工會主席關(guān)于兩學(xué)一做發(fā)言稿
“兩學(xué)一做”既是教育活動，又是學(xué)習(xí)活動，更是實(shí)踐活動，達(dá)到教學(xué)做合一，與陶行知的教育 理論不謀而合。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了工會主席關(guān)于兩學(xué)一做發(fā)言稿，歡迎大家閱讀。
工會主席關(guān)于兩學(xué)一做發(fā)言稿篇1
為深入貫徹落實(shí)上級黨組織要求，進(jìn)一步堅(jiān)定工會干部的理想信念，提高黨性覺悟，發(fā)揮先鋒模范作用，3月25日上午，校黨委副書記、工會主席夏斯云，以及工會黨支部的全體成員在松江校區(qū)行政樓208會議室開展“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)教育。工會常務(wù)副主席沈海慶主持會議。
會上，夏斯云副書記發(fā)表講話。他以時間為脈絡(luò)，悉數(shù)黨的歷次學(xué)習(xí)教育活動和從嚴(yán)治黨的黨史歷程，分別從“三講教育”、“三個代表”、“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”、“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”、“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”、“黨的群眾路線”和“三嚴(yán)三實(shí)”等黨的教育實(shí)踐活動來看待以來提出的“四個全面特別是全面從嚴(yán)治黨”，重點(diǎn)剖析了“兩學(xué)一做”的活動背景、總體要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容、主要措施和組織領(lǐng)導(dǎo)等重要內(nèi)容。他指出，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，是轉(zhuǎn)變以往集中性為經(jīng)常性黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育的重要體現(xiàn)。他認(rèn)為，要正確認(rèn)識“兩學(xué)一做”的辯證統(tǒng)一邏輯關(guān)系，“兩學(xué)”是基礎(chǔ)，“一做”是關(guān)鍵。“黨章黨規(guī)”的本質(zhì)是黨的理論體系精髓之體現(xiàn)。他要求，要在學(xué)的過程中，進(jìn)一步加強(qiáng)自身對黨的理想信念、組織紀(jì)律的認(rèn)識，“只有理論上的清醒，才有行為上的清醒”。
工會常務(wù)副主席沈海慶圍繞“兩學(xué)一做”的背景及要求、如何踐行“兩學(xué)一做”等議題進(jìn)行發(fā)言。她指出，要加強(qiáng)“三種意識”，用好“三面鏡子”，依托“轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)”三大轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新做好工會五大工程，不斷增強(qiáng)我校教職工的歸屬感、獲得感、幸福感和成就感。
工會辦公室主任劉江圍繞《黨委會的工作方法》談了五點(diǎn)學(xué)習(xí)體會，并對2016年工會工作進(jìn)行了展望。之后，每位支部黨員分別圍繞“兩學(xué)一做”與黨群會議精神的結(jié)合、“兩學(xué)一做”與黨性修煉、新《準(zhǔn)則》、《條例》與黨章黨規(guī)的關(guān)系等作交流發(fā)言。為了進(jìn)一步升華此次黨性教育的效果，會上還重溫了入黨宣誓詞，并對黨員的義務(wù)和權(quán)利進(jìn)行了宣讀。
此次會議是2016年工會黨支部第一次會議，也是“十三五”開局以來工會黨支部踐行“兩學(xué)一做”的重要舉措，為進(jìn)一步深化黨群共建奠定了良好基礎(chǔ)。
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根據(jù)黨中央的部署，今年將在全體黨員中開展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、"三嚴(yán)三實(shí)"專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，也是推動學(xué)習(xí)教育從領(lǐng)導(dǎo)干部這個"關(guān)鍵少數(shù)"向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。切實(shí)抓好"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)全黨的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
在"兩學(xué)一做"中增強(qiáng)"四種意識",需要明確為什么要學(xué)。開展學(xué)習(xí)教育是應(yīng)對挑戰(zhàn)的必然要求。當(dāng)今時代，思想觀念和價(jià)值取向日趨多元，社會思潮風(fēng)云激蕩，中國共產(chǎn)黨在13億人口的大國執(zhí)政，面臨著眾多考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，必須管好黨、治好黨，始終保持黨在思想上的統(tǒng)一、政治上的團(tuán)結(jié)、行動上的一致。
經(jīng)過這幾年從嚴(yán)管黨治黨的實(shí)踐，黨員干部整體素養(yǎng)和作風(fēng)都得到了加強(qiáng)，精神面貌也大為改觀，但一些問題依然存在：有的黨員理想信念模糊動搖，精神空虛，甚至熱衷于封建迷信活動;有的黨員黨的意識淡化，看齊意識不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;有的黨員宗旨觀念淡薄，精神不振，利己主義嚴(yán)重，工作消極懈怠;有的黨員道德行為不端，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)。開展學(xué)習(xí)教育可有針對性地解決這些突出問題，從而使廣大黨員牢固樹立"四種意識".
