感覺自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)無藥可救了怎么辦

感覺自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)無藥可救了怎么辦

　　在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，很多人因?yàn)殚L期的跟不上導(dǎo)致成績很差，差上加差，就是去了信心，覺得無藥可救，怎么辦?小編在這整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。

　　01

　　與其害怕，不如勇敢面對

　　今天主要是說差生如何提高的，針對就是那種跟我一樣考50多分或者在及格線邊緣掙扎的人。

　　我是那種從小數(shù)學(xué)不好的人，然后就天真以為自己真的沒辦法學(xué)好，然后呢～也漸漸放棄學(xué)好數(shù)學(xué)的欲望，我很深刻記得，有一回的數(shù)學(xué)考試，我考了50分(滿分120)。

　　說多都是淚～天啊，那時(shí)候滿腦子都是我怎么辦，一個(gè)快要中考的人了。

　　然后，哭了之后發(fā)現(xiàn)日子還是那樣地過～數(shù)學(xué)還是不會(huì)～也不知道后天真的是怎么了，我突然有種想要學(xué)好數(shù)學(xué)的欲望。

　　我覺得人真的是一種很神奇的動(dòng)物，正是因?yàn)槿祟愡@樣神奇的存在，我們的社會(huì)才得以不斷得進(jìn)步，歷史才是往前走的。我們很多人，做不屬于自己生活軌道的事情的時(shí)候，大多數(shù)是因?yàn)槭裁?恐懼。

　　很簡單，恐懼死亡，所有你才開始健身，開始減肥，你害怕哪一天你不知道為什么就掛了。類似這樣的事情很多，這里就不廢話太多。

　　我自己會(huì)去努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是這個(gè)原因，因?yàn)槭裁?我害怕呀，不是害怕數(shù)學(xué)本身，而是害怕中考，我會(huì)把一切跟我的未來聯(lián)想在一起。并且，我覺得我是沒有辦法去承擔(dān)那個(gè)后果的，無論怎么樣，我還是要學(xué)。

　　我們每個(gè)人的起點(diǎn)是不一樣的。我的這篇文章，對于那些從小數(shù)學(xué)特別好的人來說，就跟叫他們學(xué)習(xí)英語需要背單詞一樣，不就是廢話嗎?他們多年來的功力早就將所謂的方法內(nèi)化成知識了。

　　我想說的是，我真的試過一張卷子，選擇題對三四道的，大題達(dá)不到一半的分。

　　那時(shí)候，壓力真的是很大。我寫著寫著，就會(huì)不停問自己，我真的適合學(xué)數(shù)學(xué)嗎?不學(xué)好數(shù)學(xué)會(huì)死嗎?我這種人是不是這輩子注定跟數(shù)學(xué)無緣了……等等之類懷疑自己的問題。

　　懷疑，壓力，沒有信心，甚至每次?？茧y過得哭，這些都是一路上常常有的是，幸好的是，我走過來了。我開始明白一件事，很多事情，越是美好，過程相對來說也就越痛苦。

　　我每一次難受，都是告訴自己你快要上到另一個(gè)臺(tái)階了，不要沮喪，千萬不要崩潰。你在不停地痛苦的過程中，你會(huì)驚喜發(fā)現(xiàn)，自己的分?jǐn)?shù)在上升，從不及格到及格，到上100……

　　對于學(xué)習(xí)這件事，是真的努力會(huì)有回報(bào)的事。這只是過程，僅僅是過程。

　　為什么我現(xiàn)在想寫這段話，我最近在準(zhǔn)備一個(gè)考試，真的就是做一個(gè)錯(cuò)一個(gè)，那種感覺就回到我當(dāng)年學(xué)數(shù)學(xué)的感覺。就算是現(xiàn)在的我，還是不停地告訴自己，不要崩潰，這證明你在上臺(tái)階，這是好事。

　　我希望鼓勵(lì)你們，也是希望鼓勵(lì)自己?？次业奈恼碌闹袑W(xué)生居多，可能有些人還不是很理解這個(gè)東西，但是隨著你慢慢深入學(xué)習(xí)，你就會(huì)慢慢明白我在說什么了。

　　接著前面的話題，我并不甘于就如此放棄數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)而專攻別的科目，因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在越是低的分?jǐn)?shù)代表越有潛力可挖。接下來我做了一件對自己學(xué)好數(shù)學(xué)非常有積極意義的事，那就是——找老師幫我分析原因。

　　幸運(yùn)的是，我們數(shù)學(xué)老師特別好，對于像我這樣的差生也不放棄，我跟我們數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了一次深聊，他幫我分析出數(shù)學(xué)學(xué)不好的一些原因。

