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怎樣寫一篇關(guān)于描寫我的哥哥的作文

文瓊 時(shí)間:

  哥哥的愛是恬淡自然,溫暖人心。以下是小編為大家整理的有關(guān)怎樣寫一篇關(guān)于描寫我的哥哥的作文,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

  【篇一:寫人我的哥哥作文】

  我有一個(gè)哥哥,他有時(shí)給我?guī)須g樂,有時(shí)給我?guī)頍?,那時(shí)我真恨不得揍扁他。

  他是我生活中的一部分。每當(dāng)做完作業(yè),我們就一起看電視,讀書。玩游戲。我走在哪他跟在哪,就像我的大尾巴一樣,甩也甩不掉。

  比如上一次,我們?nèi)ス珗@玩蹦蹦床,我玩膩了,就去玩氣包。誰知當(dāng)我到達(dá)那時(shí),哥哥竟像跟屁蟲一樣也來到了氣包上。

  我絞盡腦汁想擺脫他,可他是我的尾巴呀,怎么可以割掉呢?沒有他,我的生活可就寂寞了。

  有時(shí)我還沒起床,他就會在我耳邊大聲嚷嚷:“大懶蟲,快起床!”這時(shí)我就會狠狠罵他一頓,誰讓他驚醒了我的好夢呢!有時(shí)他還冤枉我,惡人先告狀呢。明明是他先打我,他卻說我先打他,媽媽也會信以為真,都怪我平時(shí)總愛打他。這時(shí)媽媽就會打我,而她卻在一旁幸災(zāi)樂禍偷笑呢。此時(shí)的我就會氣得火冒三丈,兩眼直冒火,恨不得痛打他一頓。

  我的哥哥就是一個(gè)這樣讓我既愛又恨的一個(gè)人。 。

  【篇二:寫人我的哥哥作文】

  我的哥哥是一個(gè)高大帥氣的大男孩,他有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上戴著一副黑框眼鏡。

  記得有一次我們?nèi)?a href='http://zh056.com/yundong/youyongqianshui/' target='_blank'>游泳,我游的不太好,但是我還想去深水區(qū)玩,哥哥看出了我的心思,‘我來幫你’哥哥說,于是,他用雙手托著我的身體慢慢的向前游,他耐心的告訴我,怎樣把身體保持平衡,怎樣做身體不往下沉,開始我總是做不好,一會沉下去就喝一口水,哥哥就快速的把我抱起,我大聲地喊著;‘不學(xué)了,總是讓我喝水,我的肚子都快變成氣球了。’哥哥大笑著說;‘慢慢來,你比我剛學(xué)的時(shí)候勇敢多了,加油!’經(jīng)過一遍又一遍的練習(xí),我終于學(xué)會了。在后來我參加的各類游泳比賽中,我還得過獎(jiǎng)呢!這都是哥哥的功勞啊!我們還經(jīng)常的打游戲,不過我總是輸給他,哥哥的英文說的非常棒,拍的微電影也很好看,他還會打橄欖球。

  這就是我的哥哥,我崇拜他,也非常的喜歡他。

  【篇三:寫人我的哥哥作文】

  我有一個(gè)愛學(xué)習(xí)的哥哥,有的時(shí)候他能忘了吃飯,但他忘不了學(xué)習(xí)。

  有一次,我在書房里看書,他也跑到書房里來看書,過了好一會兒,媽媽喊我們吃飯我聽見了,跑到樓下去吃飯,媽媽問哥哥呢?我說:“在看書”,媽媽在樓下喊了三聲哥哥好像都沒有聽見一樣,我只好跑到樓上去把哥哥拖下來。你知道怎么了嗎?他把書也帶下來了。吃完飯他又跑到樓上接著看看剛才的書,一會兒他放下了書和我一起出去玩,我知道了他在玩的進(jìn)修也同樣在學(xué)習(xí)語文,他把別人做的廣告詞語都記了下來,回到家他把詞語一個(gè)一個(gè)地查了一遍。

  還有一次,我到他家去玩,找了半天才找到他的人,我到書房里喊了他一聲,他說:“嚇?biāo)牢伊?”我哈哈大笑。這都是全神貫注惹的禍。我喊他去玩,他說:“學(xué)習(xí)比玩更重要,我不干?!蔽抑缓米约喝ネ媪?。

  這就是我愛學(xué)習(xí)的哥哥,想知道更多,下次再和你分享吧!

