8年級(jí)上冊(cè)政治期末試卷附帶答案
勤奮學(xué)習(xí)，是我們大家共同的目標(biāo)。完成這個(gè)目標(biāo)，也是我們大家的夢(mèng)想。而怎樣才能完成這個(gè)目標(biāo)呢?只有努力，才可以成功，才可以達(dá)成目標(biāo)。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于8年級(jí)上冊(cè)政治期末試卷附帶答案，希望對(duì)大家有所幫助。
第Ⅰ卷 選擇題(共50分)
一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。本題共25小題，每小題2分，共計(jì)50分。)
1. 參加2017年“兩會(huì)”的代表們?cè)谡劦酵苿?dòng)教育均衡發(fā)展時(shí)提醒家長(zhǎng)：“家庭教育”遠(yuǎn)比“進(jìn)入名校”重要，與其跟風(fēng)“學(xué)區(qū)房熱”，不如花更多精力當(dāng)好孩子的“第一任老師”。以下對(duì)家庭作用的表述錯(cuò)誤的是
A. 家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，依賴父母是天經(jīng)地義的事，無(wú)可厚非
B. 家庭是我們棲息的場(chǎng)所，安全的港灣，心靈的歸宿
C. 我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的呵護(hù)
D. 在家庭生活中，父母為我們的健康成長(zhǎng)傾注心血，也是我們的第一任老師
2. 孝敬父母是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)，是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的綜合表現(xiàn)。以下告誡我們要孝敬父母的名言是
①“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知義。”——《禮記》
②“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎?”——《論語(yǔ)》
③“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩?！薄对鰪V賢文》
④“孝子之至，莫大乎尊親?！薄睹献印?/p>
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
3. 2017年11月18日，在微博上刷屏的，是一段新聞聯(lián)播上的畫(huà)面：全國(guó)精神文明建設(shè)表彰大會(huì)在人民大會(huì)堂舉行，---親切會(huì)見(jiàn)新一屆的先進(jìn)工作者代表和全國(guó)道德模范代表。當(dāng)---與代表們熱情握手，看到兩位白發(fā)蒼蒼的老人站在人群中時(shí)，便一把挪開(kāi)了前排的凳子，握住老人的手，邀請(qǐng)他們坐到自己身邊。結(jié)合以上材料，以下說(shuō)法正確的是
①總---的行為值得我們點(diǎn)贊
②總---的行為說(shuō)明孝親敬長(zhǎng)是我國(guó)的傳統(tǒng)美德
③中學(xué)生應(yīng)做中華傳統(tǒng)美德的傳承者
④孝親敬長(zhǎng)應(yīng)該落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
閱讀下表，據(jù)此回答4—5題。
初中某班同學(xué)在與父母溝通方面的部分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表4. 表中的內(nèi)容反映了在初中生中存在的一個(gè)較為普遍的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是
A. 很大一部分初中生不會(huì)或不愿與父母溝通
B. 初中生都能很好地主動(dòng)與父母溝通
C. 大部分初中生都愿意把自己的秘密告訴父母
D. 大部分初中生的家庭都不和諧
5. 要解決這一問(wèn)題，從初中生自身而言，應(yīng)該
①學(xué)會(huì)換位思考，嘗試?yán)斫飧改?/p>
②一切聽(tīng)從父母的意見(jiàn)
③信任父母，主動(dòng)和父母溝通
④通過(guò)合適的方式向父母表達(dá)自己的想法和感受
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
6. “朋友是風(fēng)雨中的一把傘，是寒冷時(shí)披在身上的一件大衣，是遠(yuǎn)歸時(shí)遞在手上的一杯熱茶，是傷心時(shí)一句貼心的話，是勞累旅途憩息的一個(gè)驛站?！边@首小詩(shī)告訴我們