在"兩學(xué)一做"中增強(qiáng)"四種意識",需要明確學(xué)什么、怎么學(xué)。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本原理和政治主張，集中體現(xiàn)著集體意志和原則要求。把黨章這個總規(guī)矩立起來了，其他紀(jì)律也就容易立起來。作為黨員，學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，是最基本的要求。只有把黨章作為全黨遵循的根本行為規(guī)范，從嚴(yán)治黨才能落到實(shí)處。
黨規(guī)黨紀(jì)是對黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，黨員干部將更加明確該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人做事的底線。系列重要講話，是馬克思主義中國化的最新成果，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的行動指南。深刻領(lǐng)會以同志為的黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，用系列講話精神武裝全黨，才能夠更好地統(tǒng)一思想行動，更加自覺地增強(qiáng)"四種意識".
在"兩學(xué)一做"中增強(qiáng)"四種意識",需要明確學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求。開展"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育的實(shí)質(zhì)是把思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)融為一體。學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。做合格共產(chǎn)黨員，是學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。只有學(xué)做互進(jìn)、知行合一，學(xué)習(xí)教育才有實(shí)際意義。黨員是黨的肌體細(xì)胞，黨員合格，黨組織才堅(jiān)強(qiáng)有力。當(dāng)前，黨員合格的一個具體化要求就是增強(qiáng)"四種意識".
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信仰中國共產(chǎn)黨，按黨章黨規(guī)為人民服務(wù)，志趣相同、道路一致叫同 志，今天優(yōu)秀黨員同志又叫關(guān)鍵的少數(shù)，更能說明黨員的先進(jìn)性和純潔性，黨員理應(yīng)成為一種稀缺資源。今天的黨員大會目的就是主動率先一步開展“兩學(xué)一做”活 動。一方面說明總支工作的前瞻性;另一方面說明縣高發(fā)展需要的緊迫性。作為教育局黨組成員、校長、副書記，我想借此機(jī)會與全校全體黨員交換以下思想，與大 家共勉。
一、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的內(nèi)涵，要求教學(xué)做合一
“兩學(xué)一做”即學(xué) 習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育 延伸的重要舉措。為什么這樣做?黨總支的理解是黨員對黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)理解還不夠，系列講話教我們?nèi)绾胃鶕?jù)黨章黨規(guī)來做人做事，只有結(jié)合系列講話學(xué)深學(xué)透黨章 黨規(guī)，才能做一名合格黨員、優(yōu)秀黨員。
因此，“兩學(xué)一做”既是教育活動，又是學(xué)習(xí)活動，更是實(shí)踐活動，達(dá)到教學(xué)做合一，與陶行知的教育 理論不謀而合。在座都是黨員教師，我們一定要以此活動為載體，達(dá)到自我再教育，學(xué)習(xí)深化提高，實(shí)踐中敢于爭先進(jìn)位，做到不僅合格，而且優(yōu)秀。在縣高掀起比 學(xué)趕幫超、奮發(fā)向上的校園新導(dǎo)向。尤其是要與當(dāng)前學(xué)校的重點(diǎn)工作結(jié)合起來，與高考再創(chuàng)佳績，省級示范高中創(chuàng)建再添光彩結(jié)合起來，在廣大師生中形成眾創(chuàng)氛 圍，實(shí)踐出縣高眾創(chuàng)新模式。
