學生中考語文基礎復習知識點歸納
學生中考語文基礎復習知識點歸納（8篇）
語文是考試的第一科，考好語文無疑是好的開始，中考備考，除了要有信心外，制定合理的復習計劃才能事半功倍。下面是小編給大家整理的學生中考語文基礎復習知識點歸納，僅供參考希望能幫助到大家。
學生中考語文基礎復習知識點歸納篇1
國家、社會、學校、家庭依法保證適齡兒童和少年接受九年義務教育。
公民的財產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(合法財產(chǎn)受法律保護，享有占有、使用、受益和處分的權(quán)利，以及依法繼承權(quán)等)
公民應依法自覺納稅。納稅是公民的基本義務，具有強制性，不按章納稅是違法行為。(稅收取之于民，用之于民)
選舉權(quán)和被選舉權(quán)是人民參加國家管理的一項最基本的政治權(quán)利。
公民依法行使批評權(quán)和建議權(quán)有利于監(jiān)督國家機關(guān)的工作。
維護國家統(tǒng)一和全國各民族的團結(jié)，維護祖國的安全、榮譽和利益，保衛(wèi)祖國，抵抗侵略、依法服兵役和參加民兵組織是公民的基本義務。
同違法犯罪作斗爭是公民義不容辭的責任，青少年要敢于和善于同違法犯罪作斗爭。
我國法律鼓勵、支持公民同違法犯罪組成。(揭發(fā)檢舉、正當防衛(wèi)是公民同違法犯罪作斗爭的有效手段，公民受到非法侵害時要用法律武器，依靠執(zhí)法機關(guān)，依照法律程序<訴訟>，維護自身合法權(quán)益。
我國公民享有的自由和權(quán)利是廣泛的、真實的，其原則是――公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
我國公民的權(quán)利和義務具有一致性，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務，這是公民意識的重要表現(xiàn)(權(quán)利和義務密不可分，相互依存。
中考政治知識點總結(jié)(二)
我們享有財產(chǎn)繼承權(quán)，繼承方式包括醫(yī)囑繼承和法定繼承。
正義的判斷標準：在社會進程中，凡促進人類社會進步與發(fā)展、維護公共利益和他人正當權(quán)益，都是正義的行為;自覺維護正義就要遵守正義的制度。
責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。每個人首先要對自己負責。
奉獻精神，是社會責任感的集中體現(xiàn)。
我國基本國情：正處于并將長期處于社會主義初級階段。
主要矛盾：人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。
根本任務：沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設。
黨的基本路線的核心內(nèi)容：
以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，即“一個中心、兩個基本點”。
A、以經(jīng)濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求;
B、四項基本原則是立國之本，政治基石;改革開放是強國之路，活力源泉。
C、制定依據(jù)：正處于并將長期處于社會主義初級階段的國情。
D、根本出發(fā)點：全國各族人民的根本利益。
民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度。
處理民族關(guān)系的原則：民族平等、團結(jié)和共同繁榮。
祖國統(tǒng)一的基本方針：“一個國家、兩種制度”，簡稱“一國兩制”。
政治基礎：堅持一個中國的原則。
民族精神的內(nèi)涵：以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息精神。
中考政治知識點總結(jié)(三)
民族精神是民族的魂。培養(yǎng)民族精神，最重要的是要結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。
獨立自主、自力更生是對外開放的根本基點。
我國人口國情：世界上人口最多的國家?；咎攸c：基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。
實行的目的：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。
法律的含義： 法律是由國家制定，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范。
法律的主要特征： 法律靠國家強制力保證實施
我國法律的本質(zhì)： 法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn);我國法律是工人階級及其領導下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。
法律在公民生活中的作用：
(1)法律規(guī)范人們的行為——法律正是通過規(guī)定權(quán)利和一位來規(guī)范人們的行為的。
(2)法律維護公民的合法權(quán)益——法律也正是通過解決公民之間的權(quán)利義務糾紛和制裁違法犯罪，來維護公民合法權(quán)益的。
公民權(quán)利和義務的關(guān)系：
(1)公民的權(quán)利和義務是一致的。(2)公民的權(quán)利和義務是密不可分的。(3)公民的某些權(quán)利和義務是相互結(jié)合的。(4) 公民的權(quán)利和義務是相互促進的。(5)沒有無義務的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務。
公民怎樣依法行使權(quán)利：
(1)公民在行使自己權(quán)利的時候必須遵守憲法和法律的規(guī)定，不得超越法律許可的范圍;(2)不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益;(3)要尊重他人的權(quán)利;(4)不能在合法權(quán)利之外謀取非法利益;(5)公民的合法權(quán)益受到非法侵害，有權(quán)運用法律保護自己所擁有的權(quán)利，但必須用合法的方式，按照法定程序進行，不能采取非法手段。
公民怎樣自覺履行義務：
(1)凡是憲法和法律所提倡和鼓勵的行為要積極去做(2)凡是憲法和法律對公民提出具體要求的，就必須去做。(3)凡是憲法和法律所禁止的，就堅決不做。否則就是違法犯罪。
中考政治知識點總結(jié)(四)
改革開放是強國之路(改革不利于發(fā)展的經(jīng)濟、政治、文化體制。對外開放可以促進我國的發(fā)展，參與全球經(jīng)濟合作與競爭)。
發(fā)展和改革的前提和基礎――穩(wěn)定(發(fā)展是改革的目的，改革是發(fā)展的動力，穩(wěn)定是發(fā)展的前提和基礎)。
社會主義的本質(zhì)解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。(根本任務+根本目的)
社會主義的根本目的――實現(xiàn)共同富裕。
控制人口增長、提高人口素質(zhì)的基本國策――堅持。
21世紀我們面臨的三大任務――一是社會主義現(xiàn)代化建設，二是實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一(一國兩制)，三是維護世界和平與發(fā)展。
我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度――以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。我國經(jīng)濟制度基礎是社會主義公有制。
面對嚴峻的資源和環(huán)境形勢，我們的對策――合理開發(fā)利用資源，保護生態(tài)環(huán)境。使人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
新世紀的三大戰(zhàn)略――可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，科教興國戰(zhàn)略，西部大開發(fā)戰(zhàn)略。
人口、資源與環(huán)境三者協(xié)調(diào)才能使社會持續(xù)發(fā)展。
學生中考語文基礎復習知識點歸納篇2
酸和堿
1.水是弱電離的，水可以電離出極少量的氫離子和氫氧根，這是一個可逆的過程
2.碳酸鈉不是酸也不是堿，而是鹽，只是在水中顯堿性
3.石蕊遇酸變紅，遇堿變藍，酚酞遇酸不變色，遇堿變藍，不可搞錯，另：它們都是化學變化
4.將石蕊加入酸中，是石蕊變紅而不是酸變紅
5.酸和堿都有一定的腐蝕性，使用時要注意，酸堿的腐蝕是化學變化
6.稀釋濃硫酸不可以將水倒入硫酸中，應將酸入水，沿容器壁緩緩倒下，同時不斷攪拌，不可以用量筒稀釋濃硫酸
7.濃鹽酸在空氣中生成白霧是因為濃鹽酸有極強的揮發(fā)性(初中常見的酸除了硫酸都有揮發(fā)性)，是物理變化
8.氨水是一種堿，在水中能電離出銨根離子和氫氧根離子
9.在初中階段，所有的酸和堿之間都可以發(fā)生反應生成鹽和水
10.堿和非金屬氧化物的反應不是復分解反應，金屬氧化物和酸的反應是復分解反應
11.復分解反應發(fā)生的條件不僅是生成沉淀氣體和水，而且要求反應物中“有酸酸可溶，無酸鹽堿溶”，但碳酸鎂可以和氫氧化鈉反應，那是因為生成了比碳酸鎂更難溶的氫氧化鎂
12.在初中階段，所有生成碳酸的反應一律寫為二氧化碳+水，不考慮二氧化碳溶解
13.在初中階段，大部分堿是不可溶的，只有氫氧化鈉、鉀、鋇、鈣(微溶)和氨水可以在溶液中存在，相反，大部分酸是可溶的
14.并非所有的鹽都是中性的，碳酸鈉是堿性的，硫酸銨是酸性的，碳酸氫鈉有較弱的堿性，硫酸氫鈉有一定的酸性。不可溶的物質(zhì)自身沒有酸堿性，但是可以與相應的酸或堿反應
15.含有碳酸根離子的強堿鹽溶液中一定含有氫氧根離子，含有銨根離子的強酸鹽溶液中一定含有氫離子(不考慮水自身的電離)
16.生成鹽和水的反應不一定都是中和反應
17.中和反應都是放熱的
18.酸堿度和酸堿性是不同的，酸堿度指的是溶液的酸堿性強弱，酸堿性指的是溶液顯酸性還是堿性，pH試紙測量的是酸堿度，指示劑顯示的是酸堿性
19.若不慎將鹽酸或硫酸弄到手上或衣服上，不可以用氫氧化鈉等強堿中和，被強堿燒傷同理
