高中生物必修二考點(diǎn)總結(jié)歸納

　　很多同學(xué)學(xué)習(xí)都是在做無用功，成績(jī)不見長(zhǎng)進(jìn)，努力卻不見收獲，慢慢也就失去奮斗的動(dòng)力。這主要是因?yàn)樗麄儧]有總結(jié)考試要點(diǎn)。下面是小編為大家整理的關(guān)于高中生物必修二考點(diǎn)總結(jié)歸納，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

　　高中生物必修二考點(diǎn)總結(jié)歸納

　　1.分離定律：在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在，不相融合;在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。

　　2.自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時(shí)，決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。

　　3.兩條遺傳基本規(guī)律的精髓是：遺傳的不是性狀的本身，而是控制性狀的遺傳因子。

　　4.孟德爾成功的原因：正確的選用實(shí)驗(yàn)材料;現(xiàn)研究一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，再研究?jī)蓪?duì)或多對(duì)性狀的遺傳;應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析;基于對(duì)大量數(shù)據(jù)的分析而提出假說，再設(shè)計(jì)新的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。

　　5.孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的原因提出如下假說：生物的性狀是由遺傳因子決定的;體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的;生物體再形成生殖細(xì)胞—配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中;受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。

　　6.薩頓的假說：基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系。(通過類比推理提出)

　　基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性;在體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，染色體也是成對(duì)的;體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來自父方，一個(gè)來自母方，同源染色體也是如此;非等位基因在形成配子時(shí)自由組合，非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是自由組合的。

　　薩頓由此推論：基因是由染色體攜帶著從秦代傳遞給下一代的。即基因就在染色體上。

　　7.減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物，在產(chǎn)生成熟的生殖細(xì)胞時(shí)進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂。在減數(shù)分裂的過程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞分裂兩次。減數(shù)分裂的結(jié)果是，成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的減少一半。

　　8.配對(duì)的兩條染色體，形狀大小一般相同，一條來自父方，一條來自母方，叫做同源染色體。同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象叫做聯(lián)會(huì)。聯(lián)會(huì)后的每對(duì)同源染色體含有四條染色單體，叫做四分體。

　　9.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。

　　10.受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，其中有一半的染色體來自精子(父方)，另一半來自卵細(xì)胞(母方)。

　　11.基因分離的實(shí)質(zhì)是：在雜合體的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性;在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立的隨著配子遺傳給后代。

　　12.基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離和自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中，在同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

　　13.紅綠色盲、抗維生素D佝僂病等，它們的基因位于性染色體上，所以遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳。

　　14.因?yàn)榻^大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，只有少數(shù)生物(如HIV病毒)的遺傳物質(zhì)是RNA，所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

　　15.DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子中的脫氧核苷酸和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè);兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì)，并且堿基配對(duì)有一定的規(guī)律。

　　16.堿基之間的這種一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，叫做堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

　　17.DNA分子的復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過程，復(fù)制需要模板、原料、能量和酶等基本條件。DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供了精確的模板，通過堿基互補(bǔ)配對(duì)，保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行。

　　18.遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序之中，堿基排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子的多樣性，而堿基的特定的排列順序，又構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子的特異性。

　　19.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA分子片斷。

　　20.RNA是在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成的，這一過程稱為轉(zhuǎn)錄。

　　21.游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸，就以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)，這一過程叫做翻譯。

　　22.基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀。

　　23.基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。

　　24.基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用，這種相互作用形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，精細(xì)的調(diào)控著生物體的性狀。

　　25.中心法則描述了遺傳信息的流動(dòng)方向，主要內(nèi)容是：遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的自我復(fù)制，也可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。但是，遺傳信息不能從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì)，也不能從蛋白質(zhì)流向DNA或RNA。

　　26.修改后的中心法則增加了遺傳信息從RNA流向RNA，從RNA流向DNA這兩條途徑。

　　27.基因與性狀之間并不是簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。有些性狀是由多個(gè)基因共同決定的，有的基因可以決定或影響多種性狀。一般來說，性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果。

　　28.DNA分子發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添、缺失，進(jìn)而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，叫做基因突變。

