小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全

習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置，以下是小編整理的一些四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題，僅供參考。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇1）

字詞部分（ 30分 ）

我會(huì)拼，我會(huì)寫(xiě)。( 8分 )

qǐ qi xin m xun yo huānɡ w

( ) ( ) ( ) ( )

ɡān h tu m dōu fēnɡ xi shǒu

( ) ( ) ( ) ( )

辨字組詞（ 8分 ）

湊（ ） 灌（ ） 憾（ ） 拌（ ）

揍（ ） 罐（ ） 撼（ ） 絆（ ）

添（ ） 跛（ ） 炕（ ） 予（ ）

舔（ ） 披（ ） 抗（ ） 子（ ）

多音字組詞。（ 3分 ）

zuān( ) t( ) piāo( )

鉆 提 漂

zun( ) dī( ) pio( )

把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（ 9分 ）

聚（ ）會(huì)（ ） 輕（ ）淡（ ） （ ）心（ ）膽

（ ）如（ ）色 （ ）步（ ）楊 畫(huà)（ ）點(diǎn)（ ）

人之（ ），性本（ ）。養(yǎng)不（ ），（ ）之過(guò)。教不（ ），（ ）之惰。

5、給句子中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“√”。( 2分 )

（1）不要和陌（bim）生人說(shuō)話。

（2）那一年的圣誕節(jié)，保羅才真正體會(huì)到“給（ ɡěijǐ）予是快樂(lè)的”。

語(yǔ)言積累與運(yùn)用。（ 27 分 ）

選詞填空。（ 5分 ）

急忙 匆忙 慌忙

（1）小偷的企圖被識(shí)破后，（ ）地逃走了。

（2）西門(mén)豹帶著衛(wèi)士來(lái)了，巫婆和官紳（ ）迎接。

（3）要遲到了，王芳穿好衣服（ ）地趕往學(xué)校。

尊嚴(yán) 尊敬

（1）這樣窮苦的老人，誰(shuí)都會(huì)（ ）她。

（2）我們要時(shí)刻維護(hù)祖國(guó)的（ ）。

2、你知道下列句子運(yùn)用了什么修辭手法嗎？請(qǐng)?zhí)钤诶ㄌ?hào)里，并用其中一種修辭手法寫(xiě)一句話。（ 4分 ）

（1）突然，我看到了它的目光：像是絕望，像是抗拒，像是乞求…… ( )

（2）老婆婆的禮物是什么？老婆婆的禮物啊，是真誠(chéng)的微笑。 （ ）

（3）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 （ ）

我會(huì)寫(xiě)話：

3、一詞多義，我會(huì)選。（ 4分 ）

明亮： A、光線足 B、明白

（1）經(jīng)你這么一說(shuō)，我心里明亮了。 （ ）

（2）我們?cè)诿髁恋慕淌依镒x書(shū)、寫(xiě)字。 （ ）

日:A、太陽(yáng) B、天

（1）為了看日出，我常常早起。 （ ）

（2）我已經(jīng)等候你多日了。 （ ）

4、句子加工廠。（ 8分 ）

這是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。（縮寫(xiě)句子）

小姑娘把水罐帶回了家。（改成“被”字句）

巫婆和官紳頭子被西門(mén)豹投進(jìn)了漳河。（改成“把”字句）

水罐里涌出了水流。（擴(kuò)寫(xiě)句子）

病句診所，在原句上修改。（ 6分 ）

老 師 講 的 知 識(shí) 很 多，我 基 本 上 全 懂 了。

我 們 把 學(xué) 習(xí) 應(yīng) 該 搞 好。

中 國(guó) 的 名 勝 古 跡 很 多，長(zhǎng) 城 是 唯 一 的 一處。

開(kāi)心閱讀。（ 13分 ）

1、課內(nèi)閱讀。（ 3分 ）

古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》是 代詩(shī)人 告別好友 時(shí)所寫(xiě)的。

2、課外閱讀（ 10分 ）

葉

春天是你的童年。在這百花齊放的春天，你悄悄張開(kāi)了嫩綠的笑臉，每個(gè)枝頭都有你弱小的身影，你雖然是那么渺小，但同樣也給大自然帶來(lái)了春的光彩—這就是你，葉。

你漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)綠。夏日時(shí)你已成年，那茁壯的身軀，像一把巨傘，遮擋陽(yáng)光，阻擋風(fēng)雨。你（ ）默不作聲，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，（ ）同樣受到人們的喜愛(ài)。

你的.晚年是秋天?？矗阋呀?jīng)變得枯黃憔悴了，微風(fēng)一吹，搖搖欲墜。（ ）你飄然落下，人們（ ）會(huì)把你收集起來(lái)，經(jīng)過(guò)加工，又成了很好的農(nóng)作物生長(zhǎng)的肥料……

