初中中國近代史知識點提綱
初中歷史這門學科與其他學科最大的區(qū)別是,靠推理掌握的知識少,靠記憶掌握的知識多。特別是到了復習階段,下面小編給大家分享一些初中中國近代史知識點提綱，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
初中中國近代史知識點提綱
01、鴉片貿(mào)易
(1)目的：英國為打開中國市場。
(2)危害：①白銀大量外流，造成清朝財政危機;②損害中國人身心健康;③統(tǒng)治機構更加腐敗;④削弱軍隊戰(zhàn)斗力。
02、虎門銷煙：
1839年6月，林則徐下令將繳獲的全部鴉片在虎門海灘當眾銷毀。虎門銷煙是中國人民禁煙運動的偉大勝利，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志。
03、1840年6月
英軍侵入廣東海面，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)。
04 中國近代史上第一個不平等條約
是1842年簽訂的中英《 南京條約》，內(nèi)容： 割香港島給英國;賠款2100萬元;開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸。
05鴉片戰(zhàn)爭的影響
(1)中國開始淪為半殖民地半封建社會;
(2)鴉片戰(zhàn)爭成為中國近代史的開端 。
06 1856——1860年
英法聯(lián)軍發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭。主兇：英法聯(lián)軍;幫兇：美俄兩國。⑴1860年，英法聯(lián)軍攻入北京搶掠后放火燒了舉世聞名的皇家園林圓明園。
⑵第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，俄國侵占中國北方 150多 萬平方公里的領土。 ⑶太平軍抗擊了美國人華爾的洋槍隊。
07 1865年阿古柏率兵入侵新疆
英、俄兩國支持阿古柏，妄圖分裂新疆。左宗棠力主收復新疆，1876年他率清軍分三路進入新疆，采取“ 先北后南，緩進急戰(zhàn) ”的策略。 1878年，收回除伊犁以外的新疆地區(qū); 1884年清政府在新疆設立行省。
08 歷史意義：
鞏固了祖國的西北邊塞，捍衛(wèi)了祖國的領土和主權。
09 1894年日本挑起“甲午中日戰(zhàn)爭”
在黃海大戰(zhàn)中，致遠艦管鄧世昌帶率全艦官兵英勇抗戰(zhàn)，最后全部壯烈犧牲。
10 1895年4月
中日簽訂《馬關條約》(中方代表為李鴻章)
內(nèi)容： 淸政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本;賠償日本軍費白銀二億兩;允許日本在中國開設工廠;增設通商口岸等。影響：大大加深了中國半殖民地化程度。
11 1900年
義和團運動發(fā)展到京津地區(qū)，斗爭矛頭直指 帝國主義國家，為鎮(zhèn)壓交和團反帝愛國運動，八國聯(lián)軍侵華。
12 《辛丑條約》內(nèi)容
賠款白銀4,5億兩，以海關等稅收作當保;嚴禁人民參加反帝活動;拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎要地;劃定東交民巷為使館界，不準中國人居住。影響：使清政府完全淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會。
13 19世紀60——90年代
洋務派掀起了一場“師夷長技”的洋務運動，主張利用西方先進技術，富國強兵，維護清朝的統(tǒng)治。代表人物有：中央的奕訢，地方的曾國藩、李鴻章 、左宗棠、張之洞。
14 洋務運動的口號、創(chuàng)辦的實業(yè)
洋務運動前期以“自強”為口號，創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局等一批近代軍事工業(yè);洋務運動后期以“求富”為口號，創(chuàng)辦了輪船招商局、湖北織布局、漢陽鐵廠等一批民用工業(yè)。
15 評價洋務運動
是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動，它沒有使中國富強
進來，但引進了西方先進的科學技術，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。為中國近代化開辟了道路。
16 1895年梁啟超、康有為
發(fā)起“公車上書”，揭開了變法維新運動的序幕。1898年6——9月所進行的戊戌變法(百日維新)是一次資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。有譚嗣同等六人為變法流血犧牲。
17 戊戌變法的內(nèi)容
