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初中學習委員就職演講稿3篇

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初中學習委員就職演講稿3篇

  學習委員的主要職責為督促各學科代表經(jīng)常同任課教師保持聯(lián)系并認真完成收發(fā)作業(yè)簿的任務(wù);課后能起到橋梁作用,向任課老師反映同學們學習中的難點,向同學們傳達老師的回復(fù)等。下面學習啦小編為大家整理了初中學習委員就職演講3篇,歡迎大家閱讀。

  初中學習委員就職演講篇1

  尊敬的領(lǐng)導、老師、同學:

  大家好!

  感謝老師為我提供了這樣的一個機會。

  我來自農(nóng)村,卻有著不同凡響的人生。曾說,“生活就像一塊磨刀石,學要去妥協(xié),學要為它而改變自己,要么慢慢地磨去自身所有的棱角碌碌無為、平平庸庸;要么被磨煉得鳳毛麟角、個性分明”。我不想平庸,希望被生活打磨得個性分明,但我知道這一切都源于腳踏實地,源于我們自己才是自己人生的設(shè)計者。

  一直在班級擔任學習委員的職務(wù),我知道它并不只是一個稱謂,而意味著一份責任,一份承擔。這使我有了更多的渴望、更多的追求、更多的嘗試。要求我在孜孜不倦的學習工作中,更加努力,充實著自我,也完善著自我。

  在學習上,嚴格的要求自己,獨立地面對學業(yè),有著自己的目標,和自己的昨天比,和自己的潛能比,更要有比別人強的能力,才配做一名好的學習委員。并且一直知道自己在尋找什么,什么才是自己想要的,才是適合自己的。有一個故事說,能夠到達金子塔頂端的只有兩種動物——雄鷹和蝸牛。在實現(xiàn)夢想的道路上,我正以蝸牛那樣的執(zhí)著,一步一步地走向自己要求的那個目標。我相信自己,因為我正努力著,所以我前進著。

  總忘不了圖書館里的那種書香味,喜歡呆在那的感覺,喜歡那里的寧靜,喜歡沒事的時候在那里呆上一整天。坐在那,捧著書,陽光透進來,是那樣的詳和,那樣的奇妙。因為喜歡,僅僅喜歡,所以一直延續(xù)著、追求著。

  在工作上,有著嚴謹?shù)膽B(tài)度,積極的熱情,執(zhí)著的信念,更有著老師、同學的信賴,帶著這些依靠,這份擔當,我始終保持淡淡的微笑,樂此不疲,有辛酸,更有永不滅的激情。

  作為一名學委,在班級中對良好班風、學風的形成,扮演了重要角色。積極督促其他同學的學習。為鼓勵和激發(fā)同學的學習,我班進行了“一幫一”的活動,帶領(lǐng)大家一起共同進步,相互促進。在英語和專業(yè)上,使同學們進行自由互補,取長補短,并取得了不錯的成績。目前,英語我班已有五名同學報了四級,十六名同學報了三A級,相信他們都會通過自己的不斷努力,在考試中取得優(yōu)異的成績。專業(yè)始終得到老師們的一致好評,同學的作品也不斷的摸索,不斷的創(chuàng)新。

  在思想上,有著一顆真摯熱誠的心,積極樂觀,提高自身的綜合素質(zhì),以求全面發(fā)展,以及正確的人生態(tài)度。作為一名優(yōu)秀的入黨積極分子,有著服務(wù)奉獻的精神,熱心的幫助他人,關(guān)心同學。組織的“敬老愛幼”的教育活動,讓我們領(lǐng)悟到了“孝感”的思想精髓,不光是對自己的父母,對其他需要我們愛的人,更應(yīng)如此。那次活動,喚醒了沉睡在我們心中良好的道德情感——良心,也使我們形成了積極上進的精神品質(zhì)!同時,也有著為建一個別人拿不走、替不了的身份努力著,追求奮斗著。為了是那份同學、老師永不打破的信任與愛。

  現(xiàn)在,在我們共同的努力下,我們班不僅僅只是一個成績優(yōu)秀的班級體,一個學風濃郁的班級體,更是一個團結(jié)向上的班級體。而且同學們在學習上互相幫助,生活上互相關(guān)心,思想上共同進步。我們班一直以同學之間的愛戴、信念鼓舞,激勵著自己,時時刻刻提醒著自己要不斷的努力,不斷的進步。我們知道奮斗永遠是沒有終點,所以我們一直在努力,一直在追求,我們深知沒有最好,只有更好,成功要靠自己來把握,夢想要用實踐來實現(xiàn)。

  我知道,還有很多要學習的,有很多要嘗試的,未來的路還很長,不管以后會是什么樣子,我們都不會放棄,都不會忘記努力,而且生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。

  而我,將會在晨曦鋪一張白紙,用一切美好的、向上的、樂觀的東西潑墨揮毫;在夕陽把所有的都倒的空空的,添上一些風、星星、螢火蟲??傊?,盡量添加一切詩意的東西,并時刻提醒自己,別讓激情忘記的了飛翔。因為我感謝生活的偏袒與寵幸。憧憬不一樣的人生。

