黨員關(guān)于批評與自我批評演講稿
開展批評與自我批評，是應(yīng)對精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗這“四大危險”的有力武器，是解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”的苦口良藥，是實(shí)現(xiàn)群眾路線教育實(shí)踐活動“為民務(wù)實(shí)清廉”價值追求的有效路徑。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了黨員關(guān)于批評與自我批評的演講稿3篇，希望能夠幫到你。
黨員關(guān)于批評與自我批評演講稿篇1
整風(fēng)是我們黨解決自身問題的一大創(chuàng)舉;批評與自我批評，是保持我們黨先進(jìn)性和純潔性的利器。
開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是新時期推進(jìn)黨的建設(shè)的重大實(shí)踐創(chuàng)新。這項(xiàng)活動能否取得令全黨全國人民滿意的成效，關(guān)鍵在于黨員干部能不能認(rèn)真開展批評與自我批評，能不能以整風(fēng)精神直面自身存在的問題。
對于我們黨而言，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，從來不是一個抽象的哲學(xué)命題，而是解決現(xiàn)實(shí)問題的強(qiáng)大武器。中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，這次群眾路線教育實(shí)踐活動要貫徹整風(fēng)精神，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，讓黨員干部通過教育實(shí)踐活動，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
存在于作風(fēng)建設(shè)之中的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，違背我們黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源，是作風(fēng)建設(shè)的大敵，是實(shí)現(xiàn)“中國夢”偉大征途上的一大障礙。
面對脫離群眾的種種表現(xiàn)，特別是反對“四風(fēng)”這些頑癥難疾，廣大黨員干部要有拋開面子、揭短亮丑的勇氣，以動真碰硬、敢于交鋒的精神，以深挖根源、觸動靈魂的態(tài)度，認(rèn)真開展批評與自我批評;要通過教育實(shí)踐活動，真正讓黨員干部“紅紅臉、出出汗、排排毒”，以達(dá)到祛歪風(fēng)、壓邪氣，樹新風(fēng)、揚(yáng)正氣的目的。
能不能自覺拿起批評與自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，是衡量一個領(lǐng)導(dǎo)班子是否堅(jiān)強(qiáng)有力、一個領(lǐng)導(dǎo)干部是否一身正氣的重要尺度。全省各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以對黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對同志負(fù)責(zé)的態(tài)度，帶頭開展批評和自我批評、帶頭進(jìn)行整改，切實(shí)做到“認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問題好一籌”，真正起到“從我做起”、“向我看齊”的表率作用。
開展自我批評要有觸動靈魂、深挖思想根源的勇氣。要把開展認(rèn)真的而不是走形式的、積極的而不是敷衍的、健康的而不是庸俗的批評與自我批評，貫穿于“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的全過程。任何遮遮掩掩，避重就輕，都是私心雜念的表現(xiàn)，本身就是思想認(rèn)識上出了問題。
“一團(tuán)和氣”是黨內(nèi)開展批評與自我批評的“天敵”。既要堅(jiān)持實(shí)事求是、出于公心、與人為善，又要敢于揭短，不搞無原則的一團(tuán)和氣、好人主義;防止批評與自我批評僅僅停留在口頭上的喊一喊、叫一叫，最后什么問題都沒有解決。要通過積極、健康的思想斗爭，讓每一個領(lǐng)導(dǎo)干部不掩飾作風(fēng)之短，不回避逆耳之言，洗一洗身上的污垢，清一清每一個領(lǐng)導(dǎo)班子的肌體，以清新、清明、清正的新形象出現(xiàn)在群眾面前。
