人教版三年級上冊數(shù)學第三單元知識點
人教版三年級上冊數(shù)學第三單元知識點總結
數(shù)學作為最燒腦的科目之一,也是要記、要背、要講練的。那么關于三年級上冊數(shù)學知識點有哪些呢?以下是小編準備的一些人教版三年級上冊數(shù)學第三單元知識點，僅供參考。
人教版三年級上冊數(shù)學第三單元知識點
四邊形
1、有4條直的邊和4個角封閉圖形我們叫它四邊形。
2、四邊形的特點：有四條直的邊，有四個角。
3、長方形的特點：長方形有兩條長，兩條寬，四個直角，對邊相等。
4、正方形的特點：有4個直角，4條邊相等。
5、長方形和正方形是特殊的平行四邊形。
6、平行四邊形的特點：
①對邊相等、對角相等。
②平行四邊形容易變形。(三角形不容易變形)
7、封閉圖形一周的長度，就是它的周長。
8、公式。
長方形的周長=(長+寬)×2
正方形的周長=邊長×4
長方形的長=周長÷2-寬，
正方形的邊長=周長÷4
長方形的寬=周長÷2-長
人教版三年級上冊數(shù)學第三單元練習題及答案
一、在括號里填上合適的單位。
1、一只螞蟻身長約5()。
2、一根黃瓜長約2()。
3、一輛貨車的載質量是5()。
4、地球繞太陽每秒運行30()。
5、小學生一步長約4()。
二、在○里填上“>”“<”或“=”。
5噸○5200千克
60千米○9千米
3200分米○2300米
2300克○3千克
60毫米○6厘米
5分米○5米
三、辨一辨。(正確的畫“√”，錯誤的畫“?”)
1、一根跳繩長5分米。()
2、3噸石頭比3噸棉花重。()
3、4噸比4100千克少100千克。()
4、北京到廣州的鐵路線長2313米。()
5、量比較短的物體或者要求結果較精確時，可以用毫米作單位。()
四、在括號里填上合適的數(shù)。
2分米=()厘米
1米=()分米
2厘米=()毫米
6000米=()千米
3千米=()米80
毫米=()厘米
五、解決問題。
1、一輛農用三輪車的載質量是3噸，要一次運走1100千克的蘋果和2000千克的梨，在不超載的情況下，可以嗎?
2、把下圖中兩地相距1千米的路線畫出來。
3、張奶奶編中國結，每個中國結需要4分米彩繩。
(1)張奶奶有32分米的彩繩，能編幾個中國結?
(2)小麗要編6個中國結，需要多少分米彩繩?
4、昆侖超市要進貨，用載質量是2噸的卡車運送。如果派兩輛這樣的車，怎樣裝才能一次運完，而且不超載?
5、一根4米長的木頭，現(xiàn)在要把它鋸成5分米的木樁，可以鋸成多少段?需要鋸幾次?
【參考答案】
一、1、毫米 2、分米 3、噸 4、千米 5、分米
二、< > < < = <
三、1、? 2、? 3、√ 4、? 5、√
四、20 10 20 6 3000 8
五、1、1100+2000=3100(千克) 3噸=3000千克 3100千克>3000千克 不可以。
2、小明家→少年宮→體育館
3、(1)32÷4=8(個)
(2)4×6=24(分米)
4、一輛車裝1000千克的大米和900千克的油，另一輛車裝400千克的水果、800千克的蔬菜和700千克的飲料;也可以一輛車裝1000千克的大米和800千克的蔬菜，另一輛車裝400千克的水果、900千克的油和700千克的飲料。
5、4米=40分米 40÷5=8(段) 8-1=7(次) 可以鋸成8段，需要鋸7次。
小學三年級數(shù)學上冊復習計劃
復習內容：
一、數(shù)與計算:
1.萬以內的加減法(筆算)
2.多位數(shù)乘一位數(shù)(口算、筆算)
3.有余數(shù)的除法
4.分數(shù)的初步認識
二、量與計量:
1.測量(毫米、分米、千米、噸)
2.時、分、秒
三、空間與圖形
:1.四邊形
2.周長
四、統(tǒng)計與概率：可能性
五、數(shù)學思想方法：數(shù)學廣角(排列與組合)
六、實踐活動
復習目標：
1.會筆算三位數(shù)的加減法，會進行相應的估算和驗算。
2.會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù);會筆算一位數(shù)乘兩、三位數(shù)，并會進行估算;能熟練地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。
3.初步認識簡單的分數(shù)(分母小于10)，會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。
4.初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長;能估計一些物體的長度，并會進行測量。
5.認識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米;認識質量單位噸，初步建立1噸的質量觀念，知道1噸=1000千克;認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關時間的簡單計算。
6.初步體驗有些事物的發(fā)生是確定的，有些則是不確的;能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。
7.能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù)，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識和全面地思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
8.體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣。
9.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
10.體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。