校園法制教育演講稿_知法懂法
法制教育是一個(gè)普法的過程。那么校園法制教育怎樣演講？下面學(xué)習(xí)啦小編整理了校園法制教育演講稿，供你閱讀參考。
校園法制教育演講稿篇1
青少年是祖國的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反xx警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會(huì)教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性。
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。
換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱，如何識(shí)別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)。總之，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶，弱勢(shì)群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。
遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí)，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。
校園法制教育演講稿篇2
老師們同學(xué)們，早上好!
大家知道，大到一個(gè)國家，小到一個(gè)集體，一個(gè)個(gè)人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上,一切行為必需在法律的范圍里進(jìn)行，任何人都不能逾越法律。
我們作為一個(gè)學(xué)校,講依法治校就是這個(gè)道理.而作為學(xué)校的主體，同學(xué)們更應(yīng)懂得學(xué)法、懂法、用法、守法、護(hù)法，要通過老師的引導(dǎo)，社會(huì)的教育，家庭的教育，更重要的是通過自身自身的努力，領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代法律精神。
首先，我們要加強(qiáng)同學(xué)的權(quán)利意識(shí)教育，我們都知道的《未成年人維護(hù)法》，但很多同學(xué)，對(duì)他的了解是膚淺的。我們要熟悉自身的權(quán)利，學(xué)會(huì)行使和維護(hù)自身的權(quán)利。這里蘊(yùn)含著一個(gè)重要的道理：只有真正懂得權(quán)利的人，才會(huì)更加尊重他人的權(quán)利。一個(gè)人人真正懂得權(quán)利的社會(huì)，才是一個(gè)人人享受高度自由、文明的社會(huì)。學(xué)校也一樣，而權(quán)利與義務(wù)是一個(gè)統(tǒng)一體，人沒有了權(quán)利，或者被任意侵犯，而要他們?nèi)ヂ男辛x務(wù)，這是不可能的。強(qiáng)調(diào)權(quán)利并不忽視義務(wù)。對(duì)權(quán)利的追求，會(huì)很大程度地調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)成才的積極性，為自身的健康生長(zhǎng)發(fā)明了有利的條件。其次，我們所進(jìn)行的守法教育，是要使同學(xué)們學(xué)會(huì)拿起法律武器維護(hù)自身，在行為上和情感上對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和尊重。從而促進(jìn)法制建設(shè)的順利進(jìn)行。守法就是遵守法律。守法是維護(hù)權(quán)利，實(shí)現(xiàn)權(quán)利和發(fā)展權(quán)利。守法，要求我們每一個(gè)人依法行使權(quán)利，依法履行義務(wù)。但權(quán)利是不能任意擴(kuò)充的，否則你就是超越了法。比方，這幾天來，我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)，把教室里掛在墻上的老師、同學(xué)的照片摘下塗上臟物或亂劃，請(qǐng)問有這個(gè)權(quán)利嗎?假如，那個(gè)人是你的家長(zhǎng)，你的兄弟胞妹，你作何感想?你應(yīng)該是一個(gè)人，是個(gè)正常的人，那么這種作為就不是正常人做的事，按正常的司法解釋，這樣的行為犯有三種罪：一是破壞公共財(cái)物罪，應(yīng)予拘留15天。二是嚴(yán)重侵犯他人的肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)。三是破壞公共治安罪，三罰了并罰，必需進(jìn)行勞動(dòng)教養(yǎng)和精神名譽(yù)賠償5000元。
所以說，只有在人人守法的有序的環(huán)境下，人們的權(quán)利才干最大限度地實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，培養(yǎng)法律精神的同時(shí)，我們同樣要加強(qiáng)自身道德精神的培養(yǎng)，這樣就能進(jìn)一步促進(jìn)現(xiàn)代法律精神的形成。在集體生活中，法律與道德都是調(diào)節(jié)人們行為的規(guī)范，是維護(hù)生活穩(wěn)定和發(fā)展的兩個(gè)必不可少的支撐點(diǎn)。道德精神是道德的靈魂，是法律精神的精髓。對(duì)我們來說這與加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)是一致的、吻合的。法律通過立法可以推動(dòng)道德的普和，嚴(yán)格執(zhí)法可以弘揚(yáng)道德精神。法制越健全，法律中的道德內(nèi)涵越豐富，越人性化?？梢耘囵B(yǎng)我們的現(xiàn)代法律精神，必需與培養(yǎng)道德精神結(jié)合起來。
同學(xué)是花季少年，都是祖國的花朵，受到培養(yǎng)與呵護(hù)是他們的權(quán)利，我們應(yīng)當(dāng)教育他們要倍加珍惜這種權(quán)利，相應(yīng)的，更應(yīng)該履行自身的義務(wù)，那就是學(xué)法、守法、用法、懂法、護(hù)法好好學(xué)習(xí)，好好生長(zhǎng)，培養(yǎng)同學(xué)成為一個(gè)品學(xué)力行，懂法、守法的好小朋友!
