苦耐勞精神的演講稿6篇_總有一篇適合(2)
苦耐勞精神的演講稿6篇_總有一篇適合
艱苦奮斗，吃苦耐勞演講稿篇4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的孩子們：
大家早上好!
孩子們，每當(dāng)我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉上升的時(shí)候，相信我們每個(gè)人都為我們偉大的祖國(guó)感到驕傲和自豪。中國(guó)，就像一條巨龍，騰飛在世界的東方。我們中國(guó)，擁有著五千年的光輝歷史和燦爛文化，擁有數(shù)不清的傳統(tǒng)美德。正是這些美德，造就了我們中華民族的輝煌。今天，利用升旗儀式的機(jī)會(huì)，羅老師想和大家交流一個(gè)話(huà)題，它就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，即艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)在不斷進(jìn)步，如果你問(wèn)起有關(guān)吃苦耐勞方面的事，或許很多孩子會(huì)回答：“現(xiàn)在是什么時(shí)候了?我們的條件這么好，為什么還要吃苦耐勞呢?”是的，我們的生活水平提高了，可我敢說(shuō)我們?cè)S多孩子并不理解什么是吃苦耐勞。那么，什么是吃苦耐勞呢?這里，我們不妨從香港華人首富李嘉誠(chéng)的故事中尋找答案。
李嘉誠(chéng)幼年喪父，家庭的重?fù)?dān)由他一人扛起。少年時(shí)期，本應(yīng)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，然而迫于生計(jì)他不得不輟學(xué)，走上謀職一途。他好不容易在一座茶樓找到一份工作。每天清晨五點(diǎn)左右，當(dāng)一般人都還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，他就必須提起精神從溫暖的被窩中爬起，然后趕到茶樓準(zhǔn)備茶水及茶點(diǎn)。每天，他的工作時(shí)間長(zhǎng)達(dá)15小時(shí)以上。生活對(duì)他來(lái)說(shuō)，就是一場(chǎng)嚴(yán)酷的考驗(yàn)與磨練。 李嘉誠(chéng)的舅父非常疼愛(ài)他，為了讓他能夠準(zhǔn)時(shí)上班，就買(mǎi)了一只小鬧鐘送他。李嘉誠(chéng)就把鬧鐘調(diào)快了十分鐘，以便能最早一個(gè)趕到茶樓工作。茶樓的老板對(duì)他的吃苦肯干深為贊賞，所以李嘉誠(chéng)很快就成為茶樓中加薪最快的一位員工。正是這種精神，才讓他一步步地走上了成功之路。李嘉誠(chéng)的故事，給了我們這樣的啟示：人生中任何一種成功都不是垂手可得的，不能吃苦、不肯吃苦，是不可能獲得任何成功的。
其實(shí)，艱苦奮斗，吃苦耐勞，存在于在孩子們周?chē)姆椒矫婷?。在學(xué)習(xí)上，吃苦耐勞就體現(xiàn)在認(rèn)真地聽(tīng)講、認(rèn)真地完成作業(yè)、勇于向難題挑戰(zhàn)上。每個(gè)學(xué)生都希望取得優(yōu)秀的成績(jī)，而優(yōu)秀的成績(jī)不是從天上掉下來(lái)的，也不是憑借良好的愿望就能得到的。當(dāng)我們羨慕一個(gè)人的成績(jī)時(shí)，我們千萬(wàn)不要忘記，他的成績(jī)就是用千辛萬(wàn)苦鑄就的。一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的牙兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。有些同學(xué)成天盼望著考試能拿到高分，卻總是以失望告終，就在于他們不懂得這個(gè)道理，不愿意下苦功，一遇到困難就逃避退縮;在生活上，吃苦耐勞的精神就體現(xiàn)在不貪圖享受，敢于吃苦上。可是，我們卻很遺憾地發(fā)現(xiàn)，我們大多數(shù)的孩子已經(jīng)缺乏了這種精神。