  【篇四:寫人我的哥哥作文】

  我在家排行老二,有一個(gè)比我大四歲的哥哥,我們一起上學(xué),一起玩耍,在和他打打鬧鬧中,童年已不經(jīng)意地溜走。

  我上一年級時(shí),哥哥讀五年級,剛進(jìn)校門的我,在早晨上學(xué)的路上,總是被琳瑯滿目的動漫卡片和路上的小鳥吸引,不由自主地停下腳步留連,而哥每天早上都要“拖”著我去,導(dǎo)致他每天早上都要因我遲到而被罰做B組作業(yè)。

  哥哥讀初一時(shí),我三年級,那時(shí)的我仍然不懂事,整天只知道玩,并不覺得時(shí)間寶貴,哥哥早上還可以跟我一起吃早餐,下晚自習(xí)后可以和我聊會兒動漫或下一盤象棋,我們常常為了一步棋的走法而爭得面紅耳赤。

  哥哥讀初二時(shí),我們倆幾乎就沒有什么時(shí)間見面了,他早上出門的時(shí)候我還沒起床,晚上回家時(shí)我早已入睡,周末見面時(shí),哥對我說得最多的一句話就是:“弟弟,要珍惜小學(xué)時(shí)光!”

  哥哥初三時(shí),我連周末也幾乎和他說不上話了,總是看到他匆忙的身影和深夜還未熄滅的臺燈。臨近中考時(shí),我和哥常常出去打球,陪他放松心情。隨著中考的結(jié)束,我哥三年的拼搏也劃上句號,用他自已的話說就是:只為給自已一個(gè)滿意的答復(fù)。功夫不負(fù)有心人,我哥考上了重慶主城的一所名校,他就要離開家人,去主城讀高中了,我這才體會到光陰似箭,日月如梭,哥讀高中去了,只有每逢重要的節(jié)日和假期才能回家,我也陷入了忙碌中,因?yàn)槲伊昙壛耍荫R上也要面臨初一,哥哥那道熟悉的身影卻已遠(yuǎn)去,曾經(jīng)的那些美好時(shí)光已經(jīng)成為了回憶。

  今年國慶節(jié),哥哥回來了一次,我內(nèi)心無比激動,又唱又跳。晚飯過后,我一定要找他下象棋,是啊,多久沒和哥下棋了,哥哥放下堆積如山的作業(yè)欣然應(yīng)允,我贏了!心里充滿了喜悅,忽然間好懷念我倆以前下棋時(shí),爭得面紅耳赤的樣子。如果我珍惜以前和哥哥玩耍的時(shí)間……可惜沒有如果,光陰一去不復(fù)返,我也要更加地珍惜時(shí)間,好好努力學(xué)習(xí)。我哥的高中生涯開始,我的小學(xué)生涯也將結(jié)束。接下來我面臨的,也是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),不知道我們兄弟倆的那無憂無慮的快樂時(shí)光還有多少?

  【篇五:寫人我的哥哥作文】

  在一個(gè)晴朗的星期六早上,我和哥哥愉快的去上作文課。到了作文班,我們開始寫作文。接近下課時(shí),哥哥先寫完作文,可是我還沒寫完。他竟然趁著我還在埋首苦思文句時(shí),跑到教室前的白板上畫了一坨糞,又畫了一個(gè)箭頭指著我,當(dāng)我抬頭看見了那幅畫時(shí),心里好難過,很想沖上去擦掉它,但是,我不能丟下我還沒寫完的作文不管,所以只好薩,繼續(xù)寫下去。

  回到家后,媽媽請我們到房間幫忙折衣服,在折衣服時(shí),我趁哥哥不留神時(shí),就向哥哥的胸膛狠狠打了一拳,哥哥就應(yīng)聲“躺”下,露出痛苦的表情。爸爸聽到,馬上過來說:“你又打哥哥了啦!”我對我自己的一時(shí)沖動感到抱歉,卻又為哥哥作文課的所作所為感到委曲,一顆顆的淚珠就像斷了線的珍珠項(xiàng)煉,嘩啦嘩啦的掉了下來。爸爸問我:“為什么要出拳頭打人?”我說:“哥哥在作文班時(shí)亂畫我?!卑职种懒苏碌膩睚埲ッ}后,跟我們說:“不能亂打人也不能亂畫人,只要會讓人家感到不舒服的事情都不能做?!蔽衣犃酥螅瑵M懷歉意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,也趕緊向哥哥道歉,哥哥也說:“我也有錯(cuò),我不該在白板亂畫,惹你生氣,對不起!”

  經(jīng)過這件事,我覺得做事情之前要先花幾分鐘想想,這樣做對不對,俗語說:“三思而后行。”如果我在做每件事情前都能仔細(xì)想想,到最后會發(fā)生什么事?會不會傷到人?這樣就會減少做錯(cuò)事的次數(shù)。以前我常和哥哥打打鬧鬧的,沒有站在爸媽的立場設(shè)身處地的想,我這樣做會讓他們感到生氣與難過,以前的我年紀(jì)還小不知反省,現(xiàn)在長大了,我就該好好學(xué)習(xí),以后如果和哥哥鬧得不愉快,我應(yīng)該跟父母或師長說,不要跟哥哥起沖突,如此不只不會讓爸媽擔(dān)心,更可以維持手足間的情誼。


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