2020年夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得感悟優(yōu)秀范文800字
夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng)，這網(wǎng)既救了威爾伯的命，也喚起了每一個(gè)讀者心中無(wú)盡的溫情。
夏洛的網(wǎng)讀后感1
前些時(shí)候，我和好朋友為一根細(xì)細(xì)的水筆吵了一架，我獨(dú)自在友誼的黑暗隧道徘徊，此時(shí)此刻，我多么希望有一個(gè)知心朋友來(lái)安慰我，做個(gè)點(diǎn)燈人啊!當(dāng)我在書(shū)堆里挑書(shū)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了這本老舊的書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，它是此刻拯救我的良藥，是這樣的——
在朱克曼先生的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群活潑的小動(dòng)物，小貓威爾伯和蜘蛛夏洛友誼情深，然而，好景不長(zhǎng)，一個(gè)惡丑的消息劈天蓋地地打破了這安詳美好的日子：威爾伯即將成為餐桌上任人宰割的熏肉火腿，威爾伯悲痛欲望，關(guān)鍵時(shí)刻，渺小的夏洛挺身而出，幾次在豬欄上織上被視為奇跡的文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯殘酷的命運(yùn)，它獲得了集市大賽特別獎(jiǎng)，可夏洛的生命已走到盡頭……
我合上書(shū)，眼淚不禁要奪眶而出，友誼的花朵在我心中綻放，懷特筆下，夏洛編織了一張又一張的愛(ài)的大網(wǎng)，那被人們視為的奇跡，其實(shí)是友誼創(chuàng)造出來(lái)的，是夏洛用自己渺小的身軀，偉大的胸懷，創(chuàng)造出來(lái)的。人們看在表面，那張網(wǎng)被一滴滴晶瑩的霧水襯托著，顯得很美妙，而人們往往忽視了那背后隱藏的圣潔友誼。實(shí)際上，那張網(wǎng)比天空更大，這張網(wǎng)，因愛(ài)而美!
回想當(dāng)初，我與朋友僅為一根筆，就爭(zhēng)吵起來(lái)，心胸真是和一粒瓜子籽一樣狹小，不是又一句俗話么“退一步海闊天空”!我要是當(dāng)時(shí)退讓一步，也許就會(huì)讓我們的友誼天空更蔚藍(lán)，更晴朗，更遠(yuǎn)，更亮!而現(xiàn)在，我的心里蒙上了一層厚厚的陰影，讀了這本書(shū)，夏洛竟為威爾伯忙得不分晝夜，唉，如果我是夏洛的朋友，那么就請(qǐng)夏洛那遼闊天空包容我這微笑的瓜子吧!現(xiàn)在回過(guò)頭再來(lái)后悔，何必當(dāng)初呢?
夏洛那忙碌的剪影仍在我面前若隱若現(xiàn);它那堅(jiān)定的眼神仍在我眼前，揮之不去;它那聲鏗鏘有力的“我救你”仍在我耳畔回蕩，它那渺小的身影，偉大的胸懷值得讓人們深思——動(dòng)物都如此，何況人心呢?也許，動(dòng)物的思想才是最真摯，最純潔的吧?
讀了《夏洛的網(wǎng)》我似乎發(fā)現(xiàn)了一位點(diǎn)燈人，他讓我知道：友誼也許是苦的，因?yàn)樘煜聸](méi)有不散的筵席;友誼也許是舔得，因?yàn)橛颜x之愛(ài)如蜜一般甜而不膩?？傊?，友誼是珍貴的，雖然它是紐帶，折不斷，雖然它是藕，藕斷絲卻連，可總有一天，殘酷的現(xiàn)實(shí)會(huì)像一把剪刀把一切剪斷，所以，請(qǐng)珍惜友誼吧!友誼一去不復(fù)返!這也正是《夏洛的網(wǎng)》所要告訴我們的!