有的孩子在做大掃除時(shí)偷奸?；伦约憾喔闪艘稽c(diǎn)累著了;有的孩子在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉時(shí)怕苦怕流汗就以各種理由逃避;有的孩子飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手嗎、為了買(mǎi)自己喜歡的東西大手大腳花錢(qián);周末家長(zhǎng)來(lái)接送你們時(shí)，大包小包的東西都由爸爸媽媽甚至是爺爺奶奶拿著，而你們自己卻是雙手放在口袋里，氣定神閑地走著。回到家里，自己不做任何事，讓他們幫助爸爸媽媽洗洗碗吧，嫌水冷，嫌油膩，讓保姆做去;讓他們幫著掃地，埋怨累，真是一點(diǎn)兒苦也吃不得。這些行為，和我們要提倡和發(fā)揚(yáng)的吃苦耐勞精神不是大相徑庭嗎?在多年前就有這樣警示性的報(bào)道：中國(guó)兒童在與日本兒童聯(lián)合舉辦的夏令營(yíng)活動(dòng)中，中國(guó)兒童自理的能力，克服困難的能力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及日本兒童。這種現(xiàn)象值得反思和深省。孩子們，要知道，你們是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。曾經(jīng)，我們中國(guó)因?yàn)槁浜蟊坏蹏?guó)主義殘忍地侵略，我們中國(guó)遭受了巨大的災(zāi)難，蒙受了巨大的屈辱。可是，在我們中華民族日益強(qiáng)盛的今天，你們還想從小就在這種精神上，這種美德上輸給他們嗎?對(duì)，你們應(yīng)該把艱苦奮斗、吃苦耐勞這一中華民族的傳統(tǒng)美德根植于心中。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到一道道難題的時(shí)候，希望你認(rèn)真動(dòng)腦思考、虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教，一步一個(gè)腳印，勇攀知識(shí)的高峰;當(dāng)你面對(duì)著寒風(fēng)，不想?yún)⒓渝憻挼臅r(shí)候，希望你想想奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)健兒們奮勇拼搏的精神;當(dāng)你不想做事、想要?jiǎng)e人做的時(shí)候，希望你能向自己的懶惰挑戰(zhàn)，自己的事情自己做，并且還要幫著別人做自己力所能及的事。相信這樣，你們每個(gè)人都會(huì)取得更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。你們能不能做到?
孩子們，千萬(wàn)不要認(rèn)為勞只有在生活艱苦時(shí)才能表現(xiàn)，其實(shí)，吃苦耐勞更多的是一種精神，無(wú)論何時(shí)何地，我們都必須擁有這種精神。吃苦耐勞，是一個(gè)人的必備美德，無(wú)論什么時(shí)代，我們都需要，它永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立，則中國(guó)獨(dú)立。”只有每個(gè)孩子的心中植根八榮八恥中的“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的信念，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，將來(lái)，你們才能肩挑起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)，我們的國(guó)家才能永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林!孩子們，希望你們記住今天羅老師給大家講的這些話(huà)，把他體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動(dòng)上，好不好?
