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高三物理怎么逆襲_高三物理逆襲方法

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高三物理怎么逆襲_高三物理逆襲方法

進入了高三的第一輪復習階段,有很多基礎差的學生想要在這個階段完成逆襲,成為學霸。但是在逆襲的過程中,總是有那么一科或兩科是非常難學的。那么接下來給大家分享高三物理怎么逆襲,希望對大家有所幫助。

高三物理怎么逆襲_高三物理逆襲方法

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高三物理怎么逆襲

重視自己的薄如環(huán)節(jié)

如果你十分清楚自己在物理的學習過程中有哪些薄弱的環(huán)節(jié),顯然就不能松懈了,一定要對自己的薄弱環(huán)節(jié)重視起來,將自己物理的學習中,吃力的知識點警醒系統的復習。其實還有很多同學在物理的學習中,很容易就發(fā)現了某些物理知識點,但是難于理解其知識點,在做題的時候很容易出現錯誤。所以這些地方,在對于物理的學習中就是致命的知識點。一定要將這些知識點梳理清楚,這樣才能防止在高考的物理科目中減少失誤。

熟記物理中的公式和知識點

在物理的學習和做題中,是肯定會需要頻繁的使用各種理論和各種物理公式,對于這個物理公式和知識點,講這些知識點背會讀懂,這些就是獲得物理成績高分的重要因素。每一個章節(jié)都會有相應的重要的知識點,通過反復的背誦將其記錄在自己的腦海當中,這樣才能夠在平時練習以及考試當中隨時拿出來運用。

不能放松對于基礎的掌握

越是在高考的沖刺階段,對于物理的基本知識我們就越是不能松懈,基礎知識掌握的越好,成績也就能越高。即使成績已經很理想了,也是不能放松對于基礎知識的理解。在近幾年的物理高考試題中,對于物理基礎知識的考察越來越多。所以再剩下的有限的時間里,不要在浪費過多的精力去做難題了,而是要重視百分之八十的基礎考點。

高三物理一輪復習方法

全面復習基礎知識

打好基礎不是死記硬背概念和公式,而是要在透徹理解的基礎上去記憶。對物理的復習概念應該從定義式、變形式、物理意義、單位、矢量性等方面進行討論;對定理、定律的理解應從其實驗基礎、基本內容、公式形式、適用條件等做全面的分析。清楚高中物理力、熱、電、光、原五大部分所涉及到的力、運動、能量的相關問題是在不同知識背景下的同一個內容,是一個整體。

研究題型,分類歸檔

高考把能力考查放在首位,所以復習就必須對知識點考查的能力要求上不斷翻新變化。很多試題對同一知識點的考查,有時是考查理解能力,有時卻考查推理能力或分析綜合能力,或以新穎的情景或新的設問角度考查同一知識點的,學會解傳統的基本題,以基礎題訓練或提煉方法,培養(yǎng)正確的解題習慣(一般程序:文字→情景→模型→過程特征→規(guī)律→方程→數學解→物理判斷)。

要養(yǎng)成主動參與,積極思考的良好學習習慣。提高從原始題目中采集信息、處理信息,建立起與題目相對立的物理模型的能力。充分利用好高中物理課本中不少聯系實際的好題,例如流體的阻力與物體速度的關系、示波器中的電偏轉、磁懸浮列車等。

審題能力應再提高

物理解答題幾乎都有一個特點,只要你會分析,審題方向沒有錯誤,基本上能按照題目順序羅列出表達式進行復習,即可聯立求解。因此物理的難點在審題與分析上。高考對物理的考查不以計算能力考查為主,而是復習知識點的理解、分析、圖形圖表讀圖能力、模型轉化能力為主。特別是高考中的物理大題部分,大多數難題都是圖形化試題。

①第一遍讀題(通讀),頭腦中出現物理圖景的輪廓。頭腦中的圖景(物理現象、物理過程)與某些物理模型找關系,初步確定研究對象,猜想所對應的物理模型。

②第二遍讀題(細讀),頭腦中出現較清晰的物理圖景。由題設條件,進行分析、判斷,確定物理圖景(物理現象、物理過程)的變化趨向?;敬_定研究對象所對應的物理模型。

③第三遍讀題(選讀),通過對關鍵詞語的感悟和理解,隱含條件的挖掘,干擾因素排除后,對題目有清楚的認識。最終確認所研究物理事件的研究對象、物理模型及要解決的核心問題。

高三物理基礎差如何提高成績

注意物理知識的延伸拓展

提高物理成績很多時候簡單的題目被多數學生瞧不起。他們可能認為做那些簡單的題目是沒有意義,降低了他們的身份,抑或他們忙著做難題,沒“功夫”去做簡單題。何謂“簡單的題目”?就是那些直接考察基本定義、定理的題目,比如課本上的習題和稍微復雜點的題目。做這些題目,目的并不是簡單的得出正確的答案,而是吃透這道題,通過簡單題目加深對基本公式概念的理解,此外,我們平時碰到那些所謂的難題,其實就是由幾個簡單題目組合而成。因此,加大簡單題目的訓練會為我們做難題奠定良好的物理成績基礎!

把基礎鞏固牢固

物理基礎知識知道了,其實還是不夠的,還要能夠應用,而且必須短時間內找出來要用哪個?畢竟,高中物理知識點太多了,從十幾個可能的考點中快速找出最合適的哪個,并不是一件簡單的事兒。高考物理一輪復習馬上就進行了兩個月了,筆者發(fā)現還是有很多中等生還在忙于大規(guī)模做題,問他們一些基本的概念并不能熟練的回答出來;他們卻不喜歡整理考點,把基礎知識掌握牢固。

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