夏洛的網(wǎng)讀后感2
早晨，當(dāng)山谷里傳來(lái)第一縷陽(yáng)光，當(dāng)樓下的公雞一展歌喉時(shí)，我正靜靜地坐在窗前看書(shū)，書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》。 這本書(shū)講了小女孩弗恩和蜘蛛夏洛怎樣救了威爾伯的生命，讓威爾伯一次次躲過(guò)殺生之劫。
小女孩弗恩有愛(ài)心，她熱愛(ài)生命，熱愛(ài)小動(dòng)物。威爾伯是一只落腳豬，弗恩的爸爸為了讓其他小豬不受影響，要將它置于死地。弗恩使威爾伯獲得了新的生命，而且無(wú)微不至地照顧威爾伯，使它茁壯成長(zhǎng)。隨著時(shí)間的流逝，威爾伯來(lái)到了新家——霍默舅舅的農(nóng)場(chǎng)。在農(nóng)場(chǎng)里，威爾伯遇見(jiàn)了夏洛，并和夏洛建立了最真摯的友誼。然而，威爾伯的另一個(gè)惡運(yùn)又開(kāi)始了—— 被制作成為熏肉火腿!又是夏洛的愛(ài)，再次救了威爾伯?？此泼煨〉南穆逵米约旱纳鼡Q來(lái)了威爾伯的“免死金牌”，而夏洛自己的生命卻走到了盡頭。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛……
讀著讀著，我就熱淚盈眶，我永遠(yuǎn)記住蜘蛛夏洛，因?yàn)槭侵┲胂穆宓膼?ài)，使威爾伯獲得了新的生命;弗恩和夏洛的愛(ài)，使威爾伯躲過(guò)了殺生之劫。我佩服弗恩，更佩服蜘蛛夏洛!
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有很多愛(ài)的例子。我想起了“世界上最美麗的媽媽”吳菊萍。2011年7月2日，吳菊萍正在小區(qū)里散步，看到了從10樓墜落的2歲的小女孩妞妞，奮不顧身馬上跑過(guò)去，徒手接住了妞妞。一開(kāi)始，我以為吳菊萍是妞妞的媽媽?zhuān)屓藳](méi)想到的是吳菊萍和妞妞竟然素不相識(shí)!在接受采訪時(shí)，吳菊萍說(shuō)：“任何人在遇到這種情況時(shí)都會(huì)這么做的。”吳菊萍的這種愛(ài)，就是偉大的母愛(ài)，她和妞妞之間的素不相識(shí)和救妞妞之間的愛(ài)更偉大!
與愛(ài)相反，罪惡在社會(huì)上也屢見(jiàn)不鮮。藥家鑫，西安音樂(lè)學(xué)校大三的一名學(xué)生。有一天深夜，駕車(chē)撞人后如果傷者能夠得到及時(shí)救治，那他的生命就能延續(xù)，而此時(shí)浮現(xiàn)在藥家鑫腦子里的卻是一種罪惡的念頭——生怕對(duì)方看到自己車(chē)子的車(chē)牌號(hào)去報(bào)警，所以硬將一條活生生的生命刺死。最后，他被判處了死刑，我們都拍手稱(chēng)快。他的行為實(shí)在讓人深?lèi)和醇?，他的膽子都被狗給吃了!希望我們的法律要嚴(yán)懲這些罪犯，讓罪惡在世界上消失，還給我們一個(gè)愛(ài)的世界!
想到這里，我不禁反思：作為21世紀(jì)的小朋友，我們有這種博大、無(wú)私的愛(ài)嗎?我們對(duì)同學(xué)的友愛(ài)真摯嗎?當(dāng)同學(xué)有困難，我們會(huì)主動(dòng)去幫助嗎?我們對(duì)父母的孝愛(ài)體現(xiàn)了嗎?當(dāng)父母辛苦勞動(dòng)下班回來(lái)，我們會(huì)給父母捶背倒茶了嗎?我們對(duì)老師的關(guān)愛(ài)回報(bào)了嗎?當(dāng)老師不辭辛勞地教給我們新知識(shí)，我們的成績(jī)總是讓老師失望嗎?