  初中學習委員就職演講篇2

  大家下午好!站在這個講臺上,我的心里多少有些忐忑不安,畢竟我是個剛轉(zhuǎn)到這個班只有一個多月的新生,許多同學對我還不是十分的熟悉,但是一個多月來老師和同學們對我無微不至的關(guān)懷和幫助,使我感受到了集體的溫暖,并促使我鼓 起勇氣和膽量,想為我們的四年級四班做點什么。我想?yún)⑴c競爭學習委員。主要覺得我有以下幾方面的優(yōu)勢:一是我平時學習比較刻苦,在寧陽縣第二小學學習的三年中,幾乎年年都是學習標兵,還曾于20XX年獲得泰安市“優(yōu)秀學生”證書;二是我性格開朗,樂于助人,愿意幫助成績暫時落后的同學共同進步;三是在寧陽縣第二小學時我當過兩年多的班長,可以幫助老師做一些力所能及的工作。今年暑假,我還取得了鋼琴四級證書,必要的時候還可以為我們的班級出個小小的節(jié)目呢!不管這次競爭是否成功,我都會一如既往地好好學習,嚴格要求自己,以實際行動支持班委的各項工作,用自己的微薄之力為我們的四年級四班增光添彩!請大家支持我,謝謝大家!尊敬的各位同學、老師:

  大家上午好,很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選,

  我叫 ×××,來自××××,我要競選的目標是學習委員.

  今天雖然我的競爭對手都是精英,實力不可小覷,但我更充分相信自己的能力,畢竟以前在小學我有一定的工作經(jīng)驗。

  在過去小學的工作中,曾遇到過許多挫折,也曾失落過、消極過。但那都已成為過去,這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。雖然沒有比較突出的表現(xiàn),但是卻讓我懂了很多東西,同時也讓我學到了很多。

  我知道做任何事都要有強烈的責任感,認真仔細對待每一件事,用一顆平常心,及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題,不管干什么工作,都要時刻想到“在其位,謀其政”,我會秉著“為同學服務(wù)”的宗旨,做好學習委員的每一項工作。身為一位班委,就應(yīng)具備好的德行,事事都應(yīng)自己做好,才能去領(lǐng)導別人,管理別人,加強班內(nèi)的學習質(zhì)量。

  當然,作為一名合格的大學生,關(guān)鍵的還是學習,這也是對我的一大考驗,我的學習時間也許會比別人少,但是只要我合理安排,嚴格要求自己,在學習上我也不會落后于人,從另一方面來說,這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。

  今天,我總結(jié)了過去的工作經(jīng)驗,滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內(nèi)在動力;進一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗的我前進的力量;能夠更好、更多地為全班同學服務(wù)是我的愿望;建立一個充滿學習動力、團結(jié)向上的班級是我的工作目標。

  假如我當選,我會做好所有份內(nèi)工作,帶動并督促同學們的學習,盡快與忙碌的初中學習生活接軌,幫助大家改正以前學習上出現(xiàn)的不足,當然,我會努力做得更好。發(fā)揚文明大學生的優(yōu)良品質(zhì)。

  假如我當上了學習委員,我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,征求別人的意見,改正出現(xiàn)缺點,改善優(yōu)點,讓自己的工作做到得心應(yīng)手。

  班委是老師指導下的學生團體,我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動性來調(diào)動廣大同學的積極性。我們的目標是創(chuàng)造優(yōu)良學風,營造濃厚的學習氛圍,提供豐富的課外活動,讓同學們更好的學習、生活,全面的發(fā)展自己,提高自身素質(zhì)。使同學們更上一層樓。

  如果我能當選為學習委員,我將盡全力把工作做得更出色,更有成就,因為我有做好工作的決心和信心。

  希望各位投我一票,給我以支持和鼓勵,讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底,直至取得戰(zhàn)斗的勝利!我的演講完畢,謝謝大家!

  初中學習委員就職演講篇3

  同學們,大家好我是初一(12)班的xxx,從今以后,就由我來擔當咱們初一(12)班的學習委員。我一定會盡職盡責的擔當工作,希望大家以后會配合我的工作。大家如果在學習上出現(xiàn)了什么問題可以及時問我。我一定會努力給予大家?guī)椭摹?/p>

  班干部的作用

  班干部是一個班級的支柱,是班級的核心。

  班干部要在各方面起帶頭作用。

  班干部要為老師分擔壓力。

  如何做好學習委員

  我要能夠協(xié)助老師做好班級工作。

  我自己要好好學習,完成任務(wù)。

  我要關(guān)心同學,幫助同學,盡心為大家服務(wù)。

  我要多開動腦筋,想辦法做好工作。

  我要用我身上的優(yōu)點去影響周圍同學,而且要時刻提醒自己不能讓周圍同學身上的缺點影響我自己。

  學習委員的職責

  在學習中,學習委員應(yīng)起到標兵作用,努力提高自身綜合素質(zhì)。

  協(xié)助老師課間整理作業(yè),找出未交者,報出名單。

  課后能起到橋梁作用,向任課老師反映同學們學習中的難點,向同學們傳達老師的回復(fù)。

  努力提高班級的學習氛圍,組織開展有利于提高同學學習能力的各項活動。

  組織學習經(jīng)驗交流。

  我與大家共勉!

  首先,我們要在課上提高聽課的效率,因為課堂上老師講的是最重要的,要認真珍惜這40分鐘。在上課的這40分鐘里,我們不要隨便說話,這樣會分散注意力。

  其次,由于中學老師講課速度變快,信息量大,所以我們要學會學前預(yù)習和學后復(fù)習,這樣才能牢牢掌握老師講的知識。

  最后,我們要定期給自己的知識做一下總結(jié),要定期歸納知識點,而且定期做一些小測驗,看看老師講的我們掌握了多少。

  最后請大家相信我,我一定會做一個夠格的班干部!

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