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一年級語文下冊知識點(diǎn)歸納

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每一門功課都有它自身的規(guī)律,有它自身的特點(diǎn),語文當(dāng)然也不例外,如果同學(xué)們在平日的學(xué)習(xí)和練習(xí)中,注意了這些規(guī)律和方法,語文也一定會得心應(yīng)手。下面是小編給大家整理的一些一年級語文的知識點(diǎn),希望對大家有所幫助。

小學(xué)一年級語文《一去二三里》知識點(diǎn)

一去二三里又名山村詠懷

(宋)邵康節(jié)

一去二三里,

煙村四五家。

亭臺六七座,

八9十枝花。

作者簡介:

邵雍:(1011—1077)北宋哲學(xué)家。字堯夫,謚康節(jié),先為范陽人,后隨父遷共城(今河南輝縣)。隱居蘇門山百源之上,后人稱他為百源先生。屢授官不赴。后居洛陽,與司馬光等人從游甚密。

根據(jù)《易經(jīng)》關(guān)于八卦形成的解釋,摻雜道教思想,虛構(gòu)了宇宙構(gòu)造圖式和學(xué)說體系,成為他的象數(shù)之學(xué)也叫先天學(xué)。傳說他的卜術(shù)很準(zhǔn)。著有《皇極經(jīng)世》、《伊川擊壤集》等。

“去”是從這里走出去的意思。

“里”是我國原用的長度單位,一里等于五百米。

拓展知識:

人們在日常生活中少不了數(shù)學(xué)運(yùn)算,如果運(yùn)用一至十這十個數(shù)來寫詩,一定妙趣橫生,別樣美。如果數(shù)學(xué)問題也用詩歌形式來表述,也-定是生動活潑,幽默有趣。數(shù)學(xué)詩語言優(yōu)美,形式新穎,它不僅可以打開人們思維的天地,又可以得到美的享受和學(xué)到某些數(shù)學(xué)知識。

一年級語文《西柏坡》知識點(diǎn)

原文:

太行山有個山窩窩,

山窩窩里面石頭多,

石頭的碾子石頭的磨,

經(jīng)得起磕碰經(jīng)得起磨。

石磨邊走出了新中國,

俺這里就叫西柏坡。

字詞:

叫、多、坡、起、行、里、面、得

經(jīng):經(jīng)過、經(jīng)歷、經(jīng)理、經(jīng)文

碰:碰面、碰頭

叫:叫聲、喊叫

就:就是、成就

窩:鳥窩、心窩

柏:柏樹、松柏

起:起床、起來、一起、起立

坡:山坡、高坡、坡地、上坡

行:同行、行業(yè)、銀行、太行山

小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)方法

1、弄好預(yù)習(xí)是基石。始終至今語文的學(xué)習(xí)都是壹個循規(guī)蹈矩的操作流程,學(xué)好基石知識及知識點(diǎn),學(xué)會名師上課所講解教授的知識點(diǎn)是關(guān)鍵。在學(xué)大老師講課前同學(xué)們需要獨(dú)立把課文讀3至5遍,明白從開始到結(jié)束的文章講什么,中心想法是多少,寫作者背景是多少等......,完全了解文章后以便于同學(xué)在上課上學(xué)會學(xué)大名師所講授知識點(diǎn)。

2、上課有方法的聽講。在上課上聽完課要和學(xué)大名師的技巧走,有重要之處的寫上課筆記,跟隨名師的上課節(jié)奏逐步總結(jié)文章技巧,掌握文章重點(diǎn)。大多數(shù)學(xué)員不會記上課筆記,不曉得哪一些內(nèi)容必定記哪一些內(nèi)容不需要記,怎么才可以滿足即不有影響上課聽講又能把重要之處內(nèi)容查看下來?對此學(xué)大名師會火速重要之處講解,幫同學(xué)解決掉以上所有困惑。對學(xué)大名師上課所講解教授的課文與試題中的困惑及題目答案,萬萬別硬背,一些要真真滿足明白文章,學(xué)會名師的答題技巧及答題竅門,活學(xué)靈活使用,今后會解答如此的考題。

3、課堂外閱讀始終是小學(xué)一年級語文試題中同學(xué)們的丟分點(diǎn),對課堂外閱讀這1塊也需要同學(xué)們有方法的學(xué)習(xí)。盼望在課堂外閱讀這1塊不丟分,就需滿足多讀好書、多解答題目。完全用平時日常生活中的零碎時間,當(dāng)日至少騰出半小時到六十分鐘的時間閱讀優(yōu)良的文章或者書籍,小編在這里特薦同學(xué)和父母閱讀《大家》、《故事會》與學(xué)大名師為同學(xué)和父母所用的內(nèi)部優(yōu)秀課堂外讀物,學(xué)大名師會在與同學(xué)用正確的方法閱讀文章,并講授同學(xué)答題竅門。

4、作文題目不可忽視。對作文題目這部分,學(xué)大名師會從怎么審作文題目考題到怎么構(gòu)想作文題目最終到怎么動筆寫作到最終的怎么給作文題目壹個當(dāng)然是的收尾這四個流程開始教學(xué),幫同學(xué)們逐漸會應(yīng)用寫出作文題目,寫出好作文題目,在教學(xué)中會配部分典型作文題目模式與作課文中的佳詞好句,需要孩子們記下來。

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