小升初考試水滸傳必考文學(xué)常識(shí)

小升初考試水滸傳必考文學(xué)常識(shí)

　　《水滸傳》，中國(guó)四大名著之一，是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景、類(lèi)型上屬于英雄傳奇的章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者或編者一般被認(rèn)為是施耐庵，現(xiàn)存刊本署名大多有施耐庵、羅貫中兩人中的一人，或兩人皆有。水滸傳也是小升初?？嫉奈膶W(xué)，接下來(lái)小編為大家介紹小升初考試必考常識(shí)相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧!

　　小升初考試水滸傳必考文學(xué)常識(shí)

　　1、我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回小說(shuō)， 《水滸傳》寫(xiě)得蕩氣回腸，全書(shū)的高潮部分是(梁山英雄排座次);全書(shū)的低潮部分是(魂聚蓼兒洼)。

　　2、《水滸傳》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇白話(huà)小說(shuō)?！端疂G傳》中共有108將,天罡是(36)人,地煞星(72)人。

　　3、被稱(chēng)為“神機(jī)軍師”的人物是(朱武)，出自名著《 水滸傳》。

　　4、《水滸傳》中有三大惡霸：一是開(kāi)肉鋪的鎮(zhèn)關(guān)西，被(魯智深)當(dāng)街所殺;一是開(kāi)藥鋪的西門(mén)慶被(武松)所殺;一是的開(kāi)酒鋪(蔣門(mén)神)被武松所殺。

　　5、梁山一百單八將中秀才出身的三人是(吳用、蕭讓、蔣敬)。

　　6、“好人有難皆憐惜，奸惡無(wú)災(zāi)盡詫憎”這兩句詩(shī)出自古典文學(xué)名著《水滸傳》,詩(shī)中“好人”是指(宋江)，被人稱(chēng)為及時(shí)雨。

　　7、《水滸傳》梁山好漢中以《三國(guó)演義》關(guān)云長(zhǎng)面目為模子,所寫(xiě)的是他的后人(關(guān)勝)。

　　8、《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的好漢是(魯智深)，“醉打蔣門(mén)神”的好漢是(武松)。

　　9、“力健聲雄性粗齒,丈二長(zhǎng)撒如雨，鄴中豪杰霸華陽(yáng)，口口人稱(chēng)‘跳澗虎’?！边@首詩(shī)贊的是梁山好漢(陳達(dá))。

　　10、在《水滸傳》中刻畫(huà)具有驚世駭俗之美,心狠手辣的人物是(潘金蓮)。

　　11、《水滸傳》中“位列三十六星之末,卻機(jī)巧靈心,多見(jiàn)識(shí),了身達(dá)命,都強(qiáng)似那三十五個(gè)”的梁山好漢是(燕青)。

　　12、《水滸傳》中唯一以農(nóng)家子弟身份入伙的好漢是(九尾龜陶宗旺)。

　　13、《水滸傳》中“浪里白條”指的是張順，和他相關(guān)的故事有(夜鬧金沙渡)。

　　14、宋江手下五虎將是指(關(guān)勝、林沖、秦明、宛平、呼延灼)。

　　15、“那七個(gè)販棗子的客人,立于松樹(shù)旁邊,指著這一十五人說(shuō)道：‘倒也!倒也!’只見(jiàn)這十五個(gè)人頭重腳輕，一個(gè)個(gè)面面相覷，都軟倒了。那七個(gè)客人從樹(shù)林里推出這七輛江州車(chē)兒，把車(chē)子上的棗子丟在地上，交過(guò)十一擔(dān)金珠寶貝都裝在車(chē)子內(nèi)，遮蓋好了，叫聲：“聒噪!”一直望黃泥岡下推下去。這段話(huà)描述的情節(jié) 是《水滸傳》中的(智取生辰綱)。

　　16、《水滸傳》中，放火燒戰(zhàn)船，幫助宋江兩敗高太尉的是(劉唐)。

　　17、《水滸傳》中“莊前鑼鼓響叮當(dāng)，嬌客新來(lái)小霸王。不信桃花村外火，照人另樣冒火光?！斑@是寫(xiě)梁山好漢(周通)。

　　18、補(bǔ)全回目：

　　(1)、(史大郎夜走華陰縣)，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

　　(2)、(梁山泊林沖落草)，汴京城楊志賣(mài)刀。

　　19、《水滸傳》中大鬧野豬林的人是誰(shuí)(魯智深);

　　大鬧忠義堂的人是誰(shuí)(李逵);