在我們上的生活中，也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和樹(shù)葉一樣默默無(wú)聞為祖國(guó)、為別人貢獻(xiàn)一切的人。看，馬路上那些臂戴紅袖章的爺爺、奶奶為維護(hù)社會(huì)治安發(fā)揮著自己的余熱；瞧，我們的老師在燈下備課了，她是為了我們才不知疲倦地工作的呀！他們從不知道什么叫“享福”，只知道為后人 “造福”。

你的精神使我深深地感到：做人，不能時(shí)刻總想著自己，要多為別人想一想。如果，人人總想著自己，那世界怎么會(huì)發(fā)展，人類(lèi)怎么會(huì)進(jìn)步呢？

（1）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在文中的括號(hào)里。（2分 ）

不但……而且…… 雖然……但是…… 即使……也……

（2）用“ ”畫(huà)出文中的反問(wèn)句，再改成陳述句。（ 2分 ）

（3）這篇文章是以第 人稱(chēng)展開(kāi)敘述的。全文采用了 的寫(xiě)作方法，按照 、 、 的時(shí)間順序，贊美了 的一生。（ 6分 ）

四、習(xí)作百花園。（ 20分 ）

生活中讓人感動(dòng)的事不少：生病時(shí)親人的悉心照顧與體貼，成長(zhǎng)中老師的耐心幫助與教誨（hu），失敗時(shí)朋友的真誠(chéng)鼓勵(lì)與指點(diǎn)……想一想、寫(xiě)一寫(xiě)生活中讓你感動(dòng)的事情。請(qǐng)以“一件讓我感動(dòng)的事”為題寫(xiě)一篇作文。

要求：內(nèi)容具體，富有真情實(shí)感。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇2）

一、成語(yǔ)對(duì)對(duì)子：（注意對(duì)仗要工整，意思要相對(duì)）

粗茶淡飯（ ） 流芳百世（ ）

井然有序（ ） 指鹿為馬（ ）

固若金湯（ ） 精雕細(xì)刻（ ）

雪中送炭（ ） 伶牙利齒（ ）

二、成語(yǔ)不離“舌”

形容信口胡說(shuō)（ ） 形容說(shuō)話輕?。?）

形容能說(shuō)會(huì)道（ ） 形容驚詫無(wú)言（ ）

形容不善辭令（ ） 形容隨聲附和（ ）

三、數(shù)字俗語(yǔ)：

表示實(shí)實(shí)在在，不可更改時(shí)用（ ）

表示做事不考慮周到，干了再說(shuō)時(shí)用（ ）

表示一樣?xùn)|西兩人平分時(shí)用（ ）

表示某人干事麻利時(shí)用（ ）

表示差不多時(shí)用（ ）

表示某人打小算盤(pán)時(shí)用（ ）

表示歸根到底時(shí)用（ ）

表示把握大時(shí)用（ ）

表示很不容易時(shí)用（ ）

表示信心十足時(shí)用（ ）

表示距離遠(yuǎn)時(shí)用（ ）

四、下面人名各取自什么成語(yǔ)？

杜鵬程（ ） 陳殘?jiān)疲?） 王任重（ ）

劉海粟（ ） 丁慧中（ ） 甘如飴（ ）

焦若愚（ ）

五、成語(yǔ)填空：

（）服（）服 （）德（）德 （）訛（）訛

（）牙（）牙 （）老（）老 （）計(jì)（）計(jì)

神（）（）神 精（）（）精 痛（）（）痛

欺（）（）欺 將（）（）將 日（）（）日

微（）（）微

六、寶塔詩(shī)如何讀？

開(kāi)

山滿(mǎn)

桃山杏

山好景山

來(lái)山客看山

里山僧山客山

山中山路轉(zhuǎn)山崖

七、怪體詩(shī)如何讀？

龍

虎虎

望

山山山

湖湖湖湖湖

海海海海

會(huì)

仙仙仙仙仙仙仙仙

萬(wàn)

國(guó)

