黨員兩學(xué)一做表態(tài)發(fā)言稿4篇
黨員兩學(xué)一做表態(tài)發(fā)言稿4篇
兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容是學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員，是黨員學(xué)習(xí)進(jìn)步的又一重要教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了黨員兩學(xué)一做表態(tài)發(fā)言稿，歡迎大家閱讀。
黨員兩學(xué)一做表態(tài)發(fā)言稿篇1
要按照黨中央的部署要求，扎實(shí)深入開(kāi)展好“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)看齊意識(shí)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。
充分認(rèn)識(shí)重大意義。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重要舉措，是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展的生動(dòng)實(shí)踐，是鞏固拓展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果的有效載體，是保持發(fā)展黨的先進(jìn)性、純潔性的現(xiàn)實(shí)需要，是貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念的有力保證。全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)自覺(jué)性、主動(dòng)性、責(zé)任感和使命感。
把握四個(gè)方面特點(diǎn)。這次學(xué)習(xí)教育，貴在“學(xué)”，以尊崇黨章遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話(huà)武裝頭腦為根本任務(wù)，教育全體黨員自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行;關(guān)鍵在“做”，要把學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)放在合格黨員上，做“四有四講”(講政治有信念、講規(guī)矩有紀(jì)律、講道德有品行、講奉獻(xiàn)有作為)的黨員;貴在“改”，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、端正思想作為，解決突出問(wèn)題，把群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的問(wèn)題納入專(zhuān)項(xiàng)整治內(nèi)容，加強(qiáng)跟蹤問(wèn)效，不斷提升人民群眾的獲得感和滿(mǎn)意度;目的在“干”!要善于在戰(zhàn)略部署上“扣好”，勇于在責(zé)任履行“擔(dān)好”，勤于在工作落實(shí)上“釘好”，更好地推動(dòng)中央、省委、州委各項(xiàng)決策部署在丹寨落實(shí)落細(xì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快地發(fā)展。
注重解決四個(gè)問(wèn)題。一要防止疲勞心理。要把“兩學(xué)一做”列入經(jīng)常性教育，用心用力、抓細(xì)抓實(shí)，防止疲勞心理，防止大而化之。二要解決突出問(wèn)題。要敢于對(duì)那些在黨不言黨、做黨的干部，信仰不真信、修身不真修，無(wú)視紀(jì)律、亂評(píng)妄議、我行我素，執(zhí)法不公、吃拿卡要、與民爭(zhēng)利等人和事動(dòng)真碰硬，切實(shí)增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。三要?jiǎng)?chuàng)新教育方式。要以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，堅(jiān)持抓在平常、融入經(jīng)常。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，以上率下、身體力行、示范推動(dòng)。四要堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合。按照“平常時(shí)刻看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去”的標(biāo)準(zhǔn)，教育引導(dǎo)黨員做“四有四講”的合格黨員，在決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康中奮發(fā)有為，在促和諧保安全、防風(fēng)險(xiǎn)渡難關(guān)中順勢(shì)而為，用行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨人的先鋒模范作用。
黨員兩學(xué)一做表態(tài)發(fā)言稿篇2
近日，中央決定在全黨開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，黨中央再次重拳出擊，在黨風(fēng)政風(fēng)、激發(fā)黨員黨性方面發(fā)力，抓住黨員干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，凝聚內(nèi)在合力。
要使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育真正“開(kāi)花結(jié)果”達(dá)到理想的效果，各級(jí)黨組織、全體黨員干部還得從“抓實(shí)”做起。
要抓實(shí)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。“知為行之始,學(xué)為用之先。”思想是行為的先導(dǎo)，黨員干部作風(fēng)好壞，關(guān)鍵在于思想認(rèn)識(shí)。學(xué)，就是引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列重要講話(huà)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)思想之“鈣”，固黨性之“元”，鑄黨性之“魂”，不斷增強(qiáng)廣大黨員的規(guī)則意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。要通過(guò)“兩學(xué)一做”活動(dòng)，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話(huà)制度化、常態(tài)化，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)把黨章黨規(guī)和系列講話(huà)要求轉(zhuǎn)化到實(shí)際行動(dòng)，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，以實(shí)實(shí)在在的成績(jī)展示學(xué)習(xí)效果。