愛(ài)，是無(wú)私的;愛(ài)，是無(wú)窮無(wú)盡的。只要我們無(wú)私的貢獻(xiàn)出愛(ài)，愛(ài)就無(wú)窮無(wú)盡。中華民族幾千年的歷史文化，需要我們年少一代繼續(xù)傳承，讓我們共同努力，讓全世界充滿(mǎn)愛(ài)。
夏洛的網(wǎng)讀后感3
與女兒共讀了《夏洛的網(wǎng)》，讀的方式是我和女兒合作讀每一個(gè)章節(jié)，然后相互說(shuō)說(shuō)讀后感，如此循環(huán)直至讀完。在讀的過(guò)程中，每讀完一個(gè)章節(jié)，多是先讓女兒說(shuō)讀后感，然后我再作一些補(bǔ)充。
起初說(shuō)讀后感，女兒基本是復(fù)述故事梗概，很少說(shuō)自己的感受，我想在這個(gè)年齡讀完一遍后，如果能做到簡(jiǎn)潔明了的復(fù)述故事也很不錯(cuò)，所以也鼓勵(lì)她復(fù)述故事。
與孩子一起體驗(yàn)故事中的某一種情感，我認(rèn)為這一點(diǎn)很重要。
很多時(shí)候，讀完一個(gè)章節(jié)，我和女兒一起回憶故事中的主要事件，有趣的地方，會(huì)一起笑，我甚至故意夸張的大笑，目的就是讓孩子更多的感受讀書(shū)的快樂(lè)，原來(lái)書(shū)里有這么多有意思的事!潛移默化的讓孩子更喜歡讀書(shū)。悲傷的地方也與孩子一起感受品味，比如：威爾伯得知自己要被殺死，害怕的要命開(kāi)始哭泣，讓孩子想象一下那時(shí)的威爾伯是什么樣子什么心情?彼時(shí)的威爾伯是悲傷的可憐的，和很多動(dòng)物一樣面臨任人宰割的危險(xiǎn)，心情可想而知。到故事讀完后，我又讓女兒反回頭想想威爾伯的轉(zhuǎn)變，從起初的害怕哭泣怯懦到最后的愿意為夏洛去死，它開(kāi)始變的堅(jiān)強(qiáng)成熟。乃至知恩圖報(bào)，舍棄先吃每餐飯的權(quán)利，哀求坦普爾頓去救下卵袋，并最終看著夏洛的孩子出生長(zhǎng)大，自己開(kāi)始坦然的面對(duì)生活。盡量使這一只小豬的成長(zhǎng)史能在孩子的腦海中留下一些什么，并從中明白一些道理。
在整個(gè)故事中，有小丑，比如斤斤計(jì)較、尖酸刻薄的坦普爾頓，愛(ài)嘰嘰喳喳亂起哄的谷倉(cāng)小動(dòng)物們，這些配角除了使故事具有趣味性，更重要的是可以幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)明辨是非的能力。而夏洛這個(gè)正面的典型，可以說(shuō)是故事中濃墨重彩的一筆，它有很多優(yōu)點(diǎn)是值得孩子去學(xué)習(xí)的。它自始至終都以一副智者的姿態(tài)出現(xiàn)，它坦然睿智優(yōu)秀，它情感豐富重情義，它心靈手巧善待朋友，它堅(jiān)強(qiáng)成熟淡泊名利。它甚至導(dǎo)演了這場(chǎng)戲，最終使威爾伯閃亮登場(chǎng)獲得特別獎(jiǎng)，挽救了威爾伯的生命。它自己呢?卻一直是默默無(wú)聞的在那里奉獻(xiàn)，沒(méi)有人注意到它，它心甘情愿的忘我的付出，為朋友所得感到幸福，為自己的所作所為感到滿(mǎn)足，等等。直到死去它依然那么優(yōu)雅，說(shuō)出了富有哲理的話——人生，要做一些有意義的事情，要體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才不虛此行!我想這也是故事中各種情感所堆砌的主旨吧。所有這一切，如果孩子能盡量體會(huì)到一些，就不虛讀此書(shū)了吧。
當(dāng)然，孩子畢竟是小，只能從對(duì)日常生活體驗(yàn)的積累去判說(shuō)故事，理解故事，某些地方某種情感某些道理，孩子的體驗(yàn)也是有限的，但很童真，我想也只能去盡量的引導(dǎo)，根據(jù)自己的感受，爭(zhēng)取讓孩子體味的更多一些。
培養(yǎng)孩子的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，《夏洛的網(wǎng)》是不錯(cuò)的選擇。