州州州州州州州州州

掉

川川川川

八、下列對(duì)聯(lián)各詠的是誰(shuí)？

1、一門(mén)父子三詞客，千古文章四大家。（ ）

2、豪氣壓群雄，能使力士脫靴，貴妃捧硯；仙才媲美，不讓參軍俊逸，開(kāi)府清新。（ ）

3、玉帳深宵悲駿馬，楚歌四面促紅妝。（ ）

4、四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)到心頭。（ ）

九、你知道下面的慣用語(yǔ)是什么嗎？

1、把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（ ）

2、把足智多謀的人喻為（ ）

3、把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋?）

4、把公堂臺(tái)階下受審的囚犯喻為（ ）

5、把吝嗇錢(qián)財(cái)、一毛不拔的人喻為（ ）

6、把混混噩噩、不明事理的'人喻為（ ）

7、把世故圓滑的人喻為（ ）

8、把沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的外行人喻為（ ）

9、把技藝不精、勉強(qiáng)湊合的人喻為（ ）

十、數(shù)字猜成語(yǔ)：

12345609（ ） 1256789（ ）

1+2+3（ ） 333 555（ ）

3.5（ ） 5 10（ ）

9寸+1寸=1尺（ ）

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇3）

一、快樂(lè)讀文我來(lái)答

1、每年的( )是一年一度的觀潮日。

2、( )省( )市( )鎮(zhèn)，據(jù)說(shuō)是觀潮最好的地方。

3、課文是按照( )、( )、( )的順序描寫(xiě)錢(qián)塘江大潮的。

二、細(xì)讀課文深感悟

1、課文開(kāi)篇以“錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀”總起全文，“天下奇觀”是指:( )

A、錢(qián)塘江大潮在世界上是獨(dú)一無(wú)二的景象。

B、錢(qián)塘江大潮是世界上雄偉美麗而又不多見(jiàn)的`景象。

2、如果你有機(jī)會(huì)親眼目睹這雄奇的錢(qián)塘江大潮，你會(huì)說(shuō)(想)什么呢?

答:

三、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀

(一)午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像( )。頓時(shí) ( ) 有人告訴我們 潮來(lái)了 我們踮著腳往東望去，江面還是( )，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲( )，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又( )起來(lái)。

1、給第二句話加標(biāo)點(diǎn)。

2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

3、短文先描寫(xiě)了潮來(lái)時(shí)的( )如( )，有描寫(xiě)了潮來(lái)時(shí)的( )像( )。同時(shí)從側(cè)面間接描寫(xiě)了人群，( )、( )這兩個(gè)詞語(yǔ)突出了錢(qián)塘江大潮帶給人們的強(qiáng)烈震撼。

(二)那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸( )，( )，( )。再近些，只見(jiàn)( )，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如( )白色戰(zhàn)馬( )，( )地飛奔而來(lái);那聲音如同( )，好像大地都被震得( )起來(lái)。

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

2、作者按( )的觀察順序描寫(xiě)了錢(qián)塘江大潮的形狀和聲音。從( )、( )、( )這幾個(gè)詞語(yǔ)可以看出來(lái)。

3、劃線部分的句子是( )句，突出了錢(qián)塘江大潮的宏大的氣勢(shì)。朗讀時(shí)應(yīng)把( )、( )、( )、( )這幾個(gè)詞語(yǔ)讀重音。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇4）

一、填空。

1、“歲寒三友”是指（　　　?。ⅲā　　　。?、（　　　?。?/p>

2、“文房四寶”是指（　　　?。?、（　　　?。?、（　　　?。?、（　　　?。?/p>

3、“四大發(fā)明”是指（　　　　）、（　　　　）、（　　　?。?、（　　　?。?/p>

4、《三國(guó)演義》中“桃園結(jié)義”是指以下三個(gè)人：（　　　　）、（　　　　）、（　　　?。?/p>

二、選擇題

1、下面故事出自《格林童話》的有（　　），出自《安徒生童話》的有（　　）。

A、《皇帝的新裝》　　B、《阿凡提》　　C、《白雪公主》　　D、《牛郎織女》

2、《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人是（　　），“醉打蔣門(mén)神”的人是（　?。?。

A、林沖　　B、武松　　C、魯智深　　D、李逵

3、下面作家不屬于“唐宋八大家”的有（　?。?。

A、王安石　　B、蘇轍　　C、王維　　D、曾鞏

4、三十年河?xùn)|，三十年河西中的“河”最初指的是哪條河？（　　）

A、黃河　　B、長(zhǎng)江　　C、淮河　　D、鴨綠江

答案

一、填空

1、松、竹、梅

2、筆、墨、紙、硯

3、造紙術(shù)、指南針、火 藥、活字印刷術(shù)

4、劉備、關(guān)羽、張飛

二、選擇題

1、CA

2、CB

3、C

4、D

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇5）

一、按要求寫(xiě)句子。

（1）（縮寫(xiě)）小燕子輕捷地在天空中飛。

___________________________________________

（2）（擴(kuò)句）露珠在葉子上滾動(dòng)。

___________________________________________

（3）寫(xiě)一句有關(guān)讀書(shū)的名言。

___________________________________________

二、按原文填空。

1．人有悲歡離合，_________，_________。

2．湖光秋月兩相和，_________。

3．_________，思君不見(jiàn)下渝州。

4．_________，______________。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。

5．人生自古誰(shuí)無(wú)死，_________。

6．細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，_________。

7．鮮花與彩燈輝映，_________。

答案

一、按要求寫(xiě)句子。

（1）小燕子飛翔。

（2）晶瑩剔透的露珠在葉子上來(lái)回滾動(dòng)。

（3）略

二、按原文填空。

1．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

2．湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

3．夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。

4．解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。

5．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

6．細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，竟收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花雨繽紛如夢(mèng)甜。

