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閩教版四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)電子課本教材

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閩教版英語(yǔ)是英式的,因?yàn)樵谥袊?guó)整個(gè)的教育體制當(dāng)中外語(yǔ)的首選都是英文,而英文的首選也就是英國(guó)式的英語(yǔ),下面是小編為大家整理的閩教版四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)電子課本教材,希望對(duì)您有所幫助!

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小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容

重點(diǎn)單詞:

long hair 長(zhǎng)頭發(fā)  short hair 短頭發(fā)  thin 瘦的  strong 強(qiáng)壯的

quiet 安靜的  music 音樂(lè)  science 科學(xué)  sports 運(yùn)動(dòng)

painting 畫畫  computer game 電腦游戲  teacher 老師

student 學(xué)生  boy 男孩  girl 女孩  friend.朋友

重點(diǎn)句型:

My friend is strong. He has short hair. He likes sports.我的朋友很強(qiáng)壯,他有著短頭發(fā),他愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

I like music. She likes painting.我喜歡音樂(lè),她喜歡繪畫。

What’s his name? His name is Zhang Peng.他叫什么名字?他叫張鵬。

四年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

重點(diǎn)單詞:

window 窗戶  board 董事會(huì)  light 燈  picture 照片  door 門

floor 地板,層  computer 電腦  teacher’s 老師的  desk課桌

wall 墻  fan 風(fēng)扇

重點(diǎn)短語(yǔ):

Sweep the floor. 掃地?! pen the do 打開門。

Turn on the light. 打開燈?! ut up the picture. 掛圖畫。

Clean the board. 擦黑板?! lean the 擦窗戶。

重點(diǎn)句子:

This is my classroom. It’s big. 這是我的教室。它很大。

The door is green. The windows are yellow. 門是綠色的,窗戶是黃色的。

Let’s go and have a look. 讓我們?nèi)タ纯窗?

小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)單詞如何記

1.給自己定一個(gè)合理的目標(biāo)。有很多同學(xué)給自己定了鐵的任務(wù):每天必須背100個(gè)單詞,這樣一兩個(gè)月下來(lái),大學(xué)英語(yǔ)要求記憶的單詞就全部搞定了。實(shí)際上這樣的目標(biāo)指定方法并不太合理。由于每個(gè)人的能力以及英語(yǔ)基礎(chǔ)不同,我們應(yīng)該根據(jù)自己的接受能力,給自己定合理目標(biāo)。這樣才能做到真正有效記憶。

2.選擇一個(gè)好的app幫助自己。背單詞看詞典是一種方法,但是在手機(jī)app如此盛行的今天,運(yùn)用app記憶單詞往往圖文并茂,事半功倍。我們可以選擇大家用的比較多的使用,并根據(jù)自己要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)置。

3.找一個(gè)小伙伴一起努力,相互監(jiān)督。一個(gè)人背單詞總是孤單且容易放棄的。這時(shí)候,我們可以拉上室友或者好朋友一起學(xué)習(xí),大家相互監(jiān)督,共同進(jìn)步。

4.隔一段時(shí)間對(duì)記憶情況進(jìn)行檢查。為了夯實(shí)我們所記的單詞,真正做到學(xué)以致用,我們可以隔一段時(shí)間就對(duì)自己上一階段的記憶情況進(jìn)行復(fù)習(xí)檢查,溫故知新。

小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)單詞記憶方法

1.形象記憶法,我們背單詞前先看看這個(gè)單詞是否像什么,比如像動(dòng)物,植物等等,根據(jù)形象來(lái)背,比如divide,可以把那個(gè)V看成山谷裂開的開口,來(lái)記住單詞有分開,隔開的意思。

2.形音字記憶法,看這個(gè)單詞怎么發(fā)音,然后記住意思,例如,tank有坦克的意思,根據(jù)讀音記憶。

3.分類記憶法,就是把所學(xué)的英語(yǔ)歸結(jié)成幾類,比如蔬菜水果類,生活服務(wù)類,技術(shù)類等等,找相同點(diǎn)來(lái)集結(jié),也比較方便。

4.聯(lián)想記憶法,當(dāng)我們背一個(gè)單詞的時(shí)候,往往會(huì)先注意它的詞性,比如名詞,動(dòng)詞等等,例如technique本身有技術(shù)的意思,名詞詞性,繼而想到technician名詞,技術(shù)師的意思,再聯(lián)想到technical形容詞詞性,技術(shù)的意思。通過(guò)聯(lián)想來(lái)記憶。

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