A. 建立美好的友情需要我們講究方法
B. 善于關(guān)心他人的人能夠贏得更多的友誼
C. 朋友帶給我們溫暖、慰藉和力量，讓我們感到生活的美好
D. 朋友會(huì)為我們提供一切需要，滿足我們所有的需求
7. 李海在生活和學(xué)習(xí)中得到過(guò)很多朋友的幫助，但是他很少去關(guān)心幫助別人。他總是認(rèn)為朋友幫助他是理所當(dāng)然的。久而久之，他失去了不少朋友。如果讓你勸說(shuō)他，下列觀點(diǎn)可取的是
A. “投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚”
B.“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”
C. “人不為己，天誅地滅”
D.“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”
8. 山西婁煩縣“四名女生毆打一名女生”的視頻曾在網(wǎng)上流傳。視頻中，一位女孩被年紀(jì)相仿的另外4名女孩瘋狂掌摑，謾罵聲、嬉笑聲和哭求聲混雜在一起。據(jù)了解，這是一起因早戀引起的暴力沖突，造成被毆打女生聽(tīng)力和腰部損傷，情緒不穩(wěn)，心里留下了很大陰影。這警示我們
A. 要理智處理男女同學(xué)之間的交往和情感
B. 男女同學(xué)最好不要交往，容易引發(fā)沖突
C. 同學(xué)之間沒(méi)有真正的友情
D. 男女同學(xué)之間交往要相互尊重
9. 《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”為宗旨，邀請(qǐng)全國(guó)的詩(shī)詞愛(ài)好者共同參與詩(shī)詞比拼。某學(xué)校以此為契機(jī)，舉辦校園生活對(duì)聯(lián)創(chuàng)作比賽。有位中學(xué)生創(chuàng)作了“愛(ài)生如子盡心竭力;育樹(shù)成蔭腳踏實(shí)地”的上下聯(lián)。你認(rèn)為該對(duì)聯(lián)的最佳橫批應(yīng)是
A. 同窗情深 B. 感悟親情 C. 教書(shū)育人 D. 和諧校園
10. 一位頗有成就的記者曾這樣回憶到：忘不了中學(xué)時(shí)代班主任的談話，既有疾風(fēng)暴雨的批評(píng)，又有推心置腹的勸慰，讓我終于下定決心擺脫了對(duì)網(wǎng)游的迷戀，重回久違的詩(shī)歌世界，不然，哪有我今日的碩果累累。這個(gè)事例告訴我們
A. 成才的關(guān)鍵在于你一生中能否遇到良師
B. 老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人
C. 老師在我們心中播下理想的種子
D. 尊重老師是中華民族的傳統(tǒng)美德
11. 下圖是某學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，這不僅提醒教師要正確運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)的手段，也在警示學(xué)生
A. 不要太在意老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)
B. 要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)
C. 老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)決定了學(xué)生成績(jī)的高低
D. 老師批評(píng)學(xué)生是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
12. 華為，從1988年名不見(jiàn)經(jīng)傳的一個(gè)民營(yíng)企業(yè)，短短25年變成了行業(yè)老大。同時(shí)，華為薪酬福利也是一流的，2016年華為人均薪酬11.3萬(wàn)美元。正如華為創(chuàng)始人任正非所說(shuō)：“如果你為公司而奉獻(xiàn)，公司不會(huì)讓你失望!”從華為的成功經(jīng)驗(yàn)我們可以感悟到
①個(gè)人的一切奮斗都是為了追求物質(zhì)利益
②集體的存在和發(fā)展離不開(kāi)大家的共同努力
③集體應(yīng)該充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益
④個(gè)人利益與集體利益是相互依存的
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
13. 2017年1月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》指出，傳統(tǒng)文化要貫穿國(guó)民教育始終，要推進(jìn)戲曲、書(shū)法、高雅藝術(shù)、傳統(tǒng)體育等進(jìn)校園。這有利于學(xué)生
