2023高三數(shù)學基礎(chǔ)差怎么補救
2023高三數(shù)學的基礎(chǔ)差要怎么補救
高三是面臨高考的一年，但是數(shù)學太差了該怎么辦?其實提高數(shù)學成績不難，只要肯努力，一切皆有可能下面是小編為大家整理的關(guān)于2023高三數(shù)學基礎(chǔ)差怎么補救，歡迎大家來閱讀。
高三數(shù)學基礎(chǔ)差的補救方法
1、正確對待學習中遇到的新困難和新問題。
在開始學習高中數(shù)學的過程中，肯定會遇到不少困難和問題，同學們要有克服困難的勇氣和信心，勝不驕，敗不餒，有一種“初生牛犢不怕虎”的精神，愈挫愈勇，千萬不能讓問題堆積、形成惡性循環(huán)，而是要在老師的引導(dǎo)下，尋求解決問題的辦法，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。
2、要養(yǎng)成良好的演算、驗算習慣，提高運算能力。
學習數(shù)學離不開運算，初中老師往往一步一步在黑板上演算，因時間有限、運算量大，高中老師常把計算留給學生，這就要求同學們多動腦、勤動手，不僅能筆算，而且也能口算和心算。對復(fù)雜運算，要有耐心，掌握算理，注重簡便方法。
3、要養(yǎng)成良好的解題習慣，提高自己的思維能力。
數(shù)學是思維的體操，是一門邏輯性強、思維嚴謹?shù)膶W科。訓(xùn)練并規(guī)范解題習慣是提高用文字、符號和圖形三種數(shù)學語言表達的有效途徑，而數(shù)學語言又是發(fā)展思維能力的基礎(chǔ)，因此，只有以本為本，夯實基礎(chǔ)，才能逐步提高自己的思維能力。
4、要提高自我調(diào)控的“適教”能力。
一般來說，教師經(jīng)過一段時間的教學實踐后，因自身對教學過程的不同理解和知識結(jié)構(gòu)、思維特點、個性傾向、能力品質(zhì)、教學觀念、職業(yè)經(jīng)歷等原因，在教學方式、方法、策略的采用上會表現(xiàn)出一定的傾向性，形成自己獨特的、鮮明的、一貫的教學風格或特點。作為一名學生，讓老師去適應(yīng)自己顯然不現(xiàn)實，我們應(yīng)該根據(jù)教的特點，從適應(yīng)教的目的出發(fā)，立足于自身的實際，優(yōu)化學習策略，調(diào)控自己的學習行為，使自己的學法逐步適應(yīng)老師的教法，從而使自己學得好、學得快。
高三數(shù)學基礎(chǔ)差應(yīng)如何做
1、制定自己的復(fù)習規(guī)劃
老老實實從課本開始復(fù)習，抓基礎(chǔ)。數(shù)學成績差的學生，75%以上是因為對課本的掌握不夠。平時上課的時候，聽不懂就記下筆記，自己按照課本章節(jié)，一章一章的過度復(fù)習，輔以課本后面的習題和配套練習冊題。以基礎(chǔ)簡單題、中等題為主。一方面鞏固基礎(chǔ)，一方面提升信心。復(fù)習前期，不要重視考試分數(shù)，不要把精力放在試卷上。要把精力放在課本上。
如果每天做好復(fù)習一章的準備，基本上1-2月能自己完成一遍復(fù)習。對照課本復(fù)習時，尤其注意公式、定理的推導(dǎo)過程和研究對象，比如這個公式是研究什么數(shù)學現(xiàn)象，描述什么幾何特性的。像曲線方程就是研究特定條件點的軌跡。要弄清楚公式、定理、推論的數(shù)學意義。
2、要講究方法
高三最缺的是什么?是時間。方法是提高效率的先決條件，因為沒有適合的方法，導(dǎo)致備考效率低下，在時間上是不允許的，畢竟高考不是只考察一門學科。因此在復(fù)習過程中一方面講究循序漸進，一方面還要講究方法。尤其是自我復(fù)習時，缺乏指導(dǎo)性是比較吃虧的，我們可以多問老師，多問同學。對輔導(dǎo)書的選購，一定要從基礎(chǔ)的學習方法中去選，而不是買大量解題的輔導(dǎo)書。
數(shù)學講究學科思想，所有的方法技巧的基礎(chǔ)來自數(shù)學思想，平時我們學習備考時，一定要多思考、多分析、多比較。如果你覺得復(fù)習沒有進展，那么一定是你的方法出了問題，就要更換角度去思考。
高三數(shù)學什么都不會怎么辦
1、制定學習計劃，到了高三，數(shù)學基礎(chǔ)差的同學只有一年的時間來彌補。所以你要明白這一年的時間里，你的數(shù)學要達到什么樣的目標。經(jīng)過一年的努力你想達到什么樣的成績，以此作為依據(jù)來分配好自己的學習計劃。
2、懂得舍棄，在高三一年的時間里，你不可能將全部的數(shù)學知識都完全掌握，所以這個時候你就要懂得舍棄。根據(jù)考試大綱，把重心放在基礎(chǔ)題目上和分數(shù)多的題目上，像是難題和壓軸題就可以適當?shù)倪x擇放棄。
3、學習數(shù)學要有越挫越勇的精神，在提升數(shù)學成績的過程中，暫時看不到進步是很正常的事情。這個時候一定不要泄氣，要相信在高考之前，你只要努力就不會晚。對于試卷中出現(xiàn)的問題要科學分析，也可以找老師或同學幫自己分析，快速解決，不要把時間浪費在“喪失信心的沒狀態(tài)中”。