改進(jìn)作風(fēng)，應(yīng)廣納民意。要把引導(dǎo)群眾有序參與作為貫徹整風(fēng)精神的重要內(nèi)容，始終堅(jiān)持“問政于民、問需于民、問計(jì)于民”，虛心征求群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督，及時組織群眾評議，確保教育實(shí)踐活動“不空”、“不虛”、“不偏”，真正使教育實(shí)踐活動成為群眾支持、群眾檢驗(yàn)、群眾滿意的民心工程，以良好的黨風(fēng)政風(fēng)凝聚黨心民心，以作風(fēng)建設(shè)的新成效，讓人民群眾感受到教育實(shí)踐活動帶來的新變化、新氣象。
黨員關(guān)于批評與自我批評演講稿篇2
在全黨開展群眾路線教育實(shí)踐活動，主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。而解決這些問題的一個重要基礎(chǔ)，就是準(zhǔn)確深入地查擺問題。“教育實(shí)踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病為總要求”，要“以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，開好民主生活會，堅(jiān)持開門搞活動”。因此，各級黨的組織都要充分運(yùn)用批評和自我批評的武器，開展積極的思想斗爭，確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效。
所謂批評，是指對別人的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析，對其中的缺點(diǎn)錯誤提出意見。而自我批評則是指對自己的缺點(diǎn)錯誤進(jìn)行檢查，找出原因，明確危害，加以改正。批評和自我批評是我黨根據(jù)長期革命斗爭的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的解決黨內(nèi)矛盾和人民內(nèi)部矛盾的基本方法，是我們黨解決思想作風(fēng)問題的傳家寶，是黨保持旺盛生命力的重要手段。因此，在教育實(shí)踐活動中，要真正做到以整風(fēng)精神開展批評與自我批評， 必須掌握以下四點(diǎn)：
一是認(rèn)清現(xiàn)狀，消除運(yùn)用批評和自我批評思想武器的模糊認(rèn)識。我黨九十二年的成長歷史已經(jīng)證明，正確開展批評與自我批評是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的有力武器。在我們黨的歷史上，每一次整風(fēng)活動的有效開展，都得益于對這一武器的成功運(yùn)用。然而，由于“左”的思想的影響和社會上不正之風(fēng)的影響，近年來有些人把相互批評變成了相互吹捧，信奉“多講好，少說壞，互相之間不見怪”，結(jié)果是“你好我好大家好”;把自我批評變成了自我表揚(yáng)，講成績夸夸其談，講問題避重就輕，工作上報喜不報憂，甚至是以喜掩憂。非要開展批評不可時，對別人也是少栽刺，多栽花，明知不對，也是少說為佳;對自己則是得過且過，認(rèn)為自我批評是“自找麻煩”。諸如此類的批評與自我批評，又怎么能發(fā)現(xiàn)不足、糾正錯誤?又怎能解決“四風(fēng)”問題、使教育實(shí)踐活動達(dá)到預(yù)期目的?因此，廣大黨員要認(rèn)真當(dāng)前形勢，從思想上消除模糊認(rèn)識，提高運(yùn)用批評和自我批評思想武器的自覺性和主動性。
二是有的放矢，增強(qiáng)開展批評和自我批評的針對性。我們黨歷來主張，對任何一件事物，做任何一項(xiàng)工作，都要從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，這也是在教育實(shí)踐活動中開展好批評自我批評的前提。因此，在開展批評和自我批評之前，每一名黨員都應(yīng)該以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型和改進(jìn)作風(fēng)的要求，客觀地查擺自己和他人在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面的問題與差距，分析問題發(fā)生的根源，認(rèn)清這些問題如果不解決會帶來的后果與危害，從而明確整改努力的方向。如果事先不調(diào)查，不分析，在開展批評時，就會出現(xiàn)主觀臆斷或漫無邊際的毛病，輕者會使被批評者產(chǎn)生反感，重者則產(chǎn)生抵觸情緒，影響工作的開展;自我批評也會蜻蜓點(diǎn)水或只談一些不疼不癢問題，或談一些諸如“工作方法簡單”、“說話不分場合”等“不能算是優(yōu)點(diǎn)”的“缺點(diǎn)”，觸及不到靈魂深處。如此這般，“鏡子”也沒照好，“衣冠”也沒端正，“澡”也沒洗干凈，“病”也沒治徹底，也就失去了批評和自我批評的意義，影響了批評和自我批評的效果。