①更好地了解傳統(tǒng)文化 ②感受傳統(tǒng)文化的魅力
③增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和文化自信
④繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
14. 2017年5月1日，內(nèi)蒙古自治區(qū)舉行成立70周年慶典。70年來(lái)，該地區(qū)各項(xiàng)事業(yè)都取得令人矚目的成就，生產(chǎn)總值由1947年的5.37億元增加到2016年的18633億元，增長(zhǎng)了642倍。這表明我國(guó)
A. 堅(jiān)持民族平等 B.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)
C. 促進(jìn)各民族共同繁榮 D.是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家
15. 2017年10月29日，在“眾里尋你——尋找最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮上，每天背先天肢體殘疾的姐姐上學(xué)的王澤盼、積極樂(lè)觀地照顧植物人爸爸的馬芯洋、年僅六歲就挑起全家生活重?fù)?dān)的王安娜、主動(dòng)照顧孤寡老人7年的新疆女孩那迪熱·艾買爾江等十個(gè)孩子，獲得“最美孝心少年”稱號(hào)。根據(jù)以上材料，以下說(shuō)法正確的是
①傳統(tǒng)美德是在長(zhǎng)期社會(huì)實(shí)踐中形成的
②“最美孝心少年”用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德
③開(kāi)展“最美孝心少年”的評(píng)選有利于弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
④開(kāi)展“最美孝心少年”的評(píng)選有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
16. 為了迎接黨的十九大勝利召開(kāi)，北京東城某中學(xué)在2017年10月舉辦了主題為“喜迎十九大·臨摹愛(ài)國(guó)詩(shī)”硬筆書(shū)法比賽。學(xué)校組織學(xué)生聽(tīng)取了硬筆書(shū)法講座，選取了陸游、-、陳毅、艾青、舒婷等的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇作為臨摹內(nèi)容。學(xué)生經(jīng)過(guò)此項(xiàng)比賽，感覺(jué)收獲很大，學(xué)習(xí)到了很多。在這樣的活動(dòng)中，學(xué)生
①關(guān)注了重大政治生活事件 ②受到了愛(ài)國(guó)主義教育熏陶
③體味了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力 ④體驗(yàn)了世界不同文化的多樣性
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
17. 中華文化內(nèi)容豐富、形式多樣，在世界文化之林中別具一格、獨(dú)樹(shù)一幟。以下能體現(xiàn)出中華文化的魅力，增強(qiáng)我們對(duì)民族文化的自豪感和自信心的事例是
①央視不斷推出《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》、《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等節(jié)目，用流行方式傳承傳統(tǒng)文化，得到了廣泛的參與度和很高的收視率
②人稱“漢字叔叔”的美國(guó)老人理查德傾其所有研究漢字系統(tǒng)20年，自費(fèi)創(chuàng)辦漢字字源網(wǎng)，收錄近10萬(wàn)字形
③自2002年至2017年，“漢語(yǔ)橋”世界中學(xué)生中文比賽舉辦了十屆，累計(jì)吸引100多個(gè)國(guó)家的上百萬(wàn)名青少年參賽
④2017年11月，美國(guó)總統(tǒng)特朗普訪華，帶來(lái)了外孫阿拉貝拉用中文演唱《我們的田野》、《我的好媽媽》兩首歌以及背《三字經(jīng)》和唐詩(shī)《望廬山瀑布》、《早發(fā)白帝城》的視頻
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
