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應(yīng)用寫作中總結(jié)怎么寫

時(shí)間: 文瓊1297 分享

  應(yīng)用寫作中總結(jié)怎么寫?所謂總結(jié),就是對(duì)一個(gè)階段內(nèi)的工作、生活、學(xué)習(xí)或思想情況,進(jìn)行分析研究而寫成的帶有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料??偨Y(jié)的種類也很多。有一般工作總結(jié)、團(tuán)支部工作總結(jié)、教學(xué)工作總結(jié)、開展某項(xiàng)活動(dòng)(如學(xué)雷鋒、創(chuàng)三好等)的總結(jié)。它和計(jì)劃的分類一樣,既有年度、季度、月份等時(shí)間之分,又有單位、部門(班級(jí))等范圍之別。但無(wú)論哪一種總結(jié)都可以寫成綜合性總結(jié)或?qū)n}性總結(jié)。下面是小編為大家整理的關(guān)于應(yīng)用寫作中總結(jié)怎么寫,希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

  綜合性總結(jié)。即比較全面地總結(jié)一個(gè)單位、一個(gè)部門在一個(gè)時(shí)期的各項(xiàng)工作情況的好壞。這種總結(jié)一般帶有匯報(bào)性質(zhì)。專題性總結(jié)。即對(duì)一定時(shí)期的某項(xiàng)工作或某一方面的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行專門性的總結(jié),而對(duì)其他方面的情況則不涉及。

  這種總結(jié)一般帶有典型性和指導(dǎo)性。每篇總結(jié)的具體內(nèi)容,盡管隨著總結(jié)的對(duì)象、要求和類型的不同而有所不同,但一般都包括以下幾個(gè)方面的基本內(nèi)容:

  (1)基本情況概述

  扼要地將要總結(jié)的工作做一個(gè)全面的歸攏,交待其時(shí)間、背景、事項(xiàng)、經(jīng)過(guò)等。必要時(shí),可以在這部分里對(duì)主要的成績(jī)和問(wèn)題做總的說(shuō)明。

  (2)主要的成績(jī)(或收獲)

  成績(jī)一般概括為幾點(diǎn)或從幾個(gè)方面來(lái)寫。比如一個(gè)鄉(xiāng)的綜合總結(jié),包括:農(nóng)業(yè)方面、社隊(duì)企業(yè)方面、社會(huì)治安方面、計(jì)劃生育方面等。寫成績(jī)要有概括性的統(tǒng)計(jì)數(shù)字及情況,也要有具體的事實(shí)材料,有時(shí)還需要做對(duì)比說(shuō)明,比如:今年全鄉(xiāng)社隊(duì)企業(yè)總產(chǎn)值較去年增長(zhǎng)了16%等。

  (3)基本經(jīng)驗(yàn)(體會(huì))

  這部分是總結(jié)的重點(diǎn)。為了闡述清楚,往往需要?dú)w納為幾個(gè)方面來(lái)寫。有時(shí)用一個(gè)論點(diǎn)作領(lǐng)句,下面進(jìn)行詳細(xì)陳述;有時(shí)加上小標(biāo)題,一個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)就算一個(gè)部分。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)要有觀點(diǎn),有材料,要做到觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一、融合。材料要從不同角度選最典型的,最能說(shuō)明觀點(diǎn)的。對(duì)材料的運(yùn)用,不是擺出來(lái)就算,而是要對(duì)材料進(jìn)行分析,提煉觀點(diǎn),抽象出帶規(guī)律性的東西來(lái)。除了引述材料,還要重視理論分析。不能搞成觀點(diǎn)加例子,觀點(diǎn)和材料兩張皮。

  (4)存在的問(wèn)題和今后的打算

  這一部分,主要是寫沒(méi)有做好、沒(méi)有完成的工作,或有待于解決的問(wèn)題;還有工作中的缺點(diǎn)、失誤,以及產(chǎn)生這些缺點(diǎn)、失誤的原因等,在找出問(wèn)題、總結(jié)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,提出下一步的具體打算。上述的這幾個(gè)方面,不是每篇總結(jié)都要一項(xiàng)不漏,它們既可以合并,也可以省略。不同的總結(jié),詳略的側(cè)重點(diǎn)也會(huì)有所不同。這要根據(jù)總結(jié)的目的要求來(lái)定。

