2017年愛崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿_值得敬佩
2017年愛崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿_值得敬佩
一個具有愛崗敬業(yè)精神的人，就會有一個博大胸懷，就不會“私”字當頭，斤斤計較個人得失。學習啦小編為你分享了2017年愛崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿，希望能夠幫到你。
2017年愛崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿篇1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
在這里演講我很榮幸，因為我從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。 “育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。”愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏!熱愛學生是師德教育的核心。教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學生，能不能做到既教書又育人。隨著社會的發(fā)展，黨和國家對教育的深切關注，真誠地熱愛學生已被視為當代教師的師德之魂。因為：
一、熱愛學生是建立平等民主、和諧師生關系的基礎。
任何教育的結果，都是伴隨著一定的師生關系產(chǎn)生的，其結果的好壞有時受師生關系好壞的影響，不同的師生關系往往導致不同的教育結果。今天的學生需要有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境。這也是江在《關于教育問題的談話》中不斷強調(diào)的。而要做到此點，師生關系的建立必須是“民主型”的。因為在民主型的關系中，由于師生之間注意協(xié)商、溝通，關系比較和諧，學生的情緒就會輕松愉快，有個良好的學習心境。在他們所認同的目標或要求的指引下，主動積極地參與各種學習活動，學習的積極性和熱情都高。反之，若師生關系是“專制型”、“放任型”的。則會帶來學生情緒上的緊張或放任，造成內(nèi)心煩躁、恐懼等，在這種情況下就不會有高效的學習，學習效果也不會好。
在教育過程中，教師與學生之間要進行多方面的互動，會產(chǎn)生種種矛盾。倘若教師沒有尊重，關心和熱愛學生，即沒有與學生溝通關系的法寶“博愛之心”。不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關愛和保護。要真正化解這些矛盾是不可能的。有時由于學生偏見或教師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為，可能會產(chǎn)生學生對教師的“好心”的誤解。但是教師只要走出這種愛的誤區(qū)，注意以正確的方式去體現(xiàn)對學生的尊重、愛護和關心，就能為建立民主、和諧、平等的師生關系奠定良好的基礎，進而很好地化解矛盾。因此說，熱愛學生是建立民主、平等、和諧的師生關系的基礎。
二、熱愛學生是做好教育工作的重要條件
學生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥。”老師對學生的愛，會被學生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。教師關心學生，就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動。教師熱愛學生有助于學生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑、生動的學習氛圍，使學生保持良好的學習狀態(tài)。而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。
1.理智公正。在教育中，對學生的愛是理智的，而不是盲目、沖動的。盲目的愛缺乏是非感，無明確的目的性，不能有力地引導學生向好的方向發(fā)展，不能有利地抑制和消除學生自身的不良因素。在教育中，我對學生的愛是正直、公正、坦蕩、無私的，不是偏狹、庸俗的。因權勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛會敗壞社會風氣，污染學生純潔的心靈。如果我們希望學生成為有熱愛美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應當真誠地對待他。
2.堅持“三不”。不挖苦學生。當學生做錯事時，我耐心開導，不挖苦、不訓斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰。
3.嚴愛結合?，F(xiàn)實中往往愛好學生易，愛差學生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。采取學生能夠理解、接受的方式對待學生，即嚴愛結合。首先，我善于在尊重關愛學生的基礎上對學生提出嚴格要求。其次，我善于在嚴格要求的過程中去體現(xiàn)對學生的尊重友愛，努力創(chuàng)條件，使他們獲得成功。并且做到愛得得體、嚴而有理、有度、有方與有恒。
二十一世紀呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)，高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育，素質(zhì)教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng)。江《關于教育問題的談話》是高瞻遠矚、語重心長的。不錯，教師擔當著教育下一代的重任。唯有高尚的師德修養(yǎng)，才能振興教育，也才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。愛是教師美麗的語言，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。正如浙江某私立中學校訓所言：愛護自己的孩子是人，愛護別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是“神”，那么，我敢肯定師生關系始終是一片片晴朗的天空。
我的演講結束了，謝謝大家。
2017年愛崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿篇2
各位領導，同事們：
大家好!
