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初二數(shù)學知識點小結(jié)

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至于什么消費都想到可以買幾本書,看起來很愛知識,卻是一個非常壞的思維,被它麻醉的人,結(jié)局就是很惡俗地以為自己很脫俗。下面給大家分享一些關于初二數(shù)學知識點小結(jié),希望對大家有所幫助。

初二數(shù)學知識點:變量與函數(shù)

[變量和常量]

在一個變化過程中,數(shù)值發(fā)生變化的量,我們稱之為變量,而數(shù)值始終保持不變的量,我們稱之為常量。

[函數(shù)]

一般地,在一個變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有唯一確定的值與其對應,那么我們就說x是自變量,y是x的函數(shù)。如果當x=a時y=b,那么b叫做當自變量的值為a時的函數(shù)值。

[自變量取值范圍的確定方法]

1、 自變量的取值范圍必須使解析式有意義。

當解析式為整式時,自變量的取值范圍是全體實數(shù);當解析式為分數(shù)形式時,自變量的取值范圍是使分母不為0的所有實數(shù);當解析式中含有二次根式時,自變量的取值范圍是使被開方數(shù)大于等于0的所有實數(shù)。

2、自變量的取值范圍必須使實際問題有意義。

[函數(shù)的圖像]

一般來說,對于一個函數(shù),如果把自變量與函數(shù)的每對對應值分別作為點的橫、縱坐標,那么坐標平面內(nèi)由這些點組成的圖形,就是這個函數(shù)的圖象.

[描點法畫函數(shù)圖形的一般步驟]

第一步:列表(表中給出一些自變量的值及其對應的函數(shù)值);

第二步:描點(在直角坐標系中,以自變量的值為橫坐標,相應的函數(shù)值為縱坐標,描出表格中數(shù)值對應的各點);

第三步:連線(按照橫坐標由小到大的順序把所描出的各點用平滑曲線連接起來)。

[函數(shù)的表示方法]

列表法:一目了然,使用起來方便,但列出的對應值是有限的,不易看出自變量與函數(shù)之間的對應規(guī)律。

解析式法:簡單明了,能夠準確地反映整個變化過程中自變量與函數(shù)之間的相依關系,但有些實際問題中的函數(shù)關系,不能用解析式表示。

圖象法:形象直觀,但只能近似地表達兩個變量之間的函數(shù)關系。

初二數(shù)學知識點:變量與函數(shù)

[正比例函數(shù)]

一般地,形如y=kx(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做正比例函數(shù)(proportional function),其中k叫做比例系數(shù).

[正比例函數(shù)圖象和性質(zhì)]

一般地,正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k≠0)的圖象是一條經(jīng)過原點和(1,k)的直線.我們稱它為直線y=kx.當k>0時,直線y=kx經(jīng)過三、一象限,從左向右上升,即隨x的增大y也增大;當k<0時,直線y=kx經(jīng)過二、四象限,從左向右下降,即隨x增大y反而減小.

(1) 解析式:y=kx(k是常數(shù),k≠0)

(2) 必過點:(0,0)、(1,k)

(3) 走向:k>0時,圖像經(jīng)過一、三象限;k<0時,圖像經(jīng)過二、四象限

(4) 增減性:k>0,y隨x的增大而增大;k<0,y隨x增大而減小

(5) 傾斜度:|k|越大,越接近y軸;|k|越小,越接近x軸

[正比例函數(shù)解析式的確定]——待定系數(shù)法

1. 設出含有待定系數(shù)的函數(shù)解析式y(tǒng)=kx(k≠0)

2. 把已知條件(一個點的坐標)代入解析式,得到關于k的一元一次方程

3. 解方程,求出系數(shù)k

4. 將k的值代回解析式

初二數(shù)學知識點:一次函數(shù)

[一次函數(shù)]

一般地,形如y=kx+b(k、b是常數(shù),k≠0)函數(shù),叫做一次函數(shù). 當b=0時,y=kx+b即y=kx,所以正比例函數(shù)是一種特殊的一次函數(shù).

