翻篇歸零教師演講稿(2)
翻篇歸零教師演講稿
三、務(wù)必取得大討論活動的實際成效
根據(jù)縣委、縣教育局的要求，結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校制定了開展“歸零翻篇開新局”主題大討論活動實施方案，要明確目標(biāo)，理清思路，科學(xué)安排，精準(zhǔn)推進(jìn)，做到“規(guī)定動作準(zhǔn)確到位，自選動作創(chuàng)新出彩”，確?；顒邮盏矫黠@成效，真正以新一輪的大討論活動推動我校新一輪的大發(fā)展。
整個大討論活動要圍繞“召開一次動員部署大會、開展一次專題學(xué)習(xí)討論、查找一批發(fā)展短板、提出一批針對性措施、解決一批突出問題、形成一批工作成果”等“六個一”活動載體，找準(zhǔn)發(fā)展定位，凝聚發(fā)展共識，提振教育自信，推動學(xué)校發(fā)展。
本次大討論活動要緊扣節(jié)點，嚴(yán)格執(zhí)行“三步走”。討論活動從現(xiàn)在開始5月底結(jié)束，為期3個月左右，分三個階段進(jìn)行，每個階段安排一個月時間，總體上時間服從質(zhì)量。
第一階段：動員部署、學(xué)習(xí)討論階段(3月)。主要任務(wù)是抓組織發(fā)動、學(xué)習(xí)宣傳，在全校迅速掀起大討論活動的熱潮。本周四的備課組會議，其中的一項重要內(nèi)容就是進(jìn)行“歸零翻篇開新局”主題大討論。各處室、年級組、教研組都要認(rèn)真組織開展專題學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、細(xì)化方案。
第二階段：蹲點調(diào)研、查找短板階段(4月)。主要任務(wù)是在學(xué)習(xí)討論、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，圍繞大討論的主題開展一系列調(diào)查研究并查找問題。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行一次集中蹲點調(diào)研，各處室、年級組、教研組立足自身職能和實際，通過“領(lǐng)導(dǎo)帶頭找、本人自己找、同事協(xié)同找、學(xué)生幫忙找、家長一起找”等多種途徑，全方位查找制約教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、個人發(fā)展的短板，列出問題清單并形成書面材料報校活動辦(活動辦設(shè)在校辦室)。
第三階段：制定措施、解決問題階段(5月)。主要任務(wù)是形成推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的新辦法、新舉措和新制度。學(xué)校各部門要針對大討論中查找出來的短板問題，制定務(wù)實管用的整改辦法和長效機(jī)制，提出一批有針對性的舉措，解決一批突出問題，形成一批工作成果。各處室、年級組、教研組要把工作成果形成書面材料報?；顒愚k。
四、切實加強(qiáng)大討論活動的組織領(lǐng)導(dǎo)
全面開展“歸零翻篇開新局”主題大討論活動，是今后三個月一項重要的政治任務(wù)，也是我校描繪新藍(lán)圖、實現(xiàn)新發(fā)展的好契機(jī)，全體教職員工要切實做到思想上高度重視、態(tài)度上誠懇堅決、行動上立說立行，必須把“嚴(yán)”和“實”的要求貫徹始終，精心組織好、安排好、實施好。同時堅持兩手抓，一手抓教學(xué)，咬定提高教學(xué)質(zhì)量不放松;一手抓討論，確?；顒尤〉脤嵭Р淮蛘?。
要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立主題大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由我擔(dān)任組長，洪亮副校長擔(dān)任副組長并設(shè)立辦公室，領(lǐng)導(dǎo)組織監(jiān)督大討論活動。各處室主任、年級組長、教研組長為本部門、本組的大討論活動負(fù)責(zé)人，要抓好落實工作，務(wù)求實效，不走過場。