培養(yǎng)吃苦耐勞精神演講稿篇5
最近，“中國(guó)式接孩子”成了熱門(mén)話(huà)題，自己也深有感觸。每天經(jīng)過(guò)學(xué)校門(mén)前都會(huì)看到接送孩子的家長(zhǎng)，把車(chē)停到路中央或公交站臺(tái)前,有時(shí)公交車(chē)都無(wú)法靠站。接送孩子除了反映家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)治安問(wèn)題的擔(dān)憂(yōu)外，也反映了現(xiàn)在家長(zhǎng)的疼愛(ài)孩子的心理?，F(xiàn)在孩子的自己動(dòng)手的能力很差，經(jīng)?？吹剿摹⑽鍤q的孩子不會(huì)穿衣、系鞋帶;小學(xué)生做值日由長(zhǎng)輩代替;就是大學(xué)生也是吃不了苦，記得有篇報(bào)道說(shuō)現(xiàn)在的大學(xué)生入學(xué)時(shí)，辦理入學(xué)辦手續(xù)都由父母代辦，自己在樹(shù)蔭下看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè);還有的家長(zhǎng)因?yàn)榇髮W(xué)宿舍沒(méi)有空調(diào)找老師哭哭啼啼，說(shuō)他家的孩子從小在有空調(diào)的房間生活，沒(méi)有空調(diào)沒(méi)辦法住，不安裝空調(diào)就不讓孩子上學(xué)等等，這些“中國(guó)的小皇帝”“小太陽(yáng)”，從小的時(shí)候就沒(méi)有接受過(guò)吃苦教育和培養(yǎng)，沒(méi)有養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，這樣一來(lái)，勢(shì)必養(yǎng)成懶惰、依賴(lài)、自私的習(xí)慣。
一、為什么會(huì)出現(xiàn)上述情況?是什么原因造成了這些90后、00后的孩子現(xiàn)在這樣一個(gè)狀況呢?造成目前這種狀況的原因有很多，但是主要的有以下幾點(diǎn)。
1、獨(dú)生子女的政策與傳統(tǒng)觀(guān)念的碰撞
從70年代實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái)，一個(gè)家庭逐步演變成“4+2+1”的模式，即4個(gè)老人2個(gè)父母養(yǎng)育1個(gè)孩子。“傳宗接代，延續(xù)香火”的傳統(tǒng)觀(guān)念在每一個(gè)家長(zhǎng)心中都占據(jù)著非常重要的位置。每個(gè)家庭一個(gè)孩子，在成長(zhǎng)過(guò)程中的安全成了兩個(gè)家族的首要問(wèn)題，以前孩子多管不過(guò)來(lái)，或不必?fù)?dān)心傳宗接代的問(wèn)題，現(xiàn)在每家只有一個(gè)孩子如果出了什么問(wèn)題就影響了兩個(gè)家庭，也就很難讓多數(shù)家長(zhǎng)用平常心去對(duì)待孩子，形成了對(duì)孩子的過(guò)度溺愛(ài)。
2、父母這一代人“兒時(shí)”未實(shí)現(xiàn)的愿望被轉(zhuǎn)移到孩子身上
60年代或70年代出生的這一代人，現(xiàn)在正是90后00后孩子的父母。在這一代人經(jīng)歷了“”到改革開(kāi)放前期的困難時(shí)期，當(dāng)時(shí)物質(zhì)比較匱乏。每個(gè)人心中都有一些想法在當(dāng)時(shí)的狀況下無(wú)法實(shí)現(xiàn)，所以有了我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西一定讓我下一代實(shí)現(xiàn)愿望，來(lái)滿(mǎn)足內(nèi)心的需求或是彌補(bǔ)內(nèi)心失落感。常常感嘆：“我小的時(shí)候什么都沒(méi)得到，成了現(xiàn)在的遺憾，我一定不能讓我的孩子再重復(fù)我那種生活和留下遺憾。”帶著這樣的思想對(duì)孩子進(jìn)行滿(mǎn)足式教育，也影響了孩子的思想，讓這些孩子在幼小的心里有了錢(qián)來(lái)的很容易，想要什么就能得到，不想做什么有人幫著去做，養(yǎng)成了自己不用勞動(dòng)就能獲得的心理。