夏洛的網(wǎng)讀后感4
最近，通過(guò)學(xué)生的閱讀活動(dòng)，我知道了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，主要講了一只小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情。書(shū)中描寫(xiě)的友情與愛(ài)讓我感動(dòng)，讓我難忘，現(xiàn)代社會(huì)中，金錢(qián)不停地淹沒(méi)著各種情感，人類(lèi)活得越來(lái)越機(jī)械，似乎只有金錢(qián)才是活著的意義。
文中有這樣一句話：“弗恩愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切。她愛(ài)撫摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起來(lái)，她就去熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它?！睆闹锌梢钥闯龈ザ魇且粋€(gè)很有愛(ài)心的小女孩。她拼命求爸爸別殺落腳豬威爾伯，還無(wú)微不至地照顧它，給予它溫暖，從而讓威爾伯感到快樂(lè)，也從此有了更多朋友。書(shū)中描寫(xiě)到：“夏洛已經(jīng)在網(wǎng)上織出了‘光彩照人’四個(gè)大字，威爾伯站在金色的陽(yáng)光里，真是光彩照人?！毕穆寰陀脦讉€(gè)用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因?yàn)樗鼝?ài)威爾伯這個(gè)好朋友，它希望在它的生命里留下這個(gè)好朋友，也希望在自己活著的時(shí)候?yàn)樽约旱暮门笥迅冻鲆恍?。這大概就是朋友之間的真情吧!
其實(shí)，文章最令我感動(dòng)的不是夏洛為威爾伯織了幾個(gè)字，而是文中最后幾句話：“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的?！弊x到這，我哭了，因?yàn)槲冶幌穆鍨橥柌母冻龆袆?dòng)，為威爾伯記住夏洛而感動(dòng)，被它們之間真摯的友情而感動(dòng)。是啊，朋友在心中的位置是無(wú)可取代，是無(wú)可比擬的。夏洛的那句話：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著該做一些有意思的事。夏洛幫助了威爾伯，沒(méi)有向威爾伯討“謝謝”，卻反過(guò)來(lái)認(rèn)為這是自己該做的，可以提高自己生命的價(jià)值，這種高尚的品質(zhì)，讓人敬佩，讓人感動(dòng)。還有，文章中還寫(xiě)道：在來(lái)過(guò)集市數(shù)以千計(jì)的人中，沒(méi)有一個(gè)人知道，一只蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用，在它死的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)陪在它身邊。讀了這段話，我似乎要落淚了，一只偉大的蜘蛛就這樣死去了，我感到悲傷。正如書(shū)的封面所寫(xiě)：蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事，讓千萬(wàn)人落淚。
我要把這本蘊(yùn)涵著生命、愛(ài)和友誼的寶書(shū)推薦給所有人，讓更多人擁有一本好書(shū)，擁有一份真情!我還要把夏洛的話深情地念給我的學(xué)生聽(tīng)，讓每個(gè)孩子的心里埋下愛(ài)與友誼的種子，讓這張用愛(ài)與溫情織成的網(wǎng)撒滿(mǎn)世界!友誼不是雨后就能長(zhǎng)出來(lái)的蘑菇，頃刻就可叢叢一片。友誼是一棵大樹(shù)，是要經(jīng)住風(fēng)雨慢慢長(zhǎng)大的。人與人，貴在彼此理解，那么，讓我們將心去比心，以心去換心吧!