(1)政治：改革政府機構，裁撤冗官，任用維新人士(有利于資產(chǎn)階級參與政權);
(2)經(jīng)濟：鼓勵私人興辦工礦企業(yè)(有利于中國資本主義發(fā)展);
(3)文化：興辦新式學堂，翻譯西方書籍(有利于西方科學技術的傳播)，傳播新思想，創(chuàng)辦報刊，開放言論(有利于資產(chǎn)階級思想傳播); (4)軍事：訓練新式軍隊(有利于抵抗列強入侵)。
18戊戌變法的意義
戊戌變法是一場救亡圖存的政治變革，又是一場思想啟蒙運動，它有利于社會的進步。戊戌變法的失敗說明，資產(chǎn)階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國行不通。
19 1894年孫中山在檀香
組織了革命團體興中會;1905年成立于日本東京的革命團體是 同盟會，總理是孫中山，機關刊物《民報》，指導思想：三民主義(驅除韃虜，恢復中華——民族主義，建立民國——民權主義，平均地權——民生主義)。
20 武昌起義
爆發(fā)于1911年10月10日，這一年是農(nóng)歷辛亥年，歷史上稱這次為辛亥革命，領導者孫中山。1912年元旦，中華民國成立于南京，孫中山任臨時大總統(tǒng)。
21 1912年2月
袁世凱迫使清帝退位，不久他在北京就任臨時大總統(tǒng)，辛亥革命的果實落入袁世凱手中。
22 辛亥革命的意義：
辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心。但勝利果實被袁世凱竊取了。辛亥革命的失敗表明資產(chǎn)階級共和國的方案在中國行不通。
23 1915年
陳獨秀、李大釗等以《新青年》雜志為主要陣地，發(fā)起了一場反封建的新文化運動，高舉民主(德先生)和科學(賽先生)兩大旗幟，代表人物有： 陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅，李大釗是中國傳播馬克思主義的先驅。
24 新文化運動
是資產(chǎn)階級知識分子在思想領域發(fā)起的一次空前的思想大解放運動，它啟發(fā)著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。
25近代中國人所進行的
四次探索救國救民道路的活動是：洋務運動(經(jīng)濟上--學習先進技術)、戊戌變法、辛亥革命(政治上--學習西方先進制度)、新文化運動(文化上--學習西方先進思想文化)。
26四次探索活動失敗反思
阻礙中國近代化進程的主要因素是本國封建主義的壓迫，外國帝國主義的侵略。
27 中國在巴黎和會上的外交失敗
1919年5月4日，五四運動在北京爆發(fā)，學生們提出“ 外爭主權，內(nèi)除國賊 ”等口號，6月3日，運動的中心由北京轉到上海，運動的主力是無產(chǎn)階級，工人階級第一次登上政治舞臺。
28 五四運動要求
懲辦賣國賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥;中方代表拒絕在和約上簽字。五四運動的性質(zhì)：五四運動是一次徹底的反帝反封的運動。
29 五四運動意義：
中國新民主主義革命的開始;五四精神:不妥協(xié)的愛國主義
精神、追求民主科學的執(zhí)著精神、承擔歷史責任的英勇精神。
30 1921年7月23日
在上海召開了黨的一大，通過黨的第一個黨綱，最高目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義;中心任務是領導工人運動，選舉陳獨秀為中央局書記。中國共產(chǎn)黨的誕生。
31 中國共產(chǎn)黨誕生的意義
中國共產(chǎn)黨的誕生是中國歷史上開天避地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨中國革命的面貌就煥然一新了。
32 1924年
國民黨一大在廣州召開，確立了新三民主義(聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工)，標志著國共兩黨第一次合作實現(xiàn)。在蘇聯(lián)的幫助下，孫中山在廣州黃埔建立了黃埔軍校，校長蔣介石，周恩來任軍校政治部主任。
33 為打倒帝國主義侵華勢力
推翻封建軍閥的統(tǒng)治，把國民革命推向全國。1926年，開始北伐，北伐的對象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖;北伐的主要戰(zhàn)場是湖南、湖北，北伐軍從珠江流域打到長江流域。
34 1927年
蔣介石在上海發(fā)動了“4·12”政變，汪精衛(wèi)在武漢發(fā)動了“7·15”政變，第一次國共合作全面破裂，轟轟烈烈的國民革命夭折。
35 1927年4月