我們工作在高速公路的第一線，每天都在三尺崗亭，笑迎來自五湖四海的司乘人員。工作可以說是平凡和單一的，寒來暑往，斗轉星移，當年的少男少女，有的已為人父母，依然頂烈日、冒風雪，給司乘人員以熱情服務。作為收費員的我，在平凡中，奉獻著火熱的青春，體味著人生的苦與樂。
收費站是面向社會服務的一個窗口單位，特殊的工作性質(zhì)賦予了收費員更多的使命，我們想方設法讓更多的司機在收費站感受到家的溫暖、親人的照顧，朋友的關懷。有人說收費工作有什么技巧，誰都能干，可是外行人也許不知道，當一名合格的收費員并不是一件容易的事，想要做好這項工作必須具備過硬的本領，小到從站規(guī)站紀到規(guī)范文明服務用語，再從微機的基礎操作到車輛處理方法，方方面面都要牢牢掌握。我們的許多年紀稍大的收費員在家里，他們上有老，下有小，既要照顧丈夫、孩子，又要孝敬公婆，家庭負擔比較重，學習起來比較吃力，但為了提高自己的服務本領，她們克服了一切困難，身肩事業(yè)和家庭的雙重壓力，利用所有業(yè)余時間，學習相關政策文件、法律法規(guī)、以及文明禮儀等方面的知識，為的就是能夠為司機提供更好的，更優(yōu)質(zhì)的服務。用我們自己的話說：凡是司機需要的，能為司機排憂解難的，我們都要盡心盡力去做，我們辛苦點，司機溫馨點、方便點。我們的目標就是要成為“問不倒、問不惱”的服務員。
也許在別人眼里，收費工作是單調(diào)而平凡的，然而就是這個看似簡單的工作崗位上卻發(fā)生了許多感人至深的故事。當過往司乘人員遇到危難時，我們的領導和員工總是在第一時間伸出援助之手;當站口發(fā)生交通事故時，收費員硬是用雙手將變形的車門拉開，救出傷員，送到附近醫(yī)院，并墊付上搶救費;當車輛發(fā)生火災時，收費員們不顧及個人的生命安危幫助車主救火，為車主挽回了巨額的經(jīng)濟損失;當被拐賣少女向收費員求救時，他們豪不猶豫的站出來，喝斥住窮兇及惡的歹徒，改變了花季少女的命運……還有很多很多。據(jù)不完全統(tǒng)計在牛家營子收費站類似這樣的好人好事累計達到上百余件，而這一切叫我們怎能不為他們的行為所感動，怎能不被他們的熱情、善良所震撼。不要以為這是多么平凡的小事，正是這些點滴的小事塑造了富龍人真情奉獻社會的形象，可以毫不謙虛的說，我們也是當代最可愛的人。
“客戶來到收費站，就等于來給我們送錢，我們必須真心實意的善待他們”我們始終把這句話牢記在心，雖然聽上去過于直白，但它的確是我們擦亮窗口、彰顯真誠服務的動力。司機來到收費窗口時，一聲熱情的問候拉近了感情的距離;司機詢問時，一聲溫暖的應答包含著誠懇的耐心;司機上路時，一聲深情的話語帶去了平安的祝福，可是并不是所有的真心付出都能得到相應的回報。記得有一次，一輛車號為蒙D××××的解放單橋駛入了牛家營子收費站，當班收費員李猛根據(jù)經(jīng)驗判斷該車應該在八噸以上，于是報價收費30元，司機聽到后極為惱火的說：“你憑什么收我30元?”李猛解釋到“根據(jù)內(nèi)計費字文件的規(guī)定，您的車在8噸以上應收費30元。”司機聽后氣急敗壞的罵到：“你眼嚇，我的車是5噸的。”李猛仍面帶笑容的說：“那麻煩您出示您的行駛證，我們?yōu)槟鱿掠涗?”但司機卻拒不出示行駛證，并開始破口大罵，那些話簡直不堪入耳，聲聲的刺在李猛的心里，經(jīng)過半個多小時的爭執(zhí)，司機自知理虧，硬生生的甩出了30元錢。當時我們的收費員眼淚在眼睛里直打轉，在家里誰不是被親情包圍著，被家人寵愛著，可現(xiàn)在因為正常的工作卻要面對如此的辱罵，心里真的是委屈。她鎮(zhèn)定了一下，用略帶顫抖的聲音溫和對司機說：“請您拿好票據(jù)，請慢走!”當時鬧事的司機愣住了，他可能沒有想到是這樣的答復，這樣的禮遇，接過票，悻悻的駛出收費車道。
每個收費員的背后，都有酸甜苦辣的故事。收費員也是普通人，我們也有自己的人格尊嚴，也有自己的喜怒哀樂，然而在為司機車主服務時，即便受了再大的委屈，甚至面對的是漫罵和侮辱，我們始終做到微笑服務，用自己的真情溫暖每一位過往司機的心，我們的收費員為了維護交通人的形象，將所有的委屈都埋在了心里，卻始終把美好的東西留給司機。
是窗口，就要擦亮，是大門，就要樹好形象，我決心在領導的帶領下，以嚴明的紀律約束自己，以真誠耐心的服務對待工作，讓我們高速公路收費站的這個“窗口”形象更加明亮起來!
我的演講完畢，謝謝大家!
2017年愛崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿篇3
尊敬的各位領導、各位評委，親愛的同志們：
大家上午好!