7．鮮花與彩燈輝映，禮花伴歌聲齊飛。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇6）

一、改正下邊的病句。

1、愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)了電燈。

2、我們學(xué)校門(mén)前有高大的一棵楊樹(shù)。

3、我們要節(jié)省用水。

4、街道上靜悄悄的，車(chē)輛行人來(lái)來(lái)往往。

5、我們班功課好的成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)是小宇。

二、判斷下列句子哪些是比喻句，在括號(hào)里畫(huà)“√”。

1、小鳥(niǎo)在枝頭叫著，那聲音就像一支樂(lè)曲。(　　 )

2、榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像要把它的全部生命力展示給我們看。(　　 )

3、只有無(wú)數(shù)的樹(shù)根立在地上，像許多根木樁。( 　　)

4、書(shū)本是我的老師。( 　　)

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇7）

一、縮寫(xiě)句子。

1、我們盡情地歡呼祖國(guó)的早晨。

2、聶衛(wèi)平在陳毅的鼓勵(lì)下刻苦訓(xùn)練。

3、壁畫(huà)上舞女的衣衫輕輕飄蕩。

4、我又走進(jìn)王大伯的桃園。

二、花落誰(shuí)家(選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空)

繼續(xù)　　陸續(xù)　　連續(xù)

1、下課了，我們(　　)走出教室，到外面去活動(dòng)。

2、媽媽回家后，(　　)把剩下的臟衣服洗完。

3、在齊會(huì)戰(zhàn)斗中，白求恩大夫(　　)工作了69個(gè)小時(shí)。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇8）

1、（　?。┤巳酥v究文明衛(wèi)生，我們的環(huán)境（　?。?huì)更好。

2、周末的晚上，我（　?。┛措娨?，（　?。┞?tīng)音樂(lè)。

3、王敏多才多藝她（　?。?huì)唱歌，（　?。?huì)跳舞。

4、（　　）他對(duì)你的批評(píng)是正確的，你（　　）應(yīng)該虛心接受。

5、（　?。┣懊娴臇|西沒(méi)有領(lǐng)會(huì)，（　?。┎灰睂W(xué)后面的東西。

參考答案

1、（如果）人人講究文明衛(wèi)生，我們的環(huán)境（就）會(huì)更好。

2、周末的晚上，我（不僅）看電視，（還）聽(tīng)音樂(lè)。

3、王敏多才多藝她（不但）會(huì)唱歌，（而且）會(huì)跳舞。

4、（既然）他對(duì)你的批評(píng)是正確的，你（就）應(yīng)該虛心接受。

5、（如果）前面的東西沒(méi)有領(lǐng)會(huì)，（就）不要著急學(xué)后面的東西。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇9）

1、小艇（　　）速度非?？欤ā　。┻€能做急轉(zhuǎn)彎。

2、書(shū)（　?。┳x得很多，（　?。┎粫?huì)靈活運(yùn)用是不行的。

3、讀了這個(gè)故事，大家（　?。┲懒嗽S多海洋的奧秘，（　　）激發(fā)了探索科學(xué)的興趣。

4、（　?。┯龅疥幱晏鞖庖?jiàn)不到太陽(yáng)，國(guó)旗（　?。┮廊话慈粘鰰r(shí)間高高地升起在天安門(mén)廣場(chǎng)。

5、（　　）知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的，（　　）學(xué)無(wú)止境。

參考答案

1、小艇（不但）速度非?？欤ǘ遥┻€能做急轉(zhuǎn)彎。

2、書(shū)（雖然）讀得很多，（但是）不會(huì)靈活運(yùn)用是不行的。

3、讀了這個(gè)故事，大家（不但）知道了許多海洋的奧秘，（而且）激發(fā)了探索科學(xué)的興趣。

4、（即使）遇到陰雨天氣見(jiàn)不到太陽(yáng)，國(guó)旗（也）依然按日出時(shí)間高高地升起在天安門(mén)廣場(chǎng)。

5、（因?yàn)椋┲R(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的，（所以）學(xué)無(wú)止境。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇10）

一、火眼金睛，辨字組詞

嘲(　　)　　稍(　　)　　沸(　　)　　暇(　　)　　

潮(　　)　　梢(　　)　　佛(　　)　　假(　　)

二、一錘定音(給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出)