3、在隔輩人的溺愛(ài)中成長(zhǎng)
除了父母內(nèi)心滿(mǎn)足的需求以外，隔輩人對(duì)傳宗接代問(wèn)題的考慮更多。作為父母可能考慮到教育孩子的責(zé)任問(wèn)題，可是作為隔輩老人完全沒(méi)有這個(gè)責(zé)任的約束，因?yàn)?ldquo;子不教，父之過(guò)”的傳統(tǒng)文化植根于他們的腦海里，這個(gè)責(zé)任就應(yīng)該是父母的，所以這些老人對(duì)子女的教育方法，到孫兒這一輩孩子身上完全找不到了。他們也曾嚴(yán)厲教育他們的兒女，卻從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們動(dòng)過(guò)孫輩一個(gè)手指頭。有時(shí)父母管教孩子爺爺奶奶會(huì)出來(lái)替孩子說(shuō)話(huà)： “你們不要急，他大了自然會(huì)好;你們小的時(shí)候，還沒(méi)有他好呢!”老師教育孩子，也會(huì)找到學(xué)校來(lái)求情，幫孩子找這樣那樣的借口。
4、不講實(shí)際的攀比心態(tài)
每個(gè)家庭的生活狀況都比60年代、70年代、80年代好了很多，物質(zhì)和生活水平有了很大的提高，以及西方利己主義思想傳播的影響，父母對(duì)孩子的教育和日常生活管理也存在著攀比心理，鄰居的孩子、同事的孩子有什么我的孩子也要有，這種攀比的結(jié)果是，給孩子造成極強(qiáng)的虛榮心，容不得半點(diǎn)不適心理。在這種心理的驅(qū)動(dòng)下孩子必然養(yǎng)成不珍惜東西、講究享樂(lè)、不懂得節(jié)儉、不知道體貼他人，并且毫無(wú)忍耐和吃苦精神。
5、剝奪孩子的天性
孩子的父母?jìng)儗?duì)于社會(huì)治安和環(huán)境問(wèn)題特別敏感，生怕孩子出現(xiàn)什么問(wèn)題，不讓孩子走出家門(mén)，也不讓和別的小朋友玩耍，在家里由父母或長(zhǎng)輩看管，寸步不離父母或老人一步。老人也是摟抱著睡，偎依著坐，馱在背上走，生怕孩子出現(xiàn)什么問(wèn)題。這樣孩子就變得膽小、怕吃苦、喪失自信，養(yǎng)成依賴(lài)心理造成嚴(yán)重性格缺陷。
二、該怎樣讓孩子學(xué)會(huì)吃苦耐勞
孔子曾經(jīng)告誡人們“少成若天性，習(xí)慣如自然”。
作為父母一定要從自身做起，教育好自己的孩子，磨練孩子的意志，讓孩子知道沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功，只有付得出辛苦才有機(jī)會(huì)獲得成功，每一個(gè)成功背后都會(huì)有艱辛的付出。只有從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，才能在以后的成長(zhǎng)道路上經(jīng)受起風(fēng)浪的沖擊。
1、作為長(zhǎng)輩不能一切代勞
現(xiàn)在的家長(zhǎng)屈從于孩子，有求必應(yīng)，百依百順，沒(méi)有原則，包辦孩子的一切，本來(lái)孩子自己可以做的或應(yīng)該做的也不讓孩子做，使得孩子養(yǎng)成了不用去做事或不必去用心做事，一切有家長(zhǎng)代勞，孩子的惰性和依賴(lài)性也就形成了。所以，家長(zhǎng)們一定要明白應(yīng)該孩子做的，一定要讓孩子動(dòng)手親自去做，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)過(guò)程中的快樂(lè)。
2、家長(zhǎng)教育孩子要嚴(yán)愛(ài)結(jié)合