20.酸堿反應的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子反應生成水
學生中考語文基礎復習知識點歸納篇3
一、廚房里的物理知識
1.做飯時，廚房有很多“白氣”-------先是水汽化產(chǎn)生的大量水蒸氣，水蒸氣在上升的過程遇冷又液化而成的小水滴。
2.水沸騰壺蓋被頂起-------水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機械能。
3.燒開水時，壺嘴附近幾乎看不到“白氣”。而是在離開壺嘴一定高度處可以明顯的看到呼出的“白氣”-------白氣是水蒸氣液化而成的小水滴，壺嘴處溫度高接近于水蒸氣的溫度，水蒸氣不易液化，而一定高度處溫度低于水蒸氣的溫度，導致水蒸氣遇冷液化。
4.炒菜時，把附在食物上的少量的水一下子放入高溫的油中水便爆發(fā)性地汽化。這樣，周圍的油被帶得飛濺起來-------水的沸點低于油的沸點。
5.鍋鏟、手勺、漏勺鋁鍋等炊具的炳都用木頭或塑料，木頭、塑料是熱的不良導體，以便在烹飪過程中不燙手。
6.爐灶上面安裝排風扇-------是為了加快空氣的對流，空氣流速大的地方壓強小。遠離排風扇處壓強大，壓強差使廚房里的油污及時排出去，避免污染房間。
7.往保溫瓶灌開水時，不灌滿，能更好地保溫。-------因為未滿時，瓶口處有層氣體，它是熱的不良導體，能更好地防止熱量的散失。
8.冬季從保溫瓶里倒出一些開水蓋緊瓶塞時，常常會看到瓶塞馬上往上跳一下，(有時會脫離瓶口掉在地上)。-------這是因為隨著開水的倒出，進入了一些冷空氣，瓶塞塞緊后，進入的冷空氣很快膨脹，壓強增大，推開瓶塞。
9.冬季喝剛出鍋的湯時，看到湯面沒有熱氣，好象并不燙，但喝起來卻燙口，因為湯面上一層油阻止了湯的蒸發(fā)，熱量的散失少，溫度不易降低。
10.夏天用我國南方一種陶土做的涼水壺裝開水，會很快冷卻，且比氣溫低。這是因為陶土容器中的水可以滲透出來，到了容器壁外的水會很快地蒸發(fā)，蒸發(fā)時要從容器和它里面的水里吸收大量的熱，因而使水溫很快降低。當水溫降到和氣溫一樣時，水還繼續(xù)滲透、蒸發(fā)，還要從水中吸熱，水溫繼續(xù)降低，但因為水溫度低于氣溫后，水又會從周圍空氣中吸熱，故水溫不會降得過低。
11.磨刀時要往菜刀上灑水，因為刀與磨石摩擦生熱，刀的溫度過高時鋼鐵硬度會減小，刀口就不鋒利了，灑水后吸收了熱量，刀的溫度就不會升得過高了。
12.刀刃磨的很薄——壓力一定，減小受力面積增大壓強
13.炒菜時，很快就能嘗咸味，而淹咸菜卻要很長時間才能嘗到咸味——炒菜時溫度高，分子運動快(擴散快)很快就能嘗到咸味，淹咸菜溫度低，分子運動慢，很長時間才可以嘗到咸味。
14.當打開啤酒蓋時，總會冒出一些霧氣，這是為什么?——啤酒中溶有大量的二氧化碳，且內(nèi)部壓強大于外界的大氣壓強，當開啟瓶蓋時，二氧化碳逸出，體積變大，膨脹對外做功，本身的內(nèi)能減小，溫度降低，周圍的水蒸汽遇冷液化形成“霧”。
15.高壓鍋的原理——利用了沸點跟氣壓的關(guān)系。
16.過年吃餃子是中國的習俗，煮餃子時，從水開餃子下鍋到煮熟后撈出的過程，有很多物理現(xiàn)象，請你說出你所知道的，并用物理知識解釋。
①將包好的餃子下于沸水之中，這時餃子將沉于鍋底，因為此時餃子的密度比水的密度大，餃子所受的浮力小于餃子的重力(二力合成，合力向下)
②沉在鍋底的餃子將會與鍋底直接接觸(由于生餃子很軟，它將與鍋底緊密接觸)，形成局部粘結(jié)，這時熱由高溫金屬直接傳遞，所以餃子雖在水中卻煮在鍋底，因此，下鍋后，就要用勺子背(力的作用面積大，物體所受壓強小)順時針(逆時針亦可)輕輕推動，使餃子在鍋中旋轉(zhuǎn)游動。(力可以改變物體運動狀態(tài))
③隨著不斷加熱，由于熱傳遞使餃子內(nèi)部溫度升高，餃子餡中的水蒸發(fā)形成水蒸氣，餡中的氣體(包括少量空氣)膨脹，使餃子的體積增大，餃子排開的液體的體積也增大，所以此時餃子受到的浮力增大(阿基米德原理)，浮力大于重力，餃子上浮。
④餃子煮沸后，往往需要點入幾次冷水阻止沸騰這種做法將使沸水放出熱量，降低溫度，而冷水吸收熱量，提高溫度(發(fā)生了Q吸=Q放的熱平衡過程)，使最終溫度稍低于100℃，達到了止沸的目的，這樣使餃子表皮溫度降低了，但餃子餡的溫度仍較高，達到了煮餡的目的。⑤常言說：“開鍋煮餡，蓋鍋煮皮”也是這個道理，開著鍋時，餃子表面與外界空氣直接接觸，散熱快，溫度低于鍋內(nèi)溫度，而餃子餡由于包在皮內(nèi)，熱量不易出，還能保持較高的溫度。
二、汽車上的物理知識
力學知識
1.汽車的底盤質(zhì)量都較大，這樣可以降低汽車的重心，增加汽車行駛時的穩(wěn)度。
2.汽車的車身設計成流線型，是為了減小汽車行駛時受到的阻力。
3.汽車前進的動力——地面對主動輪的摩擦力(主動輪與從動輪與地面的摩擦力的方向相反)。
4.汽車在平直路面勻速前進時——牽引力與阻力互相平衡，汽車所受重力與地面支持力平衡。
5.汽車拐彎時：
①司機要打方向盤——力是改變物體運動狀態(tài)的原因;
②乘客會向拐彎的反方向傾倒——由于乘客具有慣性。
6.汽車急剎車(減速)時：
①司機踩剎車——力是改變物體運動狀態(tài)的原因;
②乘客會向車行方向傾倒——慣性;
③司機用較小的力就能剎住車——杠桿原理;
④用力踩剎車——增大壓力來增大摩擦;
⑤急剎車時，車輪與地面的摩擦由滾動摩擦變成滑動摩擦。
7.不同用途的汽車的車輪還存在大小和個數(shù)的差異——這與汽車對路面的壓強大小相關(guān)。
汽車的座椅部設計得既寬且大，這樣就減小了對坐車人的壓強，使人乘坐舒服。汽車快速行駛時，車的尾部會形成一個低氣壓區(qū)，這是我們常常能在運動的汽車尾部看到卷揚的塵土形成的原因。
8.交通管理部門要求：
①小汽車的司機和前排乘客必須系好安全帶——這樣可以防止慣性的危害;
②嚴禁車輛超載——A如果超載，在接觸面積一定，對路面的壓力過大，容易壓壞路面不，B在接觸面粗糙程度一定的情況下，超載增大了壓力，增大了與地面之間的摩擦力，不利于行駛。C如果超載，質(zhì)量過大，慣性會增大，給剎車帶來不便，易引起交通事故。
③嚴禁車輛超速——防止急剎車時，因反應距離和由于慣性導致制動距離過長而造成車禍。
④限制車距——前面的汽車由于緊急情況而剎車，后面的車剎車不及時由于慣性向前沖去易造成追尾事故。
⑤禁止人貨混裝——急剎車時，由于慣性貨物保持原來運動狀態(tài)，容易掉下來傷到乘客。
9.簡單機械的應用：
①方向盤、車輪、開窗搖柄等都是輪軸。
②調(diào)速桿、自動開關(guān)門裝置是杠桿。
10.汽車爬坡時要調(diào)為低速：由P=FV，功率一定時，降低速度，可增大牽引力。
11.關(guān)于速度路程，時間的計算問題：參照物與運動狀態(tài)的描述問題。
12.認識限高、里程、禁鳴等標志牌，了解其含義——A限速40Km/hB里程到西大橋90KmC禁止鳴笛
聲學方面
1.汽車喇叭發(fā)聲要響，發(fā)動機的聲音要盡量消除(發(fā)動機上裝配消音器)——這是在聲源處減弱噪聲。
2.為減輕車輛行駛時的噪聲對道旁居民的影響，在道旁設置屏障或植樹——可以在傳播過程中減弱噪聲。
3.喇叭發(fā)聲：電能——機械能
熱學方面
1.汽車發(fā)動機常用柴油機或汽油機——它們是內(nèi)燃機——利用內(nèi)能來做功。
2.發(fā)動機外裝有水套，用循環(huán)流動的水幫助發(fā)動機散熱——水的比熱容大，水溫降低時可以從發(fā)動機上帶走很多熱量來降低發(fā)動機的溫度。
3.冬天，為防凍壞水箱，入夜時要排盡水箱中的水——防止熱脹冷縮的危害
冬天，為防凍壞水箱，在散熱器中加入酒精——酒精和水混合后凝固點大大的降低了，可以防凍。
4.小汽車的后窗玻璃板中嵌有一道道的電熱絲——它可以防止車內(nèi)形成的霧氣附著于玻璃上并凝華。
5.剛坐進汽車或有汽車從你身旁駛過時，會聞到濃濃的汽油味——擴散現(xiàn)象。
6.空調(diào)車車窗玻璃設計成雙層的——防止傳熱。
7.環(huán)保汽車使用氣體燃料，可減小對大氣的污染。
光學方面
1.汽車旁的觀后鏡，交叉路口的觀察鏡用的都是凸面鏡，可以開闊視野。
2.汽車在夜間行駛時，車內(nèi)一般不開燈，這樣防止車內(nèi)物體在司機的擋風玻璃上成像，干擾司機正確判斷。
3.汽車前的擋風玻璃通常都不直立(底盤高大的車除外)，這是因為擋風玻璃相當于平面鏡車內(nèi)物體易通過它成像于司機面前，影響司機的判斷。
三、自行車上的物理知識
自行車上的摩擦知識
1.自行車外胎為什么要有凸凹不平的花紋?
摩擦力的大小跟兩個因素有關(guān)：壓力的大小，接觸面的粗糙程度。接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大;壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。自行車外胎有凸凹不平的花紋，這是通過增大自行車與地面間的粗糙程度，來增大摩擦力的，其目的是為了防止自行車打滑。
2.剎車以后，自行車為何能停止?為什么越是用力捏閘，車停得越快?
剎車時，閘皮與車圈間的摩擦力，會阻礙后輪的轉(zhuǎn)動。越大，手的用力越大，閘皮對車圈的壓力越大。產(chǎn)生的摩擦力也就越大，后輪就轉(zhuǎn)動的越慢。如果完全剎死，這時后輪與地面之間的摩擦就變?yōu)榛瑒幽Σ亮?原來為滾動摩擦，方向向前)，方向向后，阻礙了自行車的運動，因此就停下來了。
3.自行車哪些地方安有鋼珠?為什么安鋼珠?
在自行車的前軸、中軸、后軸、車把轉(zhuǎn)動處，腳蹬處等地方，都安有鋼珠。人們騎自行車總是希望輕松、靈活、省力。而用滾動代替滑動就可以大大減小摩擦力，因此要在自行車轉(zhuǎn)動的地方安裝鋼珠，我們可以經(jīng)常加潤滑油，使接觸面彼此離開，這樣就可以使摩擦力變得更小。
自行車的杠桿知識
1.控制前輪轉(zhuǎn)向的杠桿：自行車的車把，是省力杠桿，人們用很小的力就能轉(zhuǎn)動自行車前輪，來控制自行車的運動方向和自行車的平衡。
2.控制剎車閘的杠桿：車把上的閘把是省力杠桿，人們用很小的力就能使車閘以較大的壓力壓到車輪的鋼圈上。
自行車上光學知識
自行車上的紅色尾燈，不能自行發(fā)光，但是到了晚上卻可以提醒司機注意，因為自行車的尾燈是由很多互成直角的平面鏡構(gòu)成的，這樣在晚上時，當后面的汽車的燈光射到自行車尾燈上，可將射來的光線反回，且由于紅色醒目，就可以引起司機的注意。
壓強知識
車座作成馬鞍型，壓力一定時增大受力面積減小壓強。
騎自行車時的能量知識
1.騎自行車上坡時為什么加緊蹬幾下?
