有哪些高效的小學(xué)學(xué)習(xí)方法
各位媽媽們，你們是不是經(jīng)常因?yàn)楹⒆拥牟粣蹖W(xué)習(xí)而弄得焦頭爛額?是不是給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，可成績(jī)卻不見一點(diǎn)上升?下面小編為大家?guī)?lái)有哪些高效的小學(xué)學(xué)習(xí)方法，希望大家喜歡!
小學(xué)學(xué)習(xí)方法
1、計(jì)劃先行
如果不安排，計(jì)劃好，就會(huì)手忙腳亂，雜亂無(wú)章，學(xué)習(xí)效果就不是很理想。所以應(yīng)該制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確內(nèi)容，掌握好學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法。
2、做好預(yù)習(xí)
在老師上課前，對(duì)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行初步的學(xué)習(xí)和理解。預(yù)習(xí)既是有效的學(xué)習(xí)方法，也是一種良好的習(xí)慣。
3、聽課的技巧
認(rèn)真聽，注意看，多動(dòng)腦，主動(dòng)練，做筆記。
4、復(fù)習(xí)訣竅
回顧老師所講的內(nèi)容與過(guò)程。
5、寫作業(yè)方法
先復(fù)習(xí)后寫作業(yè)，在認(rèn)真復(fù)習(xí)，充分理解的基礎(chǔ)上完成作業(yè)。
小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法
1、學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不僅要在課堂上認(rèn)真聽課，課下認(rèn)真完成作業(yè)，提前預(yù)習(xí)，課后反復(fù)復(fù)習(xí)，更應(yīng)該在課外下功夫。
不僅在學(xué)校里學(xué)習(xí)語(yǔ)文，更應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。孩子一時(shí)成績(jī)差了，不用著急，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是個(gè)慢功夫。需要長(zhǎng)期積累，不斷運(yùn)用。當(dāng)然，成績(jī)一時(shí)好了，也用不著驕傲，一兩次成績(jī)的好壞，真的代表不了什么。
2、在課堂上學(xué)習(xí)語(yǔ)文，要做到：預(yù)習(xí)，聽課，做題，復(fù)習(xí)，幾步走。
在課外學(xué)習(xí)語(yǔ)文，要做到，多讀課外書。
不要拘泥于課本，也不要拘泥于幾年級(jí)該讀幾年級(jí)的書。只要是喜歡讀的，能讀懂的，統(tǒng)統(tǒng)拿來(lái)讀。
張愛玲九歲熟讀紅樓夢(mèng)，這就是她的奇特之處。一般人可以么?如果孩子喜歡，那就讓他讀好了。
3、沒(méi)必要禁止孩子看電視。適量地看電視，尤其是看一些動(dòng)畫片，歷史名著，非常有好處。
孩子看電視的過(guò)程也就是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的課程。聽廣播，玩游戲，只要適可而止，都是可行的。
4、在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，注意要潛移默化地感染孩子。
生活中，小到一個(gè)店鋪的名字，花草樹木的顏色，周圍人說(shuō)的話等等，都會(huì)影響到孩子。所以，孩子周圍的環(huán)境，尤其是人文環(huán)境非常重要。要有意識(shí)地提醒孩子，這個(gè)店面的布置有什么風(fēng)格，那個(gè)人的衣服是怎么搭配的，甚至，孩子的衣食住行，也要告訴孩子，為什么這么搭配，這般設(shè)計(jì)，等等。因?yàn)椋切┒缄P(guān)系到了語(yǔ)文的東西。其實(shí)，語(yǔ)文跟生活息息相關(guān)?；蛘哒f(shuō)，生活根本就離不開語(yǔ)文。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文，最捷徑的捷徑就是看書，旅行。家長(zhǎng)如果有這樣的愛好，那么孩子的語(yǔ)文差不了。
對(duì)語(yǔ)文興趣是可以遺傳的。如果自己不愛看書不愛旅行，孩子也不愛學(xué)習(xí)，總是指望語(yǔ)文老師如何如何，那想讓你家孩子語(yǔ)文好，就是在是海市蜃樓了。別指望找什么好的語(yǔ)文老師，家長(zhǎng)是孩子最好的老師。再好的語(yǔ)文老師也不可能把所有的學(xué)生都教成學(xué)霸!
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
(一)課時(shí)注意力高度集中。數(shù)學(xué)這么科目是非常講究經(jīng)驗(yàn)的，一般既快、準(zhǔn)確率又高的方法都是前人終結(jié)出來(lái)的。而老師無(wú)非就是掌握了許多這樣方法的人，將在上課時(shí)傳授給我們。如若上課注意力不夠集中，那么我們就會(huì)漏掉這些方法，導(dǎo)致自己會(huì)走許多彎路。得不償失!
(二)必要的課后練習(xí)。數(shù)學(xué)就像一個(gè)工具，如果沒(méi)有平時(shí)的練習(xí)，那么你就會(huì)有不能得心應(yīng)手的感覺(jué)?？赡芫蜁?huì)照成自信心的遺失，影響但今后的學(xué)習(xí)中。所以我們應(yīng)該在課后做些習(xí)題，來(lái)驗(yàn)證老師在課堂上傳授給我們的知識(shí)點(diǎn)。
(三)勤加思考。數(shù)學(xué)的方法是很多的，但適合自己的方法肯定是自己摸索，總結(jié)出來(lái)的。這些事的完成需要我們要經(jīng)常思考，思考數(shù)學(xué)的知識(shí)、思考自己的學(xué)習(xí)方法、思考怎么來(lái)改善自己的方法。思考既有助于自我發(fā)方法體系的形成，也有助于我們消化沒(méi)有?；ǖ闹R(shí)。
(四)錯(cuò)題本的建立。認(rèn)得記憶力是有遺忘的，過(guò)段時(shí)間我們以前解決的問(wèn)題就可能會(huì)被我們遺忘，時(shí)間長(zhǎng)后這些漏洞依然存在。但如果我們把這個(gè)問(wèn)題記錄下來(lái)，并且經(jīng)常復(fù)習(xí)，那么我們一直掌握這個(gè)問(wèn)題的解決方法。那么問(wèn)題就會(huì)變成沒(méi)有問(wèn)題!
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