如何學(xué)好小學(xué)一年級英語聽力?
如何學(xué)好小學(xué)一年級英語聽力?
很多一年級孩子剛剛接觸英語，由于詞匯量的缺乏，對英語沒有太大的興趣等等原因，導(dǎo)致對英語聽力學(xué)習(xí)感到很吃力，不知道聽力是在講什么，感到很盲從。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家總結(jié)了一年級英語學(xué)習(xí)，孩子英語聽力差怎么辦，供大家參考，希望能夠給大家?guī)韼椭?/p>
如何學(xué)好小學(xué)一年級英語聽力?
一、一年級英語聽力到底聽什么
這個問題可以給出很多答案：聽英語廣播、聽英文脫口秀、聽外國名人演講、聽英文有聲書......
這些方法對一年級英語學(xué)習(xí)有用嗎?有。
任何一種方法只要付出時間和努力，都能夠帶來不錯的效果。但需要考慮的還有另一點：它是一種很有效的方法嗎?就有不同的答案了。
是不是只要每天讓孩子聽，把孩子浸泡在英語環(huán)境中聽力水平就會自然而然的提高呢?并沒那么簡單。
二、有技巧性的增加孩子詞匯量
沒有詞匯量的聽力只能叫做聽見，不能叫做聽懂，而聽力是指培養(yǎng)孩子聽懂英語意思的能力。那這必然就和孩子的詞匯量有很大的關(guān)系了，可以說沒有詞匯量就沒有聽力能力。
擺在孩子面前的問題是解決英語詞匯量的問題，增加詞匯量的時候注意千萬不要死記硬背，有技巧性的去擴展新詞匯，復(fù)習(xí)老詞匯，將英語單詞記牢。
三、帶孩子看沒有中文字幕的英文電影
有了詞匯和語法這兩個基礎(chǔ)能力以后，則要增加英語聽力練習(xí)次數(shù)，而帶孩子看沒有中文字幕的英文電影是一個很好的選擇。這種方式完全是一種寓教于樂的方式，在孩子看電影的同時還把英語學(xué)了。
在孩子看電影的時候要注意讓孩子聽外國人怎么發(fā)音，在聽的過程中用筆記本把一些重要信息記下來。
另外，小編聽說聽和說永遠是相輔相成的，這兩種能力具有相互促進的作用。說的能力提高促進聽的進步，聽的能力提高又能強化說的能力。所以，平時生活中，讓孩子學(xué)會用英語跟他人交流，剛開始交流的時候可能比較慢，但只要孩子堅持下去，一定會有收獲。
學(xué)好英語要從一年級抓起
俗話說“從娃娃抓起”，很多事情從小開始會有很大的優(yōu)勢，比如學(xué)跳舞，幼兒時期是人一生中柔軟度最好的時期，所以家長選擇小時候送孩子去跳舞，學(xué)英語同樣從小抓起，很多地方學(xué)校都是從三年級開始教學(xué)英語，部分地區(qū)從一年級抓起。接下來就由小編帶你走進關(guān)于小學(xué)一年級英語是否應(yīng)該進行教學(xué)的討論。
一個人學(xué)習(xí)外語的最佳年齡是幾歲?這是外語教學(xué)界的“哥德巴赫猜想”。這道題太過難解是因為我們永遠無法用實驗來證明我們的任何推理。但英語作為學(xué)生必考的科目，未來就業(yè)必備的條件，學(xué)好英語是必須的，應(yīng)該越早越好。
哈佛的語言學(xué)家研究也表明，孩子學(xué)習(xí)和掌握語言的最佳時期是4歲之前，不論是學(xué)習(xí)母語還是外語。所以，孩子學(xué)習(xí)英語，要趁早。
一般來說，現(xiàn)在英語教育界普遍認同的說法是孩子在十二歲以前開始學(xué)習(xí)外語會比較好。我們也會發(fā)現(xiàn)，當我們成年之后，如果讓我們背一首古詩，我們第一反應(yīng)想到的，是小學(xué)時期背誦的古詩，而不是初高中背誦的那些詩詞。12歲之前開始學(xué)習(xí)外語，可以更多地采取接近母語習(xí)得的學(xué)習(xí)方法。
有一種說法是，人的腦子里有一個“零件”，這個零件會隨著年齡的增長而老化。
我們在這個“零件”還充滿活力的時候，除了學(xué)好母語，還可以充分利用一下它的機能來習(xí)得其他語言。
小編今天介紹的就是這么多了，在不能改變教育機制的情況下，但家長和學(xué)生盡早要意識到這個問題，學(xué)習(xí)英語要從“一年級”開始，積極引導(dǎo)孩子從小就開始學(xué)習(xí)英語，打下良好基礎(chǔ)，為以后的英語學(xué)習(xí)鋪路，從而對全科都起到好的效果。
相關(guān)文章：
1.小學(xué)一年級英語學(xué)習(xí)要避免的五個誤區(qū)