為了提高速度，在人和車的質(zhì)量一定時，可以增大動能，上坡時可以利用動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，提高山坡的高度。
2.騎自行車即使不踩腳踏板，自行車也會越來越快，為什么?
自行車在坡上具有較大的重力勢能，下坡時，重力勢能轉(zhuǎn)化為人和自行車的動能，動能不斷增加，而人和車的質(zhì)量一定的，所以速度會越來越大。
慣性問題
自行車的速度很大時，遇到緊急情況，需要剎車，為了安全應使用前閘還是后閘?為什么?應該使用后閘，因為車速很大時如果使用前閘，前輪受力而停止運動，后輪由于慣性還要保持原高速運動狀態(tài)，后輪容易立起，將人甩出去。
四、鉗子上的物理知識
1.整把鉗子是一個省力杠桿
2.鉗口有刃，是在壓力一定時利用減小受力面積來增大壓強。
3.鉗柄上的花紋是利用了增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。
4.鉗柄套上塑料套是方便電工使用時能夠絕緣，防止漏電。
五、氣壓知識的應用
1.醫(yī)生在拔火罐時的做法是將一酒精棉球用鑷子夾好，點燃后在一玻璃罐內(nèi)燒一下，后取出，迅速將罐扣在需要治療的部位，這室玻璃罐就會牢牢地被“粘”在皮膚上，請你解釋這種現(xiàn)象?
酒精燃燒消耗氧氣，同時一定質(zhì)量的空氣被加熱后密度變小體積變大從容器中逸出，容器內(nèi)剩余空氣很少，迅速扣在被治療的部位上，與外界空氣隔絕，導致容器內(nèi)部壓強遠遠小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下容器被牢牢的壓在治療的部位上。
2.一張報紙的力量——把一只刻度尺放在桌上，讓它的三分之一露在桌面外，在上面蓋上一張報紙，將報紙壓平，用力打擊露出桌面的尺，發(fā)現(xiàn)尺不會被打掉，而上面沒有報紙時卻很容易打掉，為什么?
因為大氣存在壓強，沒有報紙時，尺與大氣的接觸面積小，大氣對其壓力很小，鋪上報紙后，增大了與大氣的接觸面積，增大了大氣對尺的壓力，所以不容易打掉。
3.你能說出哪些應用大氣壓的實例。
①吸盤式掛衣勾
②運輸玻璃時往往在玻璃夾層里噴水來排除里面的空氣，在大氣壓的作用下運輸中不容易滑落
③用吸管吸飲料
④醫(yī)生用注射器吸取藥液——首先將注射器的活塞推到最底部目的是排除管內(nèi)空氣，然后向上提活塞，管內(nèi)壓強很小，在大氣壓的作用下藥液被壓入針管。
⑤活塞式抽汽水機和離心式水泵———離心式水泵使用前必須向泵殼內(nèi)注滿水，以排除里面的空氣。
⑥自來水筆吸取墨水是利用大氣壓，吸墨水時先用力擠壓筆囊，排除里面得空氣，然后將筆尖放入墨水中，放開手，大氣壓就將墨水壓入筆囊。
六、拔河比賽的物理知識
1.拔河比賽要穿新鞋———增大接觸面的粗糙程度增大摩擦容易取勝。
2.拔河時地面上謹防有沙?！乐?jié)L動摩擦。
3.隊員的質(zhì)量大容易取勝———質(zhì)量大慣性大改變運動狀態(tài)難度大容易取勝。
七、流體壓強的知識應用
1.飛機的機翼上面流線型，下面是平面，相同時間使空氣流過上方時流速大壓強小，在下方流速小壓強大，壓強差產(chǎn)生了向上的升力。
2.噴霧器———出水口上方空氣流速大壓強小，壓強差將水壓出形成噴霧
3.流體壓強的危害
①火車開過時，人若沒有在安全線外，容易被壓向火車，發(fā)生危險。是因為火車開過時，帶動周圍空氣，使周圍空氣流速大壓強小，人外側(cè)壓強大，壓強差將人壓向火車。
②并排行駛的輪船由于兩船之間的水流速大壓強小，外側(cè)水流速小壓強大，壓強差容易將兩船壓向中間發(fā)生碰撞。
八、白熾燈上的物理知識
1.燈絲用鎢絲———鎢絲的熔點高，高溫下不易熔化
2.燈絲螺旋狀———減小散熱面積，提高燈絲溫度，發(fā)光效果好
3.用久了的燈變暗———用久的燈絲由于受熱升華，燈絲變細，電阻變大，在電壓一定時，熱功率小，燈光變暗。另外燈絲升華后又會在燈壁上凝華，使燈泡的透光性降低所以會變暗。
九、比熱容
1.夏天走在松花江邊的林蔭路上感到格外涼爽，請用所學物理知識解釋為什么這樣的環(huán)境會更加涼爽?
①根據(jù)光的直線傳播規(guī)律，不透明的枝葉有遮光的作用
②植物的光合作用和蒸騰作用要吸收太陽能
③江邊水面積大，水的蒸發(fā)吸熱可以使周圍空氣溫度偏低
④水的比熱容大，在與其他方吸收相同的熱量情況下，水溫度不會升的太高
綜上所述，江邊林蔭更涼爽，若有微風吹來，加快水的蒸發(fā)吸熱就會感覺更好。
2.我國夏季大部分地區(qū)多刮東南風，而冬季多刮西北風，產(chǎn)生這種想象的主要原因是什么?(東南地區(qū)屬沿海地帶，西北地區(qū)屬內(nèi)陸地帶沙石泥土多于水)
沿海地區(qū)水面積大，夏季在與內(nèi)地同樣吸收太陽輻射熱時，由于水的比熱容大，升溫慢，比內(nèi)陸的氣溫低，內(nèi)陸的熱空氣上升，沿海的低溫空氣從低處流過來補充，形成東南風，冬季則相反。
3.農(nóng)村的水稻夜間要注水，白天要放水，為什么?
水的比熱大，夜間多注入水，當水向外放熱時，水溫度不容易降得太低，可防止稻苗被凍壞，白天水過多吸熱不易升溫，所以白天要放出一些水。
4.城市里的暖氣用水來取暖的好處是什么?
水的比熱容大，溫度下降時會放出較多的熱量給室內(nèi)的空氣，使空氣吸收熱量升溫。
十、電熱毯上的知識
電熱毯是眾多家庭冬季睡覺時取暖的用具，它通常用兩個檔位：加熱狀態(tài)和保溫狀態(tài)，請說明電熱毯的工作原理。開關(guān)閉合，為加熱狀態(tài)，此時電路中電阻最小，電壓一定時，熱功率，開關(guān)斷開，電路中電阻，電壓一定時，熱功率最小，為保溫檔，使用保溫檔可以省電。
學生中考語文基礎復習知識點歸納篇4
中考物理必考的100個物理知識點
聲與光
1.一切發(fā)聲的物體都在振動，聲音的傳播需要介質(zhì)
2.通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，氣體
3.樂音三要素：
①音調(diào)(聲音的高低)
②響度(聲音的大小)
③音色(辨別不同的發(fā)聲體)
4.超聲波的速度比電磁波的速度慢得多(聲速和光速)
5.光能在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播
6.光是電磁波，電磁波能在真空中傳播
7.真空中光速：c =3×108m/s =3×105km/s(電磁波的速度也是這個)
8.反射定律描述中要先說反射再說入射(平面鏡成像也說"像與物┅"的順序)
9.鏡面反射和漫反射中的每一條光線都遵守光的反射定律
10.光的反射現(xiàn)象(人照鏡子、水中倒影)
11.平面鏡成像特點：像和物關(guān)于鏡對稱(左右對調(diào)，上下一致)
12.平面鏡成像實驗玻璃板應與水平桌面垂直放置
13.人遠離平面鏡而去，人在鏡中的像變小(錯，不變)
14.光的折射現(xiàn)象(筷子在水中部分彎折、水底看起來比實際的淺、海市蜃樓、凸透鏡成像)
15.在光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象中光路都是可逆的
16.凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用
17.能成在光屏上的像都是實像，虛像不能成在光屏上，實像倒立，虛像正立
18.凸透鏡成像試驗前要調(diào)共軸：燭焰中心、透鏡光心、和光屏中心在同一高度
19.凸透鏡一倍焦距是成實像和虛像的分界點，二倍焦距是成放大像和縮小像的分界點
20.凸透鏡成實像時，物如果換到像的位置，像也換到物的位置
運動和力
1.物質(zhì)的運動和靜止是相對參照物而言的
2.相對于參照物，物體的位置改變了，即物體運動了
3.參照物的選取是任意的，被研究的物體不能選作參照物
4.力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體
5.力的作用效果有兩個：
①使物體發(fā)生形變
②使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變
6.力的三要素：力的大小、方向、作用點
7.重力的方向總是豎直向下的，浮力的方向總是豎直向上的
8.重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的
9.一切物體所受重力的施力物體都是地球
10.兩個力的合力可能大于其中一個力，可能小于其中一個力，可能等于其中一個力
11.二力平衡的條件(四個)：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一個物體上
12.用力推車但沒推動，是因為推力小于阻力(錯，推力等于阻力)
13.影響滑動摩擦力大小的兩個因素：
①接觸面間的壓力大小
②接觸面的粗糙程度
14.慣性現(xiàn)象：(車突然啟動人向后仰、跳遠時助跑、運動員沖過終點不能立刻停下來)
15.物體慣性的大小只由物體的質(zhì)量決定(氣體也有慣性)
16.司機系安全帶，是為了防止慣性(錯，防止慣性帶來的危害)
17.判斷物體運動狀態(tài)是否改變的兩種方法：
①速度的大小和方向其中一個改變，或都改變，運動狀態(tài)改變
②如果物體不是處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，運動狀態(tài)改變
18.物體不受力或受平衡力作用時可能靜止也可能保持勻速直線運動
機械功能
1.杠桿和天平都是"左偏右調(diào)，右偏左調(diào)"
2.杠桿不水平也能處于平衡狀態(tài)
3.動力臂大于阻力臂的是省力杠桿(動滑輪是省力杠桿)
4.定滑輪特點：能改變力的方向，但不省力
動滑輪特點：省力，但不能改變力的方向
5.判斷是否做功的兩個條件：
①有力
②沿力方向通過的距離
6.功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量
7."功率大的機械做功一定快"這句話是正確的
8.質(zhì)量越大，速度越快，物體的動能越大
9.質(zhì)量越大，高度越高，物體的重力勢能越大
10.在彈性限度內(nèi)，彈性物體的形變量越大，彈性勢能越大
11.機械能等于動能和勢能的總和
12.降落傘勻速下落時機械能不變(錯)
熱學
1.實驗室常用溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
2.人的正常體溫約為36.5℃
3.體溫計使用前要下甩，讀數(shù)時可以離開人體
4.物質(zhì)由分子組成，分子間有空隙，分子間存在相互作用的引力和斥力
5.擴散現(xiàn)象說明分子在不停息的運動著;溫度越高，分子運動越劇烈
6.密度和比熱容是物質(zhì)本身的屬性
7.沿海地區(qū)早晚、四季溫差較小是因為水的比熱容大(暖氣供水、發(fā)動機的冷卻系統(tǒng))
8.物體溫度升高內(nèi)能一定增加(對)
9.物體內(nèi)能增加溫度一定升高(錯，冰變?yōu)樗?
