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四講四有講道德品行討論會發(fā)言稿(2)

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  四講四有講道德品行討論會發(fā)言稿篇4

  劉少奇曾經(jīng)說過,共產(chǎn)黨員應(yīng)該具有人類最偉大、最高尚的一切美德。黨章明確指出,共產(chǎn)黨員必須“發(fā)揚社會主義新風尚,帶頭實踐社會主義榮辱觀,提倡共產(chǎn)主義道德”。較高的道德水準,良好的修養(yǎng)品行是共產(chǎn)黨員保持先進性,區(qū)別于普通群眾的重要尺度。所以,共產(chǎn)黨員要切實加強道德修養(yǎng),不斷提高道德認識、陶冶道德情操、錘煉道德意志、提升道德境界,打牢道德防線、堅守道德底線、夯實道德基礎(chǔ),養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié),講黨性、重品行、作表率。

  第一,勤于學(xué)習思考,升華思想境界。

  學(xué)習能開闊眼界,增長見識,增強本領(lǐng),更有利于陶冶情操,提高道德修養(yǎng),提升人生品位。首先,要認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等先進理論,認真貫徹系列重要講話精神。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀,堅定理想信念,堅守共產(chǎn)黨人精神追求。其次,學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)道德文化,吸取人類一切優(yōu)秀道德成果,豐富自己的內(nèi)心世界,陶冶情操。要通過學(xué)習思考,升華思想境界,做到信念崇高,品格優(yōu)良。特別是要通過認真學(xué)習黨章黨規(guī),加強黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng),真正使自己的思想、行動符合一名合格黨員的標準。

  第二,善于實踐鍛煉,能夠見賢思齊。

  共產(chǎn)黨員只有學(xué)習人民群眾的好思想、好品格、好作風、好風氣,從中汲取道德營養(yǎng),才能使自己高尚和純潔起來。共產(chǎn)黨員要投入到建設(shè)有中國特色社會主義的偉大實踐中去,向革命先輩、先進模范、身邊的優(yōu)秀典型學(xué)習,學(xué)習他們對名利的態(tài)度、對群眾的感情以及為人處世的方法,學(xué)習在抗災(zāi)救難前線的黨員、干部、群眾所表現(xiàn)出的敢于擔當危險的大無畏精神,以及自覺捐資捐物的互助風格,在實踐中繼受中華民族的優(yōu)良道德,加強自身的道德錘煉。

  第三,嚴于廉潔自律,強化自我約束。

  共產(chǎn)黨員要加強道德自律,做到自重、自省、自警、自勵,慎始、慎獨、慎微。模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,個人品德。常存敬畏之心,敬畏人生、敬畏權(quán)力、敬畏法紀、敬畏人民,時刻警醒自己,如履薄冰、如臨深淵。真正做到廉潔自律,耐得住寂寞,守得住清貧,不取不義之財,不拿不法之物,不去不凈之地,不交不正之友。要堅決抵御腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕,追求積極向上的生活情趣,養(yǎng)成良好的生活作風。積極主動地參加黨內(nèi)生活,置身于黨組織的嚴格管理和其他黨員的監(jiān)督之下,在嚴格健全的黨內(nèi)生活中加強道德修養(yǎng)。

  第四,勇于接受他律,擴展修養(yǎng)成效。

  共產(chǎn)黨員要把黨章作為加強道德修養(yǎng)的根本標準,凡是黨章規(guī)定必須做到的都要首先做到;凡是黨章規(guī)定黨員不能做的都要帶頭不做。黨員要增強紀律意識,無條件地接受黨的紀律約束。共產(chǎn)黨員要本著對組織負責、對事業(yè)負責、對自己負責的態(tài)度,自覺接受組織、群眾、輿論和家庭的監(jiān)督。牢固樹立和模范踐行社會主義核心價值觀,努力做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者,以高尚的道德品行影響和感染身邊的群眾,以共產(chǎn)黨員的道德人格力量去鼓舞人心、凝聚人心,積極促進良好社會風氣的形成和發(fā)展。

  四講四有講道德品行討論會發(fā)言稿篇5

  自以來,中央推出一系列改革、整風舉措,大勢之下,作為一名基層青年教師,深切感受到了從中央到地方“黨要管黨、從嚴治黨”的決心,也切實體會到了整治作風后工作環(huán)境、工作方式、工作效果的大幅度轉(zhuǎn)變。

  在北京師范大學(xué)與師生座談時提出做教師的四個標準:做有理想信念,有道德情操,有扎實學(xué)識,有仁愛之心的四有教師。他諄諄教導(dǎo)我們,教師的工作就是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。作為青年教師,我們要把習近平總書記的講話精神貫徹到日常教育教學(xué)工作實踐中,以實實在在的具體行動體現(xiàn)人民教師的“四有”本色。

