高二開(kāi)學(xué)主題班會(huì)演講稿優(yōu)秀篇
高二開(kāi)學(xué)主題班會(huì)演講稿優(yōu)秀篇
高二年級(jí)你們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，那么高二學(xué)生在開(kāi)學(xué)班會(huì)上怎么做勵(lì)志演講？下面學(xué)習(xí)啦小編整理了高二開(kāi)學(xué)主題班會(huì)演講稿，供你參考。
高二開(kāi)學(xué)主題班會(huì)演講稿篇1：回望高一,展望高二
高考結(jié)束了，離我最近的高考，本以為轟轟烈烈的高考，像暮春的一場(chǎng)風(fēng)，輕悄悄的過(guò)去了。而我，一個(gè)月以后就可以看見(jiàn)入學(xué)新生的軍訓(xùn)，擺出一副我比他們大的樣子，趾高氣昂地漫步于高二的教學(xué)樓。但心里，有些慌。高一，作為一個(gè)失敗的典型，我實(shí)在太成功了。
一個(gè)人坐車(chē)回家，身邊沒(méi)有了哥哥懶散的背影，還真有些不習(xí)慣。以前，聽(tīng)別人講某某人守著電腦等成績(jī)心都驚的我，在哥哥高考的那兩天，吃得飽，睡的香、他與我想象中的高三學(xué)生不一樣。他頹廢、疲憊，背永遠(yuǎn)是駝的。我說(shuō)他真不給力，沒(méi)給我?guī)Ш妙^，他無(wú)奈地一笑，我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我還不如他。高考兩天，他和往常一樣，淡定自若，我問(wèn)他，他只一笑，說(shuō)這些要等我親自體會(huì)。挺失落的，兩天雨，我沒(méi)有看見(jiàn)禁通的街，絡(luò)繹的人。發(fā)榜前這幾天，我不想回家，我不知道那是一種怎樣煎熬的氣氛，每個(gè)人表面上都云淡風(fēng)輕，心里卻不知有多緊張。就像爸媽?zhuān)谖颐媲安粍?dòng)聲色，哥哥高考時(shí)他們凌晨五點(diǎn)就早早起了床，就像哥哥，盡管他知道他不會(huì)收到任何一個(gè)大學(xué)的錄取通知書(shū)，可是那天真的到來(lái)時(shí)，什么滋味只有他知道。我依然淺薄，在將來(lái)后悔之前悟不出其中的道理。
一年，不長(zhǎng)不短，足夠挫盡我的銳氣，足夠讓我摔倒很多次。我懷疑過(guò)我的能力，懷疑到否定自己，我知道，這是很幼稚的想法，只有我這樣還沒(méi)摔醒的人才會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在這些毫無(wú)意義的謬辯上。戰(zhàn)爭(zhēng)早已遠(yuǎn)去，“”也成為書(shū)上的文字，三年自然災(zāi)害是爸媽口中的故事。我很幸運(yùn)，出生在一個(gè)有網(wǎng)絡(luò)，有別墅，有轎車(chē)的時(shí)代，我不用去地頭撿柴挑草，也不用拿一分錢(qián)去買(mǎi)鉛筆，但我依然跌倒在那個(gè)坑里沒(méi)爬出來(lái)。爸爸說(shuō)，我們這一代缺磨難、我覺(jué)得也是。他們那時(shí)聽(tīng)見(jiàn)的是某某勤奮刻苦考上了大學(xué)，做出一番什么什么樣的事業(yè)，我聽(tīng)到的是四個(gè)博士生應(yīng)聘清潔工管理部部長(zhǎng)落選。是知識(shí)無(wú)用嗎?不是的。我想過(guò)很多遍，知識(shí)欺人，一個(gè)沒(méi)有自主意識(shí)的人，是知識(shí)的奴隸，沒(méi)有駕馭意識(shí)，知識(shí)不過(guò)是一堆毫無(wú)用處的石頭，既不能助人前進(jìn)，也不能使人增加財(cái)富，而有駕馭意識(shí)的人，知識(shí)于他就像翅膀于雄鷹，我，恰恰是前者。
我還不懂得怎么選擇、怎么面對(duì)，還做著周游世界，彩票中獎(jiǎng)的夢(mèng)，認(rèn)識(shí)幾個(gè)字就以為有學(xué)問(wèn)，可以對(duì)著新聞評(píng)頭論足。我自嘲是中國(guó)迷茫一代的代表，因?yàn)槲覀兠悦２皇菦](méi)選擇，而是選擇太多。