10.改變內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞(等效的)
11.熱機的做功沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
壓強知識
1.水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1 g/ cm3
2. 1m3水的質(zhì)量是1t,1cm3水的質(zhì)量是1g
3.利用天平測量質(zhì)量時應"左物右碼"
4.同種物質(zhì)的密度還和狀態(tài)有關(guān)(水和冰同種物質(zhì)，狀態(tài)不同，密度不同)
5.增大壓強的方法：
①增大壓力
②減小受力面積
6.液體的密度越大，深度越深液體內(nèi)部壓強越大
7.連通器兩側(cè)液面相平的條件：
①同一液體
②液體靜止
8.利用連通器原理：(船閘、茶壺、回水管、水位計、自動飲水器、過水涵洞等)
9.大氣壓現(xiàn)象：(用吸管吸汽水、覆杯試驗、鋼筆吸水、抽水機等)
10.馬德保半球試驗證明了大氣壓強的存在，托里拆利試驗證明了大氣壓強的值
11.浮力產(chǎn)生的原因：液體對物體向上和向下壓力的合力
12.物體在液體中的三種狀態(tài)：漂浮、懸浮、沉底
13.物體在漂浮和懸浮狀態(tài)下：浮力=重力
14.物體在懸浮和沉底狀態(tài)下：V排= V物
15.阿基米德原理F浮= G排也適用于氣體(浮力的計算公式：F浮= ρ氣gV排也適用于氣體)
電學
1.電路的組成：電源、開關(guān)、用電器、導線
2.電路的三種狀態(tài)：通路、斷路、短路
3.電流有分支的是并聯(lián)，電流只有一條通路的是串聯(lián)
4.在家庭電路中，用電器都是并聯(lián)的
5.電荷的定向移動形成電流(金屬導體里自由電子定向移動的方向與電流方向相反)
6.電流表不能直接與電源相連，電壓表在不超出其測量范圍的情況下可以
7.電壓是形成電流的原因
8.安全電壓應低于24V
9.金屬導體的電阻隨溫度的升高而增大
10.影響電阻大小的因素有：材料、長度、橫截面積、溫度(溫度有時不考慮)
11.滑動變阻器和電阻箱都是靠改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻的
12.利用歐姆定律公式要注意I、U、R三個量是對同一段導體而言的
13.伏安法測電阻原理：R=伏安法測電功率原理：P = U I
14.串聯(lián)電路中：電壓、電功和電功率與電阻成正比
15.并聯(lián)電路中：電流、電功和電功率與電阻成反比
16."220V 100W"的燈泡比"220V 40W"的燈泡電阻小，燈絲粗
磁場知識
1.磁場是真實存在的，磁感線是假想的
2.磁場的基本性質(zhì)是它對放入其中的磁體有力的作用
3.奧斯特試驗證明通電導體周圍存在磁場(電生磁)
4.磁體外部磁感線由N極出發(fā)，回到S極
5.同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引
6.地球是一個大磁體，地磁南極在地理北極附近
7.磁場中某點磁場的方向：
①自由的小磁針靜止時N極的指向
②該點磁感線的切線方向
8.電流越大，線圈匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強
電磁現(xiàn)象重要知識點總結(jié)歸納
磁體和磁極
1.磁性：物體吸引鐵、鎳、鈷等物質(zhì)的性質(zhì)。
2.磁體：具有磁性的物體叫磁體(吸鐵性)。它有指向性：指南北。
3.磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極。
①任何磁體都有兩個磁極，一個是北極(N極);另一個是南極(S極)
②磁極間的作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。
4.磁化：使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程。
磁場和磁感線
5.磁體周圍存在著磁場，磁極間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的。
6.磁場的基本性質(zhì)：對入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。
7.磁場的方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。
8.磁感線：①描述磁場的強弱和方向而假想的曲線。②磁體周圍的磁感線是從它北極出來，回到南極。③磁感線越密的地方磁場越強。④磁感線不相交。
9.磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同。
10.地磁的北極在地理位置的南極附近;而地磁的南極則在地理位置的北極附近。(地磁的南北極與地理的南北極并不重合，它們的交角稱磁偏角，這是我國學者：沈括最早記述這一現(xiàn)象。)
電與磁
11.奧斯特實驗證明：通電導線周圍存在磁場。
12.安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極(N極)。
13.通電螺線管的性質(zhì)：①通過電流越大，磁性越強;②線圈匝數(shù)越多，磁性越強;③插入軟鐵芯，磁性大大增強;④通電螺線管的極性可用電流方向來改變。
14.電磁鐵：內(nèi)部帶有鐵芯的螺線管就構(gòu)成電磁鐵。
15.電磁鐵的特點：①磁性的有無可由電流的通斷來控制;②磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來調(diào)節(jié);③磁極可由電流方向來改變。
16.電磁繼電器：實質(zhì)上是一個利用電磁鐵來控制的開關(guān)。它的作用可實現(xiàn)遠距離操作，利用低電壓、弱電流來控制高電壓、強電流。還可實現(xiàn)自動控制。
17.電磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應，產(chǎn)生的電流叫感應電流。
18.產(chǎn)生感生電流的條件：①電路必須閉合;②只是電路的一部分導體在磁場中;③這部分導體做切割磁感線運動。
19.感應電流的方向：跟導體運動方向和磁感線方向有關(guān)。
20.電磁感應現(xiàn)象中是機械能轉(zhuǎn)化為電能。
21.發(fā)電機的原理是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的。交流發(fā)電機主要由定子和轉(zhuǎn)子。
22.高壓輸電的原理：保持輸出功率不變，提高輸電電壓，同時減小電流，從而減小電能的損失。
23.磁場對電流的作用：通電導線在磁場中要受到磁力的作用。是由電能轉(zhuǎn)化為機械能。應用是制成電動機。
24.通電導體在磁場中受力方向：跟電流方向和磁感線方向有關(guān)。通電導體在磁場中不一定就受力的作用。
25.直流電動機原理：是利用通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動的原理制成的。
26.交流電：周期性改變電流方向的電流。
27.直流電：電流方向不改變的電流。
學生中考語文基礎復習知識點歸納篇5
一、 聲現(xiàn)象知識歸納
1. 聲音的發(fā)生：由物體的震動產(chǎn)生。震動停止，發(fā)生也停止。
2. 聲音的傳播：聲音靠截止傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的，
3. 聲速：在空氣中傳播速度是340m/s 聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比氣體塊。
4. 利用回聲可以測距離。
5. 樂音的三個特征：音調(diào)、響度、音色。1)音調(diào)：是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)。2)響度：是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)。
6. 減弱噪聲的途徑：1)在聲源處減弱。2)在傳播過程中減弱。3)在人耳處減弱。
7. 可聽聲：頻率在20Hz~20000Hz之間的聲波;超聲波：頻率高于20000Hz的聲波;次聲波：頻率低于20Hz的聲波。
8. 超聲波特點：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。具體應用：聲納、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。
9. 次聲波特點：可以傳播很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機械建筑等。它主要產(chǎn)生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等，另外人類制造的火箭發(fā)射、飛機飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產(chǎn)生次聲波。
二、物態(tài)變化知識歸納
1. 溫度：指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計，溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。
2. 攝氏溫度【℃】：單位是攝氏度。1℃的規(guī)定把冰水混合物溫度規(guī)定為0℃，把1標準大氣壓下沸騰的溫度規(guī)定為100℃，在0~100℃之間分成100等分，每一等分為1℃。
3. 常見的溫度計：1)實驗室用溫度計;2)體溫計;3)寒暑表
體溫計：測量范圍：35~42℃，每一小格0.1℃。
4. 溫度計使用：1)使用前應觀察它的量程和最小刻度值;2)使用時溫度計玻璃泡要全部進入待測液體中，不要碰到容器底或容器壁;3)待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);4)讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。
5. 固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。
6. 熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化【熔化吸熱】。
7. 凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固【凝固放熱】。
8. 熔點或凝固點：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點;晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固體相同。
9. 晶體和非晶體的區(qū)別：晶體都有一定的熔化溫度【即熔點】，而非晶體沒有熔點。
10. 汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰，都要吸熱。
11. 蒸發(fā)：在任何溫度下，且只在液體表面發(fā)生的，緩慢的汽化現(xiàn)象。
12. 沸騰：是在一定溫度(沸點)下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。
13. 影響液體蒸發(fā)快慢的因素：1)液體溫度;2)液體表面積;3)液體上方空氣流動快慢。
14. 液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化，液化要放熱。