適當(dāng)?shù)淖尯⒆映渣c(diǎn)苦是對(duì)孩子毅力和生活能力的一種鍛煉，讓孩子到社會(huì)大環(huán)境里經(jīng)受風(fēng)雨，吃點(diǎn)苦，也是一種大愛(ài)。俗話(huà)說(shuō)：人不吃苦枉少年。嚼得菜根，百事可做。為了孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，家長(zhǎng)們不妨“狠”下心來(lái)，嚴(yán)格要求孩子，適當(dāng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉和培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞的毅力，給孩子安排適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)，帶著孩子參加社區(qū)活動(dòng)，有條件的帶著孩子去幫助貧困山區(qū)的孩子，帶著孩子去幫助貧困家庭的孩子，讓孩子與貧困地區(qū)的孩子建立互幫結(jié)對(duì)子。從小樹(shù)立不怕吃苦、敢于吃苦的信念，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨磨煉的雛燕，翅膀永遠(yuǎn)是軟的，為了你的孩子今后展翅飛翔，就要從孩提時(shí)代嚴(yán)格要求，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，磨練意志。
3、用成功人士的故事教育孩子
多給孩子講一講古今中外成功人士的故事，讓孩子在這種文化氛圍下成長(zhǎng)，有益于孩子的學(xué)習(xí)和接受。
美國(guó)洛克菲勒集團(tuán)創(chuàng)始人老約翰只有一個(gè)兒子。有一次，老約翰張開(kāi)雙臂，叫兒子跨過(guò)椅子跳到自己懷里來(lái)。小約翰聽(tīng)到父親的呼喚后，高興地沖了過(guò)去，但老約翰迅速移開(kāi)雙臂，小約翰重重地摔在地上。面對(duì)發(fā)怔的兒子，老約翰意味深長(zhǎng)地告誡他：在生活的道路上，什么事情都會(huì)發(fā)生。
在我國(guó)有很多這方面的案例，比如朱德出生在一個(gè)佃農(nóng)的家庭，在幼年艱苦的生活中，養(yǎng)成了吃苦耐勞的品質(zhì)。他在回憶母親的文章中這樣寫(xiě)道：“我要感謝母親，她教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)，我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在30多年的軍事生活和革命生活中再也沒(méi)有感到過(guò)困難，沒(méi)被困難嚇倒。”
很多成功人士或多或少的都經(jīng)受過(guò)磨難，屈原被逐放而寫(xiě)出了流芳百世的《離騷》;司馬遷遭“宮刑”而撰寫(xiě)了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》;曹雪芹家道中落而著《紅樓夢(mèng)》，19歲的腦癱女孩龔禮倩,在2002年的高考中,出人意料地以608分的高分考進(jìn)了南京中醫(yī)藥大學(xué);我國(guó)第一位少年聾人大學(xué)畢業(yè)生、中國(guó)的“海倫.凱勒”周婷婷被美國(guó)加勞德特大學(xué)錄取， 并于2003年取得心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位。 2004年考入波士頓大學(xué)讀博士。正所謂，自古英雄多磨難，苦難造就天才。
4、家庭、學(xué)校要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的吃苦精神
吃不了苦，貪圖享受，不知付出，遇到困難，只想退縮，不想擔(dān)當(dāng)，責(zé)任感差，這是目前孩子中存在的普遍現(xiàn)象。扭轉(zhuǎn)這些現(xiàn)象，一定要從日常生活中做起，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，吃苦耐勞是培養(yǎng)孩子做人的基本品質(zhì)和基本能力。
在日本，對(duì)孩子吃苦耐勞精神的培養(yǎng)一直都是非常重視。每年都要定期舉辦“田間學(xué)校”、“孤島學(xué)校”、“森林學(xué)校”等，在沒(méi)有家長(zhǎng)和老師的情況下讓他們?cè)诠聧u或森林里，安營(yíng)扎寨，尋覓野菜野果，撿拾柴草，尋找水源，自己營(yíng)救自己。讓孩子經(jīng)受風(fēng)雨吹打，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和克服困難的毅力，培養(yǎng)孩子在惡劣環(huán)境下的生存能力。