活動結(jié)束后，各部門要對“歸零翻篇開新局”主題大討論活動作全面總結(jié)，并形成書面材料于5月底前報校活動辦。
老師們，讓我們以“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪邁壯志，以翻篇歸零的心態(tài)，以抓落實一刻鐘都不能停、一納米都不能留的作風(fēng)，重新起錨遠(yuǎn)航，不斷開拓學(xué)校發(fā)展新境界，為辦人民滿意教育和加快打造“宜居、宜業(yè)、宜游、宜學(xué)”的和諧美麗好縉云再立新功、再添新彩。
翻篇歸零教師演講稿篇3
同志們：
根據(jù)縣委統(tǒng)一安排，從現(xiàn)在開始，利用3個月左右時間，全縣教育系統(tǒng)開展“歸零翻篇開新局”主題大討論活動。這是一項意義重大、影響深遠(yuǎn)的活動。今天召開這個動員會，就是深入學(xué)習(xí)貫徹落實市委、縣委“歸零翻篇開新局”主題大討論活動動員會及相關(guān)會議精神，對全系統(tǒng)開展主題大討論活動進(jìn)行全面部署。
下面，根據(jù)教育局黨委會討論意見，我就教育系統(tǒng)開展“歸零翻篇開新局”主題大討論活動，講三點意見。
第一，要以“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的壯志，深刻領(lǐng)會主題大討論活動的重大意義
1.開展主題大討論活動，是貫徹落實市委、縣委新要求、開創(chuàng)教育發(fā)展新局面的迫切需要。
在省委十三屆八次全會上，夏寶龍書記提出，要以“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪邁壯志，以翻篇歸零的心態(tài)，以抓落實一刻鐘都不能停、一納米都不能留的作風(fēng)，重新起錨遠(yuǎn)航，不斷開拓發(fā)展新境界。在今年省“兩會”參加麗水代表團(tuán)審議時，夏書記又提出：在“十三五”期間，麗水應(yīng)該有什么樣的定位、追求什么樣的作為?進(jìn)一步凸顯生態(tài)的底色和發(fā)展的特色，確保與全省同步高水平全面建成小康社會，這是一個值得麗水全市上下認(rèn)真思考和研究的重大課題。3月5日，市委舉行“歸零翻篇開新局”主題大討論活動動員大會，史濟(jì)錫書記作了《歸零翻篇開新局 精準(zhǔn)發(fā)力補(bǔ)短板 以百倍努力推動麗水在“十三五”新起點上謀求新定位 實現(xiàn)新作為》動員報告，他要求全市上下牢固樹立“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”，要以歸零的心態(tài)、翻篇的姿態(tài)、奮發(fā)的狀態(tài)，看齊的意識、“嚴(yán)”“實”的要求，統(tǒng)一思想聚合力，集思廣益謀發(fā)展，找準(zhǔn)短板明思路，細(xì)化措施促改進(jìn)，勇于擔(dān)當(dāng)抓落實，以清晰的新定位，實現(xiàn)新作為，不斷開創(chuàng)“綠水青山就是金山銀山”綠色生態(tài)發(fā)展之路的新境界、新局面。3月8日，縣委召開“歸零翻篇開新局”主題大討論活動動員會，朱繼坤書記要求全縣上下圍繞“縉云應(yīng)該有什么樣的新定位”、“縉云還要補(bǔ)哪些短板”、“縉云應(yīng)該追求什么樣的新起色、新作為”、“縉云的干部需要什么樣的新?lián)?dāng)”等重大問題，進(jìn)行廣泛而深入的討論，要以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風(fēng)，把全縣干部群眾的思想和行動進(jìn)一步統(tǒng)一起來，直面問題，補(bǔ)齊短板，加快打造“宜居、宜業(yè)、宜游、宜學(xué)”的和諧美麗好縉云。
我們要準(zhǔn)確領(lǐng)會把握這些新理念、新指示、新要求，并通過活動，掀起抓教育發(fā)展的新高潮，為“十三五”開好局、起好步，為助力“四宜”和諧美麗好縉云增光添彩。
2.開展主題大討論活動，是著眼教育新常態(tài)、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、打造“宜學(xué)”新高地的迫切需要。