1、在雨后的陽(yáng)光下，籠(lóng lǒng)罩著一層蒙蒙的薄(báo bó)霧

2、馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似(sì shì)的

3、接著又來(lái)了一頭大獅子，跟廟門(mén)前的石頭獅子一模(mó mú)一樣

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇11）

一、修改病句。

(1)在教室里專(zhuān)心聽(tīng)教師講課。

____________________________________

(2)陸游是位熱愛(ài)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。

____________________________________

(3)媽媽買(mǎi)了蘋(píng)果、梨子、桔子和水果。

____________________________________

二、把詩(shī)句補(bǔ)充補(bǔ)充完整。

(1) __________________ 思君不見(jiàn)下渝州。

(2)遙望洞庭山水色， __________________ 。

(3)秋風(fēng)如同柔韌的 _________ ，把田野 __________________ 。

(4)人有 _________ ，月有 _________ ，此事 _________ 。 _________ ， _________ 。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇12）

一、比一比，再組詞。

廷( 　　)　　嘗(　　 )　　涌( 　　)　　桂( 　　)

挺(　　 )　　賞(　　 )　　誦( 　　)　　掛( 　　)

二、用直線把詞語(yǔ)搭配起來(lái)。

明麗的 　　新苗 　　　　悄悄地　　 吟誦

茁壯的 　　感情 　　　　低聲地　　 前進(jìn)

美好的　　 空氣　　　　 衷心地　　 祝愿

清新的　　 陽(yáng)光　　　　 飛速地 　　珍藏

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇13）

一、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

危峰(　)立　　隨心所(　)　　(　)想天開(kāi)　　出其(　)意

腹(　)受敵　　永(　)人間　　聚(　)會(huì)神　　爭(zhēng)先(　)后

二、用線將相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來(lái)。

精誠(chéng)所加　　　　種瓜點(diǎn)豆

清明前后　　　　言而有信

與朋友交　　　　金石為開(kāi)

螞蟻搬家蛇過(guò)道　　　　澄江一道月分明

落木千山天遠(yuǎn)大　　　　帶雨云埋一半山

浮天水送無(wú)窮樹(shù)　　　　明日必有大雨到

答案

一、

危峰(兀)立　　隨心所(欲)　　(異)想天開(kāi)　　出其(不)意

腹(背)受敵　　永(駐)人間　　聚(精)會(huì)神　　爭(zhēng)先(恐)后

二、

精誠(chéng)所加——金石為開(kāi)

清明前后——種瓜點(diǎn)豆

與朋友交——言而有信

螞蟻搬家蛇過(guò)道——明日必有大雨到

落木千山天遠(yuǎn)大——澄江一道月分明

浮天水送無(wú)窮樹(shù)——帶雨云埋一半山

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇14）

一、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到句中的括號(hào)里。

忽然　　突然

1.他的（　?。┑絹?lái)，打亂了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.我（　?。┫肫饋?lái)了，大哥往常就是這樣呼喚羊群的。

二、比一比，組詞語(yǔ)。

念（　?。┘?jí)（　?。┨遥ā　。┚殻ā　。?/p>

嶺（　　）極（　?。┨樱ā　。ā　。?/p>

三、詞語(yǔ)仿寫(xiě)。

垂頭喪氣（外貌描寫(xiě)）____________________

打瞌睡（含有動(dòng)詞）____________________

答案

一、

1.突然　　2.忽然

二、

思念　　班級(jí)　　桃子　　練習(xí)

山嶺　　極限　　逃走　　揀起

三、

無(wú)精打采　　神清氣爽

踢足球　　看電視

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇15）

一、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

1.看到名稱(chēng)就聯(lián)想到它的意義。(　　　　)

2.形容運(yùn)用自如。(　　　　)

3.形容態(tài)度真靜。(　　　　)

二、根據(jù)要求寫(xiě)句子。

1.這種懊惱終于引起了長(zhǎng)輩的注意。（用“終于”造句）

____________________

2.這時(shí)你看吧，兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗，旋風(fēng)般撞向?qū)κ?，剛一接觸，又各自閃向一邊，然后重整旗鼓再戰(zhàn)——直到其中一方被撞翻才告一段落。

這句話把_______比喻成了______。你來(lái)仿寫(xiě)一個(gè)擬人句吧！

________________________________________

答案

一、

1.顧名思義　　2.得心應(yīng)手　　3.不動(dòng)聲色

二、

1.我的任務(wù)終于完成了。

2.陀螺　　人　　它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇16）

一、積累展示。

1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

yǔn xǔ( ) yánɡ yì( ) mù pái( )

nínɡ shì( ) zhàn fànɡ( ) fá mù( )

fù ɡài( ) shènɡ xià( )

2.先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

鮮花( )( ) 綠樹(shù)( )( )

鮮果( )( ) 雪花( )( )

興沖沖(ABB式)

勤勤懇懇(AABB式)

可憐巴巴(ABCC式)

3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

近義詞:增添—( ) 訓(xùn)斥—( )

喧鬧—( ) 寬闊—( )

反義詞:清澈—( ) 幸?！? )

謙虛—( ) 簡(jiǎn)單—( )

