學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 各學(xué)科學(xué)習(xí)方法 > 歷史學(xué)習(xí)方法 >

高中歷史會考重點知識點有哪些

時間: 舒淇24599 分享

歷史學(xué)與理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)并列,組成了中國的高等教育學(xué)科體系。下面小編為大家?guī)砀咧袣v史會考重點知識點有哪些,希望大家喜歡!

高中歷史會考重點知識點有哪些

高中歷史會考重點知識點

科技

(一)中國古代的科技成就:四大發(fā)明

1、造紙術(shù) : 西漢發(fā)明植物纖維紙;東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。

影響:最久遠(yuǎn),對文明發(fā)展和社會進(jìn)步的積極作用也最顯著;使信息的記錄、傳播和繼承都有了革命性的進(jìn)步;也推動了文化和教育事業(yè)的發(fā)展。

2、指南針 :戰(zhàn)國時期發(fā)明司南;北宋有指南針,并廣泛用于航海

12世紀(jì)末至13世紀(jì)初經(jīng)海路傳入阿拉伯,然后傳入歐洲。

意義:指南針應(yīng)用于方向測定,對于軍事實踐和經(jīng)濟(jì)生活有著重要的作用,尤其是對于航海事業(yè)的發(fā)展意義特別重大。為鄭和遠(yuǎn)航東非等地及哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸、麥哲倫環(huán)球航行提供了條件,推動了歐洲的地理大發(fā)現(xiàn)和早期的殖民擴(kuò)張。

3、火藥 :發(fā)明與古代的煉丹家有關(guān),唐朝末開始用于軍事上。明代火藥武器有水雷,定時炸彈

4、印刷術(shù)

隋唐發(fā)明雕版印刷(《金剛經(jīng)》);北宋畢升發(fā)明活字印刷。 15世紀(jì)活字印刷經(jīng)波斯傳入歐洲。

影響:活字印刷傳入歐洲后,為其走出黑暗的中世紀(jì)及文藝復(fù)興的出現(xiàn)準(zhǔn)備了條件。

(二)中國古代科技領(lǐng)先于世界的原因國家的統(tǒng)一;日常生產(chǎn)生活的需要;文化傳播的需要;教育的進(jìn)步;個人對科技的探究等。

(三)中國古代的科學(xué)思想(特點)

1、優(yōu)點:有許多符合現(xiàn)代科學(xué)原則的觀點(孔子);講究天人合一,尊重自然,重視完善人和自然的`關(guān)系,這些思想現(xiàn)在看來也是有合理意義的(荀子、老子)。

2、不足:

傳統(tǒng)的儒家思想以社會人文問題作為論說的主題,對于自然的探究和技術(shù)的終結(jié),沒有給予充分的重視;比較重視總結(jié)實踐經(jīng)驗,而輕視理論概括和抽象。

高中歷史會考知識點總結(jié)整理

古代中國的手工業(yè)發(fā)展

了解古代中國在絲織、冶金和制瓷等手工業(yè)部門取得的主要成就

(1)絲織業(yè):

我國是世界上最早養(yǎng)蠶繅絲織綢的國家。距今四五千年,我國已養(yǎng)蠶并有了絲織品。商朝時已有了織機(jī),能織出多種絲織品。西周時能生產(chǎn)出斜紋提花織物。唐朝絲織技術(shù)高,以輕盈精湛著稱,還吸收了波斯的織法和圖案風(fēng)格。宋朝絲織品品種繁多,織錦吸收了花鳥畫中的寫實風(fēng)格,圖案生動活潑。明清中央或地方官府設(shè)在蘇杭等地的織造局生產(chǎn)的絲織品超過前代,特別是細(xì)密精致的緞,成為清朝絲織品的代表。絲織工具有花樓機(jī)。

(2)冶金技術(shù):

①冶銅技術(shù):原始社會晚期,中國人就掌握了冶銅技術(shù)。商周時代,青銅鑄造進(jìn)入繁榮時期,代表作有商朝的司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青銅禮器等。

②冶鐵技術(shù):西周晚期,中國已有鐵器。東漢杜詩發(fā)明的水力鼓風(fēng)冶鐵工具,南北朝的灌鋼法等,使中國在鋼鐵冶煉技術(shù)和產(chǎn)量,在16世紀(jì)以前一直世界。

(3)制瓷業(yè):

中國是瓷器的故鄉(xiāng)。商朝時已燒制出原始瓷器。東漢燒出成熟的青瓷,北朝燒出成熟的白瓷。至唐朝,已形成南青北白兩大制瓷系統(tǒng)。宋代制瓷技藝大放異彩,瓷窯遍布全國各地,并出現(xiàn)了五大名窯。明清時期瓷器種類豐富,青花瓷、彩瓷、琺瑯彩爭奇斗艷。江西景德鎮(zhèn)是的瓷都。

高中歷史會考的知識點復(fù)習(xí)

一、夏商政治形式

商的政治特點:

(1)商代貴族以血緣為紐帶;

(2)實行宗法制;

(3)王權(quán)與神權(quán)緊密結(jié)合。

二、西周

1、分封制:

(1)背景:武王伐紂,商朝滅亡。

(2)目的:鞏固統(tǒng)治,擴(kuò)大統(tǒng)治疆域。

(3)含義:周天子把王畿以外的土地和人口分封給同姓子弟,功臣和古代帝王的后代,讓他們建立諸侯國,拱衛(wèi)王室。即“封邦建國”、“以藩屏周”。

(4)權(quán)利和義務(wù):

權(quán)利:建國、繼續(xù)分封、設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役等。

義務(wù):隨周天子出征,隨同作戰(zhàn);定期朝覲述職;繳納貢賦等。

(5)特點:層層分封,等級森嚴(yán);具有長期的穩(wěn)定性和延續(xù)性,但也具有一定的分離性和獨立性。

(6)性質(zhì):商周時期實現(xiàn)的一種地方行政制度。

(7)作用:鞏固了(加強(qiáng)了)周天子對地方的統(tǒng)治;邊遠(yuǎn)地區(qū)得到開發(fā),并擴(kuò)大了西周的統(tǒng)治區(qū)域;形成對周天子眾星捧月的政治格局;西周成為一個延續(xù)數(shù)百年的強(qiáng)國。

(8)衰落:受分封的諸侯國本身就具有相當(dāng)大的獨立性,諸侯國勢力的強(qiáng)大;西周后期周王室的衰落。

其衰落的根本原因是:生產(chǎn)力的進(jìn)步和發(fā)展;其衰落的具體表現(xiàn)為:諸侯爭霸等。

2、宗法制:

(1)含義:是用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級、鞏固國家統(tǒng)治的制度。

(2)目的:為了加強(qiáng)分封制形成的統(tǒng)治秩序,解決貴族之間在權(quán)力、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾,西周實行了與分封制互為表里的具有政治性質(zhì)的宗法制。

(3)特點:嫡長子繼承制;大小宗相對。

高中歷史會考重點知識點有哪些相關(guān)文章:

高中歷史會考復(fù)習(xí)資料大全集(5)

山東高中會考?xì)v史知識點

高中歷史會考復(fù)習(xí)資料大全集

高中歷史會考總復(fù)習(xí)

高中歷史的必考考點分析(2)

山東高中會考?xì)v史知識點總結(jié)

高中歷史容易被忽略掉的易考知識點總結(jié)

高三歷史最新知識點歸納一覽2022

歷史必背知識點

1540108