寫(xiě)到這里的時(shí)候，我看見(jiàn)了扔下書(shū)本和筆的哥哥依然疲憊，我的心沉沉的，這是他想要的生活嗎?在學(xué)校里消耗了十五年的光陰，失去了十五年的自由，這就是結(jié)局嗎?我有些怕了，至少，這不是我想要的。我承認(rèn)，我不喜歡被禁錮在格子里，時(shí)間被鈴聲碎成方塊，我在數(shù)學(xué)和字母里做IQ測(cè)試游戲，但是，十一年已經(jīng)過(guò)去了，還有兩年，如果我不努力，這自以為失去的自由和快樂(lè)，付出的代價(jià)不都白費(fèi)了?我不想把人生的第一筆賬算虧。習(xí)慣了課堂上偶爾發(fā)呆，做不出題置氣扔?xùn)|西，看見(jiàn)白瘦美從身旁過(guò)一臉羨慕，聽(tīng)見(jiàn)隔壁小學(xué)的孩子嘻哈笑鬧，感慨自己老了，睡一假期懶覺(jué)再回到學(xué)校和一幫人重復(fù)一樣的生活。我怕有一天走出校門(mén)，就沒(méi)開(kāi)學(xué)日期了，我怕十五年過(guò)后，我呆在家里連生氣的理由都沒(méi)有，那時(shí)，才真正的無(wú)望了。所以我想，剩下兩年，一定要努力，總不能倒在井岡山會(huì)師的路上。
周游世界，我還沒(méi)走出中衛(wèi)市，彩票中獎(jiǎng)，我吃方便面連“再來(lái)一包”都沒(méi)有中過(guò)，這些太遙遠(yuǎn)了，遙遠(yuǎn)得讓人腳下虛浮。
我依然淺薄，依然迷茫，但我現(xiàn)在知道什么是我不想要的。朝著它相反的路走，那就離想要的不遠(yuǎn)了。我想去大學(xué)看看，我想坐在能容納二百人的大廳里，我想走出這里，就必須一步一步把最后兩年認(rèn)真走完。我沒(méi)有明確的理想，也沒(méi)有什么目標(biāo)，只是單純的不想以后有大把大把的空閑來(lái)后悔。那么，大學(xué)，等我。現(xiàn)在這條路，是我選的了，至少，為自己搏一次!
高二開(kāi)學(xué)主題班會(huì)演講稿篇2：責(zé)任伴我成長(zhǎng)
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
今天我演講的題目是《責(zé)任伴我成長(zhǎng)》
記得上小學(xué)的時(shí)候，老師曾在話語(yǔ)間說(shuō)過(guò)，做人有三個(gè) “心”字必不可少，一是“上進(jìn)心”，二是“仁慈心”，三是“責(zé)任心”。這三個(gè)心中，責(zé)任心最重要，是它帶來(lái)了退求上進(jìn)，是它帶來(lái)了仁慈和忠義。
從那一刻起，責(zé)任兩個(gè)字便銘刻在我心中。
上學(xué)期，我擔(dān)任班上的值日班干。我專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)每周二的紀(jì)律值日……，每到上課時(shí)，我都要用心去管紀(jì)律，盡管有時(shí)候會(huì)不好意思、會(huì)得罪同學(xué)。但每當(dāng)我想放棄的時(shí)候都有一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著我繼續(xù)下去，那就是責(zé)任心。
也許你會(huì)說(shuō)，作為值日班干自然會(huì)有工作上的責(zé)任。但工作之外還有什么責(zé)任呢?責(zé)任又在哪里呢?其實(shí)我們可以從父母的疲憊中認(rèn)識(shí)責(zé)任，從老師期待的 眼神中懂得責(zé)任，可以從自己獲得的榮譽(yù)中理解責(zé)任。
電影《一個(gè)都不能少》中那個(gè)為了不讓學(xué)生失學(xué)在城里苦苦尋找到處呼喚的小老師心中裝著的就是責(zé)任。
歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》那個(gè)為救一只丹頂鶴，走進(jìn)沼澤地再也沒(méi)有回來(lái)的小女孩心中裝著的就是責(zé)任。
在中國(guó)窮困不堪、受盡列強(qiáng)凌辱之時(shí)，那個(gè)發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的中華少年心中裝著的不也是責(zé)任嗎?
