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小學生真善美伴我行演講稿

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  校園里不是缺少真善美,身邊也不是缺少真善美,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。學習啦小編為大家整理了關(guān)于小學生真善美伴我行演講稿3篇,歡迎大家閱讀。

  小學生真善美伴我行演講稿篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家下午好!我是六(2)班的王xx,今天我演講的題目是《真善美伴我行》。

  同學們,沐浴著陽光雨露,讓我們天天向上!讓我們每天提高一點點,每月進步一點點,每年優(yōu)秀一點點!讓我們與真善美一路同行,成就美好人生!

  同學們,“善”就是善良。“善”就是要求人們不但不要做損于他人利益的事,而且還要多做有利于他人及社會的事,不計報酬,不計名利。“美”,它不是外在條件的美,不是外表的華麗美艷,而在于內(nèi)心,心靈的美才是真正的美。生活是美好的,熱愛生活的人,知道感恩的人,學會寬容、用心去感謝幫助過我們的每一個人,我們的生命才有意義,生活才會多姿多彩,充滿“美麗”。

  其實,給陌生人的一個微笑,給老人的一個攙扶,公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助„„其實這些看似很小,但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助,每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活會更快樂。

  人人都渴望真善美,但只要付出就有回報。夢里陽光普照,你我攜手齊歡唱。每個嶄新的世界,從不缺少真善美。每個熟悉的世界,只缺少發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛。這繁華的世界,充滿了喜與樂。看那花開多優(yōu)美,皆因你真善美。

  我的演講完了,謝謝大家!

  小學生真善美伴我行演講稿篇2

  敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家下午好!我是六年級三班的黃雪怡,今天我演講的題目是《真善美伴我行》。羅丹曾經(jīng)說“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊,每個人身邊缺少過真善美嗎?答案自然不會是否定的,真善美就在身邊,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了

  小時侯,我總是覺得書上常常說的真、善、美似乎離我很遠,每當我問到媽媽什么叫做真善美時,媽媽總是笑而不答,只是讓我在生活中去慢慢體會。

  記得九歲時,愛闖禍的我在操場上摔了一跤,把膝蓋摔破了一條口,疼得站也站不起來。恰好班里的一個同學路過了,急忙跑過來扶起我,并大聲疾呼:“雪怡受傷了,大家快來幫幫他呀!”其他同學尋聲趕來,把我扶到了學校的辦公室。語文老師為我處理傷口時,我看到了同學們頭上大顆大顆的汗滴,鼻子一酸,不爭氣的眼淚就流了下來。多好的同學和老師啊!我為自己有這樣的同學和老師感到幸福。

  這時,我覺得真善美就是好在我遇到困難時那真摯的關(guān)心和幫助。

  而今我已是十二歲的少年了,我已經(jīng)學會了用我的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。那天,天陰沉沉的,很冷,奶奶提醒我上學路上帶把傘,。我嘴里答應著,但心里卻不怎么在意,沒有帶傘就大步流星地去上學了。放學后,天上下起了傾盆大雨,我站在校門口一家居民房的屋檐下,焦急地盼望著大雨快停,可它卻越下越大,絲毫沒有停地意思。正在這時,房子的主人—一位白發(fā)蒼蒼的老人打開門,從我的背后傳來一個親切的聲音:“小妹妹,你家在哪兒?快把這傘拿去,趕緊回家!”說完,就把傘撐在我頭頂上。望著老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影,我心頭暖呼呼的。

  這時,我又覺得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂?shù)哪前颜陲L擋魚的傘。

  真善美就在我們身邊。那是同學和老師真摯的愛,陌生老爺爺溫暖的愛和這世界上所有的愛。我的演講完畢,謝謝大家!

  小學生真善美伴我行演講稿篇3

  敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《身邊的真善美》。

  羅丹曾說“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊,每個人身邊缺少過真善美嗎?答案自然不會是否定的,真善美就在身邊,只是你沒有感受到罷了……

  時間彷佛是一個匆匆的過客,不知不覺中,本學期又迎來了我們班值周。那一個個別在肩頭的鮮紅值勤標志,就是一種責任壓在同學們的心頭。你會發(fā)現(xiàn),每一次值周,鍛煉得不僅是我們的能力,校園里還傳遞著同學之間溫暖的真情。星期一的操場上散布著很多樹葉,雖不能稱密密麻麻,也不能說是星星點點,我班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學自發(fā)來到操場,彎下腰,拿起掃把默默地掃起來,他們并不奢望得到贊美,只想幫助同學,為班級出一份力,為美化校園作一份貢獻,僅此而已。這份同學們的真情就這樣傳遞著,身邊的真情很溫暖。

  身為五中人,應該是感到自豪的。在值周活動中,同學們發(fā)現(xiàn)了身邊的善良舉動。值周總免不了借拖把,而各個樓層不同,借拖把的班級也不同。一周五天,早晨、中午,每次去借拖把,心中總有些糾結(jié):他們班會借給我嗎?而每次這句借拖把的話一出口,其他班的同學們總是二話不說地把拖把遞到值周同學的手里。有那么多次去借,他們也不曾抱怨,不厭其煩地把拖把遞給我們,讓值周同學感受到了善良。這種善舉就這樣延續(xù)著,身邊的善舉很感動人心。

  五中校園環(huán)境優(yōu)美,現(xiàn)在正值春天五中校園嫩葉吐綠,鮮花盛開,一片生機勃勃。值周同學使五中校園更美了,不僅是因為他們的勞動成果讓五中更干凈,更是因為值周同學希望五中美麗的那份心源于行動,那彎下腰的姿勢,踮起腳擦灰的認真動作,都傳達出他們對五中濃濃的愛。面對我們值周班同學的辛苦付出,老師們同學們都很珍惜我們的勞動成果,以不亂扔垃圾等行動支持著我們,這不就是大家心更美的真實表現(xiàn)嗎?

  校園里不是缺少真善美,身邊也不是缺少真善美,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,同學們,你發(fā)現(xiàn)身邊的真真誠善良和美好嗎?

  謝謝大家!

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