請大家看看窗外，陽光燦爛，耀眼生花。“你們青年人朝氣蓬勃……如同早上八九點鐘的太陽”，毛主席的這句話想必大家都耳熟能詳，小的時候咬著筆頭寫作文經(jīng)常引用，現(xiàn)在我把這句話引用到我們每位統(tǒng)計青年身上，我們就如同東升的旭日，在茫茫數(shù)海中噴薄欲出!
記得當初從學校邁向社會，帶著青春的夢想與青澀，我們選擇了統(tǒng)計，選擇了與數(shù)字結緣的工作。或許這樣的選擇與我們當初的夢想不同，我們不再可能成為槍林彈雨中凱旋的英雄，不再可能成為鎂光燈下光鮮亮麗的明星，不再可能成為股市商海里的金融大鱷，因為統(tǒng)計是與枯燥的數(shù)字打交道，是經(jīng)年累月的繁瑣報表!
統(tǒng)計工作太平凡，就連這次演講的材料都讓我大傷腦筋。我們面對的不是窮兇極惡的歹徒，而是枯燥的數(shù)字;不是等待救援的群眾，而是繁瑣的報表;更不是突如其來的天災人禍，而是日復一日的調(diào)查。統(tǒng)計是國之重器，這一點大家都知道，但為了使這部儀器更加精準地運作，我們每個統(tǒng)計人都不過是一枚小小的螺絲釘。也許有人問，這么說來，統(tǒng)計人就沒有一個英雄楷模以樹立典型?這個問題，我這樣回答。下面我描繪幾個場景：
場景1.夜已經(jīng)很深了，辦公樓上所有的燈都熄滅了，唯有一個窗口里燈火通明，電腦屏幕閃著冰冷的光，電話已經(jīng)講到發(fā)燙。你放下電話，喝口水潤潤冒煙的嗓子，繼續(xù)對著電腦核查那一個個帶著小數(shù)點的阿拉伯數(shù)字。窗外是孤獨的路燈與待曉的天空。
場景2.很長時間沒見到孩子了，家人告訴你孩子有點感冒，鬧著想見你。你歉意地聽著電話里孩子的丫丫耳語，保證等忙完了一定回去。放下電話，你馬上投身于報表中，都不曾發(fā)現(xiàn)，大街小巷節(jié)日的氣氛越來越濃。
對于這樣的場景，我們在座的每位同志都不陌生，因為這是每個統(tǒng)計人都曾有過的經(jīng)歷!所以，如果要謳歌統(tǒng)計戰(zhàn)線上的英雄，那么請把掌聲送給我們自己，送給每一位愛崗敬業(yè)的統(tǒng)計人!
有人說：統(tǒng)計太苦，條件太差，地位太低，干統(tǒng)計實在沒出息。的確，當周圍的朋友炫耀成功，當各種誘惑充斥耳目，我也曾動心過，但是，當我站在統(tǒng)計的崗位上，褪去了當初的迷惘，增加的是忠于統(tǒng)計的信念，是奉獻統(tǒng)計的情懷!因為，如果一個人僅僅把自己的職業(yè)看作“掙錢”的行當，當作飛黃騰達的跳板，那他對什么職業(yè)都會敬而遠之，更談不上為之奉獻。作為統(tǒng)計人我們就應該有愛業(yè)者的自立自強，對統(tǒng)計事業(yè)的無怨無悔。由愛業(yè)到樂業(yè)，是一個人將自己的工作從視為職業(yè)到視為事業(yè)的飛躍。現(xiàn)在，我可以豪邁地說出，我驕傲，我是統(tǒng)計人!我自豪，因為，我是統(tǒng)計人!
統(tǒng)計是條河，浪花是你和我，它有月涌大江的壯闊，懸崖飛瀑的激越，小橋流水的平淡。請大家看看我們周圍，多少同志青絲變白發(fā)，韶華逝去卻矢志不渝地為統(tǒng)計事業(yè)默默奉獻了一輩子。他們，在從事統(tǒng)計工作的無數(shù)個日日夜夜里，在用心感受著統(tǒng)計工作的艱辛與甜蜜;在用心體驗著統(tǒng)計事業(yè)的變遷與發(fā)展;在用心承載著統(tǒng)計人員的使命與責任，在用生命和青春譜寫著統(tǒng)計事業(yè)的輝煌!
最后，我想用一位統(tǒng)計老兵的小詩，與各位統(tǒng)計青年共勉。
撥動算珠，撥響歲月的回音
看來時走過的路
一路求索一路風雨兼程
白發(fā)蠶食著黑發(fā)魚尾紋將眼角圍困
哦，驀然回首
青春已在悄悄融入
融入浩瀚的數(shù)海之中
頭頂雖沒有耀眼的光環(huán)
名下也不見顯赫的功勛
你用信念捍衛(wèi)著純潔
你用執(zhí)著鑄造著忠誠
啊，生命本無價
又豈在加加減減秒秒分分
我的演講完畢，謝謝大家。
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