2020優(yōu)秀作文愛的教育讀后感5篇
《愛的教育》這本書全身散發(fā)著深厚而濃郁的愛的味道，讓人不想放開。讓我們一起閱讀愛的教育讀后感，更深刻地感悟愛和教育吧!
愛的教育讀后感1
最近，我讀了一本很有意義的書，名叫《愛的教育》。
這本書的作者是意大利的亞米契斯。書中講述了一個叫安利柯的四年級小學(xué)生與老師、同學(xué)、朋友、家人……之間發(fā)生的一些關(guān)于愛的小故事。其中，我印象最深刻的是四年級小學(xué)生羅伯特為勇救一個素不相識的小女孩，而不惜使自己骨折的感人故事。事情發(fā)生在一個上學(xué)的早晨，一個小女孩和媽媽走在馬路邊的人行道上。但不知為什么，小女孩突然掙脫媽媽的手，向馬路中間跑去。這時，一輛馬車正朝這邊飛馳而來。四年級的羅伯特在這讓人目瞪口呆的危急關(guān)頭，一個箭步?jīng)_過去推開了小女孩。而他自己卻因為躲閃不及，右腿被馬車撞骨折了。我欽佩羅伯特的勇敢，更贊賞他的愛心!要是換成我的話，恐怕只會當一個驚奇的旁觀者。
讀了這本書，我感觸很多：愛就像大海一樣無邊無際，是沒有止境的，并不只是局限于某個角落，某個地方或是某個狹小的范疇。這大概就是人們常說的“大愛無強”吧!也許你做一件微不足道的小事，對別人來說就是愛，甚至是大愛!就像我們支助一個貧困山區(qū)的失學(xué)兒童，讓他重返校園。小小的一點支助，對于我們的日常生活并不會造成什么影響，但對被支助的失學(xué)兒童，這就是大愛!
愛是在不知不覺中形成的。我覺得只要堅持每天做一件好事，愛就會來到你的身邊。只要人人都獻出一份愛，世界就將會變成美好人間!
愛的教育讀后感2
在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的世界里，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。
愛的教育是意大利作家亞米斯所寫的，這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，書里講了愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，書中講出了安利柯他對愛的態(tài)度。
愛是每個人都會有，但是有些人不會好好珍惜它，而是白白糟蹋他。讀了這本書我明白了我要好好對待它。書里還講了安利柯的對好朋友的友情，他不會因為一點小事而與朋友絕交。
讀了這本書我知道了安利柯的心胸很寬大，我也要向他學(xué)習(xí)。
愛的教育讀后感3
《愛的教育》是一本記錄以一個孩子的日記形式來寫的書，每篇文章都很感人，雖然文章簡短，但是它是通過生活的樸實，真實的描述，讓人感到互相關(guān)心，互相理解，里面描述著作者和小伙伴們玩的開心，學(xué)的快樂，并從開心和快樂中得到教育，里面的人物各種精彩，小石匠，小鐵匠，賣碳人的兒子，少年鼓手，這些平凡的人卻有著不平凡的生活和故事。
同時，書中也表現(xiàn)從家庭，學(xué)校到社會，卻在營造一種良好的環(huán)境，培養(yǎng)著孩子愛家，愛祖國，愛人民的感情!《愛的教育》中，體會到曾今自己經(jīng)歷過的類似感情，可我們對待的態(tài)度行為可能完全不一樣，它讓我感動的同時也引發(fā)了我對愛的一種思索。
這本書教育了孩子做人的道理，讓我們家長也受益匪淺，真是一本值得看的好書本!
愛的教育讀后感4
愛，像空氣，每天在我們身邊;愛，是開啟心靈的金鑰匙;愛，是一本教育我終生的書!看了這本風(fēng)行全世界的書，那如春風(fēng)般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗禮。
這是其中的一個故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了，那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵下去向老人道歉，并把自己最心愛的郵票冊送給了他，過了幾天老人的病好了后，他不僅親自去學(xué)校看砸傷自己的人，還把郵冊還給了他。
這就是愛，是愛使他勇敢承認錯誤，是愛使老師同學(xué)給予他鼓勵，是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那，我忽然覺得愛深不可測，高尚無比，似乎“愛”這個字的每一筆劃都是一個愛的哲理，她們也像一個拉環(huán)把每一個人的距離拉近，讓他們相互愛護;愛讓世界更精彩。
愛的教育讀后感5
在我讀完這本《愛的教育》之后，第一感受就是愛是無與倫比的，每個人心中都有愛，純真的愛是最為真誠的教育?！稅鄣慕逃分饕砸粋€名叫安利柯的小學(xué)生的日記來顯示出生活中的愛。這本書雖然文字簡樸，沒有精彩過癮的絕倫故事和跌宕起伏的斗智故事，但卻表達出了生活中真摯的友誼，愛無處不在。
安利柯的身旁有一群雖然性格各異，但是感情非常深厚的好朋友：卡隆是一個熱愛老師、樂于助人、扶弱抗強的好少年;“小石匠”是一個石匠的兒子，他愛裝鬼臉，制造快樂的氣氛;可萊諦是賣柴人的兒子，非常勤勞，他經(jīng)常幫爸爸運柴、扛柴、批發(fā)柴，邊干活邊學(xué)習(xí);代洛西是個不愛說話的“智者”，是安利柯班里的班長，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;耐利是一個膽小的窮小子，不過他很善良，人緣很好;潑來可西也是個學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的孩子，他用自己的學(xué)習(xí)改變了父親酗酒惡習(xí)和懶惰個性……他們在平凡的日常生活中，用愛感動家人，感動朋友。
《愛的教育》把我?guī)胍粋€愛的世界，讓我在愛中受到教育。愛是什么?愛是沒有明確答案的，但愛是無限的，愛是陽光，愛是雨露，愛是寬容，愛是責(zé)任，愛是給予，愛可以給我們力量和勇氣。
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