三是熱情誠懇，增強(qiáng)感情交流和相互理解。開展批評和自我批評要有個良好的態(tài)度和善良的動機(jī)。尤其是批評別人，一定要以事實(shí)為根據(jù)，有多少就說多少，不夸大，不翻舊帳，不糾纏細(xì)枝末節(jié)，分寸得當(dāng)，剛?cè)徇m度。尤其是對平時自己看不慣、曾經(jīng)反對過自己的人，更要誠懇地指出其不足，加強(qiáng)感情的交流，以誠動人。只有對方感到你是真情實(shí)意，才能向你啟動心扉，達(dá)到相互理解，相互信任，創(chuàng)造出一種和諧融洽的良好氛圍。對于自我批評，也要實(shí)事求是，不要自己給自己上綱，更不要避重就輕，而應(yīng)該從思想深處找根源，重在接受教訓(xùn)。特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，在開門搞活動中，要虛心聽取群眾意見，對一些群眾語言犀利的批評，不要認(rèn)為是故意讓自己出丑，不能“記恨在心”，更不能“秋后算帳”。否則，在批評和自我批評中，作不到“感人之心，莫先乎情”，或是亂扣帽子，或是一團(tuán)和氣，或?qū)μ嵋庖姷娜舜驌魣髲?fù)，不僅不可能達(dá)到批評與自我批評的目的，而且有悖于群眾路線教育實(shí)踐活動的開展。
四是平等待人，堅(jiān)持從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)。開展批評和自我批評應(yīng)該是平等的，任何時候都不應(yīng)該有特殊的人和事，資格老的也決不能以大壓小或以強(qiáng)欺弱，級別和職務(wù)高的也不能以勢壓人或以權(quán)壓人。普通的黨員群眾，也不要認(rèn)為自己是個無足輕重的“小卒”，人微言輕，也不要把領(lǐng)導(dǎo)干部真誠地征求意見看成是“走過場”、“擺樣子”。在開展教育實(shí)踐活動中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨員干部之間都要廣泛開展談心活動，使大家有話講在當(dāng)面，不搞自由主義。要主動與基層群眾交朋友，主動征求群眾意見，做到“有則改之，無則加勉”。要在自我剖析、廣泛談心、民主評議的基礎(chǔ)上，按著“團(tuán)結(jié)――批評――團(tuán)結(jié)”的公式解決問題。任何人都不能借機(jī)泄私憤，更不能借機(jī)整人。對確有問題而又不能認(rèn)真進(jìn)行自我批評，或諱疾忌醫(yī)、拒絕幫助的，主要領(lǐng)導(dǎo)同志和上級要及時指出，促其改正。領(lǐng)導(dǎo)干部對下屬的批評要做到以誠相見，以心交心，真正體貼下屬，幫助其解開思想疙瘩，動之以情，曉之以理。
總之，開展群眾路線教育實(shí)踐活動，只有認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是地開展好批評和自我批評，堅(jiān)持與人為善、互相幫助、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、共同進(jìn)步原則，才能使教育深入人心，有利于整改措施的落實(shí)，真正把教育實(shí)踐活動的收獲轉(zhuǎn)化為工作中的效果。
黨員關(guān)于批評與自我批評演講稿篇3
正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，主要任務(wù)是聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決“四風(fēng)”問題。如何使廣大黨員干部在活動中自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，達(dá)到洗清思想和行為上的灰塵的目的，關(guān)鍵是用好批評與自我批評這個有力武器。
徐特立同志說得好：“只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓，只有吸收他人的意見才能添加精神上新的滋養(yǎng)品?！遍_展好教育實(shí)踐活動，每名黨員干部都應(yīng)敢于揭短亮丑、深挖根源，既嚴(yán)于剖析自己，又勇于批評別人;既善于從別人的批評中得到警醒，又注意從批評別人中省察自己，真正讓批評與自我批評這把利器在作風(fēng)建設(shè)的征程上閃光。
批評與自我批評是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的利器。
我們黨在實(shí)踐中形成的三大作風(fēng)，不僅包括理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾，還包括批評與自我批評。正如毛澤東曾經(jīng)說過的，有無認(rèn)真的批評與自我批評，是共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著特點(diǎn)。我們要在群眾路線教育實(shí)踐活動中，使黨的先進(jìn)性和純潔性能夠在今天新的歷史條件下得以保持和發(fā)揚(yáng)。嚴(yán)是愛，寬是害。批評與自我批評這把利器，用好在黨員隊(duì)伍的管理上，尤其是用在對部屬的管理上。很多時候，問題就出在領(lǐng)導(dǎo)干部身邊人身上。“虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中”，保持良好作風(fēng)離不開領(lǐng)導(dǎo)干部對部屬的嚴(yán)格要求和管理。須由領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，認(rèn)認(rèn)真真地開展批評與自我批評。