當(dāng)清晨的第一縷陽光暖在心頭，當(dāng)黃昏的末一絲晚霞象我招手，今姑娘便又匆匆而去。我想為在座的同學(xué)們：今天你快樂嗎?你收獲了嗎?有新的煩惱嗎?有前進(jìn)的目標(biāo)嗎?你身邊的伙伴都好嗎?今天，我的心情有些繁重，因?yàn)樾サ?a href='http://zh056.com/wen/gushi/' target='_blank'>故事讓我震驚，讓我心痛。
小偉——河南省一個(gè)9歲的小同學(xué)，他非常想擁有一本《十萬個(gè)為什么》，當(dāng)他高高興興地問求媽媽的時(shí)候，媽媽卻用“考上了第一就買，考不上就比買”而冷冷地回答了他。因?yàn)樗麖奈纯歼^第一，又太想看這本書了。于是他作出了一個(gè)荒.唐的決定：敲詐鄰居74歲的王奶奶。他曾兩次把紙條夾到王奶奶家的門縫里，聲稱不拿出100元錢，就讓她全家死光!大家可以想象得到：一位年過七旬的老人`會(huì)是怎樣的驚恐、焦慮與不安。很快，這個(gè)9歲的敲詐者便被廉價(jià)警察抓捕歸案。
同學(xué)們：聽完了這個(gè)故事，你有何感想呢?也許你會(huì)氣憤地說：“應(yīng)送他去少年管教所”，也許你會(huì)平淡地說：“小朋友小，一個(gè)玩笑而已”也許你會(huì)怨恨說“是他媽媽不恰當(dāng)?shù)膼鄱に稿e(cuò)”，也許你也會(huì)理智地說：“是因?yàn)樗狈Ψ梢庾R(shí)而自釀苦果”。是啊，我們每個(gè)人在生長(zhǎng)的歷程中都難免會(huì)犯錯(cuò)。犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是如何面對(duì)。和時(shí)改正，我們?nèi)允呛眯∨笥?，但若?zhí)迷不悟，一錯(cuò)再錯(cuò)，就會(huì)葬送前程甚至生命。所以親愛的同學(xué)們：錯(cuò)與不錯(cuò)只是一念之差。守法與犯罪也只是一步相隔。當(dāng)他人欺負(fù)你時(shí)，一個(gè)不理智的選擇可能讓你犯罪。2008年，我的家鄉(xiāng)就發(fā)生過這樣一幕慘劇。一中學(xué)同學(xué)經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，他累仇成恨，尋求報(bào)仇，在一個(gè)下午放學(xué)的路上，該男生用刀活活的刺死了對(duì)方。兩個(gè)16歲的生命啊，多么美麗的花季的年齡，一個(gè)永遠(yuǎn)地離開了，另一個(gè)卻要終生以淚洗面。當(dāng)聽到死者家長(zhǎng)那哀凄的聲音，當(dāng)看到生者家長(zhǎng)那絕望而呆滯的神情。同學(xué)們哪，那就是辛苦撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大的家長(zhǎng)啊!當(dāng)激動(dòng)襲來，告勸自身：激動(dòng)是魔鬼。一個(gè)意念可能導(dǎo)致你犯罪，一個(gè)想法可能會(huì)讓你一生流淚。讓我們心中時(shí)刻銘記法，銘記法的威嚴(yán)與壯義。
只要我們心中有法，你就會(huì)明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律維護(hù)的，審什么樣的行為是法律所禁止的。
有人說，法離我們很遙遠(yuǎn)，但我卻要告訴大家，法時(shí)刻存在于我們的身邊。當(dāng)有人故意毀壞公共場(chǎng)所的座椅，打碎路燈時(shí);當(dāng)有人騙取他人財(cái)物，甚至偷竊時(shí);當(dāng)有人走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通時(shí);當(dāng)有人破壞草坪、花卉，隨意污染環(huán)境時(shí);當(dāng)有人私自猜毀他人信件，污蔑他人時(shí);當(dāng)有人攜帶易燃易爆品乘車船，哄賣假藥，坑害他人時(shí)等等。這些不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?有你的家人嗎?