　　大鬧飛云浦的人是誰(shuí)(武松)。

　　20、梁山一百單八將中第一個(gè)出場(chǎng)的是史進(jìn)，他的綽號(hào)是(九紋龍)。

　　21、《水滸傳》中一開(kāi)始逆來(lái)順受,后來(lái)怒而反抗的英雄是(林沖);見(jiàn)義勇為、性格最粗獷豪放的是(魯智深)。

　　22、《水滸傳》中,堅(jiān)決反對(duì)招安的頭領(lǐng)有二人，是(武松、李逵)，主張招安的頭領(lǐng)有兩人,是(宋江、盧俊義)。

　　23、《水滸傳》中“道服裁棕葉,云冠剪鹿皮……，陣法方諸葛,陰謀勝范蠡.華山誰(shuí)第一，口口號(hào)‘神機(jī)’，這首詩(shī)贊的梁山好漢是(朱武)。

　　24、梁山一百單八將中綽號(hào)含龍的有(頭入云龍公孫勝、九紋龍史進(jìn)、混江龍李俊、獨(dú)角龍鄒潤(rùn)、出林龍鄒淵)。

　　25、《水滸傳》中有一個(gè)人物,原來(lái)是個(gè)“浮浪破落戶(hù)子弟”，只因踢得一腳好球,受到皇帝的賞識(shí),沒(méi)到半年時(shí)間,直抬舉他做到殿帥府太尉職事,他把持朝政、無(wú)惡不作,這個(gè)人是(高俅)。

　　26、《水滸傳》中對(duì)林沖恩將仇報(bào)的人是(陸謙)，恩將恩報(bào)的人是(魯智深)。

　　27、我國(guó)四大名著中有兩部作品塑造了一個(gè)足智多謀的軍師，一個(gè)是《三國(guó)演義》中的蜀國(guó)軍師(諸葛亮)，一個(gè)是《水滸傳》中的梁山軍師(吳用)。

　　28、《水滸傳》中“玉環(huán)步，鴛鴦腳”是梁山好漢(武松)的平生絕學(xué)。

　　29、《水滸傳》中這樣寫(xiě)道：“山頂上立一面杏黃旗，上書(shū)‘替天行道’四字，忠義堂前繡字紅旗后面：一書(shū)‘山東呼保義’一書(shū)‘河北玉麒麟’”。請(qǐng)問(wèn)，上段話(huà)中的字是(宋江)和(盧俊義)兩位首領(lǐng)的稱(chēng)謂。

　　30、“醉打蔣門(mén)神”、“大鬧飛云浦”……說(shuō)的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是(武松)，他的傳奇故事還有很多，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出一個(gè)故事的名字：(武松打虎)

　　31、在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是吳用，也被稱(chēng)為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件大事是(智取生辰綱)。

　　32、有一篇新聞的標(biāo)題是：純凈水市場(chǎng)“李鬼”泛濫。李鬼出自(《水滸傳》)，在這里指代假冒商品。

　　33、《水滸》主要人物有及時(shí)雨宋江，(行者)武松，花和尚魯智深，黑旋風(fēng)(李逵)。

　　34、《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是(鼓上蚤時(shí)遷)，善射的是(小李廣花榮)，善行的是(神行太保戴宗)。

　　35、武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門(mén)慶等人后，在墻上寫(xiě)下了哪八個(gè)字(殺人者，打虎武松也)。

　　小升初語(yǔ)文備考萬(wàn)能答題公式

　　(一)某句話(huà)在文中的作用：

　　1、文首：開(kāi)篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類(lèi)文章)，設(shè)置懸念(小說(shuō))，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;

　　2、文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;

　　3、文末：點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類(lèi)文章文章);照應(yīng)開(kāi)頭(議論文、記敘類(lèi)文章文、小說(shuō))

　　(二)修辭手法的作用：

　　(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語(yǔ)境。

　　1、比喻、擬人：生動(dòng)形象;

　　答題格式：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對(duì)象+特性。

　　2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等;

　　答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性

　　3;設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考;

　　答題格式：引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考

　　反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等;

　　4、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……

　　5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣

　　(三)句子含義的解答：

　　這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái)，再疏通句子，就可以了。

　　(四)某句話(huà)中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?

　　1、動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫(xiě)出了……

　　2、形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫(xiě)了……

　　3、副詞(如都，大都，非常只有等)：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了……的情況(表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等)，換了后就變成……，與事實(shí)不符。

　　(五)一句話(huà)中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么?

　　不能。因?yàn)椋?/p>

　　(1)與人們認(rèn)識(shí)事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致。

　　(2)該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。

　　(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

　　(六)段意的概括歸納

　　1、記敘類(lèi)文章：回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。

　　格式：(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。

　　2、說(shuō)明類(lèi)文章：回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么。

　　格式：說(shuō)明(介紹)+說(shuō)明對(duì)象+說(shuō)明內(nèi)容(特點(diǎn))

　　3、議論類(lèi)文章：回答清楚議論的問(wèn)題是什么，作者觀點(diǎn)怎樣。

　　格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)

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　　詩(shī)詞鑒賞常見(jiàn)題型

　　1、表達(dá)技巧在古代詩(shī)歌鑒賞中占有重要位置，表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、委婉含蓄、對(duì)比手法、諷喻手法、象征法、雙關(guān)法等等。