15. 使氣體液化的方法：降低溫度和壓縮體積。
16. 液化現(xiàn)象：“白氣”、“霧”等。
物理中考知識點總結(jié)
17. 升華和凝華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華【升華吸熱】;物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華【凝華放熱】。
三、光現(xiàn)象知識歸納
1. 光源：自身能夠發(fā)光的物體叫光源。
2. 太陽光由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成。
3. 光的三原色：紅、綠、藍。
4. 顏料三原色：紅、黃、藍。
5. 不可見光包括紅外線和紫外線。特點：紅外線能使被照射的物體發(fā)熱，具有熱效應(如太陽的熱能就是以紅外線傳到地球上的);紫外線最顯著的性質(zhì)是使熒光物質(zhì)發(fā)光，另外還可以滅菌。
6. 光在真空中傳播速度最大，為3×10m/s
7. 我們能看到不發(fā)光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。
8. 光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。
9. 漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。
10. 光路可逆
11. 平面鏡成像特點：1)平面鏡成的是虛像;2)像與物大小相等;3)像與物體到鏡面的距離相等;4)相與物的連線與鏡面垂直，另平面鏡里成的像與物體左右倒置。
12. 平面鏡應用：1)成像;2)改變光路。
13. 平面鏡在生活中使用不當會造成光污染。
四、光的折射知識歸納
1. 光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般發(fā)生變化的現(xiàn)象。
2. 折射規(guī)律：光從空氣斜射入水貨其他介質(zhì)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上;折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角;入射角增多時，折射角也隨著增大;當光線垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向不變。(折射光路也可逆)。
3. 凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對光線有匯聚作用，所以也叫會聚透鏡。
4. 凸透鏡成像：1)物體在而被焦距以外(u>2f)，成倒立縮小的實像(像距：f<v<2f=，如照相機。2=物體在焦距和二倍焦距之間(f<u2f)如幻燈機。3=物體在焦距之內(nèi)(u<f=成正立放大的虛像。< p="">
5. 光路圖注意事項：1)要借助工具作圖;2)是實際光線畫實現(xiàn)，不是實際光線畫虛線;3)光線要帶箭頭，光線與光線暗之間要連接好，不要斷開;4)做光的反射或光的折射光路圖時用現(xiàn)在入射點做出法線，然后根據(jù)反射角與入射角或折射角與入射角的關(guān)系作出光線;5)光發(fā)生折射時，處于空氣中的那個角較;6)平行主光軸的光線經(jīng)凹透鏡發(fā)散后的光線的反響延長線一定小腳在虛焦點上;7)平面鏡成像時，反射光線的反響延長線一定經(jīng)過鏡后的像;8)畫透鏡時，一定要在鏡面內(nèi)畫上斜線作陰影表示實心。
6. 人的眼睛像一家神奇的照相機，晶狀體相當于照相機的鏡頭(凸透鏡)，視網(wǎng)膜相當于照相機內(nèi)的膠片。
7. 近視眼看不清遠處的景物，需要佩戴凹透鏡;遠視眼看不清近處的景物，需要佩戴凸透鏡。
8. 望遠鏡能使遠處的景物在近處成像，其中伽利略望眼鏡目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡;開普勒望遠鏡目鏡物鏡都是凸透鏡(物鏡焦距長，目鏡焦距短)
9. 顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡(物鏡焦距短，目鏡焦距長。
五、物體的運動
1. 長度的測量是最基本的測量量，最常用的工具是刻度尺。
2. 長度的主單位是m
3. 長度的單位還有千米、分米、厘米、毫米、微米
4. 單位換算：
1千米=1000米=10米 1分米=0.1米=10米
1厘米=0.01米=10米 1毫米=0.001米=10米
1米=10微米 1微米=10米
5. 刻度尺使用方法：1)使用前要注意觀察它的零刻線、量程、最小刻度值;2)用刻度尺測量時，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻線;3)讀數(shù)時視線要與尺面崔志，在精確測量時，要估讀到最小刻度值的下一位;4)測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。
6. 誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。
誤差是不可避免的，它勢能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。
7. 特殊測量法：
1)累積法：把尺寸很小的物體累計起來，聚成可以用刻度尺來測量的數(shù)量后，再測量出它的總長度，然后除以這些小物體的個數(shù)，就可以得出小物體的長度。如測銅絲直徑、一張紙的厚度等。
2)平移法：.測硬幣直徑等。
3)替代法：有些物體長度不方便用刻度尺直接測量的，可用其他物體代替測量。
8. 機械運動：物體位置的變化叫機械運動。
9. 參照物：在研究物體運動還是靜止時被選作標準的物體(或者說是被假定不動的物體)叫參照物。
10. 運動和靜止的相對性：同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物。
11. 勻速直線運動：快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運動。
12. 速度：用來表示物體運動快慢的物理量。
13. 速度在單位時間內(nèi)通過的路程。S=vt 單位：m/s或km/h
1m/s=3.6km/h
14. 變速運動：物體運動速度是變化的運動。
15. 平均速度：在變速運動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。
16. 光年：指光在真空中行進一年所經(jīng)過的距離。
六、物質(zhì)的物理屬性知識歸納
1. 質(zhì)量【m】：物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。
質(zhì)量國際單位：kg。其他的還有t、g、㎎。
1t=10kg=10g=10㎎
2. 物體的質(zhì)量測量工具：實驗室常用天平測量，常用的天平有托盤天平和物理天平。
3. 天平的使用方法：1)把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端的零刻度線處;2)調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時天平平衡;3)把物體放在左盤里，用鑷子向右盤加減法嗎并調(diào)解游碼在標尺上的位置，知道橫梁恢復平衡;4)這時物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼總質(zhì)量加上游碼所對的刻度值。
4. 使用天平的注意事項：1)不能超過最大量程;2)加減砝碼要用鑷子，且動作要輕;3)不要把潮濕的物體和化學藥品直接放在托盤上。
5. 密度：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。用ρ表示，m表示質(zhì)量，V表示體積;ρ=m/V 【ρ】單位：kg/m、g/cm 【m】單位：kg 【V】單位：m
6. 密度是物質(zhì)的一種特性，不同種類的物質(zhì)密度一般不同。
7. HO的密度：ρ=1.0×10kg/m=1g/cm
8. 密度的知識應用：1)鑒別物質(zhì) 2)求質(zhì)量 3)求體積
9. 分子運動理論的內(nèi)容：1)物質(zhì)由分子組成，分子間有空隙;2)一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運動;3)分子間存在相混作用的引力和斥力。
10. 擴散：不同物質(zhì)相混接觸，彼此進入對方的現(xiàn)象。
11. 固體、液體壓縮時分子間表現(xiàn)為斥力大于引力。固體很難拉長分子間表現(xiàn)為引力大于斥力。
12. 分子是原子組成的，原子由原子核和核外電子組成，原子核是由質(zhì)子和中子組成。
七、力的知識歸納
1. 力：力是物體對物體的作用。
2. 物體間力的作用是相互的。一個物體對別的物體施力時，同時也受到后者對它的力。
3. 力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)，還可以該別物體的形態(tài)。物體形狀或體積的改變叫做形變。
4. 力的單位：牛頓【簡稱：?！?，符號：N
5. 實驗室測力的工具：彈簧測力計。
6. 彈簧測力計原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。
7. 彈簧測力計用法：1)檢查指針是否在零刻度線處，若不在則調(diào)零;2)認清最小刻度和測量范圍;3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度線處;4)測量時彈簧測力計內(nèi)彈簧的軸線與所測力的方向一致;5)觀察讀數(shù)時，實現(xiàn)必須與刻度盤垂直;6)測量力時不能超過彈簧測力計的量程。
8. 力的三要素：力的大小、方向、作用點，它們都能影響力的作用效果。
9. 力的示意圖：用一根帶箭頭的線段表示力。具體畫法：1)用線段的起點表示力的作用點;2)延力的方向劃一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的方向;3)若在同一個圖中有幾個力，則力越大，線段越長。
10. 重力：【G】地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向總是豎直向下。
11. 重力計算公式：G=mg【g為重力與質(zhì)量的比值：g=9.8N/kg，粗略計算時可取g=10N/kg】;重力跟質(zhì)量成正比。
12. 重垂線是根據(jù)重力的方向總是豎直向下的原理制成。
13. 重心：重心在物體上的作用點叫重心。
14. 摩擦力：像個相互接觸的物體，當它們要發(fā)生或已發(fā)生相對運動時，就會在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力叫摩擦力。
15. 滾動摩擦力的大小根接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)。壓力越大、接觸面越粗糙，滾動摩擦力越大。
16. 增大有益摩擦的方法：增大壓力、是接觸面粗糙。
17. 減小有害摩擦的方法：1)使接觸面光滑、減小壓力;2)用滾動代替滑動;3)滴加潤滑油;4)讓物體直接脫離接觸。
八、壓強和浮力知識歸納
1. 壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。
2. 壓強：物體單位體積上受到的壓力叫壓強。
3. 壓強公式：P=F/S
【P】單位：帕斯卡，簡稱：帕，1帕=1N/m 【F】單位：N 【S】單位：m