找短板、補(bǔ)短板，是今年省市、縣委布置的一項重點工作，也是這次主題大討論的重要任務(wù)。夏寶龍書記指出，補(bǔ)短板是一個重大的理論和實踐命題，全省各級各部門和廣大黨員干部必須以堅強(qiáng)有力的行動回答好。史濟(jì)錫書記強(qiáng)調(diào)，與全省同步高水平全面建成小康社會，找準(zhǔn)短板是關(guān)鍵。越是短板，就越是潛力和希望所在;越是短板，就越是我們工作的著力點和發(fā)力點所在。朱繼坤書記在全縣主題大討論活動動員會上提出了“三思三問三想三查三看”的要求：一是思想理念方面要“三思”，綠色發(fā)展的理念夠不夠堅定，科學(xué)趕超的意識強(qiáng)不強(qiáng)，敢闖敢試的氣魄足不足。二是經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面要“三問”，抓生態(tài)經(jīng)濟(jì)的勁頭足不足，抓招商引資的辦法多不多、落地實不實，制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要素還有哪些。三是民生保障方面要“三想”，在教育醫(yī)療衛(wèi)生等公共產(chǎn)品上，政府的供給足不足;在促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收上，我們的對策夠不夠;在交通等重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，我們的步伐快不快。四是在社會治理方面要“三查”，社會維穩(wěn)方面還有哪些漏洞，安全生產(chǎn)方面還有哪些漏洞，基層管理上還有哪些薄弱環(huán)節(jié)。五是體制機(jī)制方面要“三看”，我們的各類政策措施還有哪些方面有待補(bǔ)充，我們的考核指揮棒還有哪些方面有待完善，我們的干部管理體制還有哪些方面有待改進(jìn)。我們教育也要正視問題，直面矛盾，老老實實找短板，扎扎實實補(bǔ)短板。
歷經(jīng)教育改革的發(fā)展與變遷，我縣基礎(chǔ)教育實現(xiàn)了普及15年教育的歷史性跨越，實現(xiàn)了從教育強(qiáng)縣向全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣、邁向教育現(xiàn)代化縣的新跨越，人民群眾對教育的訴求也從“有書讀”向“讀好書”轉(zhuǎn)變。黨中央提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的總戰(zhàn)略更是對教育發(fā)展明確了新格局、新任務(wù)、新要求。新的階段，我們需要破解的短板還很多。比如教育觀念的短板，有沒有落實立德樹人的根本任務(wù)，有沒有注重學(xué)生的德智體美全面發(fā)展，有沒有把教學(xué)放在學(xué)校工作的中心地位，有沒有把教學(xué)質(zhì)量放在學(xué)校管理的突出地位。比如規(guī)范辦學(xué)的短板，有沒有遵循教育教學(xué)的規(guī)律，有沒有尊重孩子成長成才的規(guī)律，有沒有開齊開足課程，有沒有落實有效作業(yè)的要求，是不是補(bǔ)課越多越好，是不是作業(yè)越多越好。又如教育質(zhì)量的短板，高中教育“一俊遮百丑”，義務(wù)教育如何收復(fù)失地、搶占高地，如何統(tǒng)一思想千方百計抓質(zhì)量，學(xué)前教育如何上等級、上水平。還如教師精神狀態(tài)的短板，科學(xué)趕超的意識強(qiáng)不強(qiáng)，敢闖敢試的氣魄足不足，靜心教書、潛心育人的狀態(tài)好不好，有沒有甘于奉獻(xiàn)、苦學(xué)苦教的實干精神，有沒有幸福自己、成就學(xué)生滿腔熱忱。再如教育局機(jī)關(guān)的短板，機(jī)關(guān)效能高不高，服務(wù)意識強(qiáng)不強(qiáng)，與外界溝通協(xié)調(diào)的能力足不足，宣傳工作力度夠不夠，等等。面對教育發(fā)展新常態(tài)，我們正處在不進(jìn)則退、慢進(jìn)也是退的境地，用“三把尺子”(“縱尺”、“橫尺”、“標(biāo)尺”)來量一量，前有標(biāo)兵、后有追兵、標(biāo)兵漸遠(yuǎn)、追兵漸近的嚴(yán)峻現(xiàn)實，加上2017年創(chuàng)建教育基本現(xiàn)代化縣面臨著巨大的壓力，我們哪里還有時間走一走、停一停、看一看、歇一歇。通過“三思三問三想三查三看”，要奮起直追，爭先進(jìn)位，為我縣創(chuàng)建教育現(xiàn)代化、打造“宜學(xué)”新高地夯實基礎(chǔ)。