　　02

　　我數(shù)學(xué)學(xué)不好的主要原因

　　造成我數(shù)學(xué)學(xué)不好的主要原因有以下幾個(gè)方面：

　　1.被動(dòng)學(xué)習(xí)

　　我有很強(qiáng)的依賴心理，跟隨老師慣性運(yùn)轉(zhuǎn)，沒有掌握學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。不定計(jì)劃，坐等上課，課前沒有預(yù)習(xí)，對老師要上課的內(nèi)容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到“門道”。沒有真正理解所學(xué)內(nèi)容。

　　2.學(xué)不得法

　　老師上課一般都要講清知識的來龍去脈，剖析概念的內(nèi)涵，分析重點(diǎn)難點(diǎn)，突出思想方法。而我有時(shí)候上課沒能專心聽課，對要點(diǎn)沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課后又不能及時(shí)鞏固、總結(jié)、尋找知識間的聯(lián)系，只是趕做作業(yè)，亂套題型，對概念、法則、公式、定理一知半解，機(jī)械模仿，死記硬背。也有的晚上加班加點(diǎn)，白天無精打采，或是上課根本不聽，自己另搞一套，結(jié)果是事倍功半，收效甚微。

　　3.不重視基礎(chǔ)

　　我常輕視基本知識、基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，經(jīng)常是知道怎么做就算了，而不去認(rèn)真演算書寫，好高鶩遠(yuǎn)，重“量”輕“質(zhì)”，陷入題海。到正規(guī)作業(yè)或考試中不是演算出錯(cuò)就是中途“卡殼”。

　　03

　　從現(xiàn)在開始，行動(dòng)

　　不要嫌麻煩，特別是初三黨，把你們所有的初中課本拿出來～從頭開始看。

　　不要跟我說你都會(huì)了，你說出每個(gè)定理是怎么來的嗎??每條公式怎么推導(dǎo)的嗎??試卷上那些題，都是在母題的基礎(chǔ)上變更的。

　　基礎(chǔ)打不好，怎么繼續(xù)?你需要認(rèn)真去研讀課本。

　　研讀什么呢?考綱里面要求的每一個(gè)知識點(diǎn)，從定理，推導(dǎo)，例題，課后習(xí)題，每一步，都要求你自己去做，不要不耐煩，不要覺得好像很無聊，你是菜鳥，你難道還想著大鵬展翅嗎?實(shí)際點(diǎn)。

　　然后，每一次的研讀，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的心得體會(huì)，這接下來要做什么呢?接下類就是，寫下你的心得體會(huì)，然后，找到這個(gè)單元相關(guān)的習(xí)題，我們開掛，刷題。

　　在刷題的過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我對這個(gè)知識點(diǎn)并沒有我自己想的理解透徹了，我只是理解了表面。這時(shí)候，你就進(jìn)入狀態(tài)了。拿出你的筆記，開始寫，你錯(cuò)的這道題，你為什么錯(cuò)，對應(yīng)的知識點(diǎn)是什么?還有不同的解法嗎?

　　有時(shí)候，一道題可以花費(fèi)我1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，寫了慢慢兩張活頁，但這恰恰加深了你對這個(gè)知識原理的理解，相信我，是值得的。

　　然后，在未來的每個(gè)日子里面，你遇到相同的類型題的時(shí)候，就整理在一起，時(shí)間一久，你慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)還真的錯(cuò)來錯(cuò)去就是那么幾個(gè)知識點(diǎn)。

　　你理解透徹，你的分?jǐn)?shù)就上來了。

　　我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)考試，都是知識考試，而不是智力考試。比的就是你多認(rèn)真，對這個(gè)知識理解是不是透徹了，是不是了解清楚了，僅此而已。

　　而你如果可以做到對每個(gè)知識點(diǎn)都把握到位，相信我，你的水平已經(jīng)在絕多數(shù)人之上了，剩下的，就看你自己的造化了。畢竟我不是什么數(shù)學(xué)家，教育局家，每個(gè)人的能力極限都是不一樣的東西。

　　雖然中考各種輔導(dǎo)書出的很好，最好的那本還是你自己整理的那本。說到這里，推薦一下，買一個(gè)活頁本，做什么呢??很笨的方法，做錯(cuò)題集!!!

　　沒錯(cuò)，每一道題，寫下解題方法，然后在下面用不同顏色的筆，寫下你的心得體會(huì)，這點(diǎn)很重要。然后回到課本，找到這個(gè)知識點(diǎn)，看看課本是怎么樣論述的!!!