二、“三序列、三比拼”活動，既活又動顯成效
四個支部之間比學(xué)習(xí)，結(jié)合“五帶頭”“六個得”(靠得住、站得出、看得見、干得好、行得正、吃得虧)，結(jié)合“三會一課”的落實(shí)情況比拼，看那個支部從落細(xì)、落小 入手落實(shí)得好。黨總支將開展階段性評比，對優(yōu)勝支部授予“紅旗支部”榮譽(yù)稱號。黨員之間和黨員干部之間兩個序列的比拼要圍繞“四個意識” 來比知、比行、比意，達(dá)到加深對人民群眾淳樸情感，進(jìn)一步熱愛生育、養(yǎng)育我們的這方水土，提升守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土擔(dān)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神，達(dá)到愛護(hù)學(xué)生、關(guān) 心學(xué)生、尊重學(xué)生，師生相處情深意濃，讓縣高成為學(xué)生一輩子的美好念想。大家共同努力，終有一天，人民群眾的口碑會彰顯縣高的體面。
三、四種意識校本化，彰顯縣高正能量
一是政治意識要求我們做明白人。政治鑒別力是考驗(yàn)黨員教師政治意識的核心。無論何時何地何種情況，不被負(fù)面輿論牽著鼻子走，站在黨總支、學(xué)校行政的立場 上，嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，校園的正氣就會流動、久久為功，風(fēng)清氣正的氛圍就能形成。二是大局意識。我在班子見面會上就表達(dá)過：要杜絕錯把局部當(dāng)全部的 觀念和行為。黨員教師要學(xué)會認(rèn)識大局、把握大局、服從大局，不能只關(guān)心局部而忽視全局，也不能為了局部而影響全局，更不能讓局部和全局發(fā)生沖突。 2016年高考是大局，省創(chuàng)是大局，面向全體學(xué)生，因材施教，分類分層教育，讓每一位學(xué)生在縣高都有獲得感更是大局。在座的黨員教師、黨員干部都要牢記并 踐行 “既要為一班一級一組爭光，又要為全校添彩”，小局服從大局，部分服從全部。三是核心意識。核心意識體現(xiàn)話語權(quán)。小平同志說過，“任何一個領(lǐng)導(dǎo)集體都要有 一個核心”。在黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，我們要逐步建設(shè)成一個大家公認(rèn)、師生滿意的校務(wù)委員會集體，今后校務(wù)委員會還要進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)和建設(shè)。我們?nèi)w黨員要有意 識地維護(hù)校委會這一核心領(lǐng)導(dǎo)層，更要關(guān)心、支持、理解好書記、校長這個核心領(lǐng)導(dǎo)層中的核心。打開天窗說亮話，書記、校長的大門為大家開著，等你把切合實(shí)際 的好意見、好建議送進(jìn)來、用出去，目的就是為了辦好有尊嚴(yán)、體面、大氣的縣高。四是看齊意識。始終同學(xué)校保持一致，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校依法依規(guī)治校的權(quán)威，確保 政令暢通，不出現(xiàn)中梗阻、結(jié)腸炎，各項(xiàng)工作都完成好最后一公里，這個是原則性問題，黨員、干部都必須遵守。黨員向黨員干部看齊、黨員干部向支部、總支看 齊、全體教職工向?qū)W校行政看齊、全體學(xué)生向全體教職員工看齊，才能做到真正看齊?？待R才能齊步走，齊步走不僅順序而且既體面又大氣。
同 志們，“兩學(xué)一做”不僅是拓展，也不僅是延伸，更重要的是黨員教師教育、學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動永遠(yuǎn)在課堂中、校園里，希望全體黨員干部在總支的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定理想 信念，保持對黨忠誠，樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用，用實(shí)際行動在“兩學(xué)一做”活動中體現(xiàn)縣高的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓縣高因?yàn)橛心愣鷻C(jī)盎 然!
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