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高二生物四種訓(xùn)練模式

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與學(xué)習(xí)其它理科一樣,生物學(xué)的知識也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,但是,高中階段的生物學(xué)還有著與其它理科不一樣的特點(diǎn)。下面給大家分享一些關(guān)于高二生物四種訓(xùn)練模式,希望對大家有所幫助。

高二生物四種訓(xùn)練模式

四種訓(xùn)練的模式:同步訓(xùn)練模式、方法規(guī)律訓(xùn)練模式、錯題突破模式和考前訓(xùn)練模式。通過這四種模式的有機(jī)結(jié)合來訓(xùn)練可以獲得最大的學(xué)習(xí)效果。

1、同步訓(xùn)練模式。平常根據(jù)自己的課程進(jìn)度進(jìn)行訓(xùn)練。同步訓(xùn)練模式中整個題目都是按照知識塊來進(jìn)行分類訓(xùn)練。每個知識塊都有基礎(chǔ)題、拓展題、創(chuàng)新題等?;A(chǔ)題主要是鞏固你的基礎(chǔ)知識,做到靈活運(yùn)用、理解透徹。

拓展題也是考試中在這個知識點(diǎn)所涉及到的最難點(diǎn),考查你對知識的理解和應(yīng)用。創(chuàng)新題體現(xiàn)在考試的方向,考查你對知識的靈活運(yùn)用以及與生活實(shí)際的聯(lián)系,符合課標(biāo)要求,體現(xiàn)對探究過程的考查。針對這些內(nèi)容列出每個題目的“考查點(diǎn)是什么”,讓自己潛移默化地理解老師出題的意圖,逐步掌握在每一個知識點(diǎn)老師出題的奧秘是什么,從而全面掌握每一個知識點(diǎn)。

2、方法能力訓(xùn)練模式。按照解題方法、解題技巧進(jìn)行訓(xùn)練。方法能力訓(xùn)練模式,讓你在學(xué)習(xí)到一個小階段時,通過方法能力的專項(xiàng)訓(xùn)練來提高解題的能力。能夠從方法、技巧的角度再來看待題目、看待知識。通過方法技巧的學(xué)習(xí),能夠不斷體會和總結(jié)出對于不同知識適用什么樣的方法,從而提高自身的解題能力。

3、錯題突破訓(xùn)練模式。讓你不再犯相同的錯誤。錯題突破訓(xùn)練模式,讓你在每一個小階段的時候,都能夠輕松的復(fù)習(xí)自己以前做錯的題目,能夠分析自己做錯的原因??梢灾鸩娇s小自己錯題的范圍和沒有掌握的知識的范圍,做到有針對性的復(fù)習(xí)。很多好學(xué)生都采用這個方法來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、考前突擊訓(xùn)練模式。讓你快速掌握必考題目。考前突擊訓(xùn)練模式,是讓你在最后階段,面對考試前時間有限的情況,怎么辦根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),把認(rèn)為最重要的題目、??嫉念}目在這里找出來,在最后的時刻,只要有3到5天的時間,把這些題目認(rèn)真的做一遍,必定會起到事半功倍的效果。

如何利用好假期學(xué)生物

1、清楚自己遇到哪些問題,并且尋找導(dǎo)致問題的因素

如果你覺得自己沒有努力,有的還沉迷于游戲中,而且你認(rèn)知到專注很重要,那么從放假起,就變得更加專注一些;如果你覺得書寫不好直接讓自己的表達(dá)能力減分,那么從放假起就注重書寫質(zhì)量;如果你覺得一些你認(rèn)為不考的知識點(diǎn)和題型,在考試中卻出現(xiàn)了,那么放假就抽時間好好的補(bǔ)救;你自己的問題,只有你自己知道。

2、清楚你自己力所能及能做到什么

很多學(xué)生知道問題出在哪里,自己也想著解決,結(jié)果自己力量夠不上解決這些問題,因?yàn)楹芏鄦栴}絕對不是輕描淡寫就行的,要全面系統(tǒng)地分析。再有,很多學(xué)生都知道,寫作要有深度,那么怎樣做才能有深度,你自己能解決哪些問題,如果連一點(diǎn)思路都沒有,那么在放假之前或者放假期間,可以找一些靠得住的資源,例如說資料、學(xué)校老師、信賴的人等等。

了解自己,清楚自己,然后做最好的自己。尋找可行性高的復(fù)習(xí)方案,一個可行性高的復(fù)習(xí)方案,可以為你避免浪費(fèi)時間的現(xiàn)象,提高復(fù)習(xí)效率。

從考試的角度看,為了考試的需要而準(zhǔn)備,那么需要你要知道考試考什么,包括知識點(diǎn)、題型、要求、以及你要達(dá)到的分?jǐn)?shù)等等。那么要求你,可以最大限度地做考試必考的綜合題,看看做題的時候暴露出哪些問題。把這些問題都明確下來一一彌補(bǔ)。

假期怎么才能逆襲

1、先給自己定定目標(biāo)(大、小、長、短),這樣學(xué)習(xí)會有一個方向;然后梳理自身的學(xué)習(xí)情況,找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題、容易丟分的知識點(diǎn);再者合理的分配時間,有針對性的制定學(xué)習(xí)任務(wù),一一的去落實(shí)。

2、同時,可以用這段時間學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,提高閱讀學(xué)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。

3、做題也不能少,做題的時候要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯的題(粗心做錯也好、不會做也罷),最好能把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個獨(dú)立的錯題集(錯題集要?dú)w類),當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時候,它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對象,保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

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