聽(tīng)了這些我想大家一定找到了問(wèn)題的答案，不論何時(shí)何地做好自己的事就是責(zé)任!
同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓責(zé)任伴隨我們茁壯成長(zhǎng)吧!
高二開(kāi)學(xué)主題班會(huì)演講稿篇3
新學(xué)期伊始，我們懷揣著希望，又踏上了新的征程。
也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段美好的回味;也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，只要想拼搏，什么事都不晚，人生離不開(kāi)拼搏。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!我們經(jīng)過(guò)高一的磨練，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這高二新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著更多的累累碩果。高二是對(duì)高一的彌補(bǔ)，是高三的基礎(chǔ)，所以，高二顯得尤為重要。新學(xué)期應(yīng)該有新打算，為了在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)我們應(yīng)該好好謀劃一下。 1.開(kāi)好頭，起好步，抓好第一周。
凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，講的都是開(kāi)端的重要性。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)打算、計(jì)劃，特別是我們更應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起教室內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，是大事。把每一件簡(jiǎn)單的事情件件都做好就是不簡(jiǎn)單!
2.重能力，重發(fā)展，樹(shù)立自信心。
有位教育家說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)意思：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判摹＿@足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。上學(xué)期，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績(jī)不理想，或者與同學(xué)的關(guān)系比較緊張，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來(lái)，迎接新的朝陽(yáng)。
3.自我調(diào)整，把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。
個(gè)別科分?jǐn)?shù)調(diào)整，物理110分，化學(xué)100分，生物90分。本學(xué)期除了要完成必修的課程外，還要在12月底到1月初完成9科會(huì)考的過(guò)關(guān)考試。有的學(xué)生考三四次都不過(guò)關(guān)，所以平時(shí)我們要重視會(huì)考學(xué)科，爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān)。緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從老師的安排。
4.發(fā)奮努力，勤學(xué)多問(wèn)，努力追趕先進(jìn)同學(xué)。
過(guò)去的一學(xué)期，我們同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然個(gè)別同學(xué)還是動(dòng)力不足，認(rèn)識(shí)不清，學(xué)習(xí)上存在賴惰情緒，學(xué)習(xí)成績(jī)不令人滿意。在新的學(xué)期里，希望每個(gè)同學(xué)都要有新計(jì)劃、新目標(biāo)，在班里、在年級(jí)里，要確定趕超對(duì)象，樹(shù)立信心，知難而上，形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，相互競(jìng)爭(zhēng)，相互幫助，共同提高。
5.遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
時(shí)刻以學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)規(guī)范為自己行為的準(zhǔn)則，處處維護(hù)班集體的利益。見(jiàn)到客人和老師，要主動(dòng)讓道、問(wèn)好，不在走廊拉橫排，不在教室、走廊大聲喧嘩，不在教室、走廊聽(tīng)mp3、打手機(jī)。衣著得體，不留長(zhǎng)發(fā)。要有時(shí)間觀念，早7：00到校，7：30上課，中午1：15到校，1：35上課，晚5：10放學(xué)。課堂上沒(méi)有特殊情況不允許請(qǐng)假中途退場(chǎng)。
6.做好吃苦準(zhǔn)備。
