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流年600字精彩作文

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誰都無法抹去似水流年的回憶……流年似水,似水流年,潮濕的記憶漸漸遠去,我拿起筆,埋入題海。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P流年600字精彩作文,希望大家喜歡

流年600字1

玻璃窗上不知何時覆蓋上了一層薄薄的霧氣,我不禁打了個寒顫。天冷了,思緒也隨之飄至遠方。

那時歲月靜好,坐在同一間教室聽講,一起在操場上享受體育課的樂趣,一起在運動場上各顯風采。只是,時光老人悄無聲息地把我們拖到了最后的中考時刻,不由得感到一陣迷茫。但我們竟天真地以為畢業(yè)是初中三年來唯一一次的解放,在最后聚會要說再見時,習慣性地說了一句:“下周見!”那時氣氛驟冷,我頓了頓,后知后覺,好像……沒有……下周了……眼中不禁涌出一層朦朧,夏日的炎熱都不能將它們蒸發(fā)干。

一幕幕畫面猶如電影般在眼前循環(huán)播放著,歡聲、笑語、爭執(zhí)、打鬧,還記得初次見面的我們,面對那一張張陌生的面孔,拘謹少言,膽怯又害羞。經(jīng)歷了三年的洗禮,好像一切又回到了那個最初的模樣,只是好像剛說完“你好”緊接著又得道別,那是無法用言語來表達的悲涼。遠處的鳥兒,你們是怎樣相遇的,又將如何分道而行呢,是否也會潸然淚下?

靜靜地環(huán)視四周,那坐了三年的課桌,似乎已經(jīng)被我們刻得面目全非,可那右下角的座右銘卻很是醒目。穿了三年的校服曾經(jīng)也是一道亮麗的風景線,而現(xiàn)在已被時間沖淡了顏色。那黑板上班主任留下的寄語,那講臺上留下的一截一截的粉筆,那后墻上早已過期的板報,那正墻上我們的榮譽……恨不得將這個充滿回憶的教室深深地鏤進腦海里。

誰曾想三年后我們會在此分道揚鑣,那堵在心口的“再見”遲遲沒有說出口,茫茫人海,下次相遇會是何時?再見也許再難相見吧!那些可以苦笑張揚的日子,那些固執(zhí)地一起仰望天空的日子,那些五音不全的我們恣意高歌的日子,一轉(zhuǎn)身就真的再也回不去了。

緊緊相擁,卻不能讓時間停留;連連祝福,卻不能道盡衷腸。

不知過了多久,一道刺耳的鈴聲將我從回憶中拉了回來,如今同樣是坐在教室里,卻沒有曾經(jīng)的感覺,那些一起玩、一起鬧、一起瘋的人已各奔東西了。然天下無不散之宴席,既然來到了一個新的起點,就要奮力拼搏,只為將來不再留下遺憾。

流年600字2

清晰的大自然里,飄逸著生命的氣息,步履在幽靜的小路中,親吻著大自然每一寸肌膚。緩緩流淌的溪水,敲擊著小石的音調(diào)。魚兒完美的舞姿,在溪水的伴奏下,變得更加窈窕可愛,蜻蜓點水,蕩起了一層層波光粼粼的漣漪。這番美麗的畫面卻不能永久停留,年年有不同的氣象,只能面對這美景而感嘆!

對著大自然感慨萬千,對人生的生命感嘆不已,生命極其短暫,一眨眼的時間便是一天一年甚至一生,在這似水的年華里,要留下輝煌的篇章,才能美名遠播。

“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復返”,時間是不會倒流的,每天都在更新,人卻不斷地走向衰老?!澳昴隁q歲花相似,歲歲年年人不同”,生命的短暫和獨一,使我們感到畏懼,生命并非永恒,但輝煌的樂章永遠屬于永恒的心。

別總以為蝶兒生來就具有美麗的雙翼,在它破繭的時候,痛苦地掙扎,才蛻變出一雙美麗的翅膀,它卻用美麗來點綴這多彩的世界,但唯一不足的是蝶兒的生命極其短暫,美麗不過一個冬天,但生命短暫的它卻為自己的生命點上了美麗句點。而蟬亦如此,雖只活一個夏季,卻奏響了生命的交響曲。