　　當(dāng)你把這個(gè)過程全部完整過了，相信我，你已經(jīng)在100以上的分?jǐn)?shù)了。雖然這對大神來說不算什么。我也只是一個(gè)當(dāng)年數(shù)學(xué)考了50分的菜鳥呀。

　　04

　　怎樣拿到分?jǐn)?shù)?

　　首先，你要想想，我們最重要的目的是什么?廢話，當(dāng)然是分?jǐn)?shù)對不對?那么很簡單，你所想要做的就是提高分?jǐn)?shù)。對于相對來說低分層的我們可以怎么做呢?

　　首先，爭取選擇填空全對。說到這里你們肯定是想忍不住拍死我，我能選擇填空全對還會(huì)是這個(gè)分?jǐn)?shù)嗎?其實(shí)，錯(cuò)了。這里說的是爭取，那就意味著，你需要多花點(diǎn)時(shí)間，當(dāng)然，也有可能沒辦法全對。

　　沒事，把選擇填空做兩遍，我就是這樣吧準(zhǔn)確率提升到90%。你們又要說沒有時(shí)間對不對，沒有時(shí)間那就練習(xí)速度呀。除非變態(tài)的考試，一般的考試選擇填空不是特別難。一般是最后的一兩道難。

　　針對這樣，我們智力時(shí)間有限，那就什么特殊值，簡化法，選項(xiàng)規(guī)律法全部用上，一般對我來說，準(zhǔn)確率一半一半。

　　接下來是大題。我是廣東的考生，我以廣東題目為例子，你可以用那種歷年的模擬卷，真題卷也可以，把前三道大題練的滾瓜爛熟，熟到什么境界，就是你可以保證全對，在出題正常的條件下。而且要熟練，為接下來拔高制造機(jī)會(huì)。

　　后面幾道題，要怎么做呢?

　　一般來說先看第一問，會(huì)做的直接做，然后看看第二問，如果不是很難就做了吧，如果難得話，放棄，就是這樣。

　　繼續(xù)做第二道題的第一問，然后，以此類推。等你把全部的題目過了一遍之后，剩下那么一些不會(huì)的是不是?聽我的，不要管他們。

　　回到前面，檢查一下你的答案，特別是選擇填空，有沒有化簡，是不是那里錯(cuò)了，換一個(gè)值帶進(jìn)去是不是還是原來的結(jié)果。這一步，很重要。

　　當(dāng)你把前面這些全部做完的時(shí)候，很好，有時(shí)間，你就去看看難題的，沒事，這部分純粹用來娛樂自己，能做就做，不會(huì)也沒事。告訴自己，這是接下來要做的事，不是現(xiàn)在。

　　05

　　提分要注意這幾點(diǎn)

　　1.不亂買輔導(dǎo)書

　　關(guān)于數(shù)學(xué)，我一本輔導(dǎo)書都沒買(初三)，從初三發(fā)的第一張卷子起到最后一張我中考結(jié)束后全部留著，厚厚的三打。

　　這些卷子留好后你從第一張看的時(shí)候和輔導(dǎo)書是一樣一樣的 因?yàn)槌跞龔?fù)習(xí)的時(shí)候都是按章節(jié)來的，所以條目很清晰。

　　2.每一張卷子不留題

　　不留錯(cuò)題和不明白的題，把每一個(gè)題目都弄明白，不會(huì)的就去問別人問老師。

　　我一開始也不好意思去問老師，因?yàn)槲一A(chǔ)太差了，可能我不會(huì)的題其實(shí)只是一個(gè)公式題，所以我都是問周圍的同學(xué)，所幸我周圍一圈學(xué)霸，每一個(gè)都被我問煩了要，在這里要感謝一下他們～

　　我們老師當(dāng)時(shí)特別喜歡給我們做模擬題，都是他做了的題然后剪貼出來的卷子，所以每道題都很好也是我說過不留題的原因。因?yàn)樽鎏最}的時(shí)候就算你很多都不懂，但是選擇題中的那些簡單題總都會(huì)做，不至于像做二次函數(shù)圓那些單元的卷子一樣欲哭無淚(數(shù)學(xué)不好的人都懂我!)所以可以多做套題來增強(qiáng)自己的信心。

　　3.整理錯(cuò)題

　　這個(gè)其實(shí)真的挺重要，但我前面也說過，我是一個(gè)超懶的人，所以我沒有做 但是我在后期快三模的時(shí)候意識到了這個(gè)的重要性，所以把所有卷子集中起來把錯(cuò)題回顧了一遍，不一定動(dòng)筆(太懶)去做，在腦子里想一遍，一般只用不到一分鐘一道，這個(gè)時(shí)間什么時(shí)候都抽得出來的。