18. 2017年1月，“中國(guó)故事全球傳播千萬(wàn)億高峰對(duì)話”在北京舉行。會(huì)議決定合力打造萬(wàn)個(gè)故事出海，形成中國(guó)故事的規(guī)?；騻鞑ィ蚴澜缰v好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，引導(dǎo)國(guó)際社會(huì)全面客觀認(rèn)識(shí)中國(guó)。這
A. 表明我國(guó)文化是世界上最優(yōu)秀的文化
B. 有利于博采各國(guó)文化之所長(zhǎng)
C. 表明世界文化具有豐富性和多樣性
D. 有利于宣傳我國(guó)的民族文化，向世界展示中華文化建設(shè)的成就
19. 某校八年級(jí)(3)班的同學(xué)在班內(nèi)做了一次關(guān)于“中學(xué)生中存在的歧視他人狀況調(diào)查”，下表是調(diào)查結(jié)果。根據(jù)這些調(diào)查結(jié)果可以看出
①初中生都不能平等待人
②有一部分初中生不尊重人、不能平等待人
③有必要對(duì)中學(xué)生進(jìn)行平等教育，使他們養(yǎng)成尊重他人的好習(xí)慣
④中學(xué)生應(yīng)該平等待人
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
20. 在對(duì)當(dāng)今美國(guó)1300名百萬(wàn)富翁怎樣獲得成功的調(diào)查中，令人感到驚奇的是，被調(diào)查者沒(méi)有一人把自己的成功歸功于才華，而是認(rèn)為“成功的秘訣在于誠(chéng)信、有自我約束力……”在這些富翁眼中，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)是信用經(jīng)濟(jì)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中，誠(chéng)信才是人生最為寶貴的資產(chǎn)，它是難以用金錢來(lái)衡量的。這告訴我們
①誠(chéng)信是金
②誠(chéng)信是立身之本、交往之道，是事業(yè)成功的保證
③誠(chéng)信的人都能致富
④在某種程度上，誠(chéng)信是比才華更寶貴的東西
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
21. 中華民族是禮儀之邦，自古以來(lái)倡導(dǎo)“為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀”。我們之所以要將“習(xí)禮儀”作為人生必修課，是因?yàn)?/p>
①良好的禮儀是對(duì)他人的尊重，也是自尊的表現(xiàn) ②禮儀以風(fēng)俗、習(xí)慣等形式固定下來(lái)
③講禮儀有助于提升個(gè)人的道德修養(yǎng) ④講禮儀有助于一個(gè)人的未來(lái)發(fā)展
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
22. 2017年，北京東城區(qū)各學(xué)校開(kāi)展了各種各樣的游學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：井岡山研學(xué)、江南生態(tài)行……開(kāi)展游學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有助于
①增進(jìn)同學(xué)友誼，拉近師生距離 ②感受集體的溫暖和力量 ③了解各地風(fēng)土人情，感受中華文化的魅力 ④提升安全防范和自我保護(hù)意識(shí)
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
23. 據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)僅15歲以下未成年人，每年由于各種原因造成的意外傷亡人數(shù)接近50萬(wàn)!在同學(xué)甚至好友之間，因?yàn)橐恍┬∧Σ?、小誤會(huì)而引發(fā)的惡性案件的數(shù)量，正呈逐年上升趨勢(shì)。這些觸目驚心的統(tǒng)計(jì)結(jié)果給我們的警示是
①災(zāi)害事故不可避免
②必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，掌握自我保護(hù)的方法
③必須增強(qiáng)法治觀念，遵紀(jì)守法
④應(yīng)該提高思想道德素質(zhì)，學(xué)會(huì)寬容理解，學(xué)會(huì)體諒尊重
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