4. 增大壓強的方法：1)S不變 F↑ 2)F不變 S↓ 3)F↑ S↓
5. 減少壓強的方法：與上相反。
6. 液體壓強產(chǎn)生的原因：液體受到重力。
7. 液體壓強特點：1)液體對容器底和容器壁都有壓強;2)液體內(nèi)部向各個方向都有壓強;3)液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等;4)不同液體的壓強還跟密度有關(guān)。
8. 液體壓強計算公式：P=ρgh 【ρ是密度 g=9.8N/kg h是深度 】
9. 由液體壓強公式得液體的壓強與液體的密度和深度有關(guān)，而與液體的體積和質(zhì)量無關(guān)。
10. 證明大氣壓強值的實驗：馬德保半球?qū)嶒灐?/p>
11. 大氣壓強產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用而產(chǎn)生的，大氣壓強隨高度的增大而減小。
12. 測定大氣壓的儀器：氣壓計，常見氣壓計有水印氣壓計和無液氣壓計(金屬盒氣壓計)。
13. 標準大氣壓：等于760㎜水銀柱的大氣壓。
1標準大氣壓=760毫米汞柱=1.013×10帕=10.34m水柱
14. 沸點與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。
15. 流體壓強大小與速度關(guān)系：在流體中流速越大的地方，壓強越小;流速越小的地方，壓強越大。
16. 浮力：一切浸入液體的物體，都受到液體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。浮力方向總是豎直向上的。
17. 物體沉浮條件：【開始是浸沒在水中】
方法一：【比浮力與物體重力的大小】
1)FG [上浮] 3=F=G [懸浮或漂浮]
方法二：【比物體與液體密度的大小】
1)ρ>ρ [下沉] 2)ρ<ρ [上浮] 3=ρ=ρ [懸浮]
18. 浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。
19. 阿基米德原理：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等于它排開的液體受到的重力。【金木哦在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力。】
20. 阿基米德原理公式：F=G=ρgV
21. 計算浮力的方法：
1)稱量法：F=G-F
2)壓力差法：F=F-F
3)阿基米德原理：F=G=ρgV
4)平衡法：F=G
22. 浮力利用：
1)輪船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這就是制成輪船的原理。2)潛水艇：通過改變自身的重力來實現(xiàn)沉浮。3)氣球和飛艇：沖進米芾小于空氣的氣體。
九、力和運動知識歸納
1. 牛頓第一定律：一切物體在沒有收到外力作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)?！驹摱墒窃诮?jīng)驗事實的基礎上通過進一步的推理概況出來的，不能用實驗來證明該定律】。
2. 慣性：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。牛頓第一定律也叫做慣性定律。
3. 二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上。
4. 物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。
十、簡單機械和功知識歸納
1. 杠桿：一根在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒。
2. 支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點【O】
3. 動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力【F】
4. 阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力【F】
5. 動力臂：從支點到動力的作用線的距離【L】
6. 阻力臂：從支點到阻力的作用線的距離【L】
7. 杠桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂
F×L=F×L
8. 杠桿種類：
省力杠桿：L>L;平衡時F<f;省力、費距離< p="">
費力杠桿：LF;費力、省距離
等臂杠桿：L=L;平衡時F=F;不省力不費距離
9. 定滑輪特點：不省力，但能改變力的方向。
10. 動滑輪特點：省一半力，但不能改變力的方向，費距離。
11. 滑輪組：使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起的物體所用的力就是物重的幾分之一。
12. 功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過的距離。
13. 功的計算：功【W(wǎng)】=力【F】×距離【S】
14. 【W(wǎng)】公式：W=Fs
單位：【W(wǎng)】焦 【F】牛頓 【S】米
15. 功的原理：使用機械時，人們所做的功等于不用機械而直接用手所做的功，也就是說任何機械都不省功。
16. 斜面：FL=Gh 斜面長是高的幾倍，推理就是物重的幾分之一【理想情況】。
17. 機械效率：有用功跟總功的比值。
η=W/W
18. 功率【P】：單位時間內(nèi)完成的功。
W=P/t 【P→瓦特、、W→焦、、t→秒】
十一、機械能和內(nèi)能知識歸納
1. 一個物體能夠做功，這個物體就具有能量。
2. 動能：物體由于運動而具有的能。
3. 運動物體的速度大，質(zhì)量大，動能就越大。
4. 勢能分為重力勢能和彈性勢能。
5. 重力勢能：物體由于被高舉而具有的能。物體質(zhì)量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。
6. 彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性而形變具有的能。物體的彈性變大，彈性勢能也變大。
7. 機械能：動能和勢能的統(tǒng)稱?！緳C械能=動能+勢能】【單位：焦耳】
8. 自然界中可供人類大量利用的機械能有風能和水能。
9. 內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總合。
10. 熱運動：物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動。
11. 改變物體的內(nèi)能方法做功、熱傳遞。
12. 物體對外做功，物體內(nèi)能減小;外界對物體做功，物體內(nèi)能增大。
13. 物體吸收熱量，溫度升高時，內(nèi)能增大;物體放熱，溫度降低時，內(nèi)能減小。
14. 所有能量單位：焦耳。
15. 熱量【Q】：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。
16. 比熱容【c】：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量較做這種物質(zhì)的比熱容。
17. 比熱容的單位是焦耳/(千克·℃)，讀作焦耳每千克攝氏度。
18. 水的c：C=4.2×10焦耳/(千克·℃)，物理意義：每千克的水當溫度升高(或降低)1℃時，吸收(或放出)的熱量是4.2×10焦耳。
19. 熱量計算：
吸熱：Q吸=cm(t-t0)
放熱：Q放=cm(t0-t)
20. 熱值【q】：1kg的某燃料完全燃燒所放出的熱量。單位：焦耳/千克
21. 燃料燃燒放出的熱量：Q放=qm
22. 內(nèi)燃機：汽油機、采油機。工作循環(huán)：吸氣、壓縮、做功、排氣。
23. 熱機的效率：用來做有用的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比。
十二、電路初探知識歸納
1. 電源：能提供持續(xù)電流或電壓的裝置。
2. 電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。
3. 持續(xù)電流條件：電源、電路閉合。
4. 導體：容易導電的物體。E.g.：金屬、人體、大地、酸、堿、鹽等水溶液。
5. 絕緣體：不易導電的物體。E.g.：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油、純水等。
6. 電路：由電源、導線、開關(guān)、用電器組成。
7. 通路：接通的電路。
8. 斷路：斷開的電路。
9. 短路：直接把導線接在電源兩極上的電路。
10. 電路圖：用符號表示電路連接的圖。
11. 串聯(lián)：把電路元件逐個順次連接起來的電路。
12. 串聯(lián)電路中任意一處斷開，電路中都沒有電流通過。
13. 并聯(lián)：把電路元件并列地連接起來的電路。
14. 并聯(lián)電路中各個支路互不影響。
15. 電流的大小可用電流強度表示【電流】
16. 電流【I】：單位：安培【A】;常用單位：毫安、微安。
1安培=10微安=10毫安
17. 電流表使用規(guī)則：1)該表要串聯(lián)在電路中;2)接線柱的接法要正確;3)所測電流不能超過該表的量程;4)絕對不允許不經(jīng)過用電器而把該表連接在電源兩級上。
18. 電壓【U】：U是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。
19. U單位：國際單位：伏特(V);常用單位：千伏、毫伏、微伏。
1千伏=10伏=10毫伏=10微伏
20. 電壓表使用規(guī)則：1)該表要并聯(lián)在電路中;2)接線柱的接法要正確;3)所測電壓不能超過該表量程。
21. 電阻【R】：國際單位：歐姆(Ω)常用單位：兆歐、千歐
1兆歐=10千歐 1千歐=10歐
22. 決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導體的材料、長度、橫截面積和溫度。
23. 滑動變阻器：
原理：功過改變電阻線在電路中的長度來改變電阻
作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓
名牌：“50Ω 2A”→表示意義：最大阻值50Ω;允許通過的最大電流是2A
注：串聯(lián)在電路中、接線要“一上一下”、通電前吧阻值調(diào)至最大
十三、歐姆定律知識歸納
1. 歐姆定律：導體中的電流與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比。
2. 公式：I=U/R
理解：1)式中I、U、R必須早同一段電路;2)I、U、R中已知其中兩個量可求另一個量;3)計算時單位要統(tǒng)一。
3. 定律應用：
1)同一個電阻，阻值不變，與電流、電壓無關(guān)。但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大。
2)當電壓不變是，電阻越大，則通過的電流就越小。
3)當電流一定是，電阻越大，則電阻兩端的電壓就增大。
4. 電阻串聯(lián)特點：
I=I=I U=U+U R=R+R I:I=1:1
5. 電阻并聯(lián)特點：
I=I+I U=U=U R=R U：U=1:1
十四、電功和電熱知識歸納
1. 電功【W(wǎng)】：電流所做的功叫電功
2. 【W(wǎng)】單位：國際單位：焦耳;常用單位：千瓦時
1千瓦時=3.6×10焦耳
3. 測量W的工具：電能表(電度表)
4. 計算公式：W=UIt
注：式中的U、I、t必須在同一段電路、計算時單位要統(tǒng)一、已知任意三個量可計算出第四個量。