4.給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(1)一只小兔子走過(guò)來(lái) 溫柔地問(wèn) 你怎么啦

(2)樹(shù)根回答 伐木人用斧子把他砍倒 拉到山谷里去了

(3)山谷里 鋸木頭的聲音 沙 沙 地響著

5.根據(jù)課文內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)脑⒁?，并把序?hào)填在相對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。

①幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。

②快樂(lè)應(yīng)該與大家分享。

③我們要信守承諾，珍惜友情。

④生活是復(fù)雜的，要用真情、用不同的方式去體驗(yàn)、面對(duì)。

《巨人的花園》( ) 《幸福是什么》( )

《去年的樹(shù)》( ) 《小木偶的故事》( )

二、閱讀短文，回答問(wèn)題。

1.課內(nèi)閱讀。

他們都照自己的話做了。十年以后，他們又在小井旁邊相遇了。三個(gè)人都成了強(qiáng)健有力的青年。清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。小井周?chē)臉?shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成枝葉茂密的大樹(shù)。小井周?chē)性S多條小路，路上還看得見(jiàn)人的腳印，他們一定是到這里來(lái)喝水或者打水的。在周?chē)纳车厣嫌行▲B(niǎo)的爪印，草地上還有鹿和兔子跑過(guò)的`痕跡。三個(gè)青年快樂(lè)地看著這一切。他們感到自己只做了一件這么小的事，卻給別人帶來(lái)這么大的好處!他們坐在原來(lái)的那塊大石頭上，想起那位美麗的姑娘。可是她還沒(méi)有來(lái)。

(1)選段主要寫(xiě)了 。

(2)三個(gè)青年很快樂(lè)，因?yàn)?。

(3)小動(dòng)物或人們到這里來(lái)喝水或者打水時(shí)，可能會(huì)說(shuō)些什么呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。

2.課外閱讀。

再見(jiàn)，老蓬(節(jié)選)

我是一匹名字叫小諾的紅色小馬。

我想去很多地方。但是，我哪兒都不能去，因?yàn)槔吓畈辉S。

老蓬是一匹紅色的大馬，他是我的爸爸。我很生老蓬的氣，所以決定偷偷地離開(kāi)家。

再見(jiàn)，親愛(ài)的老蓬!

開(kāi)始，我的旅行很順利。然后，我走進(jìn)了一座黑森林，在這里迷了路……

我好害怕!這時(shí)，一只老鷹從天而降，把我?guī)Я顺鰜?lái)，他盯著我看了好久。這目光好熟悉……

老鷹飛走了，我才發(fā)現(xiàn)它的羽毛是紅色的!哦，那老鷹一定是老蓬變的。難道他一直在悄悄地跟著我?

我繼續(xù)向南走……

正在這時(shí)，一只雙頭怪物出現(xiàn)了。我嚇得身子發(fā)軟……

一匹紅色的大馬不知從哪兒沖了出來(lái)，他朝怪物響亮地吼了一聲，把怪物嚇跑了。

哦，親愛(ài)的老蓬!

老蓬有四條又長(zhǎng)又強(qiáng)壯的腿，它們可以帶老蓬去任何地方。

下一次，等我像老蓬那樣又勇敢又強(qiáng)壯的時(shí)候，我還是會(huì)去闖天下的。那時(shí)，我會(huì)記得向老蓬請(qǐng)假。

(1)用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句，并改為陳述句。

(2)短文先寫(xiě)“我” ，接著寫(xiě)在旅行的過(guò)程中“我”遇到了 ，是 救了“我”;最后寫(xiě)“我” 。

(3)讀了短文，你明白了什么?

三、習(xí)作樂(lè)園。

這幅圖使你想到了什么呢?展開(kāi)想象，編一個(gè)童話故事。自擬題目，350字左右。

第三單元提升練習(xí)參考答案

一、1.允許 洋溢 木牌 凝視 綻放 伐木 覆蓋 剩下

2.盛開(kāi) 成陰 飄香 飛舞 笑嘻嘻 樂(lè)滋滋 平平安安 快快樂(lè)樂(lè) 風(fēng)塵仆仆 氣喘吁吁

3.增加 斥責(zé) 喧嘩 廣闊 渾濁 痛苦 驕傲 復(fù)雜

4.(1)， :“ ?” (2):“ ， ?！?(3)， “ —— ——” 。

5.② ① ③ ④

二、1.(1)十年后三個(gè)伙伴再次相遇，看到自己修好的泉眼給大家?guī)?lái)了方便很開(kāi)心 (2)他們做的事給別人帶來(lái)了很大的益處，他們感受到了助人的快樂(lè) (3)提示:圍繞一些感激的話來(lái)寫(xiě)即可。