三、結(jié)束語(yǔ)
明代方孝孺說(shuō)：“愛(ài)子而不教，猶為不愛(ài)也;教而不以善，猶為不教也。”古人把教育子女看成是父母的首要責(zé)任，養(yǎng)不教父之過(guò)，養(yǎng)子必教，對(duì)子女沒(méi)有很好的教育不僅危害自身，也危害他人更是涉及到國(guó)家民族的存亡。
所以那些曾經(jīng)在吃苦中走過(guò)來(lái)的父母不要再做違背自然規(guī)律的事情了，讓孩子回歸天性，多為孩子創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)，沒(méi)有經(jīng)受鍛煉的孩子永遠(yuǎn)生活在襁褓中，也就永遠(yuǎn)品嘗不到自立自強(qiáng)的喜悅。你現(xiàn)在寵孩子，溺愛(ài)孩子，實(shí)際孩子失去了獲得更多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，未來(lái)就要用加倍的吃苦來(lái)?yè)Q取成功。
吃苦耐勞，造就了我的堅(jiān)強(qiáng)演講稿篇6
吃苦耐勞，造就了我的堅(jiān)強(qiáng)
記得孩提時(shí)，門(mén)前盛開(kāi)著美麗的花朵。每天傍晚，我和姐姐天真的趴在窗臺(tái)上，看著好像是在欣賞爸爸種的鮮花，其實(shí)我們是在等著，盼著媽媽早點(diǎn)回來(lái)，巴望著媽媽能為我們帶回點(diǎn)好吃的，可媽媽每次回到家總是習(xí)慣的把我們摟在懷里,在我們的額頭上深深的一個(gè)吻，時(shí)間久了，我們就不盼好吃的了，媽媽那每一次深情的吻，就像甘甜的蘋(píng)果，香香的巧克力，讓我和姐姐的心甜甜的，暖暖的。
我的家在東北長(zhǎng)白山南麓一個(gè)偏僻的小山村，地方經(jīng)濟(jì)很落后。爸爸的收入不多，身體不好，還要照顧撫養(yǎng)年邁的祖母。沒(méi)辦法，媽媽買(mǎi)了臺(tái)三輪車(chē)，到很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上去跑出租，掙些錢(qián)貼補(bǔ)家用。媽媽很剛強(qiáng)，嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)霜雨雪，從不輕易休息。現(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽很少給我和姐姐買(mǎi)零食吃，不單單是為了省錢(qián)，是為了培養(yǎng)我們善于吃苦的好習(xí)慣。媽媽吃的苦我一直銘刻在心頭，媽媽那一次次深情的吻，讓我思念到如今。
為了省錢(qián)，我沒(méi)進(jìn)過(guò)幼兒園，也沒(méi)念過(guò)學(xué)前班。上學(xué)的第一天是爸爸送的，看到學(xué)校操場(chǎng)上那么多同學(xué)都在吃雪糕，我真實(shí)有點(diǎn)“垂涎三尺”，爸爸好像看出了我的心事，給了我一塊錢(qián)，并告訴我，省著花，剩下的錢(qián)放學(xué)后交給媽媽。爸爸走后我花了兩角錢(qián)買(mǎi)了一串冰果，中午，口渴的很，當(dāng)我又去買(mǎi)雪糕時(shí)，想起了爸爸說(shuō)的“省著花”的含義。放學(xué)回到家，我把剩下的八毛錢(qián)交給了媽媽?zhuān)瑡寢尠盐毡饋?lái)，在我的小臉上猛親了一口，我知道媽媽是在表?yè)P(yáng)我，我的內(nèi)心也很自豪，很驕傲。
讀高中時(shí)，我考進(jìn)了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)中學(xué)，這時(shí)媽媽因?yàn)榈昧送忍鄄?，不在開(kāi)三輪車(chē)了。每次回家，在鎮(zhèn)上下車(chē)后，還要走十幾里的路才能到家，別的同學(xué)都是打車(chē)回家，我從不打車(chē)，走大路不好意思，怕熟人看見(jiàn)笑話(huà)，繞彎走河堤路。這件事后來(lái)讓爸爸知道了，有一天，爸爸喊我看電視，我很奇怪，看電視這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)被爸爸“封殺”幾年了，怎么突然“大赦天下”讓我看電視。