3.開展主題大討論活動，是順應(yīng)群眾新期盼、打造隊伍新姿態(tài)的迫切需要。
教育辦得好不好，關(guān)鍵要看群眾滿意不滿意;群眾滿意不滿意，關(guān)鍵要看我們這支隊伍作為不作為、擔(dān)當(dāng)不擔(dān)當(dāng)。我們這支隊伍的思想狀況如何、理論水平如何、工作能力如何、作風(fēng)建設(shè)如何，對全縣教育改革發(fā)展乃至縉云孩子的未來都影響深遠(yuǎn)。平心而論，我們這支隊伍總體素質(zhì)是好的。但是與黨和政府對我們的新要求、與人民群眾對我們的新期盼相比，還存在著不少差距。目前，社會上對我們教師的評價，既有點贊以縉云中學(xué)為代表的苦學(xué)苦教霉干菜精神的，也有吐槽某些學(xué)校教學(xué)不實、教研不力、氛圍不濃的;既有點贊優(yōu)秀教師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、一心埋頭教書育人的，也有吐槽某些教師不比能力比資歷、不比業(yè)績比人際、不比服務(wù)比職務(wù)、一心賺錢謀私利的;既有點贊某些校領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變觀念、大膽創(chuàng)新、迎難而上、全力以赴的氣魄與智慧，也有吐槽某些領(lǐng)導(dǎo)固步自封、墨守成規(guī)、不想為、不敢為、不愿為，甚至是亂作為的等等，在此不一而足。總之，好聲音很多，不好的聲音也有。群眾的眼睛是雪亮的，我們做什么、做得怎么樣、應(yīng)不應(yīng)該做、該怎么做，群眾都看得清清楚楚、明明白白。這次主題大討論活動，為我們?nèi)嫣岣哧犖樾蜗筇峁┝艘粋€很好的契機(jī)。我們必須抓住機(jī)遇，教育自己，錘煉自己，改造自己，提升自己，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步凝聚方方面面的智慧和力量，進(jìn)一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情和斗志，推動縉云教育在新的起點上有新發(fā)展、新作為、新輝煌。
第二，要以“咬定青山不放松，敢教日月?lián)Q新顏”的斗志，扎實有序推進(jìn)主題大討論活動
根據(jù)縣委要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，我們制定了教育系統(tǒng)開展“歸零翻篇開新局”主題大討論活動實施方案，明確提出開展主題大討論活動的指導(dǎo)思想、總體要求、活動安排和實施步驟，要求各學(xué)校做到“規(guī)定動作準(zhǔn)確到位，自選動作創(chuàng)新出彩”。具體來說，重點做好以下幾方面：
一要深入答好“四道題”。全系統(tǒng)上下要堅持從全縣教育發(fā)展的大局出發(fā)，咬定與全省全市同步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、教育質(zhì)量穩(wěn)居全市前列、接近全省前列的目標(biāo)，緊緊圍繞“縉云教育應(yīng)該有什么樣的新定位”、“縉云教育在補(bǔ)短板上還要有哪些新突破”、“縉云教育如何打造宜學(xué)新高地”、“縉云教育工作者需要怎樣的新?lián)?dāng)”四個方面，落實好“三思三問三想三查三看”的工作要求，不斷更新教育理念，認(rèn)真查找教育短板，積極破解發(fā)展難題，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化，扎實有效推進(jìn)“五個發(fā)展”理念在教育領(lǐng)域的生動實踐。
