怎樣學好小學語文基礎知識
小學語文，在很多家長看來都非常簡單，覺得小學語文的那些考試題目都簡單，都可以根據主觀建議來回答。下面小編就同大家聊聊關于怎樣學好小學語文基礎知識的問題，希望有所幫助!
1怎樣學好小學語文基礎知識
關于拼音，但凡受過初等教育的家長朋友們都知道，弄清聲母，韻母，復韻母，整體認讀音節(jié)等，復韻母特別是小學一年級朋友的難點，很多小朋友分不清也讀不出iu,ui,ou,un。所以弄清這些表是取勝的關鍵。
關于字形，首先弄清字的結構，是上下結構還是左右結構還是包圍結構，初識的學生需要消化過程，很多家長朋友覺得這些問題都不是問題，恰恰是我們認為簡單的問題，就以為自己懂。
孩子就懂了，這肯定是錯的。我們要用他們聽得懂的語言跟孩子交流，讓其明白重要性。關于字義，小學階段我們重點掌握多音字的認識與組詞。
閱讀。閱讀是孩子的老師，孩子可以通過閱讀了解外面的世界，可是現(xiàn)在的孩子，往往你叫他看書，他的逆反心理偏要與你做對，因此，你可以選擇一些有意思的課外書，假裝無意間放在客廳，孩子在隨手翻看的過程中可能就被吸引住了。
2學好小學語文的訣竅
要養(yǎng)成字典、詞典等工具書的好習慣。當同學們在平時學習的過程中，遇到自己不認識、或者不理解的字、詞，一定要及時去查字典，及時清除“障礙”，因為這有可能就是你語文試卷上的一道題，如果不及時弄清楚，你就可能因此丟分。
如果帶著問題去查工具書，不僅能幫自己找到正確答案，也是在加深自己對知識點的印象。因此同學們讀書學習要養(yǎng)成勤查工具書的習慣，讓工具書成為學生的良師益友。
閱讀，是學好語文必備的一個能力，并且我們閱讀，不能僅限于課本，同學們要盡量多抽時間閱讀課外書籍。這時，有的同學和家長就有問題了——“現(xiàn)在的學生，學習任務重，作業(yè)多，沒有時間再去做課外閱讀”。
時間就像海綿里的水，擠一擠，總是有的。我們并不是說讓同學們每天花兩三個小時去閱讀，其實每天就用半個小時，或者一個小時左右的時間，專心閱讀就好了。
3怎樣學好語文知識
背誦是小學語文最主要的內容：小孩子的理解力差，但記憶力好，所以小學語文要求小學生先學會背，這也是為以后小孩子學習各門文化課，打下一個背的基礎，讓孩子會背、善于背，并且在不斷的背誦中學會一些背誦的技巧，這是打開以后學習語文的大門。
一手好字會讓孩子以后的學習變得輕松：小學生一定不能心浮氣燥，家長也不要急著讓孩子考出多好的成績，先學會讓孩子安下心來，一筆一畫的把字寫好，小孩子把字寫好也能表現(xiàn)出孩子的學習心態(tài)是正確的，有的孩子為了完成作業(yè)，好有更多的時間去玩，寫字就是胡亂畫完的，這時父母一定要嚴格要求，讓孩子把字寫好，這不僅是學好語文的法寶，也是學好各門功課的前提。
一點一點積累見奇效：語文學習是一個長期積累的過程，需要在生活中、學習中不斷的積累。因此，要把小學生零碎的時間去利用好，積累一些零碎的知識，在不經意中建造自己知識的網絡結構。常帶孩子去圖書館翻閱各種書籍，常帶孩子到公園觀察大自然和形形色色的人。這對小孩子語文學習的養(yǎng)成是不可忽視的。
4怎樣學好小學語文知識
從孩子出生那天起就可以每天給孩子閱讀，讀的時候要繪聲繪色。孩子大點后提供一些適合他的書來讓他自主閱讀。即使孩子不認識字，也可以引導他看圖編故事。家長要做好表率，每天抽空多讀些書并表現(xiàn)出對讀書有很大的熱情。
家長閱讀時、看商品說明書時、和孩子上街看到一些廣告語等文字的時候，都可以假裝不懂其中一些字詞，或不理解一些句子(當要挑適合孩子水平的)，向孩子請教，他教給你后，一定要跟孩子說：謝謝，有你真好。
把課本里的課文當劇本，和孩子一起扮演其中角色來表演，有相應服裝、道具和觀眾，并用錄像把表演過程錄下來，這樣能大大提升孩子對表演的熱情。
多看看孩子最近寫的字，多用心聽聽孩子的表達。字寫得再難看也要找出一個最漂亮的夸夸他，表達能力再差也再找出表達得最好的一句夸夸他。
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