要抓實(shí)“做”這個(gè)關(guān)鍵。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。做是目的、是關(guān)鍵。作為黨員干部，要堅(jiān)定自覺(jué)地在思想上、政治上、行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致，自覺(jué)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù);加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，真正為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象。
要抓實(shí)“改”這個(gè)核心。“兩學(xué)一做”，歸根結(jié)底是端正思想作風(fēng)，解決突出問(wèn)題，必須把握問(wèn)題關(guān)鍵，針對(duì)問(wèn)題關(guān)鍵去“真改”。為此，各級(jí)黨組織、廣大黨員干部，要防止機(jī)械地將“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育和“兩學(xué)一做”完全割裂開(kāi)來(lái)，杜絕將原有的整改措施、整改制度“改頭換面”。要把教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果進(jìn)一步鞏固和深化，鍥而不舍、弛而不息地解決一些黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，全面提升黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，真正造就一支具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)”的干部隊(duì)伍。
辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。每一名黨員都應(yīng)從自我做起、從現(xiàn)在做起，自覺(jué)在“學(xué)、做、改”中抓好抓實(shí)抓出成效，以昂揚(yáng)向上奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，凝聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大合力。
黨員兩學(xué)一做表態(tài)發(fā)言稿篇3
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要盡好責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部既要當(dāng)好“指揮員”，又要當(dāng)好“戰(zhàn)斗員”。
一是帶頭參加組織生活。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格落實(shí)黨的“三會(huì)一課”制度，帶頭貫徹黨章要求，以普通黨員身份參加所在黨支部開(kāi)展的活動(dòng)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，多向基層學(xué)習(xí)、向普通黨員學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。
二是建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部每人要明確一個(gè)地方或一個(gè)單位為工作聯(lián)系點(diǎn)，要統(tǒng)籌好聯(lián)系點(diǎn)工作與日常工作，深入調(diào)研，準(zhǔn)確掌握民情民意，要把為民、為基層辦實(shí)事作為聯(lián)系點(diǎn)工作的根本出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難。
三是開(kāi)展普遍談心活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要與所在黨支部的每名黨員談心談話(huà)，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，盯住信仰信念、政治意識(shí)、清風(fēng)正氣、擔(dān)當(dāng)作為四個(gè)方面，帶頭查找問(wèn)題，切實(shí)抓好整改，讓黨員隊(duì)伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新氣象。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要抓到位。要圍繞信仰信念、政治意識(shí)、清風(fēng)正氣、擔(dān)當(dāng)作為四個(gè)方面，真正把自己擺進(jìn)去，深入查找問(wèn)題，切實(shí)抓好問(wèn)題 ，讓黨員隊(duì)伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新形象。要建立常態(tài)化巡查督導(dǎo)、全過(guò)程考核評(píng)價(jià)、跟蹤式從嚴(yán)問(wèn)責(zé)的學(xué)習(xí)教育工作落實(shí)推進(jìn)機(jī)制，多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，采取專(zhuān)項(xiàng)督察、隨機(jī)抽查、不打招呼督查等形式，抓好對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域的督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，確保不漏項(xiàng)、不留死角，狠抓各基層黨組織學(xué)習(xí)教育工作的督促檢查和追蹤落實(shí)。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要見(jiàn)實(shí)效。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要得到群眾的歡迎，必須要以“見(jiàn)實(shí)效”為關(guān)鍵抓手，堅(jiān)持從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，切實(shí)抓好整改，有效提升全體黨員自身素質(zhì)、提升黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)水平。要根據(jù)各領(lǐng)域內(nèi)黨員隊(duì)伍存在的問(wèn)題，立足于不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員的思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，有針對(duì)的分類(lèi)進(jìn)行，避免“一刀切”，增強(qiáng)教育的針對(duì)性、時(shí)效性。對(duì)農(nóng)村黨員，要以“喚醒黨章意識(shí)、提高黨性修養(yǎng)”為主線，重點(diǎn)突出對(duì)黨的理論方針、黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)以及黨的惠農(nóng)政策的學(xué)習(xí)，并結(jié)合農(nóng)村民主管理、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾致富、壯大集體經(jīng)濟(jì)、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定開(kāi)展教育。要廣泛開(kāi)展設(shè)崗定責(zé)、黨員承諾、黨員聯(lián)戶(hù)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)和激發(fā)農(nóng)村社區(qū)黨組織和黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同富裕。對(duì)城市黨員，要重點(diǎn)突出“深入服務(wù)群眾、構(gòu)建和諧社區(qū)”這一落腳點(diǎn)，重點(diǎn)圍繞聯(lián)系服務(wù)群眾、化解社區(qū)矛盾、建設(shè)文明和諧社區(qū)開(kāi)展教育。要組織開(kāi)展黨員示范樓院、黨員志愿服務(wù)等活動(dòng)，在建設(shè)文明和諧社區(qū)中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