我坐在父親身邊一起看電視，中央電視臺(tái)2套，正在轉(zhuǎn)播“感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)儀式”有一個(gè)人的頒獎(jiǎng)詞震撼了我，這個(gè)人就是一個(gè)普通大學(xué)生洪戰(zhàn)輝。十二載風(fēng)雨坎坷路，稚嫩雙肩擔(dān)人生，他的吃苦耐勞感動(dòng)了神州大地，也感動(dòng)了我，此時(shí)我懂得了父親的用意，我懂得了什么是自強(qiáng)不息，我懂得了應(yīng)該怎樣挑戰(zhàn)人生。
考入大學(xué)后，為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，我下定決心要通過(guò)自己的勞動(dòng)，靠勤工儉學(xué)供給自己的學(xué)業(yè)費(fèi)用，不再向家里伸手要錢(qián)，并鄭重其事的向父母做了承諾。
男子漢就應(yīng)該一諾千金，言必行，行必果。來(lái)到大學(xué)校園，在完成學(xué)業(yè)，完成訓(xùn)練任務(wù)的同時(shí)，我仔細(xì)考察了淮南的勞務(wù)市場(chǎng)，走遍了學(xué)校周邊的各個(gè)超市，飯店等個(gè)體工商門(mén)市，小到小吃部，大到企事業(yè)單位，只要有用鐘點(diǎn)工的地方，我都留下了電話(huà)號(hào)碼，聯(lián)系方式。星期天，節(jié)假日提前給這些地方打個(gè)電話(huà)，總是有用我的地方，一個(gè)月下來(lái)掙個(gè)幾百塊錢(qián)不成問(wèn)題，入校到現(xiàn)在，我真的沒(méi)從家里要錢(qián)，有了自己的收入，還鍛煉了自己，一舉兩得，何樂(lè)而不為啊!這就是我離開(kāi)家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，送給父母的第一份感動(dòng)。父親在短信中表?yè)P(yáng)了我，夸我繼承了父母唯一的傳家寶，這個(gè)傳家寶就是“吃苦耐勞”。母親發(fā)來(lái)短信，夸我是“窮人的孩子早當(dāng)家”。
放第一個(gè)寒假回到家里，和父母問(wèn)寒問(wèn)暖的同時(shí)，我又思考怎樣利用一個(gè)月的假期謀點(diǎn)事做。小的時(shí)候我曾幫媽媽一起趕農(nóng)村集市買(mǎi)對(duì)聯(lián)，后來(lái)媽媽身體不好就不趕集了，印象當(dāng)中還剩了不少的對(duì)聯(lián)，我到家中倉(cāng)庫(kù)里翻了翻，果真還有四大箱子的對(duì)聯(lián)，打開(kāi)一看和新的一樣，我決定把這些對(duì)聯(lián)拿到集市上換成我的收入。農(nóng)村的集市都是露天的，東北的冬天是很冷的白天都在零下十幾度，我把對(duì)聯(lián)攤鋪在地上，長(zhǎng)長(zhǎng)的一排，嘴里還要喊著“對(duì)聯(lián)便宜賣(mài)了，對(duì)聯(lián)賤賣(mài)了”，因?yàn)槲业膶?duì)聯(lián)沒(méi)有本錢(qián)，比別人的價(jià)格低，賣(mài)得很快。冰冷的天我全然不顧，雙手凍僵了，我全然不顧，以前的同學(xué)笑話(huà)我，大學(xué)生還趕集做小買(mǎi)賣(mài)，我也全然不顧。堅(jiān)持了整整18天，年三十才休息，四箱對(duì)聯(lián)都賣(mài)光了，純收入兩千多元。用我自己掙的錢(qián)為媽媽買(mǎi)了一雙棉皮鞋還是軍用的呢，為奶奶買(mǎi)了一件保暖內(nèi)衣。那年春節(jié)我過(guò)得特開(kāi)心，年夜飯吃得也特別香。