古人曾說：“不以善小而不為，不以惡小而為之。”我們千萬不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò)，成為社會(huì)的罪人啊!
同學(xué)們：法制的社會(huì)是和諧的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來，一起學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，一起描繪美好的明天!
校園法制教育演講稿篇3
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《法制使人生更美好》。
同學(xué)們，你們知道，每年的12月4日是我國的什么日子嗎?對(duì)了，是我國的法制宣傳日。
所謂法制，就是用來約束我們一言一行的規(guī)定。而我們應(yīng)該做一個(gè)文明的學(xué)生，讓自己得到身心的健康成長(zhǎng)，做一個(gè)守法的公民。時(shí)刻都要以法律為我們心中的準(zhǔn)繩，時(shí)刻緊省自己的行為舉止以及自己的思想，一旦有脫軌的現(xiàn)象就一定要及時(shí)規(guī)范過來，千萬不要走錯(cuò)人生的道路。否則會(huì)令你后悔終生的。
我們國家有一句俗話：“沒有規(guī)矩，就不成方圓”。是的，如果沒有法律的約束，人們的生活就沒有條理。生活中，有很多這樣的例子，就拿我們的交通來說吧：如果，沒有條條款款的規(guī)定——紅燈停，綠燈行。那么車輛不必停車等待綠燈，這時(shí)就極容易發(fā)生車禍，釀成慘不忍睹的悲劇。但是有了法制，就可以使我們的生活更有條理，使社會(huì)更和諧，也可以提高個(gè)人的修養(yǎng)。就可以減少慘不忍睹的悲劇產(chǎn)生。
在前幾天，我聽到了一條令人發(fā)指的事件。在一個(gè)某地，幾個(gè)孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們?cè)谝粋€(gè)山坡上玩耍，由于，最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾。于是那幾個(gè)孩子對(duì)這個(gè)小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個(gè)坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個(gè)孩子就用打火機(jī)燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺得不過癮，就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上，然后又把稻草點(diǎn)燃?；鹪絹碓酱螅菐讉€(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌。這幾個(gè)孩子就是心中沒有法律的存在，沒有法律的意識(shí)，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會(huì)幸福美好!
我們也知道，我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)信息的時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的信息。所以，我們應(yīng)該分辨上面的好壞。我不相信那幾個(gè)孩子能做出這么禽獸不如舉動(dòng)，難道他們就沒有受到來自外界信息的干擾嗎?所以，同學(xué)們千萬不要受到來自外界的干擾，學(xué)會(huì)排斥不良的信息。這樣才會(huì)是你的人生更美好。
而我們，作為一名剛進(jìn)入初中的學(xué)生，我們的法律意識(shí)還不到位，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還很少，所以我們應(yīng)該遵守法律，遵守《中小學(xué)生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護(hù)法》等需要我們知道的法律條規(guī)。我們既要做到知法又要做到守法。還要學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己，讓它成為自己最強(qiáng)大的武器。記?。?ldquo;勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，其次，一定不要與法律作對(duì)，因?yàn)榉墒巧袷サ?是嚴(yán)肅的!
同學(xué)們，法律就像一把利刃，它既規(guī)范我們的人生，又是我們最強(qiáng)大的武器。我們就用它來譜寫出自己的美好人生吧!用它來奏出自己的美好人生吧!