對(duì)機(jī)關(guān)黨員，要以“踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”為主旋律，重點(diǎn)圍繞服務(wù)中心、服務(wù)改革、服務(wù)基層、改進(jìn)作風(fēng)、提高思想政治素質(zhì)、增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和履職盡責(zé)能力開(kāi)展教育。通過(guò)設(shè)立黨員先鋒崗、黨員示范窗口等，引導(dǎo)黨員做轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的表率，建設(shè)為民、務(wù)實(shí)、清廉機(jī)關(guān)。對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織黨員，要圍繞“發(fā)揮政治引領(lǐng)、服務(wù)組織發(fā)展”這一著力點(diǎn)，重點(diǎn)圍繞持正確政治方向、依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、維護(hù)各方合法權(quán)益、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任等開(kāi)展教育，引導(dǎo)和監(jiān)督非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織遵守國(guó)家法律法規(guī)，執(zhí)行黨的決議，團(tuán)結(jié)凝聚職工群眾，維護(hù)各方合法權(quán)益，促進(jìn)健康發(fā)展。對(duì)學(xué)校黨員，要圍繞“立德樹(shù)人、教書(shū)育人”這一主題，重點(diǎn)圍繞堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)等開(kāi)展教育。通過(guò)創(chuàng)建課題攻關(guān)黨員先鋒隊(duì)、師德標(biāo)兵等活動(dòng)發(fā)揮黨員作用，努力提升工作質(zhì)量和服務(wù)水平，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
通過(guò)兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。在全體黨員干部隊(duì)伍中形成勇于擔(dān)當(dāng)，履職盡責(zé)的政治氛圍，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
黨員兩學(xué)一做表態(tài)發(fā)言稿篇4
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育討論會(huì)議，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)中央、省、市、縣委指示精神，對(duì)全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行安排部署，剛才，偉波書(shū)記傳達(dá)了上級(jí)關(guān)于開(kāi)展“兩學(xué)一做”會(huì)議的精神，希望大家抓好貫徹落實(shí)。下面，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實(shí)際，就扎實(shí)開(kāi)展 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、加大重視力度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義
1.開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動(dòng)從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措。以前開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，主要對(duì)象是關(guān)鍵少數(shù)，也就是領(lǐng)導(dǎo)干部。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是要把學(xué)習(xí)教育、從嚴(yán)治黨向基層延伸，不僅僅局限于領(lǐng)導(dǎo)干部等關(guān)鍵少數(shù)，更要把范圍擴(kuò)大到全體黨員。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展，就是要引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)運(yùn)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行、運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。根本目的是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，進(jìn)一步解決黨員干部在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性。
2.開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)的有效途徑。習(xí)在貴州考察時(shí)指出：“黨的工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層，必須把抓基層打基礎(chǔ)作為長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)和固本之策，要重點(diǎn)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，全面提高基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力”。對(duì)于教育工作來(lái)說(shuō)，學(xué)校黨組織是學(xué)校的政治核心，是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生員工貫徹黨的路線方針政策、落實(shí)黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘，承擔(dān)著師生的思想政治教育和思想品德教育，對(duì)于學(xué)校的健康發(fā)展具有十分重要的作用。