北京版四年級下冊英語電子課本
英語是按照分布面積而言最流行的語言，母語者數(shù)量僅次于漢語、西班牙語。那么關于四年級下冊英語怎么學習呢?以下是小編準備的一些北京版四年級下冊英語電子課本，僅供參考。
北京版四年級下冊英語電子課本
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小學四年級下冊英語知識點
1、- Can I help you?我能幫你嗎?
-Yes. These shoes are nice.
Can I try them on?
好的，這些鞋子很漂亮。我能試試嗎?
2、-They’re too small.他們太小了。
They are just right.他們正好。
3、-How do you like this skirt?
這條短裙你覺得怎么樣?
-It’s very pretty. 他們很漂亮/。
4、-How much is this skirt?
這條短裙多少錢啊?
-It’s $ 89. 89美元。
5、- How much are these gloves?
這些手套多少錢啊?
-It’s 10 yuan. 10元錢。
四年級下冊英語練習題
一、選出下列各組單詞中與眾不同的一個。
1. ( ) A. garden B. library C. art room D. gym
2. ( ) A. our B. my C. your D. visitor
3. ( ) A. first B. second C. third D. four
4. ( ) A. board B. fan C. this D. light
5. ( ) A. are B. art C. English D. Match
6. ( ) A. fan B. light C. right D.computer
7. ( ) A. mom B. my C. your D. our
二、單項選擇題。
1.( )We ______ lunch at school.
A. has B. are C. have
2. ( ) ______ you have a library ?
A. Are B. Do C. Have
3.( )-----Where is my book?
----______________
A. On the wall. B. On the desk C. It is D In tree
4.( ) Go to the playgroud to play ____________ football.
A. the B. / C. a
5. ( ) When the teacher __________ into the classroom,we will have a class.
A. come B. comes C. coming
6. ( ) ----- Where is the canteen?
----- __________
A. It’s on the first floor. B. Yes, it is. C. This is the canteen.
7. ( ) Do you have a breakfast __________ ?
A. at the school B. at school C. in school
8. ( ) How many students __________in your class?
A. there are B. there is C. are there
9. ( ) ________ are a good student.
A. You B. Your C.You’re
10. ( ) ________ students are there in your class?
A. Where B. How many C. What
三、根據(jù)提示，完成對話。
A: We have a new ____________ (教室)
B: Really? Let’s go and have a look.
A: Look! One ___________(寫字板), two __________(電扇)， four__________ (日光燈)……
B: Oh, ten ____________(電腦)。
A: Ha-ha! So many! I like this room very much!
四、挑錯，并改正。
1. It’s in the second floor. _______________
2. There are ten new computer. _____________
3. Yes, it isn’t. _______________
4. Welcome to us school. ______________
5. Don’t’ drink and eat in the computer room. ____________
6.I like computers. ____________
7. It’s the teachers office. ____________
8. The art room is in the second floor. ____________
五、翻譯。
1.This way, please.
______________________________________________________
2. My school is very beautiful.
______________________________________________________
3.在圖書館。
______________________________________________________
4.我們的學校。
______________________________________________________
5.這是教師辦公室。
______________________________________________________
四年級英語下冊教學計劃
一、學生學情分析
興趣是學好語言的老師。對小學英語教師來說，激發(fā)學生學習英語的興趣是當前小學英語教學的一項重要任務。英語作為第二語言，從第二語言習得的理論分析，小學英語教學最重要的是保持學生的興趣。四年級的學生已學過兩年的英語，學生已有一定的基礎，能夠進行基本的聽說讀寫，但總體上再聽英語、說英語、用英語方面能力上都有待提高，尤其是口語表達，因此，本學期應注重英語基礎知識的鞏固，著重培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力，轉(zhuǎn)化后進生，因材施教，分層教學，保持學生的英語學習興趣。培養(yǎng)學生的英語語感，激發(fā)學生學習英語動機和樂趣，從而提高總體英語水平。
二、英語教材分析
新標準(三年級起點)第四冊對于學生來說是新版本教材，所以相對來說有點難度。本冊教材涉及到時態(tài)(一般現(xiàn)在時和過去時)，能力的表達，和特殊疑問句，重要句型的掌握，還涉及到48個音標的學習，所以需要鉆研教材，吃透教材，從而抓住課程的重難點。
三、教學目的和任務
1、養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。
2、初步養(yǎng)成良好的書寫習慣。
3、能按三會與四會的要求掌握所學詞語。
4、能四會要求掌握所學句型。
5、能運用所學的日常交際用語進行簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語調(diào)正確。
6、能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下，聽懂簡單的話語和錄音材料。
7、能在任務型學習的過程中運用相關的'語言知識和技能，完成某項任務。
8、能演唱已學的英語歌曲，能誦讀已學過的英語歌謠。
四、教學內(nèi)容與目標
1、能聽懂、回說12組會話，并能進行簡單的交流。
2、能聽、說、認讀66個單詞(包括教室、書包、同學、家具、住宅結構、家庭成員、職業(yè)、數(shù)字、愛好食品和飲料、餐具等幾個話題)和進行簡單地運用。
3、能聽、做7個“TPR”活動。
4、能學會2個小制作。
5、能唱8首歌曲。
6、能聽、說、吟唱歌謠
7、能完成6個自我評價活動
8、能聽懂6個幽默小故事
9、能了解6項簡單的中西方文化知識
五、主要措施
1、根據(jù)學生的年齡特征，充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設良好的語言氛圍，調(diào)動學生的學習積極性。
2、在教學過程中，采用情景教學法，讓學生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學中去，調(diào)動學生的非智力因素，提高學生實際運用語言的能力。
3、活用教材，根據(jù)學生會的實際情況，將每單元各個板塊重現(xiàn)組排降低難度。