校園法制教育演講稿篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天很榮幸能被邀請(qǐng)到咱們xxx中學(xué)，來跟大家一起探討和交流有關(guān)平安校園建設(shè)這一話題。說真的，坐在這兒，面對(duì)幾千名師生，我現(xiàn)在的心情除了激動(dòng)和高興以外，還摻雜著另外一種心情，那就是宛如龔琳娜曾經(jīng)唱紅的那首神曲——充滿“忐忑”。為什么呢?首先是因?yàn)槲矣凶灾?，自己究竟能吃幾碗干飯，究竟是半斤還是八兩，自然相當(dāng)清楚。應(yīng)該說，在咱們教學(xué)一流、學(xué)識(shí)淵博的老師們面前班門弄斧，光有勇氣和膽量是不行的，還要有真功夫?？上Ц粜腥绺羯?，自己的確不是教書育人的料。其次，我說出了大家千萬不要生氣，我知道在咱們幾千名學(xué)生當(dāng)中，有為數(shù)不少的學(xué)生是十分反感和厭煩聽什么法制報(bào)告的。
好了，現(xiàn)在正式切入正題，言歸正傳。首先，我向大家提一個(gè)簡(jiǎn)單的問題吧。我們知道，咱們中國有句成語叫“眾口難調(diào)”，什么意思呢?就是說，一人一個(gè)口味，有的吃咸，有的吃淡;有的吃葷，有的吃素;蘿卜白菜，各有所愛。那么，我的問題來了。請(qǐng)問在座的有沒有不吃魚的?如果有的話，請(qǐng)積極、踴躍、大膽舉手，說不準(zhǔn)你越不吃魚，我今天偏偏給你送禮，送禮不送腦白金，送禮就送大鯉魚。你不吃魚不要緊，可以送人啊，也可以到咱們西側(cè)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去賣掉，掙點(diǎn)銀子請(qǐng)同學(xué)客!好，我終于發(fā)現(xiàn)咱們?cè)谧暮孟癫怀贼~的不多呵，那我準(zhǔn)備的禮物就省下來了。那么，第二個(gè)問題來了，咱們有誰從小到大沒捉過魚啊?我想這個(gè)問題就不勞大家舉手了。因?yàn)槌宋覀兝蠋熀筒糠稚钤趲靺^(qū)的同學(xué)以外，我知道絕大多數(shù)的同學(xué)都沒有親手逮過魚，因?yàn)楹訙隙急晃廴玖?，哪里還有什么魚蝦?，F(xiàn)在，給大家一分鐘的思考時(shí)間，你可以盡情的想象和發(fā)揮一下，咱們盤中的美味佳魚究竟是怎么被捉來的。我敢冒昧打賭，有些手段保準(zhǔn)有你想不全的。不信，大家就利用這一分鐘的時(shí)間好好思考一下。平日里咱們考試時(shí)，老師要求不準(zhǔn)交頭接耳，對(duì)于這個(gè)問題，今天大家可以進(jìn)行熱烈的討論!
好了，一分鐘時(shí)間到。我就不再讓大家站起來發(fā)言了。因?yàn)檫@個(gè)問題我先提前思考了。接下來，我說說捕魚的幾種常見方式吧：一是涸澤而漁，就是把池塘或者河溝的水抽干了捉魚;二是用各式的網(wǎng)去撒;三是用魚鉤釣(姜太公釣魚，愿者上鉤);其他的，還有用電瓶電魚，用毒藥毒魚，用炸藥炸魚，等等。用一句春晚小品的臺(tái)詞來講，人類對(duì)魚兒真是情有獨(dú)鐘，煞費(fèi)苦心。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我從外在的各種危險(xiǎn)因素說起。看看現(xiàn)在的馬路，雖然比過去又寬又長(zhǎng)多了，可是路上的車子也明顯增加了許多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在咱們中國，每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿仕劳龅娜藬?shù)已經(jīng)超過10萬人，而全世界總共才50萬，咱們就占了五分之一。分析原因，一是中國的車輛猛增，而道路設(shè)計(jì)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后。