蔣介石在南京建立國民政府;武漢國民政府與南京國民政府合并，史稱寧漢合流;1928年底，張學良宣布東北“服從國民政府，改易旗幟”，東北易幟標志著南京國民政府形式上統(tǒng)一了南北。
36 1927年8月1日
周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承領導的南昌起義是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建軍隊、獨立領導武裝斗爭的開始。
37 1927年9月
中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地。
38 1928年4月
支部隊合編為工農(nóng)革命軍第四軍，不久改稱為中國工農(nóng)紅軍第四軍。這是中國工農(nóng)紅軍第一支堅強的部隊。
39 意義
中國工農(nóng)紅軍的創(chuàng)建和農(nóng)村更根據(jù)地的開辟，使中國革命史上具有決定意義的新起點，它在大革命失敗后，為中共繼續(xù)革命找到了一條正確的道路，這就是農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權這一正確的符合中國國情的革命道路。
40第五次反圍剿失敗
紅軍于1934.10開始長征，1935年1月召開的遵義會議成為長征的轉折點。遵義會議后，紅軍不畏艱險，排除萬難，四渡赤水河，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地。
41 遵義會議的內(nèi)容是
遵義會議的意義是：挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命，是黨的歷史上生死攸關的轉折點。
42 1935年10月
中央紅軍到達陜北吳起鎮(zhèn)與陜北紅軍會師，1936年10月紅軍三大主力(紅一、紅二、紅四方面軍)在甘肅會寧會師，宣告長征勝利結束。
43 紅軍長征的意義
長征的勝利粉碎了國民黨消滅紅軍的企圖，保存了黨和國家的基干力量，使中國革命轉危為安。
44 長征精神是
不怕犧牲、前赴后繼的精神，勇往直前、堅韌不拔的精神，眾志成城、團結互助的精神，百折不撓、克服困難的精神。
45 1931年
日本以“柳條湖事件”為借口，發(fā)動侵略中國的9.18事變。蔣介石的不抵抗政策，東北三省淪陷，中國的局部抗戰(zhàn)開始于9.18事變 。
46 為了逼蔣抗日
1936年12月12日，張學良、楊虎城在西安實行“兵諫”，扣押蔣介石，并向全國發(fā)表通電，提出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的主張。這就是“西安事變”。
47 經(jīng)過中共和各方面的努力
蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日的主張，西安事變得到和平解決。這標志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結束和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。
48 1937年7月7日
日軍制造了盧溝橋事變(七七事變)，標志著抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā);12月日軍攻陷南京，屠殺中國軍們30多萬，南京大屠殺是中外歷史上罕見的。
49 1937年9月
國民黨中央通訊社發(fā)表《國共合作宣言》，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。
50 1938年日軍進攻徐州
李宗仁指揮臺兒莊戰(zhàn)役，取得了抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場的最大勝利;1940年，彭德懷在華北指揮的百團大戰(zhàn)，是抗日戰(zhàn)爭中中國軍隊主動出擊日軍的規(guī)模最大的戰(zhàn)役。
51 1945年4-6月
1945年8月美國在日本廣島和長崎各投一顆原子彈，蘇聯(lián)也對日作戰(zhàn)。1945年8月15日，日本宣布無條件投降，9月2日舉行投降簽字儀式，抗日戰(zhàn)爭最終結束。
52 抗戰(zhàn)勝利的歷史意義：
(1)抗日戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭以來，中國人民第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。
(2)抗戰(zhàn)的勝利，洗刷了民族恥辱，成為中華民族由衰敗到重新振興的轉折點。
(3)中國的抗戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重要貢獻。
53 為了贏得準備內(nèi)戰(zhàn)