弗蘭茲·彼得·舒伯特,出生在奧地利,只享受了31年,不知該說是享受還是努力了31年,他被譽為“歌曲之王?!彼囊魳纷屓讼肫鹭惗喾?,他比貝多芬流露出更多的詩人般的氣質(zhì),一生的作品共643首啊!他的作品流傳至今,再過幾百年,幾千年,甚至永遠,他的大名依舊出現(xiàn)在這多彩的世界里。

叢飛從看到失學孩童的第一眼,到被死神眷顧之前,他把時間給了需要幫助的孩子,沒有絲毫保留,甚至不惜向生命借貸,他用舞臺構(gòu)造課堂,用歌聲點亮希望,他逝世之后,受到了人們的尊敬和愛戴。生命就是如此,也因為這樣,叢飛才不顧自己而心系失學孩童,他的精神超越一切,也因此,成了感動中國十大人物之一。

艾金森生在英國,他的智商只有70%,飾演的《憨豆先生》在英國擁有1850萬觀眾,在世界也是赫赫有名的,他用幽默沖破了語言的障礙,使生命綻放璀璨光彩。

生命不是永恒的,它只是靈魂的軀殼,用永恒的靈魂才能鑄造歷史的篇章。它似水流年,我們永遠也跑不到它的前頭,只能跟著它的尾巴跑。精神與崇高的靈魂才是持久不滅的,在似水流年里,留下最璀璨的亮點,在歷史長河的流波里,等到肉體腐爛到變成埃土時,靈魂仍然永垂不朽。

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人一旦生下來,就會開始平淡似水的生活??偸窍雽ふ倚腋T诤畏?,幸福在哪里,可是總不能尋到。為什么?因為幸福距離太遙遠,她說近,是近的,說遠,是遠的。近,是因為她本來就在你的身邊,一想象,便能想起。遠,是追尋所謂的幸福。

什么是幸福?就是過著平淡的似水流年。一個人,一個家,一生幸福也不過如此。誰能真正的感受到。不,是誰能真正的認為到,當我們一直在追求自己所追求的,可是為什么卻總是找不到,舍近逐遠,是笨。喜歡現(xiàn)在的自己,懷念過去的我們。也應該是每個人都追悔莫及的事情吧!

那些最終會讓你陷進去的,一開始總是美好。而遺忘,不是不再想起,只是想起時,不會再有痛。我們會經(jīng)歷似水流年般的光陰,我們會遇到人生之中最美的時刻,人之一生,能經(jīng)歷多少?能經(jīng)歷的事情是多少?

如花美眷似水流年,寂寞覆華裳,誰的華裳覆肩膀。分分合合,離離去去,想起的,便是美好的,總是把真的當真,亂想著誰為誰心疼,不過是這樣。

我們都會變成一個小心翼翼的人。一開始的大大咧咧,受到了生活的挫折,一點一點變得冷漠了起來,初生牛犢不怕虎,所以才會有很多挫折。

似水流年的般的日子,會一點一點過的越來越好。

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歲月緩緩地從天地間流逝,時光的碎片中每一片都夾雜著濃濃的回憶。時光在奔跑,千百年來,日日夜夜,分分秒秒,從未停歇。抬眼望去物是人非,驀然回首忽覺歲月如白駒過隙,早已尋不到往昔的痕跡。我四處翻找我的回憶,竟然忘得不知不覺。像這季節(jié)一片片落葉,踏在滿地的金黃色的銀杏葉上,賞著山野中漫山遍野的開得燦爛的野菊。一眨眼,又到了年末,不禁感到流年似水。

站在悠悠流淌的夫子河畔,看著一去不復返的河水,孔子發(fā)出了“逝者如斯夫,不舍晝夜?!钡母袊@。而我站在這蕭條的冷清的故鄉(xiāng),看著路旁那一排排青蔥樹木已呈現(xiàn)出滄桑的景象,那本該是一汪清澈的湖已換上銀裝,那充滿歡樂的鳥雀的樂園——大片竹林,在歲月的摧殘中如風燭殘年的老人躺在大地上呻吟……唉,此時的故鄉(xiāng)難以與兒時的記憶相吻合,原來故鄉(xiāng)早已改變了。