24. 2017年11月，由彼得·博格執(zhí)導(dǎo)，馬克·沃爾伯格主演的《恐襲波士頓》在國(guó)內(nèi)播出。這是一部根據(jù)真實(shí)故事改編的電影。中國(guó)留學(xué)生孟丹被爆炸案歹徒挾持后，理智地與歹徒周旋，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)逃脫并報(bào)警，阻止了更多爆炸案的發(fā)生。孟丹原型則表示，“我沒(méi)有做什么特別的事，只是在正確的時(shí)間做了一個(gè)正確的決定，但希望大家遇事都可以冷靜思考，保持清醒的頭腦。”孟丹及其原型的言行給我們的啟示是
①面對(duì)歹徒，要不惜一切代價(jià)與其展開(kāi)搏斗
②既要敢于又要善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)
③遭遇不法侵害時(shí)，要沉著冷靜，講究智斗
④加強(qiáng)防范意識(shí)，就能避免不法侵害的發(fā)生
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
25. 近幾年來(lái)，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪發(fā)展迅猛，侵害的對(duì)象逐漸向在校的大中專院校學(xué)生發(fā)展。2017年4月，沈陽(yáng)遼河派出所接到多名高校學(xué)生及家長(zhǎng)報(bào)警稱，有人以提供好處費(fèi)為誘餌，騙取在校大學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)借貸，造成多名高校在讀學(xué)生被騙。接警后，警方立即開(kāi)展調(diào)查偵破工作，很快抓獲犯罪嫌疑人。以上事實(shí)告訴我們
①網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，詐騙手段多樣，要提高防范意識(shí) ②受到不法侵害后，要用法律手段維護(hù)權(quán)益
③違反法律，就會(huì)受到法律的制裁 ④打擊報(bào)復(fù)行為是違法犯罪行為
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
第Ⅱ卷 非選擇題(共50分)
二、分析說(shuō)明題(閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，根據(jù)題目要求作答。本題共3小題，34分。)
26. 【親子共建 溫馨家庭】(10分)
材料：漫畫(huà)《家的味道》
(1)請(qǐng)談?wù)勀阈闹小凹摇钡奈兜朗窃鯓拥摹?2分)
(2)我們?cè)鯓幼霾拍軐?shí)現(xiàn)親子和諧，營(yíng)造一個(gè)溫馨幸福的家?(4分)
(3)你知道哪些描寫親情的名言警句?請(qǐng)舉兩例。(4分)
27. 【師生同譜 美好情誼】(12分)
(1)請(qǐng)結(jié)合材料一中的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“友誼的小船”怎樣才能“不翻”。(4分)
(2)要形成材料二中理想的師生關(guān)系，你認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該怎樣做?(4分)
(3)要形成材料二中理想的師生關(guān)系，你認(rèn)為作為老師應(yīng)該怎樣做?(4分)
28. 【依法守護(hù) 生命健康】(12分)
校園本應(yīng)是最陽(yáng)光、最安全的地方。但是，校園欺凌現(xiàn)象卻時(shí)有發(fā)生，在初中階段的比例尤高，已經(jīng)引起整個(gè)社會(huì)的高度重視。
材料一：關(guān)于初中生欺凌與受欺凌現(xiàn)象發(fā)生的差異數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
材料二：2017年11月2日，北京西城區(qū)人民法院對(duì)一起校園欺凌案進(jìn)行宣判。五名犯罪時(shí)未滿十八歲的被告人分別被判處有期徒刑。被告人朱某犯尋釁滋事罪，被判處有期徒刑一年;被告人趙某、李某、霍某、高某犯尋釁滋事罪，分別被判處有期徒刑十一個(gè)月。
(1)材料一反映了當(dāng)前的校園欺凌現(xiàn)象有哪些特點(diǎn)?(2分)
(2)材料二的判決結(jié)果說(shuō)明了什么?(2分)
(3)請(qǐng)從中學(xué)生自身角度談?wù)勅绾晤A(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌事件的發(fā)生。(8分)
三、實(shí)踐探究題(本題16分。請(qǐng)根據(jù)活動(dòng)情境和題目要求，分析探究，簡(jiǎn)要作答。)
29. 【友好往來(lái) 各展風(fēng)采】(16分)
材料一：鄭和下西洋路線示意圖和“一帶一路”示意圖。
