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如何提高初中語文成績

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語文作為基礎學科,真正要學好并不容易,不僅要過閱讀理解關還要過作文關,所以掌握恰當的語文學習方法對于初中生而言至關重要,那么,語文該怎么學?又該如何提高初中語文成績呢,下面一起來了解一下。

如何提高初中語文成績?

要想學好語文,首先就要擺正心態(tài),想要學好語文不能急功近利,而是要循序漸進;第二要學會積累,留意身邊的人、事、物,很多時候一個小的細節(jié)就能激發(fā)自己的寫作靈感。具體提高語文成績的方法,有以下幾個方面:

1、制定計劃

制定學習計劃有利于增強學習的主動性,避免盲目性,從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學習計劃,并且按計劃主動學習,形成良好的學習習慣,從而提高學習效率。

2、主動預習

強調課前的預習,是學會主動學習的一個重要環(huán)節(jié),是學習的初始階段。―般的預習要達到以下四個目的:

一是要對課文或下一課所學的內容及層次有大致的了解;

二是要鞏圍復習舊知識,理解新知識,能把新舊知識進行粗層次的有機聯系;

三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方,尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意;

四是要了解課文后面的練習,對于難度較大的問題要做記號,等老師授課時注意聽講或提出。

3、做好上課準備

課堂學習的準備工作主要有幾個方面:

(1)確立明確的課堂學習目標。明確的學習目標對課堂學習有很強的導向和激勵功能,能使學生集中注意力,活躍思維,提高學習效率。

(2)調適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲:二要有樂觀的學習情緒;三要有積極的思維定向。

(3)做好身體上的準備,為了保證有飽滿的精神投入到課堂學習。

(4)準備好學習用具,同時注意把課桌整理得井井有條,以免課桌上東西零亂而影響你的學習情緒。

4、專心上課

課堂學習是一頊艱苦的腦力勞動,只有講究策略,才能取得好的效果。行之有效的課堂學習策略主要有:(1)抓住老師的思路,(2)抓住關鍵內容,(3)積極思維,學思結合。(4)珍惜課上學習時間,完成老師布置的任務。(5)注意課堂小結??傊谡n堂學習過程中要做到,眼到、手到、心到。只有在課堂上達到對老師所講內容的最基本的消化吸收,才有可能為知識的進一步掌握和鞏固打好基石出。

5、及時復習

復習是語文學習的重要環(huán)節(jié),也是提高語文學習成效的重要因素。語文復習必須要主動,可以運用以下幾種具體方法:(1)系統整理(2)獨立作業(yè)(3)分析錯誤(4)系統小結。

6、課外學習

(1)要盡可能與課堂學習內容相結合,有利于促進文化科學知識的學習和發(fā)展正當的興趣愛好。

(2)課外學習活動的內容和時間要適當,不要影響正常的課堂學習和身體鍛煉。

(3)在課外學習活動中,要盡力做到理論聯系實際,學練結合,腦手并用。

(4)要爭取老師的指導,提高課外學習活動的效果。

學好語文最簡單的三個方法

學好語文其實并不難,只需要把學語文的興趣培養(yǎng)起來,養(yǎng)成好的學習習慣,積累一定的語文素材,語文成績基本上都錯不了,下面就是學好語文的三個方法:

多讀,就是反復讀。據說,豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”,他對一篇好文章,前后讀22遍之多,并深有體會地說,把文章讀熟后,就會漸漸地從唇間背誦出來,多讀成誦,應當就是記憶之本。

強記,就是有目的地克制自己,進行記憶。有些課程基本概念不記不行,如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦,暫時不理解的也要加以記憶,并在使用中重新鞏固記憶。

古詩文,背誦后更易理解,理解后還會記得更牢固——當然這需要毅力和恒心。久而久之,不但大腦信息存儲得越多,而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習慣。當然,強記和死記并非同一概念。

勤寫, 不只是寫作文,那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。

寫本身就是較高層次的記憶,我們有這樣的體會:寫作文,先打腹稿,再寫成初稿,待到往作文本上謄寫時,不看初稿就能寫完。原因是,動筆綜合調動了各種器官,并進入記憶的高級階段,“好記性不如賴筆頭”不無道理。

滴水穿石,非一日之功。只要真的堅持了,一定會有效果!

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語文作為基礎學科,真正要學好并不容易,不僅要過閱讀理解關還要過作文關,所以掌握恰當的語文學習方法對于初中生而言至關重要,那么,語文該怎么學?又該如何提高初中語文成績呢?
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