2.(1)難道他一直在悄悄地跟著我? 陳述句:他一直在悄悄地跟著我。 (2)想去旅行 很多危險(xiǎn) 老蓬 跟老蓬回家了，并明白了一個(gè)道理 (3)我們不能自作聰明明，等自己真正長(zhǎng)大的時(shí)候才能去闖天下，并且要告訴父母，不能讓他們擔(dān)心。w

三、提示:敘述故事要按一定的順序，如時(shí)間順序，或故事發(fā)展的順序。而且故事的內(nèi)容要與圖相關(guān)。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇17）

一、選字填空

愉 偷 ( )快 ( )看 ( )悅 小( )

既 即 ( )然 ( )使 立( ) ( )往

望 忘 看( ) 失( ) ( )記 ( )懷

彩 采 ( )色 ( )訪 風(fēng)( ) 光( )

撥 拔 ( )亂 挑( ) ( )草 ( )牙

馳 弛 奔( ) ( )名 松( ) ( )緩

座 坐 ( )位 ( )落 ( )下 ( )次

呼 乎 ( )叫 歡( ) 在( ) 似( )

駿 俊 峻 ( )馬 ( )杰 ( )秀 ( )峭 嚴(yán)( )

帶 代 戴 ( )領(lǐng) 皮( ) 愛(ài)( ) 時(shí)( )( )價(jià) 穿( )

族 旋 旅 民( ) ( )轉(zhuǎn) ( )行 ( )客 回( ) 漢( )

二、近義詞

熱鬧( ) 響亮( ) 飛馳( ) 天涯( ) 舒服( )

三、反義詞

舒服( ) 灑脫( ) 冷清( ) 大方( )

四、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

1、草原上的'小丘由于綠顏色濃厚，就像要流下來(lái)一樣。( )

2、國(guó)畫(huà)的畫(huà)法，用水墨或淡的色彩涂抹畫(huà)面，以加強(qiáng)藝術(shù)效果。( )

3、用線條畫(huà)出輪廓。( )

4、難為情，態(tài)度不自然。( )

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全（精選篇18）

一、基礎(chǔ)知識(shí)。（34）

1、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8）

bǎo lěi tuān jí jì cè gǔ dōng

( ) ( ) ( ) ( )

pì jiǎ lǜ guò miáo zhěn yōu yǎ

( ) ( ) ( ) ( )

2、辨字組詞。（4）

阻（ ） 醉（ ） 徽（ ） hǎo( ) jiào( )

租（ ） 醒（ ） 微（ ） hào( ) jué ( )

3、按查字典的要求填空。（2）

"悅" 用音序查字法應(yīng)先查字母＿＿；用部首查字法應(yīng)查部首＿＿；"悅"的解釋有①高興②使人愉快。"賞心悅目"的"悅"字應(yīng)選＿＿種解釋。

4、選詞填空。（５）

成績(jī) 成就 成果

①改革開(kāi)放以來(lái)，社會(huì)主義的事業(yè)都取得了輝煌的（ ）。

②在乒乓球比賽中，我國(guó)乒乓球健兒獲得驚人的（ ）。

③他的小發(fā)明在創(chuàng)新（ ）展中受到了很高的評(píng)價(jià)。

鼓動(dòng) 鼓勵(lì)

④愚公移山的故事，永遠(yuǎn)（ ）我們不斷努力。

繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)

⑤參加會(huì)議的代表（ ）走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。

5、連線。（4）

平坦的 光線 激烈地 結(jié)論

有趣的 成果 無(wú)情的 塔身

柔和的 道路 傾斜的 事實(shí)

勞動(dòng)的 故事 科學(xué)的 爭(zhēng)論

6、擴(kuò)寫(xiě)句子。（2）

①（ ）月亮（ ）升起來(lái)。

②（ ）"神舟四號(hào)"飛船（ ）運(yùn)行。

7、縮寫(xiě)句子。（2）

①母愛(ài)的力量是靈魂和創(chuàng)作的源泉。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②戰(zhàn)友們情不自禁地想起了那經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪卻永遠(yuǎn)挺立的高原紅柳。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8、給句子換種說(shuō)法，不能改變?cè)?。?）

懶的人怎么會(huì)知道有幾棵樹(shù)枯萎了呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

9、修改病句，在原句上改。（4）

①戰(zhàn)士們奮不顧身，像箭一般飛快地竄過(guò)火焰旺旺的熊熊大火。

②沃克醫(yī)生重新審試著眼前的病人。

③怎么會(huì)有蟋蟀建筑住宅的才能呢？

④在氣候溫柔的日子里，我們?nèi)ヂ镁印?/p>

10、造句。（2）

①膽大妄為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②侮辱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、課內(nèi)外積累。（ 18）

1、填空。（5）

①《曉出凈慈寺送林子方》作者（ ）代詩(shī)人（ ），這首古詩(shī)，寫(xiě)了（ ）月的（ ）中的荷花美景，流露出詩(shī)人（ ）的無(wú)限情趣。