[一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)]

一次函數(shù)y=kx+b的圖象是經(jīng)過(0,b)和(-,0)兩點的一條直線,我們稱它為直線y=kx+b,它可以看作由直線y=kx平移|b|個單位長度得到.(當b>0時,向上平移;當b<0時,向下平移)

(1)解析式:y=kx+b(k、b是常數(shù),k≠0)

(2)必過點:(0,b)和(-,0)

(3)走向: k>0,圖象經(jīng)過第一、三象限;k<0,圖象經(jīng)過第二、四象限

b>0,圖象經(jīng)過第一、二象限;b<0,圖象經(jīng)過第三、四象限

直線經(jīng)過第一、二、三象限直線經(jīng)過第一、三、四象限直線經(jīng)過第一、二、四象限直線經(jīng)過第二、三、四象限

(4)增減性: k>0,y隨x的增大而增大;k<0,y隨x增大而減小.

(5)傾斜度:|k|越大,圖象越接近于y軸;|k|越小,圖象越接近于x軸.

(6)圖像的平移: 當b>0時,將直線y=kx的圖象向上平移b個單位;

當b<0時,將直線y=kx的圖象向下平移b個單位.

[直線y=k1x+b1與y=k2x+b2的位置關系]

(1)兩直線平行:k1=k2且b1≠ b2

(2)兩直線相交:k1≠k2

(3)兩直線重合:k1=k2且b1=b2

[確定一次函數(shù)解析式的方法]

(1)根據(jù)已知條件寫出含有待定系數(shù)的函數(shù)解析式;

(2)將x、y的幾對值或圖象上的幾個點的坐標代入上述函數(shù)解析式中得到以待定系數(shù)為未知數(shù)的方程;

(3)解方程得出未知系數(shù)的值;

(4)將求出的待定系數(shù)代回所求的函數(shù)解析式中得出結(jié)果.

[一次函數(shù)建模]

函數(shù)建模的關鍵是將實際問題數(shù)學化,從而解決最佳方案、最佳策略等問題. 建立一次函數(shù)模型解決實際問題,就是要從實際問題中抽象出兩個變量,再尋求出兩個變量之間的關系,構(gòu)建函數(shù)模型,從而利用數(shù)學知識解決實際問題.

正比例函數(shù)的圖象和一次函數(shù)的圖象在賦予實際意義時,其圖象大多為線段或射線. 這是因為在實際問題中,自變量的取值范圍是有一定的限制條件的,即自變量必須使實際問題有意義.

從圖象中獲取的信息一般是:(1)從函數(shù)圖象的形狀判定函數(shù)的類型;

(2)從橫、縱軸的實際意義理解圖象上點的坐標的實際意義.

解決含有多個變量的問題時,可以分析這些變量的關系,選取其中某個變量作為自變量,再根據(jù)問題的條件尋求可以反映實際問題的函數(shù).

初二數(shù)學知識點:用函數(shù)觀點看方程(組)與不等式

[一元一次方程與一次函數(shù)的關系]

任何一元一次方程到可以轉(zhuǎn)化為ax+b=0(a,b為常數(shù),a≠0)的形式,所以解一元一次方程可以轉(zhuǎn)化為:當某個一次函數(shù)的值為0時,求相應的自變量的值. 從圖象上看,相當于已知直線y=ax+b確定它與x軸的交點的橫坐標的值.

[一次函數(shù)與一元一次不等式的關系]

任何一個一元一次不等式都可以轉(zhuǎn)化為ax+b>0或ax+b<0(a,b為常數(shù),a≠0)的形式,所以解一元一次不等式可以看作:當一次函數(shù)值大(小)于0時,求自變量的取值范圍.

[一次函數(shù)與二元一次方程組]

(1)以二元一次方程ax+by=c的解為坐標的點組成的圖象與一次函數(shù)y=

的圖象相同.

(2)二元一次方程組的解可以看作是兩個一次函數(shù)y=

和y=的圖象交點.

初二數(shù)學知識點:整式

[單項式]

數(shù)或字母的積組成的代數(shù)式叫做單項式.

單獨的一個數(shù)或一個字母也是單項式.

[單項式的系數(shù)]

單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù).

[單項式的次數(shù)]

一個單項式中,所有字母的指數(shù)的和叫做這個單項式的次數(shù).

[多項式]

幾個單項式的和叫做多項式.多項式中每個單項式叫做多項式的項,其中不含字母的項叫常數(shù)項.

[多項式的次數(shù)]

多項式中次數(shù)最高的項的次數(shù)即這個多項式的次數(shù).

[整式]

單項式與多項式統(tǒng)稱為整式.

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