　　29.由于自然界誘發(fā)基因突變的因素很多，基因突變還可以自發(fā)產(chǎn)生，因此，基因突變?cè)谏锝缰惺瞧毡榇嬖诘摹?/p>

　　30.基因突變是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的。

　　31.在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率是很低的。

　　32.基因突變可能破壞生物體與現(xiàn)有環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系，而對(duì)生物有害，也可能使生物產(chǎn)生新的性狀，適應(yīng)改變的環(huán)境，獲得新的生存空間，還有些基因突變既無害也無益。

　　33.基因突變的意義：是新基因產(chǎn)生的途徑;是生物變異的根本來源;是生物進(jìn)化的原始材料。

　　34.基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。

　　35.染色體結(jié)構(gòu)的改變，都會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變，從而導(dǎo)致性狀的變異。

　　36.染色體數(shù)目變異可以分兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體增加或減少。另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍的增加或減少。

　　注意三種可遺傳變異的區(qū)別：基因突變重在產(chǎn)生了新基因，基因重組是兄弟姐妹有差異的最主要原因，染色體變異是唯一可以在顯微鏡底下觀察到的變異。

　　37.染色體組：細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各有不同，攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息，這樣的一組染色體叫一個(gè)染色體組。

　　38.單倍體：體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體叫單倍體(例：雄蜂)。

　　39.二倍體和多倍體：由受精卵發(fā)育而成的個(gè)體，體細(xì)胞中含有幾個(gè)染色體組就是幾倍體。

　　40.人工誘導(dǎo)多倍體的方法：低溫處理等。目前最常用最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。

　　41.單倍體植株長(zhǎng)得弱小，而且高度不育，但是單倍體育種能明顯縮短育種年限。常用花藥(花粉)離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體植株。

　　42.人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病，主要可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。

　　43.遺傳病監(jiān)測(cè)(如：遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷等)在一定程度上能有效預(yù)防遺傳病產(chǎn)生和發(fā)展。

　　44.雜交育種是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起，在經(jīng)過選擇和培育，獲得新品種的方法。

　　45.誘變育種就是利用物理因素(如X射線、γ射線、紫外線、激光等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、硫酸二乙酯)來處理生物，使生物發(fā)生基因突變。用這種方法的優(yōu)點(diǎn)：提高突變率，在較短的時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型，大幅度改良某些性狀。缺點(diǎn)：盲目性。

　　46.基因工程，又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗的說，就是按照人們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然后放在另一種生物的細(xì)胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。

　　47.歷史上第一個(gè)提出比較完整的進(jìn)化學(xué)說的是法國(guó)博物學(xué)家—拉馬克。他提出：地球上的所有生物都不是神創(chuàng)造的，而是由更古老的生物進(jìn)化而來的;生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的;生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。這些因用進(jìn)廢退而獲得的性狀是可以遺傳給后代的，這是生物不斷進(jìn)化的主要原因(歷史局限性)。

　　48.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說：過度繁殖(前提)、生存斗爭(zhēng)(手段或動(dòng)力)、遺傳變異(基礎(chǔ))、適者生存(結(jié)果)。

　　49.進(jìn)化理論的發(fā)展：從性狀水平到基因水平;從以生物個(gè)體為單位到以種群為單位。

　　50.現(xiàn)代進(jìn)化理論的主要內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位(也是繁殖的基本單位);突變(基因突變和染色體變異的統(tǒng)稱)和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件;生物進(jìn)化的過程實(shí)際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過程，進(jìn)化導(dǎo)致生物的多樣性。

　　51.生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體叫做種群。

　　52.一個(gè)種群全部個(gè)體所含有全部基因，叫做種群的基因庫。

　　53.基因突變產(chǎn)生新的等位基因，這就可能使種群的基因頻率發(fā)生變化。

　　54.在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化。

　　55.能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個(gè)物種。

　　56.不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化。

　　57.注意遺傳系譜圖的中顯隱性的判斷方法：無中生有是隱性，有中生無是顯性。

　　58.如果是隱性病，而有父正女病，則可判斷此病為常染色體隱性遺傳。如果是顯性病，而有父病女正，則可判斷此病為常染色體遺傳。

　　59.可遺傳變異是指遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化而造成的變異，不一定能夠遺傳給下代(注意和遺傳給下一代的變異相區(qū)別)

　　60.三代以內(nèi)的近親是指從自己算起，向上推三代和向下推三代的同源而生的親屬。其中直系親屬是指自己和父母、祖父母、外祖父母、子女、孫子女、外孫子女，其他的為旁系，注意親兄弟姐妹也為旁系。