夏洛的網(wǎng)讀后感5
有一本書(shū)，是一首關(guān)于生命、友情與忠誠(chéng)的贊歌;有一本書(shū)，傲居“美國(guó)最偉大的十部兒童小說(shuō)文學(xué)名著”首位;有一本書(shū)，曾經(jīng)風(fēng)行世界幾十年，發(fā)行千萬(wàn)冊(cè)。它就是《夏洛的網(wǎng)》。
它的書(shū)皮上寫(xiě)著：擁有一冊(cè)，感動(dòng)一生。這句話吸引了我，我迫不及待地翻起書(shū)，讀了起來(lái)。夏洛是一只蜘蛛，威爾伯則是一只小豬，當(dāng)小豬不可避免地要走向它一生的終點(diǎn)時(shí)，夏洛英勇地站了出來(lái)，它在自己的網(wǎng)上織出了一些贊美這只小豬的字樣，從而使小豬在展覽會(huì)上贏得風(fēng)光，也僥幸地活了下來(lái)。
什么是愛(ài)，什么是友情，《夏洛的網(wǎng)》詮釋了這一切。這不禁讓我想到了現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，有許多騙子，不僅騙陌生人，還騙自己曾經(jīng)的朋友，利用他們之間的友情犯罪，使友情變了味。真正的友誼是互相關(guān)心，互相幫助;是為了對(duì)方甘于奉獻(xiàn);是在危難時(shí)刻拉對(duì)方一把……
夏洛對(duì)好朋友威爾伯說(shuō)過(guò)“你不會(huì)死，我救你”，還有“我會(huì)做你的朋友，等你醒過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼睛，就會(huì)看見(jiàn)我”。這兩句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話穿透黑夜，震撼人心，因?yàn)橄穆逵蒙瓿闪诉@兩句話的承諾。而我們對(duì)朋友許下的諾言照做了嗎?有時(shí)，朋友讓我們幫忙做事，我們“噢”了一聲之后，就拋到九霄云外了，這樣對(duì)朋友負(fù)責(zé)嗎?這樣的友情會(huì)長(zhǎng)久嗎?當(dāng)然不會(huì)!如果，你不去尊重、幫助、關(guān)愛(ài)你的朋友，你也無(wú)法享受到真正的友誼。而《夏洛的網(wǎng)》恰恰告訴了我們，什么才是真正的友誼。
最初被弗恩收養(yǎng)，并給它取了個(gè)好聽(tīng)漂亮的名字—威爾伯。后來(lái)，由于威爾伯胃口大了，除了喝牛奶還要開(kāi)始吃剩菜，阿拉布樂(lè)先生不愿意再養(yǎng)它了，讓弗恩把它賣(mài)給霍默舅舅。從此威爾伯就天天待在朱克曼家的谷倉(cāng)里。在谷倉(cāng)里，它認(rèn)識(shí)了一個(gè)忠實(shí)的朋友—一只名叫夏洛·阿卡瓦蒂卡的蜘蛛。夏洛運(yùn)用自已的全力幫威爾伯在最危急的時(shí)刻織了4次網(wǎng)，分別是“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”，幫威爾伯改變了被殺的命運(yùn)。后來(lái)由于夏洛太疲勞了，就犧牲了。
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)與友情的大網(wǎng)，這張網(wǎng)既挽救了威爾伯的生命，又喚起了我們心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。希望我們都?jí)嬋脒@張大網(wǎng)，去品讀《夏洛的網(wǎng)》，去感受真正的愛(ài)與友情!
看完這本書(shū)，我的淚再也無(wú)法停留在眼眶里了，我為這只幫助他人卻不求回報(bào)的小蜘蛛而流淚，我為這只珍惜友誼的小豬而流淚。一只小小的蜘蛛都能編織一張愛(ài)的網(wǎng)，我們呢?我想我們?cè)谂c朋友相處時(shí)也應(yīng)該像“夏洛”那樣，去幫助他人。當(dāng)你接受了別人的幫助時(shí)，你也應(yīng)該像“威爾伯”那樣，懂得感恩。這篇故事深深地感動(dòng)著我，讓我明白了，什么是真正的友誼。
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