你看看在現(xiàn)如今，不管有錢沒錢的人家，都要想方設(shè)法先買輛車來顯擺顯擺;二是咱們國人的交通意識(shí)差，亂闖紅燈者比比皆是，尤其咱們蒼山的三輪車，我看數(shù)量已經(jīng)成為世界之最，亂竄亂占道路，紅燈對(duì)于他們來說就是形同虛設(shè)。請(qǐng)大家原諒我的憤青，也許大家的親人為了艱難謀生正在大街上開著三輪車，但從安全的角度來說，三輪車是咱們蒼山最大的交通隱患，在車流中、在人群中總是能多看到它一眼。還有，簡(jiǎn)單一學(xué)、甚至自學(xué)成才就拿證的那些駕駛員，俗稱馬路殺手。說真的，我見了他們都躲著走，嚇人呢。三是，酒駕醉駕，為什么現(xiàn)在交警查處酒駕醉駕那么猛烈，就是因?yàn)榫岂{醉駕非但對(duì)公眾是一種不負(fù)責(zé)任，危害巨大，而且對(duì)自己也是極端不負(fù)責(zé)任。車禍的發(fā)生往往就是那么一瞬間的事，事主就會(huì)缺胳膊少腿，甚至和他的親人們陰陽兩隔，真是令人痛心，場(chǎng)面慘不忍睹。(“我爸是李剛”，校園歌手高曉松2011年醉駕被判拘役6個(gè)月)。同學(xué)們，現(xiàn)在我們國家正在實(shí)行計(jì)劃生育政策，咱們不像過去，兄弟姊妹眾多，物以稀為貴，咱們都是父母手中的心肝寶貝，每一個(gè)做父母的都寧肯犧牲自己的生命去換取孩子的健康和生命。記得十年前，在下村鄉(xiāng)逢大集時(shí)，一輛失控的卡車沖向熙熙攘攘的集市。大家能想象得出是什么樣的一個(gè)慘烈場(chǎng)景。一位英勇的母親眼見自己將被軋?jiān)谲嚨?，她拼盡全力，將孩子從自己的懷中扔出，而那位光榮的母親卻永遠(yuǎn)的離開了人世間。那位孩子雖然得救了，可是從小就失去了母愛，多么令人刻骨銘心啊。為此，我在感慨之余，寫了一篇《血染的母愛》，發(fā)在幾家報(bào)刊上，既是彰顯母愛的偉大，同時(shí)，更是警示大家一定要珍愛生命，遠(yuǎn)離車禍。因此，我建議同學(xué)們一定要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，牢記“紅燈停、綠燈行、黃燈亮?xí)r等一等”，走路時(shí)一定要善于觀察周圍，放慢自己的腳步和車速，把危險(xiǎn)想的復(fù)雜些、嚴(yán)重些，未雨綢繆，平平安安進(jìn)校園，快快樂樂回家去。記住，從事警察職業(yè)馬上要20年的我，送大家一句箴言：凡事都是覺著不可能才發(fā)生的。大家想想到底有無道理。
好了，咱們輕松過后就是不輕松了。下面我要點(diǎn)一些問題，可能會(huì)觸及某些同學(xué)的痛處，不過，常言道：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。國有國法，家有家規(guī)。咱們學(xué)校有規(guī)章制度，不是因?yàn)槟囊粋€(gè)制定的，也不是單純約束你一個(gè)人的，是大家應(yīng)該共同遵循的行為準(zhǔn)則。同樣的，國家制定的法律法規(guī)，你在不觸犯時(shí)，會(huì)感覺相當(dāng)遙遠(yuǎn);而一旦觸犯時(shí)，你會(huì)后悔莫及的。一句話，守法與犯法僅一步之遙。
啰啰嗦嗦一陣子，老師和同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屛蚁虏涣伺_(tái)，裝作很愛聽的樣子給我臺(tái)階。關(guān)于校園法制和安全的話題，很大很長(zhǎng)，幾天幾夜都講不完的，這兒，我只是粗略點(diǎn)下題，讓同學(xué)們多少有所啟發(fā)和啟示，對(duì)于你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步有所幫助。但由于本人水平實(shí)在有限，耽誤大家這么多的時(shí)間，實(shí)在是很慚愧，講的不當(dāng)之處，懇請(qǐng)老師和同學(xué)們批評(píng)指正。最后，真誠的祝愿全校師生在將來的人生道路上有好的身體、好的心情、幸福的家庭、錦繡的前程!家和萬事興，金榜題名，萬事如意!
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