  一.做一名遵守憲法、法律和職業(yè)道德的好教師。

  古人曰:法,國之權(quán)衡也,時之準繩也。愛國守法是體現(xiàn)一個人對自己祖國的深厚感情,也反映了一個人與國家的依存關(guān)系,更是調(diào)節(jié)一個人與國家之間的政治原則和法律規(guī)范。遵紀守法是教師的師德修養(yǎng)的基礎(chǔ);遵紀守法也是對教師師德修養(yǎng)的底線要求;遵紀守法更是時代賦予我們教師的現(xiàn)實要求。作為教師要以自身作則,加強學(xué)習,端正思想作風,提升思想境界,模范遵守國家和行業(yè)有關(guān)廉潔從業(yè)的各項規(guī)定。一個人如果平時不學(xué)習,放松自我教育,久而久之就會忘記了自己的職責,思想上就會慢慢放松警惕,貪欲的思想可能就會逐漸滋長。萬里航船,始于羅盤,法律法規(guī)就是我們教育工作者的行為指南和準則,時刻保持自我警醒,強化約束,并嚴格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,耐得住清貧,耐得寂寞管得住小節(jié),擋得住誘惑,做一個清清白白的好教師。

  二.做一名胸懷理想,愛崗敬業(yè),具有強烈的事業(yè)心和責任心的好教師。

  朱永新老師的話時常激勵我:一個優(yōu)秀的教師,必須具有遠大的理想,不斷地給自己提出追求的目標,同時又要有激情。只有牢固樹立崇高理想和堅定信念,才能獲得強大而持久的前進動力,才能始終保持正確的人生航向。理想是人生的動力!教師的愛崗,就是要熱愛教育事業(yè);教師的敬業(yè),就是對國家教育發(fā)展和學(xué)生成長的強烈使命感和責任感。魯迅先生曾說:教育植根于愛。責任心就是對學(xué)生的“愛”,事業(yè)心就是對教育的“情”。有“愛”才有投入,有“情”才會付出。所以,愛心與責任心相結(jié)合,是師愛之根本,亦是教師職業(yè)道德的核心。十年樹木,百年樹人。作為教師都應(yīng)該以身作則,為人師表,做一個有責任心,有愛心的人民教師,不斷提高自身素質(zhì),以不斷適應(yīng)新時代的需要。

  三.做一名勇于創(chuàng)新,熟練掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)效果的好教師。

  通過這次的南通學(xué)習,我清醒地認識到,教育工作是一個不斷創(chuàng)新和生成的過程,需要我們發(fā)揮自己的教育機智去認識、解決問題。新時期的教師要持之以恒地學(xué)習,只有不斷學(xué)習先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法,才能適應(yīng)時代的變化,滿足學(xué)生的越來越廣泛的知識需求。也只有不斷地學(xué)習,才能豐富自己,提高自己?!扒谟趯W(xué)習的人才能樂于施教?!苯處煴仨毦邆渖詈竦膶I(yè)知識和高超的教學(xué)水平,才能準確的授業(yè)、解惑,才能贏得學(xué)生的尊重和信賴,不斷提高教育和教學(xué)水平。

  四.做一名努力提高自身道德情操的修養(yǎng),以身作則、為人師表的好教師。

  雖然,在我們的身邊出現(xiàn)了極個別的違法亂紀、信仰缺失、道德淪喪的“害群之馬”,但涌現(xiàn)在我們身邊的卻是無數(shù)默默耕耘甘于奉獻的教師群體。春風化雨,潤物無聲。如果不是有著對學(xué)生的真愛,對事業(yè)的摯愛,對祖國的熱愛,怎么可以讓他們樂于清貧、堅守一生?尤其是在物欲橫流,利比義重的今天,正是他們用青春和奉獻來捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔;他們用樸實無華的行動,踐行了作為一名普通教師的榮辱觀。師者之愛,值得我們親力親為來踐行,師者之愛,值得我們殫心竭慮去詮釋!,

  教師是人類靈魂的工程師,是學(xué)生樹立正確人生觀、世界觀、價值觀的引路者。要讓學(xué)生具有高尚的人格,教師除了要對他們進行孜孜不倦的教誨,還必須用自己崇高的人格來凈化學(xué)生的心靈。教師只有在自己的一言一行中表現(xiàn)出了高尚的情操,學(xué)生才會在潛移默化中受到啟發(fā),才會真正敬佩教師,理解教師。一位真正能吸引學(xué)生的教師,必然是具有高尚情操、豐富學(xué)識的教師,這樣的教師才是學(xué)生心目中的最敬佩的人。新時期的教師也只有做到這一點,才能算真正的為人師表。

  五.做一名關(guān)心、呵護學(xué)生成長的好教師。

  教師應(yīng)當具有高超的德行、持重、明達、和善,同時又要具有莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談的本領(lǐng)。作為教師還必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位,順應(yīng)課改的需求,真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動、快樂地學(xué)習,真正讓學(xué)生成為學(xué)習的主人,學(xué)習活動參與者、探索者與研究者。有愛心,有微笑,教育才有靈魂?!皹方虗凵o私奉獻、勵志創(chuàng)新”理應(yīng)成為我們的師德之魂,師愛之本。

  教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。在今后的教學(xué)工作中,我要以習近平總書記的講話精神為指導(dǎo),強化自律意識,防患于未然,堅持防微杜漸,時刻為自己敲醒警鐘,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,用赤誠之心培育學(xué)生,用高尚的人格魅力影響學(xué)生,用崇高的師德塑造學(xué)生。正如在座談中所說:“今天的學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人?!弊屛覀冊凇八挠小钡牡缆飞蠆^力追尋,成長自己,收獲希望!樂為人師,甘于奉獻,揚清風,樹正氣,爭做“四有”好教師,為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出自己應(yīng)有的貢獻,讓廉政之風在冰清的校園盛行,讓廉潔之花在玉潔的校園永遠綻放!

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