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是要筑牢堡壘、強(qiáng)基固本，激勵(lì)基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取，真正使基層黨組織的堡壘作用發(fā)揮得更大、更強(qiáng)。全縣教育系統(tǒng)基層黨組織要高度重視，要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，切實(shí)把工作做細(xì)做實(shí)做好，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工投身教育改革發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3.開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動(dòng)全縣教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展、加快發(fā)展的重要保障。今年是實(shí)施“十三五”規(guī)劃、全面建成小康社會(huì)決勝階段的開(kāi)局之年，也是推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的攻堅(jiān)之年，開(kāi)好頭起好步至關(guān)重要。目前，全縣教育工作中仍存在教師結(jié)構(gòu)性矛盾突出，學(xué)校教育思想和理念滯后，學(xué)校的服務(wù)意識(shí)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。對(duì)此，我們要正視教育發(fā)展過(guò)程中存在的薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)把黨的紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，做合格黨員，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省、市和縣委的決策部署上來(lái)，努力解決懶作為、慢作為、不作為現(xiàn)象，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大黨員干部保持奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，樹(shù)立攻堅(jiān)克難的進(jìn)取意識(shí)，積極投身全縣教育事業(yè)改革發(fā)展之中，以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，大膽開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)全縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。
二、把握總體要求，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有序開(kāi)展
關(guān)于如何開(kāi)展好這次學(xué)習(xí)教育，中央和省、市、縣委方案已經(jīng)做出了集中的闡述和全面的部署?？偟囊笫菧?zhǔn)確把握中央精神，把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以系列重要講話(huà)精神武裝全黨為根本任務(wù)，突出正常教育，區(qū)分層次，用心抓細(xì)，用力抓實(shí)，具體工作中要著力把握以下四點(diǎn)：
1.把“學(xué)”作為全局和基礎(chǔ)。“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在于“學(xué)”。開(kāi)展學(xué)習(xí)教育要把學(xué)黨章黨規(guī)以及系列講話(huà)有機(jī)的結(jié)合貫穿起來(lái)，在學(xué)習(xí)系列講話(huà)當(dāng)中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)中領(lǐng)悟系列講話(huà)的基本精神和實(shí)踐要求。同時(shí)，我們要注意區(qū)分層次，區(qū)分對(duì)象，明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)黨章黨規(guī)，就是要通過(guò)通讀熟讀黨章、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例、黨員權(quán)利保障條例等，深刻領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)和黨員的條件、義務(wù)、權(quán)利、行為規(guī)范。學(xué)習(xí)系列講話(huà)，要以《系列重要講話(huà)讀本(2016年版本)》為基本教材，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)系列重要講話(huà)的基本精神，并把學(xué)習(xí)關(guān)于教育的重要論述作為重中之重，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，深刻理解掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求，深刻領(lǐng)悟針對(duì)教育事業(yè)發(fā)展提出的新思想、新觀點(diǎn)和新要求。
2.把“做”作為一個(gè)重點(diǎn)和關(guān)鍵。“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在做，每一名黨員，每一名領(lǐng)導(dǎo)干部，都要把自己擺進(jìn)去。系列重要論述中提到了“四講四有”，這“四講四有”與好干部“二十字”標(biāo)準(zhǔn)、“三嚴(yán)三實(shí)”、“四個(gè)鐵一般”、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)纫笫且恢碌?，每名黨員干部都要以此來(lái)衡量自己，檢視自己，樹(shù)立共產(chǎn)黨員的先鋒形象。作為教育系統(tǒng)黨員干部，要具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感、不懈的進(jìn)取精神和創(chuàng)新精神，要有真抓實(shí)干的作風(fēng)、科學(xué)的管理方法，而且還需要崇高的威望、強(qiáng)大的人格魅力，要以先進(jìn)的教育理念引導(dǎo)人，以穩(wěn)健的改革成果鼓舞人，為辦好學(xué)校鞠躬盡瘁。作為黨員教師，要以提出的“四有好教師”為標(biāo)尺，在師德上要率先垂范，在師能上要成為標(biāo)兵，處處彰顯黨員的先進(jìn)性;樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