5. 變形：W=UIt=IRt=U/R
6. 額定電壓【U】：用電器正常工作的電壓。
7. 額定功率【P】：用電器在額定電壓下的功率。
8. 實際電壓【U】：實際加在用電器兩端的電壓。
9. 實際功率【P】：用電器在實際電壓下的功率。
10. 當U>U時，P>P;燈很亮易燒壞
11. 當U<u時，p<p;燈很暗< p="">
12. 當U=U時，P=P;燈正常發(fā)光
13. 當電流通過導體做的功全部用來產(chǎn)生熱量，則有W=Q
14. 家庭電路：由進戶線、電能表、總開關(guān)、保險盒、用電器組成。
15. 進戶線分火線和零線;可用電筆測量，若電筆氖管發(fā)光則為火線。
16. 所有家用電器和插座都是并聯(lián)的，開關(guān)則要與它所控制的用電器并聯(lián)。
17. 保險絲：用電阻率大，熔點低的鉛銻合金制成。作用：當電路中有過大的電流時，保險產(chǎn)生較多的熱量，使它的溫度達到熔點，從而熔斷自動切斷電路，起到保險作用。
18. 電路中電流過大原因：1)電路發(fā)生短路;2)電器總功率過大。
19. 安全用電原則：1)不接觸低壓帶電體;2)不靠近高壓帶電體
20. 在安裝電路時，要把電能表接在干路上，保險絲接在火線上，控制開關(guān)應串聯(lián)在干路。
十五、電轉(zhuǎn)換磁知識歸納
1. 磁性：物體吸引鐵、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。
2. 磁體：具有磁性的物體叫磁體。它有指向性：指南北。
3. 磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極。
4. 任何磁體都有2個極：一個是N另一個是S極。
5. 磁極間的作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
6. 磁化：使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程。
7. 磁體周圍存在磁場，磁極間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的。
8. 磁場基本性質(zhì)：對入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。
9. 磁場方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時N極所指的方向就是該點的磁場方向。
10. 磁感線：描述磁場強弱和方向而假想的曲線。
11. 磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同。
12. 地磁的北極在地理位置的南極附近;地磁南極在地理位置的北極附近。
13. 奧斯特實驗證明：通電導線周圍存在磁場。
14. 安培定則：右手握住螺線管，四肢彎向螺線管中電流方向，大拇指所指方向為螺線管N極。
15. 通電螺線管性質(zhì)：1)電流越大磁性越強;2)匝數(shù)越多磁性越強;3)插入軟鐵芯，磁性大大增強;4)通電螺線管極性可用電流方向改變。
16. 電磁鐵：內(nèi)部帶有鐵芯的螺線管構(gòu)成電磁鐵。
17. 電磁鐵特點：1)磁性的有無可由電流的通斷來控制;2)磁性強弱可由改變電流大小和線圈匝數(shù)調(diào)節(jié);3)磁極可由電流方向來改變。
18. 電磁繼電器：實質(zhì)上是一個利用電磁鐵來控制的開關(guān)。它的作用可實現(xiàn)遠距離操作，利用低電壓、弱電流來控制高電壓、高電流。還可實現(xiàn)自動控制。
19. 電磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場中作切割磁感線運動時，導體中產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應，產(chǎn)生的電流叫感應電流。
20. 產(chǎn)生感應電流的條件：1)電路必須閉合;2)知識電路的一部分導體在磁場中;3)這部分導體做切割磁感線運動。
21. 感應電流方向：跟導體運動方向和磁感線方向有關(guān)。
22. 電磁感應現(xiàn)象中是接卸能轉(zhuǎn)化為電能。
23. 發(fā)電機的原理是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的`。交流發(fā)電機主要由定子和轉(zhuǎn)子組成。
24. 磁場對電流的作用：通電導線在磁場中腰受到磁力的作用。是由電能轉(zhuǎn)化為機械能。應用是制成電動機。
25. 通電導體在磁場中手力方向：跟電流方向和磁感線方向有關(guān)。
26. 直流電動機原理：利用通電線圈在磁場里手里轉(zhuǎn)動的原理制成。
27. 交流電：周期性改變電路方向的電流。
28. 直流電：電流方向不變的電流。
十六、電磁波與現(xiàn)代通信知識歸納
1. 博得傳播速度v與歐暢、頻率的關(guān)系是v=λf
2. 電磁波四在空間傳播的周期性變化的電磁場，由于電磁場本身具有物質(zhì)性，因此電磁波傳播時不需要介質(zhì)。
3. 電磁波譜【按波長由小到大/頻率由高到低排列】：γ射線、X射線、紫外線、可見光、紅外線、微波、無線電波。
4. 現(xiàn)代“信息高速公路”兩大支柱：衛(wèi)星通訊、管線通信。
5. 光纖通訊優(yōu)點：容量大、不受外界電磁場干擾、不怕潮濕、不怕腐蝕
6. 互聯(lián)網(wǎng)是信息高速公路的主干線。其用途：1)發(fā)送電子郵件;2)召開視頻會議;3)網(wǎng)上發(fā)布新聞;4)進行遠程登錄，實現(xiàn)資源共享等。
7. 電視廣播、移動通信是利用微波傳遞信號的。
十七、能源與可持續(xù)發(fā)展知識歸納
1. 能源可分為一次能源、二次能源;可再生能源、不可再生能源;常規(guī)能源、新能源等。
2. 核能獲取途徑：重核的裂變和輕核的聚變
3. 原子彈和目前人類制造的核電站是利用重核的裂變釋放能量的
4. 氫彈是利用輕核的聚變釋放能量。
能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律：能量既不會憑空消滅也不會憑空產(chǎn)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，其總質(zhì)量保持不變。
學生中考語文基礎復習知識點歸納篇6
【小說】
是一種通過人物，情節(jié)和環(huán)境的具體描寫來反映現(xiàn)實升活的文學體裁。
小說三要素：人物：典型的藝術(shù)形象情節(jié)：(序幕)開端發(fā)展高潮結(jié)局(尾聲)環(huán)境：自然環(huán)境，社會環(huán)境
【散文】
散文有廣義和狹義之分。廣義的散文通常指除詩歌、小說、戲劇、曲藝等以外的其他所有文章。狹義的散文是指同詩歌、小說、戲劇相并列的一種文章體裁。近年來，雜文、報告文學、回憶錄等已從散文中分離出來，成為新的文學體裁，散文這一概念的外延逐步縮小。這里所說的散文就是狹義范圍內(nèi)的散文。
根據(jù)散文的表現(xiàn)內(nèi)容和表達方式，散文一般可以分為三類：記敘性散文、抒情性散文和議論性散文，當然也有將記敘、抒情和議論融為一體的。
散文作為一種獨立的文體樣式，有以下特征：
(1)取材廣泛散文的題材包羅萬象，大千世界中具有認識意義、思想價值、美學意蘊的人、事、物、景，都能成為散文的題材范圍。散文的這一特點使它能夠迅速地表達作者的生活感受。
(2)形散神聚
形散神聚又叫形散神不散，是大多數(shù)散文的基本的特征。形散指取材廣泛、形式自由、手法靈活、思路開闊，從內(nèi)容到形式要散得開。神聚指文章整體結(jié)構(gòu)嚴謹，材料層次井然，有統(tǒng)一的主題。散文貴“散”，但要散而不亂，思路清晰，首尾一貫，做到撒得開，收得攏。
(3)形式自由
散文無定體，筆法無定格，凡寫人、敘事、議論、抒情，興之所至，揮灑自如，涉筆成趣。這使得散文形式自由靈活，多種多樣，隨筆、游記、札記、訪問記……都是散文家族的成員。只要能很好地表現(xiàn)內(nèi)容，在形式上是不受任何限制的。
(4)富有文采
好的散文總是和優(yōu)美凝練的語言聯(lián)系在一起的，講究對語言美的追求。一般來說，散文的語言應當簡潔、凝練、自然、優(yōu)美。在遣詞造句上，講究樸實而不貧乏，華麗而不做作，豐富而不堆砌。既追求文采斐然，又蔚為天然，使讀者看不出雕琢的痕跡。
(5)情真意切
散文和詩歌一樣，側(cè)重于抒發(fā)情感，表達情志。散文之所以能產(chǎn)生一種迷人的藝術(shù)魅力，就在于作者在散文中所精心描繪的詩情畫意和自然流露的真情實感。散文中的情貴真、貴深、貴實，忌假、忌淺、忌浮。要為情造文，不要為文造情。只有真情實感才能打動讀者。
【戲劇】
戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù)，它借助文學、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺藝術(shù)形象，揭示社會矛盾，反映現(xiàn)實生活。
戲劇的種類很多。根據(jù)表演形式的不同可以分為話劇、歌劇、舞劇、戲曲等。話劇以對話為主，如《雷電領》;歌劇以歌唱為主，如《白毛女》、《圖蘭朵》;舞劇以舞蹈為主，如《絲路花雨》;戲曲是我國傳統(tǒng)的戲劇形式，包括昆曲、京劇和各種地方戲，以歌唱、舞蹈為主要表演手段。根據(jù)劇情的繁簡和結(jié)構(gòu)的不同，戲劇又可分為多幕劇和獨幕劇。根據(jù)題材所反映的時代的不同，戲劇可分為歷史劇和現(xiàn)代劇。另外，根據(jù)矛盾沖突性質(zhì)和表現(xiàn)手法的不同，戲劇還可以分為喜劇、悲劇和正劇。正劇兼有悲劇和喜劇的因素，在古今中外的戲劇作品中占的比重最大。
劇本是舞臺演出的依據(jù)和基礎，是戲劇的主要組成部分，直接決定著戲劇的思想性和藝術(shù)性。劇本一般有以下幾個特點：
(1)有尖銳的矛盾沖突即戲劇沖突。戲劇沖突展現(xiàn)人物性格特點，推動劇情的發(fā)展，揭示作品的主題。戲劇沖突的發(fā)展變化過程就構(gòu)成了劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)。劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)，一般可分為開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分，有的多幕劇還有序幕和尾聲。
(2)主要運用人物語言(對話、唱詞、獨白、旁白)、動作塑造人物形象。人物語言、動作高度個性化，符合各自身份和性格特點。
(3)適合舞臺演出。人物、事件、時間、地點高度集中，人物不能太多，事件不能紛繁，場景不能過多地變換。
(4)有舞臺說明。舞臺說明寫在每一幕(或場)的開端、結(jié)尾和對話中間，內(nèi)容包括人物、時間、地點、服裝、道具、布景以及人物的表情、動作、上下場等。
【詩歌】
詩歌，是一切文學作品的開路先鋒。是具有強烈的感情色彩，最凝練、形象地反映生活，富于想象，構(gòu)思精巧，有一定的節(jié)奏、韻律，常根據(jù)節(jié)奏和音頓分行排列的一種文學體裁。詩歌作為一種獨特的文學體裁，不僅由于它在內(nèi)容上是用高度精練的語言來抒發(fā)豐富的思想感情，而且在于它的表現(xiàn)形式既有別于其他一切文體，同時又隨著時代的前進而不斷發(fā)展、變化：從原始歌謠的不定型，發(fā)展到四言、五言、七言詩基本定型，又發(fā)展到宋、元的詞和曲，以至于今天的新體詩。在幾千年的歷史長河中，這種發(fā)展變化是相當大的，是很值得我們注意的。
(1)樂府