②《濫竽充數(shù)》這則寓言的寓意是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③默寫(xiě)詞《漁歌子》。（5）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、課本中，你最喜歡的兩句名言是：（2）

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、寫(xiě)出4個(gè)描寫(xiě)人物外貌的詞語(yǔ)。（2）

＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿

4、課外閱讀中你最喜歡的.一首古詩(shī)是：（4）

＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、閱讀。（18）

再富也要"窮"孩子

澳大利亞屬于西方發(fā)達(dá)國(guó)家，人民生活較為富裕。然而，富裕的澳洲人信奉"再富也要｀窮′孩子"！他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力，長(zhǎng)大后難免吃虧。

"孩子應(yīng)當(dāng)比大人少穿一件衣服。"這是澳洲居民為孩子穿衣時(shí)常說(shuō)的一句話。因此，在澳洲，即使在最冷的冬天，也很少見(jiàn)那一位家長(zhǎng)會(huì)給孩子穿棉衣和防寒服，最多是在"短打扮"外面罩上一套絨衣而已。

許多澳洲居民用"粗"來(lái)打磨順境中的孩子。澳洲的污染小，太陽(yáng)輻射異常強(qiáng)烈，稍不注意，就會(huì)被曬得"皮開(kāi)肉裂"。然而，走在大街上，卻不時(shí)見(jiàn)到母親推著嬰兒車(chē)在炎炎烈日下前進(jìn)……其實(shí)，那車(chē)上并沒(méi)有遮陽(yáng)蓬，這些母親是以此來(lái)"打磨"幼小孩子的。對(duì)此，你不能不佩服他們的良苦用心。

曾由外來(lái)者在澳洲悉尼一家醫(yī)院目睹這樣一幕：一對(duì)夫妻來(lái)醫(yī)院就診，妻子進(jìn)診室去作檢查了，丈夫便帶著兩歲的女兒在外面的大廳等候。女兒口渴要喝水，這位父親便在身旁的自動(dòng)售貨機(jī)上順手扯了一個(gè)免費(fèi)紙杯，然后進(jìn)廁所接了一杯自來(lái)水（澳洲的自來(lái)水經(jīng)過(guò)凈化，可以直接引用）遞給孩子。其實(shí)，這位父親并不是買(mǎi)不起飲料，他是一家體育用品公司的經(jīng)理年薪15萬(wàn)之多，而此刻自動(dòng)售貨機(jī)上正出售的可口可樂(lè)和橙汁，才不過(guò)一元一杯。

這種"窮"孩子的現(xiàn)象在澳洲并非個(gè)別。每逢給孩子打防疫針的日子這里的兒童保健站里便排起長(zhǎng)龍。排隊(duì)中，家長(zhǎng)常將不會(huì)走路的孩子"甩"到鋪有地毯的地上，任其去爬、去滾，絕對(duì)看不見(jiàn)一哭就抱的現(xiàn)象。澳洲人酷愛(ài)勇敢著的運(yùn)動(dòng)——沖浪，無(wú)論是炎夏還是寒冬，父母都常常帶孩子去海灘，太小的孩子便光者腳丫自己去玩沙、玩水，稍大一點(diǎn)的孩子便跟著父母下水沖浪。

不過(guò)，澳洲人"窮"孩子并不像日本人那樣刻意為之，他們的想法很簡(jiǎn)單，"為未來(lái)著想"：既然孩子長(zhǎng)大后早晚要離開(kāi)父母，去獨(dú)闖一片天地，與其他們那時(shí)面對(duì)挫折惶（huáng）恐無(wú)助，還部如讓他們從小摔摔打打，"窮"出直面人生的能力和本事。然而這并不算太新鮮的觀念，對(duì)于那些過(guò)分溺（nì）愛(ài)孩子的父母來(lái)說(shuō)，是不是該有點(diǎn)啟發(fā)呢？

1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近意詞。（2）

信奉——（ ） 刻意——（ ）

2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2）

富?！?） 簡(jiǎn)單——（ ）

3、"再富也要窮孩子"是什么意思？（3）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、短文那些事例說(shuō)明"再富也要窮孩子"，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出兩個(gè)你印象最深的事例。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、文中找出與下面的句子響應(yīng)的句子，并抄寫(xiě)下來(lái)。（3）注意抄寫(xiě)要工整。（1）

嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力，長(zhǎng)大后難免吃虧。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、讀了這篇短文，你有什么感受，請(qǐng)用一句或幾句話寫(xiě)下來(lái)。（3）

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四、作文。（30）

1、題目《我的＿＿＿》

2、要求：①必須寫(xiě)人；②要有中心；③語(yǔ)句通順；④正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；⑤400字以上