去年暑假回到家，我看見(jiàn)離我們家大約兩華里的田野里正在做工程，聽(tīng)說(shuō)是建一個(gè)大企業(yè)。在我的心里，這就是掙錢(qián)的商機(jī)，在那個(gè)工地我整整干了28天，在那里干活很有意思，民工哪里的都有，我了解了不少各地的人情世故，長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)。學(xué)會(huì)了推手推車(chē)，綁鋼筋，搭腳手架。向二層樓拋磚是最難的，要有力氣，還要有技巧。我是農(nóng)民的兒子這樣的活是不在話(huà)下的，拋磚有準(zhǔn)又穩(wěn)，包公頭很相中我。運(yùn)磚那個(gè)活真的很累，一車(chē)磚足有300斤，一天下來(lái)累得你精疲力盡，爸媽都很心疼我，而我卻不在意，覺(jué)得很充實(shí)。堅(jiān)持了一個(gè)暑假，學(xué)了不少勞動(dòng)知識(shí)，鍛煉了身體，一天90元的工資掙得特別開(kāi)心。
父母給了我生命，同時(shí)給我的也有貧窮，在我的記憶里，孩提時(shí)媽媽在我額頭上留下的親吻，使我懂得了應(yīng)該怎樣去吃苦。爸爸第一次給我的“一塊錢(qián)”使我懂得了什么叫節(jié)省。貧窮是一筆財(cái)富，苦難是一座大學(xué)，我們?cè)谛藓脤W(xué)業(yè)，掌握書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，也要到這所大學(xué)里礪練自己，充實(shí)自己。巴爾扎克曾說(shuō)：“苦難，對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者則是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”新時(shí)代榜樣洪戰(zhàn)輝對(duì)貧窮的全新解釋是“貧窮，并不是我們贏得別人同情的資本，奮斗才是最重要的。”奮斗這個(gè)字眼，說(shuō)出來(lái)容易，做起來(lái)是需要勇氣的，也是需要毅力的。改革開(kāi)放30年，自然的出現(xiàn)了貧富兩個(gè)群體，偏偏我們可能就是“貧二代”，在我的心里，“貧二代”只不過(guò)是什會(huì)上那些文字游戲?qū)＜业恼f(shuō)法。我們的“貧”只不過(guò)是財(cái)富的缺少，但我們不缺少精神，不缺少吃苦耐勞，從某種意義說(shuō)，我們又是富有者，這種富有能讓我們面對(duì)風(fēng)雨，走進(jìn)“八千里路云和月”，去迎接更嚴(yán)峻的人生挑戰(zhàn)。
我的同學(xué)，我的同齡80，90.不要忘記，太陽(yáng)剛剛升起，早晨八九點(diǎn)鐘。對(duì)人生的“春夏秋冬”來(lái)說(shuō)，正是“懸梁刺骨”之計(jì)，“聞雞起舞”之時(shí)。人的一生就是這樣，最陽(yáng)光的時(shí)候，也是品嘗人生“苦茶”的階段，很難度過(guò)的。很多人不愿品這杯“苦茶”就直奔“碧螺春”了，等杯子拿到眼前時(shí)原來(lái)是“海市蜃樓”。天上不會(huì)掉餡餅，人間沒(méi)有免費(fèi)的午餐。人生就像一條河，流淌一生總該有幾絲漣漪，蕩幾朵浪花。不積攢些本錢(qián)，不積蓄點(diǎn)底蘊(yùn)，即使你是一條河也是死水一潭，魚(yú)兒不親，鴨兒不近，那才是人生的悲哀啊?？酀嵌嗖嗜松娜蹱t，苦澀是輝煌人生的搖籃。不經(jīng)風(fēng)雨，難以見(jiàn)到彩虹，不歷山窮水復(fù)，何以見(jiàn)柳暗花明，苦心志，勞筋骨，莫等夕陽(yáng)西下時(shí)，傷悲與誰(shuí)訴。年輕人就應(yīng)該有點(diǎn)精神，這種精神就是“少年心事拿當(dāng)云”的壯志雄心，就是“百煉鋼化為繞指柔”的器宇軒昂。年輕人，沒(méi)有幾輪三百六十五日苦的積淀，哪有人生三百六十五里路的坦蕩與浪漫。只有坦蕩浪漫的人生旅途，才能隨處見(jiàn)到“春風(fēng)一笑花千樹(shù)”，你才能領(lǐng)略“春城無(wú)處不飛花”。你才能夠具備“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”雄才大略。
同學(xué)們，祖國(guó)在召喚我們，父母在期待我們，不要吝惜我們的體魄，放棄那些酸溜溜的自尊，邁開(kāi)我們的腳步，走向社會(huì)，走進(jìn)吃苦耐勞，去迎接風(fēng)雨后面的七彩陽(yáng)光。用我們的雙手，為父母送上一份感動(dòng)，為社會(huì)送上一份感動(dòng)，為祖國(guó)送上一份感動(dòng)。
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