批評與自我批評是堅(jiān)持黨的群眾路線的基本要求。
我們常說群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，是因?yàn)槿罕娐肪€是歷史唯物主義的群眾觀點(diǎn)與實(shí)事求是的思想路線相統(tǒng)一的工作路線。在認(rèn)識論中，從物質(zhì)到精神，從實(shí)踐到認(rèn)識，是認(rèn)識的第一次飛躍;從精神到物質(zhì)，從認(rèn)識到實(shí)踐，是認(rèn)識的第二次飛躍。在群眾路線的工作路線中，同認(rèn)識上第一次飛躍相對應(yīng)的是“從群眾中來”，同認(rèn)識上第二次飛躍相對應(yīng)的是“到群眾中去”。毛澤東說，在認(rèn)識論中，第二次飛躍“比起前一次飛躍來，意義更加偉大”。這是因?yàn)椋诙物w躍不僅是理論指導(dǎo)實(shí)踐的過程，而且是實(shí)踐檢驗(yàn)理論、豐富和發(fā)展理論的過程。因此，在群眾路線中，“到群眾中去”也承擔(dān)著領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動和組織群眾、群眾監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)、在群眾實(shí)踐中完善和發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)決策的任務(wù)。這就決定了我們今天開展群眾路線教育實(shí)踐活動，內(nèi)在地包含了領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺開展批評與自我批評、自覺接受群眾監(jiān)督的要求。
批評與自我批評是解決黨的作風(fēng)上存在的不正、不實(shí)、不廉問題的有力舉措。
堅(jiān)持為民、務(wù)實(shí)、清廉，是這次群眾路線教育實(shí)踐活動的主要內(nèi)容。特別是有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風(fēng)嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈怠;貪圖名利，弄虛作假，不務(wù)實(shí)效;脫離群眾，脫離實(shí)際，不負(fù)責(zé)任;鋪張浪費(fèi)，奢靡享樂，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。這些問題，已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害黨群干群關(guān)系，而多年來這些問題不僅沒有得到解決，反而還在不斷蔓延，其中一個重要原因，就是因?yàn)閿R置了批評與自我批評這一利器。
批評過程中不講政治講“八卦”。在開展批評與自我批評的時候，既要防止不講原則的好人主義和庸俗關(guān)系學(xué)，也要防止時下流行的“八卦”等庸俗化傾向。毛澤東同忠說過:“黨內(nèi)批評是堅(jiān)強(qiáng)黨的組織、增加黨的戰(zhàn)斗力的武器。”“不應(yīng)當(dāng)利用批評去做攻擊個人的工具?！彼€說:“黨內(nèi)批評要防止主觀武斷和把批評庸俗化，說話要有證據(jù)，批評要注意政治?！边@種歷史經(jīng)驗(yàn)也要記取。在開展群眾路線教育實(shí)踐活動過程中，我們不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)批評與自我批評，就讓自由主義和不講政治的低級庸俗的“八卦”干擾積極健康的思想斗爭。群眾調(diào)侃說:“新三大作風(fēng)是:理論聯(lián)系實(shí)惠，密切聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，表揚(yáng)與自我表揚(yáng)?！逼鋵?shí)，這正是一種衰敗之風(fēng)，而不是什么新風(fēng)。今天，要解決不正、不實(shí)、不廉等問題，必須動一動批評與自我批評這個武器。
為了在群眾路線教育實(shí)踐活動中，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們需要多聽 “天快下雨了，別忘帶雨傘”，“你的病要趕緊治，不然小病就會釀成大病”……善意的提醒。需要有立黨為公、執(zhí)政為民的品格，有全心全意為人民服務(wù)的情懷，有“海納百川”的胸襟，為人民利益堅(jiān)持好的，為人民利益改正錯的，充分利用批評與自我批評做好群眾路線教育實(shí)踐活動。
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