10月10日國共兩黨簽署了《雙十協(xié)定》。
54 1946年6月
國民黨蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”對中原解放區(qū)發(fā)動瘋狂進攻，內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)。1947年3月，彭德懷指揮西北解放軍采用蘑菇戰(zhàn)術，粉碎了敵人對陜北的重點進攻。
55 1947年夏，
劉鄧大軍挺進大別山，人民解放戰(zhàn)爭轉入戰(zhàn)略進攻。
56 1948年9月—1949年1月
人民解放軍發(fā)動了舉世聞名的 遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役三大戰(zhàn)役共殲滅和改編了國民黨軍隊150多萬人。
①遼沈戰(zhàn)役：林彪指揮東北解放軍采用關門打狗的戰(zhàn)術，解放了東北全境;
②淮海戰(zhàn)役：奠定了解放長江以南各省的基礎。
③平津戰(zhàn)役：林彪、羅榮桓聶榮臻等指揮東北解放軍和華北解放軍，使北平和平解放。
57 1949年4月
渡江戰(zhàn)役開始，4月23日，南京解放，統(tǒng)治中國22年的國民政權垮臺。
58 清末狀元張謇
提出了“實業(yè)救國”的口號，創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)。我國近代民族工業(yè)發(fā)展的“黃金時代”是第一次世界大戰(zhàn)期間;民族工業(yè)受三座大山的壓迫，發(fā)展水平落后，發(fā)展不平衡。
59中國人自己修建和第一條鐵路是京張鐵路
主持修建的總工程師是被譽為“中國工程之父”的詹天佑，他設計出“人”字形路軌。
60 李四光
是我國卓越的地質(zhì)學家，他創(chuàng)立了地質(zhì)力學，他依據(jù)地質(zhì)力學理論，發(fā)現(xiàn)了大慶、勝利、大港、華北等油田。侯德榜是我國著名的化學家，他寫了《 制堿 》一書，發(fā)明了“ 侯氏制堿法 ”。
61 思想家魏源
主張學習西方的先進技術，批判閉關鎖國的政策，著《 海國圖志 》一書，主張“ 師夷長技以制夷 ”。思想家嚴復譯著《 天演論 》強調(diào)“物競天擇，適者生存”觀點。
62 科舉制度
清政府于 1905宣布廢除沒用了1300多年的科舉制度;京師同文館是我國近代創(chuàng)辦最早的一所新式學校;戊戌變法期間建立的京師大學堂，是中國近代第一所國家建立的最高學府。
63小說集
魯迅著有《吶喊》《彷徨》《阿Q正傳》是我國近代文學史上的杰作;
著名的小說有：茅盾的《子夜》，老舍的《駱駝祥子》，周立波的《暴風驟雨》。
64 戲劇有
田漢的《名優(yōu)之死》，曹禺的《雷雨》《日出》;美術大師徐悲鴻的代表作有《奔馬》，齊白石的《蝦》;音樂家聶耳有《 義勇軍進行曲 》;冼星海有《 黃河大合唱 》。
初中歷史學習方法
"連綴成篇"法
就是把時空跨越大, 看起來似乎風馬牛不相及的知識點歸納聯(lián)結成篇進行記憶。
如中國古代歷史中所出現(xiàn)的所有朝代, 按先后順序進行排列, 單純記憶就不是那么容易,若把它們編成順口溜的形式連綴成篇, 既朗朗上口, 又增加知識點趣味性。既容易背誦又容易掌握, 自然會收到事半功倍的效果。
試看以下知識點的連綴:
炎黃堯舜夏商周/ 春秋戰(zhàn)國亂悠悠/ 秦統(tǒng)天下劉建漢/ 東漢建朝為劉秀/ 三國爭雄風云起/ 兩晉南北朝對峙/ 楊堅起兵隋朝立/李淵反叛登唐基/ 五代十國山河破/ 宋遼西夏戰(zhàn)亂多/ 金元兩朝不太平/ 明滅之后立清國。
"分進合擊"法
此法如同作戰(zhàn)采用的戰(zhàn)略戰(zhàn)術, 將每個重大的歷史事件, 化整為零, 分頭進行學習記憶, 然后再進行整合記憶。
如復習"陳勝、吳廣起義"這一歷史事件時, 可實行記憶三步走: 第一步, 掌握起義的背景; 第二步, 掌握起義的經(jīng)過; 第三步, 掌握事件的歷史意義。
在分別掌握的基礎上, 再根據(jù)事件的內(nèi)在聯(lián)系, 進行整體把握, 綜合記憶, 切忌瞞天過海。
"聯(lián)想拓展"法
即在復習掌握有關知識時, 進行由此及彼的聯(lián)想擴充, 將同類問題進行有機結合。這樣做的好處, 往往能收到一石多鳥的效果。
如在復習中國近代史上的《辛丑條約》這個內(nèi)容時, 你可聯(lián)想到《中英南京條約》、《中日馬關條約》, 這三個條約的共性都是喪權辱國的條約, 其影響一個比一個嚴重。
第一個是使中國"走向"半殖民地半封建社會, 第二個是使中國的半殖民地半封建社會"加深"; 第三個是使中國完全淪為半殖民地半封家國家。
這種聯(lián)想拓展, 復習掌握這三個條約時, 既生動又省力, 更不至于將三個條約中的有關問題張冠李戴, 混為一談。