  要寫好總結(jié),一要有理論方面的修養(yǎng);二要詳細(xì)地占有材料;三要有分析、概括問(wèn)題的能力;四要有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度;五要有準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈娘L(fēng)。有了這五個(gè)方面的鍛煉,就能夠?qū)懗霰容^扎實(shí)有用的總結(jié)來(lái)。

  如何用夸張手法寫作文

  如何用夸張手法寫作文?運(yùn)用豐富的想象,故意言過(guò)其實(shí),對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)中的人物、事物盡力作擴(kuò)大或縮小的描述,這種修辭方法就叫做夸張??鋸埖姆绞街饕腥N:

  (1)擴(kuò)大夸張,即故意把一般事物往大、多、快、高、長(zhǎng)、強(qiáng)等處說(shuō)。如:“他的嗓子像銅鐘一樣,十里地都能聽見(jiàn)?!薄拔叶似鹛麓赏耄X(jué)得這個(gè)碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。”(《金色的魚鉤》)嗓音再響,相隔十里地,也不可能會(huì)聽到他的聲音;搪瓷碗再重,也不可能會(huì)有千斤。顯然,這兩句話運(yùn)用了擴(kuò)大夸張的手法,極言聲音傳得遠(yuǎn),人物心情激動(dòng)的程度深。

  (2)縮小夸張,即故意把一般事物往小、少、慢、矮、短、弱等處說(shuō)。如:誰(shuí)敢動(dòng)劉代表一根毫毛,我們就把路礦兩局打得片甲不留?!?《工人代表》)“一根毫毛”并不會(huì)損傷人的身體。顯然,這句話運(yùn)用了縮小夸張的手法,既表現(xiàn)了工人們對(duì)劉代表(少奇)的關(guān)心,又寫出了大家對(duì)敵人的憤怒。又如;“五嶺逶騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸?!?毛主席詩(shī)《長(zhǎng)征》)詩(shī)中說(shuō)在紅軍眼里,連綿不斷的五嶺山脈就像可愛(ài)的“細(xì)浪”一樣,磅礴的烏蒙山就像大地上滾動(dòng)的“泥丸”。顯然,這兩句詩(shī)也運(yùn)用了縮小夸張的手法,極言山、嶺矮小,以此反襯工農(nóng)紅軍的革命英雄主義精神。

  (3)超前夸張,即在兩件事之中,故意把后出現(xiàn)的事說(shuō)成是先出現(xiàn)的,或是同時(shí)出現(xiàn)的。如:“看到這鮮綠的麥苗,我就聞到了白面饅頭的香味?!笨吹锦r綠的麥苗,無(wú)論如何也不可能會(huì)聞到饅頭的香味。顯然,這句話運(yùn)用了超前夸張的手法,故意把后出現(xiàn)的事(獲得了大豐收,蒸出了香味四溢的饅頭)說(shuō)成先出現(xiàn)的事。

  作文時(shí),正確運(yùn)用夸張手法,可以加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的力量,生動(dòng)地表現(xiàn)作者對(duì)人或事物鮮明的感情態(tài)度,從而提高表達(dá)效果,引起讀者的強(qiáng)烈共鳴;通過(guò)對(duì)事物的形象渲染,不似真實(shí),勝似真實(shí),有利于突出事物的本質(zhì)特征,引起人們的聯(lián)想和想象,讓人更加深刻地認(rèn)識(shí)事物。運(yùn)用夸張手法,需要注意以下幾點(diǎn):

  (1)夸張?jiān)试S言過(guò)其實(shí),但必須要有依據(jù)。要以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),對(duì)人或事物的特征要進(jìn)行合情合理地渲染。否則,夸張就失去了真實(shí)感。我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅曾講:說(shuō)“燕山雪花大如席”,夸張就真實(shí),因?yàn)槟抢锵卵?如果說(shuō):“廣州雪花大如席”,那可就變成笑話了,因?yàn)閺V州一年四季或溫暖或炎熱,根本不下雪。

  (2)運(yùn)用夸張要明確、顯著,讓人一看就知道是“夸張”,說(shuō)話不能又像夸張,又像真實(shí)。如:說(shuō)“白發(fā)三千丈”,這是明顯的夸張;但如果說(shuō)“白發(fā)三尺長(zhǎng)”,這就很難說(shuō)是夸張還是事實(shí)了。

  (3)運(yùn)用夸張要力求新穎,不落俗套,不要抄襲前人的,或簡(jiǎn)單地模仿、套用。


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