二要扎實推進(jìn)“十個一”。整個大討論活動要圍繞“召開一次動員部署大會、開展一次專題學(xué)習(xí)討論、集中一次蹲點調(diào)研、組織一次領(lǐng)導(dǎo)干部專訪、查找一批發(fā)展短板、提出一批針對性措施、解決一批突出問題、形成一批工作成果、深化一批改革項目、承諾一批目標(biāo)期限”等“十個一”活動載體，找準(zhǔn)發(fā)展定位，凝聚發(fā)展共識，提振教育自信，推動教育發(fā)展。
1.召開一次動員部署會。教育局已經(jīng)在今天召開了全縣教育系統(tǒng)“歸零翻篇開新局”主題大討論活動動員會，各學(xué)校要在3月18日前召開動員部署會，層層做好發(fā)動，迅速開展主題大討論活動。
2.開展一次專題學(xué)習(xí)討論。教育局黨委、學(xué)校黨組織要制定計劃，集中安排時間進(jìn)行深入學(xué)習(xí)討論。教育局理論中心組安排專題學(xué)習(xí)不少于2次，各學(xué)校集中學(xué)習(xí)討論不少于2次。一把手要主持討論會并帶頭作中心發(fā)言，班子成員作重點發(fā)言。
3.集中一次蹲點調(diào)研。圍繞大討論活動主題，局班子成員要通過座談會、走訪等形式，帶著問題，沉到學(xué)校，集中一次不少于一周的蹲點調(diào)研。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要采取多種形式開展調(diào)查研究，向廣大師生、群眾征詢加快學(xué)校發(fā)展的對策建議，廣集民智、匯聚民意、群策群力、共謀發(fā)展。
4.組織一次校長提質(zhì)專題研討。通過專題研討，讓每一位校長澄清影響發(fā)展的模糊認(rèn)識，強(qiáng)化質(zhì)量意識、看齊意識、創(chuàng)新意識、發(fā)展意識、趕超意識，進(jìn)一步堅定發(fā)展自信，明確發(fā)展新思路、新舉措，扭轉(zhuǎn)高中教育“一俊遮百丑”的局面，力爭我縣各類教育質(zhì)量走在全市前列。
5.查找一批發(fā)展短板。密切聯(lián)系教育發(fā)展、學(xué)校工作和師生思想的實際情況，通過“學(xué)校自己找、領(lǐng)導(dǎo)帶頭找、學(xué)生幫忙找、家長一起找”等多種途徑，全方位查找制約教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、個人發(fā)展的短板，列出問題清單。
6.提出一批針對性舉措。圍繞創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化縣，突出教育觀念、項目推進(jìn)、質(zhì)量提升、隊伍建設(shè)、校園安全、機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能等方面的短板，提出一批針對性措施，形成符合學(xué)校實際的項目書、作戰(zhàn)圖、時間表、責(zé)任清單，推動教育事業(yè)更快發(fā)展。
7.解決一批突出問題。堅持問題導(dǎo)向，將解決問題、推動工作貫穿于大討論活動始終。按照2017年創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化基本達(dá)標(biāo)縣目標(biāo)，一一對照評估指標(biāo)，一一分解任務(wù)，一一落實責(zé)任，下大力氣、突破瓶頸，切實解決一批制約教育事業(yè)發(fā)展的突出問題。
8.深化一批改革項目。做深做實普通高中課程改革，深入研究并主動適應(yīng)我省高考改革方案，切實做好選課、選考，繼續(xù)保持我縣高考區(qū)域競爭優(yōu)勢。繼續(xù)推進(jìn)中職改革試點，深化校企合作，產(chǎn)教融合，助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級。深化義務(wù)教育課程改革，推進(jìn)因材施教，努力為學(xué)生提供適合的教育;深化課堂教學(xué)改革，打造生本課堂，提升教學(xué)實效，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性地發(fā)展。深化“美麗學(xué)校”建設(shè)行動。創(chuàng)新家校共育載體，創(chuàng)設(shè)家?；悠脚_，組織開展“走家進(jìn)戶，攜手育人”大家訪活動。