3.把經(jīng)常性教育的特點(diǎn)突出出來(lái)。當(dāng)前，一些黨員教育管理的任務(wù)之所以落實(shí)的不好，就是因?yàn)辄h組織的正常作用沒(méi)有發(fā)揮好，對(duì)黨員的思想動(dòng)態(tài)、日常言行不了解、不過(guò)問(wèn)，有的甚至形同虛設(shè)，長(zhǎng)期不開(kāi)展活動(dòng)，導(dǎo)致主體責(zé)任缺失，政治功能弱化。強(qiáng)調(diào)經(jīng)常性教育，就是要求每個(gè)基層黨組織都要結(jié)合實(shí)際，對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做出具體的安排，注重黨員主體地位，注重用好正反兩方面的典型，確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位，切實(shí)履行好黨章黨規(guī)的職責(zé)任務(wù)，擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任。所有黨(總)支部都要采取學(xué)習(xí)專(zhuān)題討論，創(chuàng)新方式講黨課，召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)，開(kāi)展民主評(píng)議黨員等形式抓好學(xué)習(xí)教育。要以黨組織生活為基本形式，在規(guī)范開(kāi)展學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)實(shí)效上下功夫，防止搞沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容的動(dòng)作和“花架子”，提高組織生活的質(zhì)量和水平。
4.把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。省、市、縣委的實(shí)施方案都提出了總體要求，要重點(diǎn)解決黨員隊(duì)伍中、黨的組織生活中、黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育管理中以及基層黨組織建設(shè)中存在的問(wèn)題，對(duì)全體黨員而言，重點(diǎn)要解決堅(jiān)定理想信念、樹(shù)立黨的意識(shí)和黨員意識(shí)、強(qiáng)化宗旨觀念、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐中建功立業(yè)等五個(gè)方面存在的問(wèn)題。在此基礎(chǔ)之上，教育系統(tǒng)每名黨員干部還要緊緊盯住群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育尚未解決的問(wèn)題清單、廣大群眾反映的教育熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，以及黨員干部自身的具體問(wèn)題，要深查細(xì)照，把要解決的問(wèn)題找準(zhǔn)、找深、找透。另一方面，要突出用好教育引導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)整治、集中整頓和立規(guī)執(zhí)紀(jì)四個(gè)抓手，精準(zhǔn)發(fā)力，持續(xù)用力，改好每一個(gè)具體問(wèn)題，做好每一件具體事情。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的整體合力
各基層黨組織要把抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，著力安排部署，精心組織推動(dòng)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
一要強(qiáng)化主體責(zé)任。各學(xué)校和單位一定要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，一把手要負(fù)總責(zé)，黨組織負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行黨建主體責(zé)任，聚集黨建主業(yè)，真正履好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。要堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”與教育重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。
二要強(qiáng)化推進(jìn)措施。要精心安排部署，結(jié)合工作實(shí)際制定方案、選好載體、夯實(shí)責(zé)任，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。要科學(xué)安排學(xué)習(xí)教育，在抓好集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題討論、黨員自學(xué)等常規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)取得更好效果。要處理好工學(xué)矛盾，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣、一種責(zé)任、一種追求，做到以學(xué)促干、以干促學(xué)，學(xué)以致用。
三要強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。充分利用板報(bào)、廣播、網(wǎng)站等途徑，大力宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。要認(rèn)真組織開(kāi)展好“敬業(yè)修德、護(hù)黨興黨”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)“黨員教師示范課”、設(shè)立“黨員教師示范崗”等形式，引導(dǎo)黨員教師帶頭鉆研本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在教書(shū)育人、奉獻(xiàn)社會(huì)中發(fā)揮先鋒模范作用。
四要強(qiáng)化督促考評(píng)。局黨委將堅(jiān)持實(shí)施常態(tài)化的學(xué)習(xí)教育督察制度，經(jīng)常聽(tīng)取情況匯報(bào)，開(kāi)展暗訪督察，防止形式主義、走過(guò)場(chǎng)，防止撇開(kāi)工作搞學(xué)習(xí)，防止簡(jiǎn)單的會(huì)議和筆記數(shù)量來(lái)評(píng)判學(xué)習(xí)教育的效果。同時(shí)，要把組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育情況作為今年黨(總)支部書(shū)記抓黨建工作述職評(píng)議考核的一個(gè)重要內(nèi)容，對(duì)問(wèn)題較多的要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
同志們，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育意義重大，影響深遠(yuǎn)，全縣教育系統(tǒng)基層黨組織要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、縣的部署要求，引導(dǎo)廣大黨員積極參與學(xué)習(xí)教育，端正思想作風(fēng)，解決突出問(wèn)題，為辦好人民滿(mǎn)意教育提供有力保障。
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