有人說(shuō)，高一高二玩一玩，等到高三繃緊弦。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，這種說(shuō)法不可取。學(xué)習(xí)如同一場(chǎng)汽車(chē)?yán)?，沿途只有加油站。指望完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)于一年，這種想法不切實(shí)際。我們應(yīng)該丟掉幻想，準(zhǔn)備吃苦。
或者有人說(shuō)，現(xiàn)在不是提倡快樂(lè)學(xué)習(xí)嗎?為何還要讓我們吃苦呢?我想學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是娛樂(lè)，就是要忍得住板凳上的冰涼，臺(tái)燈前的寂寞。直到現(xiàn)在，還沒(méi)找到一種方法能讓學(xué)習(xí)像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂(lè)學(xué)，我想，學(xué)得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然開(kāi)朗，漸入佳境。于是乎，用了心，動(dòng)了情，我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)。所謂快樂(lè)學(xué)習(xí)，既是一種方式，更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂(lè)，苦中有樂(lè)，苦中作樂(lè)，苦盡甘來(lái)。為什么而學(xué)習(xí),比如為了報(bào)答父母，比如為了證明自己，比如為了找到自信，比如為了磨練自己，比如為了戰(zhàn)勝對(duì)手，比如為了戰(zhàn)勝自己······
7 .一切可以重頭再來(lái)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，過(guò)去的光榮和失敗，都已經(jīng)成為昨天，留給你的只能是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，關(guān)鍵在于你能否把握每一個(gè)今天。不管你過(guò)去是好是差，老師最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)。新的學(xué)年，你面臨新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn)，你有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。如果因?yàn)檫^(guò)去有了一點(diǎn)成績(jī)而洋洋自得，頭腦發(fā)熱，你必定會(huì)停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過(guò)去有這樣那樣的不足，你應(yīng)該勇于告別過(guò)去，完善自我，吸取教訓(xùn)，挑戰(zhàn)自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。對(duì)于高二年級(jí)來(lái)講，兩年的時(shí)間雖然不是那么充裕，但如果你珍惜生命里的每一分鐘，緊緊抓住自己的弱科，迎難而上，你仍然能獲得燦爛的明天;你應(yīng)該明白：機(jī)會(huì)就在你的面前，成功就在你的眼前，勇敢的告別過(guò)去，滿懷信心的去迎接明天。鎖定目標(biāo)、增強(qiáng)自信、勇往直前，我們一定能夠成功。
高一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，無(wú)論你以前是多么優(yōu)秀，也無(wú)論你過(guò)去是如何的淘氣，那只是你的過(guò)去，在新的學(xué)期里，我愿意用我的眼光重新審視你們。我愿意用美好的眼睛來(lái)看待你們的一切，希望在未來(lái)的歲月里，用你們的實(shí)際行動(dòng)，用你們辛勤的汗水書(shū)寫(xiě)屬于你們自己的人生，用你們心靈的彩筆，描繪你們自己美好的藍(lán)圖，我愿意做你們的忠實(shí)的見(jiàn)證人。 希望新學(xué)期是一個(gè)美好的開(kāi)端，從此我們高二10班在大家的努力下走向新的輝煌!
注：1.高考形勢(shì)：從今年的高考題來(lái)看，滲透了新教材的內(nèi)容，容量大，難題多，不都是非常柔和的題，難度加大。我要做到基礎(chǔ)題不丟分，難題能伸上手。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)，要提前適應(yīng)，在平時(shí)下大功夫。
2.歷史課合班上，不許串座，不許缺習(xí)，不許吃東西，不許在椅背上寫(xiě)字，安排好值日生，保好衛(wèi)生，和另一個(gè)班協(xié)調(diào)好關(guān)系，要愛(ài)護(hù)公物。
3.外語(yǔ)換新老師，叫王玉慧，王老師。
4.上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)采用了不同的形式，不過(guò)不管用什么形式，我們的家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心總是令老師感動(dòng)。大部分家長(zhǎng)有的來(lái)校當(dāng)面和老師交流，有的打電話來(lái)詢問(wèn)學(xué)生的情況。但也有的學(xué)生沒(méi)有和家長(zhǎng)說(shuō)，還是別的什么原因，極少數(shù)家長(zhǎng)還沒(méi)有聯(lián)系上。
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