材料二：在中華民族漫長(zhǎng)的發(fā)展史上，同外部世界的交往，可以追溯到遙遠(yuǎn)的上古時(shí)代。佛教、伊斯蘭教文明流入中華，而中國(guó)的儒家學(xué)說(shuō)廣泛流播于朝鮮半島、日本和越南以及東南亞華人聚居地區(qū)。而今黨中央提出的“一帶一路”的重大戰(zhàn)略構(gòu)想將更好地增進(jìn)沿線各國(guó)人民的人文交流與文明互鑒。不過(guò)，“一帶一路”沿線跨度大、地域廣、人口多、文化差異大，多民族、多宗教集聚，政治立場(chǎng)、利益訴求、行為模式都存在差別，也給交往帶來(lái)了挑戰(zhàn)。
(1)材料一和材料二共同體現(xiàn)了文化發(fā)展的什么特點(diǎn)?(3分)
(2)如果“一帶一路”沿線國(guó)家有學(xué)校應(yīng)邀來(lái)你校訪問(wèn)。屆時(shí)，他們的學(xué)生將與你校學(xué)生一起學(xué)習(xí)和生活，你有幸成為接待生，請(qǐng)你談?wù)勗谖幕涣鲿r(shí)應(yīng)注意什么。(3分)
(3)為配合這次訪問(wèn)，學(xué)校準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)文化展板。作為文化交流的小使者，請(qǐng)結(jié)合本學(xué)期所學(xué)關(guān)于文化的內(nèi)容完成以下任務(wù)。(10分)
文化展板主題(2分)
文化展板板塊標(biāo)題(至少三個(gè)板塊)(3分)
文化展板結(jié)語(yǔ)(不少于50字)(5分)
1
一、選擇題(共25小題，每小題2分，共計(jì)50分)
1-10ABDAC CAACB 11-20BBDCB CDDBD 21-25 CDCBC
二、分析說(shuō)明題(34分)
26. (10分)
(1)家是我們棲息的場(chǎng)所、成長(zhǎng)的搖籃、心靈的港灣;我們?cè)诩业暮亲o(hù)中健康成長(zhǎng);感受著來(lái)自家庭帶來(lái)的溫暖和幸福，家中充滿了愛(ài)的味道等。(2分，其他言之有理的答案，也可酌情給分。)
(2)尊重理解父母、關(guān)心孝敬父母、主動(dòng)與父母溝通、注意溝通的方法和技巧等。(4分，其他言之有理的答案，也可酌情給分。)
(3)老吾老，以及人之老;誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉等。(4分，符合要求即可酌情給分。)
27. (12分)
(1)寬容對(duì)待、堅(jiān)持原則、多交益友、加強(qiáng)溝通、尊重欣賞等。(4分，其他言之有理的答案，也可酌情給分。)
(2)尊重老師的勞動(dòng)和管理、寬容地對(duì)待老師、嘗試去理解老師、主動(dòng)和老師溝通等。(4分，其他言之有理的答案，也可酌情給分。)
(3)尊重學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、主動(dòng)和學(xué)生溝通等。(4分，其他言之有理的答案，也可酌情給分。)
28. (12分)
(1)通過(guò)分析欺凌和受欺凌現(xiàn)象發(fā)生的性別差異可見(jiàn)：欺凌和受欺凌現(xiàn)象男生普遍高于女生;(1分)通過(guò)分析各年級(jí)欺凌和受欺凌現(xiàn)象發(fā)生率的差異可見(jiàn)：初一年級(jí)最低，到初二年級(jí)逐漸升到最高，到初三年級(jí)又逐漸回落。(1分)
(2)違反了法律，就會(huì)受到法律的制裁。(2分)
(3)預(yù)防：提高品德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)依法自律，注意自己的言行，不做校園欺凌者，也不要使自己成為校園欺凌的侵害目標(biāo)。(2分，其他言之有理的答案，也可酌情給分。)
應(yīng)對(duì)：一旦遭遇校園欺凌，不要忍氣吞聲，也不要打擊報(bào)復(fù);(2分)要及時(shí)向家長(zhǎng)、老師、學(xué)校求助，向教育主管部門、司法機(jī)關(guān)等相關(guān)部門反映，還可以向人民法院提起訴訟。(4分，其他言之有理的答案，也可酌情給分。)
三、實(shí)踐探究題(16分)
29. (16分)
(1)自古以來(lái)，中華文化就有著與世界其他文化交流的歷史;中華文化在世界文化之林中占有重要的位置，對(duì)亞洲乃至世界文化的發(fā)展都作出了重要的貢獻(xiàn);中華文化在與外來(lái)文化的交流和互鑒中不斷發(fā)展進(jìn)步。(3分)
(2)平等交流，尊重他人文化習(xí)俗;善于學(xué)習(xí)借鑒他國(guó)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處;介紹宣傳我們民族的優(yōu)秀文化。(3分)
(3)緊扣文化主題，展板主題和板塊標(biāo)題應(yīng)該一致，其他可酌情給分。(10分)
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