　　2、詩(shī)中常用的修辭方法有夸張、排比、對(duì)偶、比喻、借代、比擬、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)等。

　　3、分析詩(shī)歌語(yǔ)言常用的術(shù)語(yǔ)有：準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、凝練、精辟、簡(jiǎn)潔、明快、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質(zhì)樸、自然等。復(fù)習(xí)時(shí)要系統(tǒng)歸納各種表達(dá)技巧，儲(chǔ)備相關(guān)知識(shí)。首先要弄清這些表達(dá)技巧的特點(diǎn)和作用，再結(jié)合具體詩(shī)歌進(jìn)行仔細(xì)體味、辨析。

　　4、評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度，則包括總結(jié)作品的主旨，分析作品所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，指出其積極意義或局限性等。

　　鑒賞古代詩(shī)詞步驟：

　　第一步，把握詩(shī)詞內(nèi)容，可以從以下幾方面入手：

　　1細(xì)讀標(biāo)題和注釋;2分析意象;3品味意境;4聯(lián)系作者。

　　第二步，弄清技巧：1把握形象 特點(diǎn);2辨析表達(dá)技巧;3說(shuō)明表達(dá)作用。

　　第三步，評(píng)價(jià)內(nèi)容觀點(diǎn)：1概括主旨;2聯(lián)系背景;3分清主次;4全面評(píng)價(jià)。

　　答題時(shí)，要特別注意以下幾點(diǎn)：一是緊扣要求，不可泛泛而談;二是要點(diǎn)要齊全，要多角度思考;三是推敲用語(yǔ)，力求用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)范。

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　　考場(chǎng)作文一定要有一些技巧

　　1、作文一定要注意卷面的整潔

　　一筆一劃地把字寫(xiě)好。要養(yǎng)成好習(xí)慣，只要拿筆，就要寫(xiě)出端正的字來(lái)。在寫(xiě)字的時(shí)候，最好在格子上方留下點(diǎn)空隙，使每行之間，顯得清晰。

　　2、必須學(xué)會(huì)5分鐘內(nèi)列提綱

　　要面對(duì)卷面的格子，想好哪個(gè)段寫(xiě)什么，寫(xiě)到卷面的什么位置。列提綱的時(shí)候，開(kāi)頭和結(jié)尾必須想詳細(xì)，最好事先寫(xiě)出來(lái)。

　　3、開(kāi)頭結(jié)尾，不要很長(zhǎng)

　　開(kāi)頭幾句話(huà)就接近中心思想，三四行結(jié)束開(kāi)頭，不要弄大頭作文。結(jié)尾是抒情或者歸納主題，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，三四行結(jié)束，不要弄大尾巴結(jié)尾。注意，不要出現(xiàn)大肚子作文。

　　4、寫(xiě)記敘文，要想好敘事的層次

　　按時(shí)間或者按地點(diǎn)，或者按故事發(fā)生的節(jié)奏，一個(gè)層次一段。注意，假如某一段需要詳細(xì)些，文字比較多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超過(guò)七八行。如果寫(xiě)議論文，開(kāi)頭論點(diǎn)提出后，接下來(lái)的每段都是論證過(guò)程，一個(gè)論據(jù)就是一段。結(jié)尾可變相重復(fù)論點(diǎn)，稍微抒情。

　　5、時(shí)刻注意“的、地、得”的用法

　　這是語(yǔ)言的硬功夫，不能懈怠和馬虎。平時(shí)形成好習(xí)慣，考試時(shí)不要出錯(cuò)。

　　6、注意句子的完整性

　　一般來(lái)說(shuō)，一句話(huà)有主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)等，這句話(huà)基本就結(jié)束了，這時(shí)就要用句號(hào)了。假如句子之間是同一類(lèi)，可適當(dāng)用分號(hào)。不能一逗到底。結(jié)尾或者合適的地方，可用感嘆號(hào)、省略號(hào)等。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要規(guī)矩，也要豐富。

　　7、語(yǔ)言的精彩有奧妙

　　一是語(yǔ)言的華麗和詞匯的豐富。二是比喻修辭的運(yùn)用，比喻和排比，是最通用的方法。記住，不要干巴巴地講述，注意引用點(diǎn)古詩(shī)詞、修辭等等。

　　8、小學(xué)作文考試，就按記敘文準(zhǔn)備

　　開(kāi)頭結(jié)尾要準(zhǔn)備好幾套方法，什么類(lèi)型用什么開(kāi)頭，你用什么方法比較拿手，考試前一兩天，尤其是頭天晚上，默記一下。準(zhǔn)備結(jié)尾，要背好一兩個(gè)結(jié)尾的語(yǔ)言類(lèi)型，可以有排比、比喻或者反問(wèn)。實(shí)在不行，就用做夢(mèng)式結(jié)尾法。