　　初三后半年，把每一次考試的錯(cuò)題搜集起來，積累的就是考試精華。

　　第一類問題———遺憾之錯(cuò)。就是分明會(huì)做，反而做錯(cuò)了的題。

　　比如說，“審題之錯(cuò)”是由于審題出現(xiàn)失誤，看錯(cuò)數(shù)字等造成的;“計(jì)算之錯(cuò)”是由于計(jì)算出現(xiàn)差錯(cuò)造成的;“抄寫之錯(cuò)”是在草稿紙上做對了，往試卷上一抄就寫錯(cuò)了、漏掉了;“表達(dá)之錯(cuò)”是自己答案正確但與題目要求的表達(dá)不一致，如單位混用等。

　　第二類問題———似非之錯(cuò)。

　　理解的不夠透徹，應(yīng)用得不夠自如;回答不嚴(yán)密、不完整;第一遍做對了，一改反而改錯(cuò)了，或第一遍做錯(cuò)了，后來又改對了;一道題做到一半做不下去了等等。

　　第三類問題———無為之錯(cuò)。

　　由于不會(huì)，因而答錯(cuò)了或猜的，或者根本沒有答。這是無思路、不理解，更談不上應(yīng)用的問題。

　　我分析了近期的幾張?jiān)嚲砗蟀l(fā)現(xiàn)，這幾類錯(cuò)誤的比例是2：7：1，得出這個(gè)結(jié)論事情就好辦了，因?yàn)槲抑酪稽c(diǎn)做不出和因粗心做錯(cuò)的并不是太多，問題主要集中在我對概念理解的并不深刻，這是光靠背誦、練習(xí)所無法解決的。

　　4.整理筆記

　　關(guān)于數(shù)學(xué)的筆記我有兩本，一個(gè)是我們老師總結(jié)的一些方法和技巧，一些公式的記憶以及法則概念之類的(這個(gè)要好好記!做題的時(shí)候經(jīng)常用到!沒有公式做題簡直是… )

　　另一本是關(guān)于一些好題難題錯(cuò)題典型題，把這些題從紙上剪下來貼到本子上再做一遍，到中考前我把這個(gè)錯(cuò)題本又全部重新做了一遍(當(dāng)然，這個(gè)由于太懶，有的題有點(diǎn)三天打漁兩天曬網(wǎng) )

　　5.關(guān)于卷子

　　由于筆記要剪下來(這年頭誰還自己抄題快去給我站墻角!)貼到筆記上，所以我都是要兩張卷子(老師都是直接問誰要兩張自己留下就行)，兩張卷子一張自己做，另一張用來剪題(有的時(shí)候正反面都有就很討厭啦，所以我有的時(shí)候拿三張 )

　　ps：自己做的那張卷子呢做完聽題的時(shí)候要做好標(biāo)記，我有一套晨光的彩色筆，還蠻好用，把不會(huì)的題在題號標(biāo)一種顏色，會(huì)但是典型的一種顏色。

　　一定要把做題過程在卷子上寫清楚!一定要把做題過程在卷子上寫清楚!一定要把做題過程在卷子上寫清楚!重要的事說三遍!否則你看卷子時(shí)說忘就忘哭都沒地方哭。

　　6.關(guān)于老師

　　答主老師長的帥啊 大于一切優(yōu)點(diǎn)啊 要努力尋找老師的閃光點(diǎn)，畢竟老師對于學(xué)習(xí)興趣還是影響很大的。

　　7.信心

　　當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)就算很不好的時(shí)候我也沒有放棄過，有一股謎一樣的自信覺得我一定能學(xué)好…別問我為什么…我也不知道…總之就是對自己有信心一點(diǎn)!一定會(huì)成功!最后，老師講的怎么樣很重要，但是最重要的是自己的努力!

　　實(shí)在不愿意做題的時(shí)候完全可以玩一會(huì)，但是你要知道你浪費(fèi)的時(shí)光會(huì)在成績中體現(xiàn)出來，你所放棄的要用更多的時(shí)光來彌補(bǔ)。

　　最后所有學(xué)不好數(shù)學(xué)的好同學(xué)和學(xué)得好數(shù)學(xué)的乖同學(xué)學(xué)習(xí)無憂～心意順?biāo)臁?/p>

　　每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都或多或少會(huì)遇到一些問題，不管是學(xué)習(xí)上的問題還是心理上的問題，都需要找個(gè)人溝通，在這時(shí)候可以和自己的朋友商量，互相切磋解題之道，了解其他人的解題思路，同時(shí)也是拓展自己思路的有效方式。

　　相信你們，也一定可以的!!!!