坐在久經(jīng)磨礪的老槐樹墩上,看著曾如幼草一般的銀杏樹已長成遮天蔽日的大樹,想象著曾有多少蝴蝶留戀于屋前的花圃……靜靜地,我徘徊于故鄉(xiāng)的每一寸土地上,細細端詳著一草一木的變化,默默的驚嘆于差別之巨大。在時間的流逝中,一切都被歲月刻下了痕跡。那一輪又一輪標志著年齡的老槐樹的墩,那一道又一道象征著成熟的銀杏樹的皮,那一朵又一朵呈現(xiàn)出凋零的花圃的菊……

雖然這個季節(jié)象征著結(jié)束,可結(jié)束后又是一個新的開始。不知你可曾發(fā)現(xiàn)枯樹旁有著翠綠的新生的綠意,來年花兒開得一如既往的燦爛。正如劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。”中所寓意的,新事物必將取代舊事物。所以面對這個傷感的季節(jié),我們應該重拾信心,整裝待發(fā)。在流年似水的歲月中,與時間賽跑,并堅信“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?。

流年似水,淺吟輕唱;把握時光,絢麗年華;渲染人生,舞動青春。

流年600字5

年華若夢,流年似水,似水流年。

當周圍的人已經(jīng)不把我當孩子看時,我才發(fā)現(xiàn)自己長大了。回憶過去,時時都在希望成長,就像小時候希望去幼兒園,在幼兒園時又希望上學,一直到現(xiàn)在……大概是對未來的無知,又是對未來的憧憬,使著我們向往未來。

長大了,就再也不會像小時候一樣跌倒了就賴在地上哭著喊疼,現(xiàn)在來看其實那時候也根本感覺不到疼;再也不會像小時候一樣有點感冒、牙疼就哭天喊地,大叫著疼的要死了,到現(xiàn)在再疼也只是咬緊牙關搖著頭說沒事。

寒假后回校,政治老師笑瞇瞇的問寒假過得怎么樣,下面的答案參差不齊,有說好的,有說不好的,也不乏有我本來想怎樣怎樣可到最后又怎樣的答案。忽而又提起了寒假作業(yè)里的社會實踐,全班頓時陷入一片死寂。政治老師果然是專業(yè)的,脫口便出:“哼,早知道你們這群孩子不靠譜。寒假恐怕都是守著電視電腦過的吧?”“嘿嘿,老師你怎么知道的?”不知道是誰傻乎乎的問。老師一副理所當然的樣子:“那是,跟我說說都在家看什么電視了?”幾乎是全班同學,異口同聲/地說:“笑傲江湖!”頓時我就驚了:“天哪你們怎么都看!”周圍的人驚奇地打量著我:“別跟我說你不知道啊?!薄安?,我當然知道,只是不看而已?!闭麄€寒假里這部劇算火的了,又怎么會不知道。只是我被《一站到底》這個節(jié)目給傷著了。不看不知道,一看才知道自己多無知。于是乎整個寒假都在惡補類似于東隅已逝,桑榆非晚之類的東西罷了?,F(xiàn)在一看,一個月的寒假過得還真是快,有些人只是追著一部《笑傲江湖》看,三十天就這么過去了。

無官一身輕,這句話在我們學生時代也體現(xiàn)的很充分。就算是個不大不小的班干部,也整天要忙著收作業(yè)、忙著開各種各樣的“會”:學校的,班里的,甚至還有宿舍里自己組織的……課堂上忙著聽課,下課還忙著跑腿,一天就這么過去了,我們都會喊,為什么啊,我都沒空休息!但仔細一想,這正是我們存在于這里的意義。

人生便是如此了,這些事或許看上去平淡無奇,但也正說明了時間與美好年華的特點:如水,時而奔騰,時而細流,看你怎么想。

“人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。”

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