9.承諾一批項目期限。按時完成培智學(xué)校教學(xué)樓、宮前小學(xué)教學(xué)樓、盤溪中學(xué)學(xué)生宿舍、新建中學(xué)學(xué)生宿舍、湖川小學(xué)擴(kuò)建、凝碧小學(xué)運動場等項目;壺鎮(zhèn)中學(xué)遷建、南頓小學(xué)遷建、壺鎮(zhèn)溪西幼兒園、新碧幼兒園等項目要倒排時間，爭取年內(nèi)開工。
10.形成一批工作成果。圍繞“縉云教育應(yīng)該有什么樣的新定位、縉云教育在補(bǔ)短板上要有哪些新突破、縉云教育如何打造‘宜學(xué)’新高地、縉云教育工作者需要怎樣的新?lián)?dāng)”四道考題，進(jìn)一步理清工作思路，加快項目謀劃和推進(jìn)，建立健全長效工作機(jī)制，形成一批調(diào)研成果、項目成果、制度成果。
三要嚴(yán)格執(zhí)行“三步走”。這次大討論活動從現(xiàn)在開始為期3個月左右，分三個階段進(jìn)行，每個階段安排一個月時間，總體上時間服從質(zhì)量。
第一階段：動員部署、學(xué)習(xí)討論階段(3月)。主要任務(wù)是抓組織發(fā)動、學(xué)習(xí)宣傳，在全系統(tǒng)迅速掀起大討論活動的熱潮。各學(xué)校、教育局機(jī)關(guān)都要召開一次動員部署會，認(rèn)真組織開展專題學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、細(xì)化方案，切實做好宣傳發(fā)動工作。學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人要作動員部署，帶頭開展學(xué)習(xí)。
第二階段：蹲點調(diào)研、查找短板階段(4月)。主要任務(wù)是在學(xué)習(xí)討論、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，圍繞大討論的主題開展一系列調(diào)查研究并查找問題。局班子成員進(jìn)行一次集中蹲點調(diào)研，立足自身職能，尋找發(fā)展短板。學(xué)校要立足實際，廣泛開展調(diào)查研究，集中精力查找一批發(fā)展短板，并形成書面材料報局活動辦。
第三階段：制定措施、解決問題階段(5月)。主要任務(wù)是形成加快教育現(xiàn)代化，打造“宜學(xué)”新高地的新辦法、新舉措和新制度。學(xué)校要針對大討論中查找出來的短板問題，制定務(wù)實管用的整改辦法和長效機(jī)制，提出一批有針對性的舉措(項目書、作戰(zhàn)圖、時間表、責(zé)任清單)，解決一批突出問題，推動一批項目落地，形成一批工作成果。
第三，要以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的意志，確保主題大討論活動取得實效
全面開展“歸零翻篇開新局”主題大討論活動，是今后三個月一項重要的政治任務(wù)，時間緊、任務(wù)重、要求高。開展這一活動不容易，把這一活動開展好，落到實處、取得實效更不容易。我們一定要有看齊的意識、發(fā)展的意識、趕超的意識，認(rèn)真研究，精心組織，下大力氣推進(jìn)這一意義重大、影響深遠(yuǎn)的主題大討論活動。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)聚合力。
2.精準(zhǔn)發(fā)力抓落實。
3.全面宣傳掀熱潮。
4.嚴(yán)格督查促成效。
活動結(jié)束后，各學(xué)校要對“歸零翻篇開新局”主題大討論活動作全面總結(jié)，并形成書面材料于5月底前報局活動辦。
同志們，滄海當(dāng)前，需開拓進(jìn)取;任重道遠(yuǎn)，當(dāng)奮勇爭先。全系統(tǒng)上下要牢牢抓住“歸零翻篇開新局”主題大討論這一新契機(jī)，堅定信心，振奮精神，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航，既要歸零開新局，瞄準(zhǔn)教育現(xiàn)代化，更要翻篇走前列，打造“宜學(xué)”新高地。
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