樂府原指朝廷所設置的音樂機構(gòu)。它的任務，一是將文人歌功頌德的詩歌制成曲譜，制作、演奏新的歌舞新的歌舞;二是采集民間歌謠，陪上音樂演唱;三是訓練演奏人員和歌手。以供郊祀、飲宴、游觀娛樂的需要。后來，把樂府機構(gòu)所采集、創(chuàng)作的歌辭，統(tǒng)稱為“樂府詩”，或簡稱為“樂府”。這樣一來，“樂府”一詞就由專業(yè)機關(guān)而變成詩歌的名稱了。最早的樂府詩是配樂歌唱的，后來文人仿照這種體裁創(chuàng)作的樂府詩，不管配不配樂，都一律稱之為“樂府”。
(2)歌行
歌行是古體詩的一種。漢魏南北朝樂府詩多用歌、行、曲、引、嘆、吟、怨、弄、操等，其中以用“歌”、“行”為最多，逐漸合稱為一種詩體名。其音節(jié)、格律一般比較自由，形式常采用五言、七言、雜言等古體，篇幅長短不一。
(3)古體詩
古體詩有兩種含義。一指詩體名，也稱為古詩、古風。與唐以后興起的近體詩(格律詩)相對應。其表現(xiàn)形式有三言、四言、五言、六言、七言及雜言多種，且不講究對仗、平仄等格律，用韻也較為自由且可換韻。在多種體式中，以五言、七言為多。二是對于古體詩歌的泛稱。又，南北朝時稱漢魏無名氏的詩為古詩。
(4)近體詩
近體詩也稱“今體詩”、“律詩”。是唐代以后的律詩和絕句的通稱。近體詩篇有定句，句有定字，講究平仄，雙句壓韻，首句可壓可不壓(五言仄起式首句不用韻)。律詩除首聯(lián)尾聯(lián)外，中間兩聯(lián)(頷聯(lián)、頸聯(lián))還要求對仗。“今體詩”一名是唐人為區(qū)別以前的詩體而采用的說法，為后人沿用，現(xiàn)代則多稱為格律詩。
(5)四言詩
四言詩指全篇每句四字或以四字為主的詩體。四言詩在殷商時代形成，是我國古代詩歌總最早形成的詩體。四言詩(這里主要就《詩經(jīng)》而言)在我國的詩歌發(fā)展史上有其特殊功績。除了語言的準確精練而外，賦、比、興的運用，開創(chuàng)了我國詩歌“形象思維”的.先河。東漢以后，“文繁而意少”的四言詩逐漸衰微，為民間新興的雜言、五言詩所取代。
(6)律詩
律詩是一種每首八句、中間兩聯(lián)必須對仗的格律非常嚴謹?shù)脑?。它在南北朝時代就已經(jīng)開始出現(xiàn)，到唐代初期基本發(fā)展成熟，盛唐以后是它的黃金時代。律詩分五言律詩(簡稱“五律”)、七言律詩(簡稱“七律”)和排律(或“長律”)三種。此外，還有少量的三韻小律和六言律詩。律詩的格律非常嚴謹，在每首的字數(shù)、句數(shù)、壓韻、平仄、對仗各方面都有嚴格的規(guī)定。這些規(guī)定可以歸納如下：1、每首限定八句。2、限定用平聲韻，而且必須一韻到底，中間不能換韻。3、每句的句式、平仄都有規(guī)定，而且講究粘對。4、每首必須用對仗。
(7)絕句
絕句是律詩的一種。每首四句，等于律詩的一半，所以也稱“截句”、“斷句”?；靖袷絻H為四句，絕句有五言、六言、七言等幾種，“六絕”較為少見。絕句分“古絕”和“律絕”兩大類。其中不講平仄、連對，壓韻又可平可仄的，叫古絕;講究平仄、連對并壓平聲韻的，叫律絕。
(8)五言詩
五言詩是由五字句構(gòu)成詩篇的一種詩體。五言詩是在民謠和樂府民歌的影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的。它從漢代形成一直到近代，在我國古典詩歌創(chuàng)作中，一直是主要的表現(xiàn)形式之一。五言詩既能反映復雜紛繁的社會生活，又能流漓酣暢地抒發(fā)詩人復雜的思想感情，而且節(jié)奏鮮明，音韻鏗鏘。五言詩可分為五言古詩、五言律詩、五言絕句等形式。
(9)七言詩
七言詩是全篇每句七字或以七字為主的一種詩體。它同五言詩一樣起源于民間?，F(xiàn)存最早的文人七言之作，是東漢張衡的《四愁詩》和魏晉曹丕的《燕歌行》。此后經(jīng)南北朝時期的發(fā)展，到唐代初期成熟，終于在詩壇上確立了與五言詩抗衡的地位，成為我國古代詩歌中的主要形式之一?？煞譃楣旁?、七言律詩、七言絕句等。
(10)雜言詩
雜言詩也是古風的一種，具有古風的一切特點，跟“五古”、“七古”惟一不同之處就是一個“雜”字。說它“雜”，主要表現(xiàn)在句式上，其次表現(xiàn)在用韻上。雜言詩的最大優(yōu)點是可以隨著詩人思想感情的奔放而無所拘束地縱情放歌。它可以一韻到底，也可以隨意換韻;它的句式可以毫無限制，可以時而三言、四言、時而五言、六言、七言;句子長的可達十字以上，全篇短的可以只有四句，長的可以長到數(shù)十句乃至百句以上。正因其“雜”，所以有時還允許夾用少數(shù)散文式的句子。雜言詩不論表現(xiàn)形式多雜(但多數(shù)還是以七言句為主)，在古代詩歌分類上都把它歸入“七言古風”這一大類，即使全篇只有一個七言句。
【文學常識常考點】
1.經(jīng)典四書：大學 中庸 孟子 論語
2.四大類書：太平御覽 冊府元龜 文苑英華 全語文
3.戰(zhàn)國四君：齊國的孟嘗君 趙國的平原君 楚國的春申君 魏國的信陵君
4.初唐四杰：王勃 楊炯 盧照鄰 駱賓王
5.北宋文壇四大家：王安石 歐陽修 蘇軾 黃庭堅
6.元曲四大家：關(guān)漢卿 馬致遠 白樸 鄭光祖
7.明代江南四大才子：唐伯虎 祝枝山 文徵明 周文賓
8.北宋四大書法家：蘇軾 黃庭堅 米芾 蔡襄
9.楷書四大家：唐-顏真卿 柳公權(quán) 歐陽洵 元-趙孟頫
10.書法四體：真(楷) 草 隸 篆
11.文房四寶：湖筆 微墨 宣紙 端硯
12.中國四大藏書閣：北京的文淵閣 沈陽文溯閣 承德文津閣 杭州文瀾閣
13.古代秀才四藝(文人雅趣)：琴 棋 書 畫
14.國畫四君子：梅 蘭 竹 菊
15.書四庫：經(jīng) 史 子 集
16.兄弟四排行：伯(孟) 仲 叔 季
17.五胡：匈奴 鮮卑 羯 氐 羌
18.五花：金菊花-賣花女 木棉花-街上為人治病的郎中 水仙花-酒樓上的歌女 火辣花-玩雜耍的 土?；?某些挑夫
19.八門：巾-算命占卦的 皮-賣草藥的 彩-變戲法的 掛-江湖賣藝的 平-說書評彈的 團-街頭賣唱的 洞-搭蓬扎紙的 聊-高臺唱戲的
20.竹林七賢：嵇康 阮籍 山濤 向秀 阮咸 王戎 劉伶
學生中考語文基礎復習知識點歸納篇7
最初童話故事
最初童話故事的聽眾除兒童之外也包括成人但19世紀及20世紀之后，童話故事開始漸漸轉(zhuǎn)變成兒童文學的一部份。
包括奧諾伊夫人在內(nèi)的法國作家群précieuses嘗試著將他們?yōu)槌扇怂鶎懙淖髌吠茝V到兒童讀者群中。當時的一位女伯爵也宣稱她若是仍在孩童時代也會喜歡讀童話故事。而后期的précieuses女作家，Jeanne-Marie Le Prince de Beaumont為兒童讀者重新編寫美女與野獸，她的版本也是今日所流傳的版本。而格林兄弟在他們的《兒童與家庭童話集》中出版后，也為因應讀者的'抱怨而將他們的故事重新改寫為較為適合兒童所閱讀的版本。
現(xiàn)代童話故事
在現(xiàn)代，童話故事已轉(zhuǎn)形成為適合對兒童說的版本。為了讓童話故事更適合兒童閱讀，格林兄弟也致力在減少故事中對性的描述，在第一版格林童話中，長發(fā)姑娘在幾次王子的深夜造訪后開始問巫婆為何衣服越來越緊因此巫婆知道長發(fā)姑娘已經(jīng)懷孕，但在接下來的版本中，則修訂為較容易拉上王子而較難拉上巫婆。然而后續(xù)的版本在暴力方面(像是對壞人的懲罰)反而是增加了。但托爾金也發(fā)現(xiàn)，為更適合兒童閱讀，杜松樹(The Juniper Tree)故事中的食人者的烤肉串曾在其中一個版本中被剔除。而在維多利亞時代，由于時代背景之故，故事往往會被改寫的帶有教化意味。例如狄更斯就曾對灰姑娘故事中所出現(xiàn)的禁酒令表示抗議。
為兒童而制作的童話改編在二十世紀之后依舊持續(xù)的進行著。迪士尼的白雪公主就是以兒童為主要制作對象。而日本動畫《魔法小公主》也是改編自童話故事。
學生中考語文基礎復習知識點歸納篇8
1、語音
能運用漢語拼音給漢字注音，看拼音寫出相應漢字。能根據(jù)拼音規(guī)則，判斷漢字注音的正誤。識記漢字與運用：一是應識記課本篇目中常見的字，做到會讀、會寫、會注音;二是應掌握課文中的同音字，做到會讀、會寫、會運用;三是應掌握課文中的形似字，做到會注音、會寫、正確運用;四是應掌握多音多義字，做到在一定的語言環(huán)境中會正確注音及運用，五是注意糾正一些習慣性的錯誤讀音。
2、標點符號
掌握常用標點符號的用法，能糾正使用標點符號不恰當?shù)腻e誤，能正確理解文章中標點符號的表達作用。了解標點符號知識及用法：一是了解7種點號句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號的用法;二是了解5種標號引號、括號、破折號、省略號、著重號的用法，以及連接號、間隔號、書名號和專名號的用法;三是能糾正標點符號的錯誤用法和具體說明文章中標點符號的表達作用。
3、漢字
識記、掌握課文中規(guī)定的常用字，做到會讀、會寫、會組詞。了解形聲字的構(gòu)造，能指出一般形聲字的形旁和聲旁。能區(qū)分常見的同音字、形似字，書寫時做到筆畫清楚，字形規(guī)范，不寫錯別字。掌握常用字的字義，特別是要了解多音多義字在不同詞語中的意義。能用部首檢字法查字典、詞典。掌握、區(qū)分、運用：一是掌握課文中的漢字;二是掌握常用漢字的字形、字義;三是正確區(qū)分同音字、形似字、多音多義字，不寫錯別字，要準確掌握運用祖國的語言，就必須掌握漢字的形、音、義三方面的特點，總結(jié)容易產(chǎn)生錯字、別字和讀錯字的原因，把字寫規(guī)范、讀準確，還要善于利用字典、詞典。字典、詞典是我們學習的良師益友。
4、詞語
掌握初三語文課本中的注釋、課后練習中出現(xiàn)的詞語，以及課文中的常用詞語。能結(jié)合一定的語言環(huán)境來理解詞語的意思，能辨析同義詞、反義詞、多義詞、能分辨詞語的感情色彩。
掌握、揣摩一些基本的方法：一是掌握常用詞語，做到會讀、會寫、會用，重點掌握課文下注釋和課后練習中提出的常用詞語;二是能理解詞語在一定語言環(huán)境中的含義，包括詞義、引申義、比喻義，能理解多義詞在特定語言環(huán)境中的不同含義和表達作用;三是能分辨詞語的感情色彩，辨析褒義詞、貶義詞和中性詞;四是會辨析一些同義詞、反義詞。學生在語文學習中要把每篇課文下的注釋中的詞語要多看一看，有重點地記一記，寫一寫，做一些積累，學會在一定的語境中揣摩、理解詞語的意義。
5、語法
了解詞的分類，能在語境中辨析詞類。了解短語的分類，能辨析短語的類型。能分析單句的'成分，了解復句的主要類型，會分析二重復句。能夠辨識、修改病句。
語法知識及運用：一是了解掌握詞的分類(名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞、副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞);二是了解短語的結(jié)構(gòu)類型(并列、偏正、動賓、主謂、介賓等)，熟悉幾種成分的使用;三是分析理解句子成分，并具有熟練的造句能力;四是復習鞏固復句的主要類型，了解常用的關(guān)聯(lián)詞語，幫助理解文章的內(nèi)容及其結(jié)構(gòu);五是能修改常見的語病。學習語法是為了幫助我們正確地運用語言來表情達意，把話說正確，把語句寫通順。語法是研究用詞造句的規(guī)律，我們學習語法要有重點地進行歸類梳理，通過辨析比較，不斷加深理解，以求達到熟練掌握。
6、修辭
能辨析比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問等修辭知識，能在具體語段中指出所使用的修辭方法，并簡要說明它們對表達思想內(nèi)容的作用。能體會不同句式的不同表達作用，并根據(jù)表達需要變換句式，選擇句式。注意語言的簡明、連貫、得體。正確辨識運用：一是能辨析八種修辭方法;二是學會根據(jù)不同的表達需要變換句式;三是語言的簡明、連貫、得體。學習語法是為了把話說得簡明、通順、正確;學習修辭方法則是為了把話說得好。
希望這篇中考語文基礎復習，可以幫助更好的迎接新學期的到來!