因?yàn)橛袗?ài)初中作文5篇

因?yàn)橛袗?ài)，即使隔著再遠(yuǎn)的距離，哪怕是生與死的距離，我們的心也始終彼此溫暖的在一起…下面是小編為大家?guī)?lái)的因?yàn)橛袗?ài)初中作文5篇。

因?yàn)橛袗?ài)1

愛(ài)是大海，包容小溪;愛(ài)是太陽(yáng)，普照大地;愛(ài)是雨露，滋潤(rùn)萬(wàn)物;愛(ài)是宇宙，有說(shuō)不出的道理，數(shù)不清的秘密。

回憶自己的過(guò)去，從出生的那一刻起，上帝就為我選擇好了天使，她將照顧我，撫育我，教育我，她將在我生病時(shí)為我守候，她在我悲傷時(shí)帶來(lái)快樂(lè)，她將在我失敗時(shí)帶來(lái)安慰，她將在我成功時(shí)為我祝賀。她將會(huì)每日早起為我做飯，愿我健康成長(zhǎng)，她將會(huì)每晚晚睡把我等待，看我放下書(shū)包，她默默無(wú)聞地做著這一切，不需要報(bào)酬。這一切都源于母愛(ài)，源于母愛(ài)的偉大、母愛(ài)的純潔，這一切都源于母親，源于母親的神圣、母親的無(wú)私，這一切——因?yàn)橛袗?ài)。

回憶自己的過(guò)去，他在我生命中扮演著重要的角色，我不敢想象，沒(méi)有他的日子我將怎樣生活下去，他給予我關(guān)愛(ài)、寬容與幫助，并不索求什么，只要我快樂(lè)，我幸福，他就欣喜，就會(huì)快樂(lè)，他會(huì)與我一起分享成功的喜悅，他會(huì)跟我共享失敗與挫折，他會(huì)和我分享快樂(lè)的甜蜜，他會(huì)與我分享悲傷的哀愁，有時(shí)他是“笨笨”的，有時(shí)他是聰明的，有時(shí)他會(huì)像孩子一樣與我掙這爭(zhēng)那，有時(shí)他會(huì)像老人一樣給我講述古老的，他有個(gè)神圣的職責(zé)——父親，上帝把他賜予給我，伴隨著我，這一切都源于父愛(ài)的寬厚，父愛(ài)的神秘，這一切——因?yàn)橛袗?ài)。

回憶自己的過(guò)去，有歡樂(lè)，有悲傷，有感動(dòng)，有感恩，看見(jiàn)別人大笑，我也會(huì)笑，看到別人難過(guò)，我也會(huì)有絲絲悲哀，看到動(dòng)人畫(huà)面，我也會(huì)感動(dòng)，看到楊柳吐芽，我會(huì)感恩，這一切——因?yàn)橛袗?ài)。

世界因?yàn)橛袗?ài)，充滿溫馨，社會(huì)因?yàn)橛袗?ài)，充滿和諧，家庭因?yàn)橛袗?ài)，充滿笑語(yǔ)，因?yàn)橛袗?ài)……

因?yàn)橛袗?ài)2

你眼中因?yàn)橛袗?ài)，所以格外動(dòng)人。

我的眼中也因?yàn)橛袗?ài)，所以格外清澈。

而我因?yàn)槟愕膼?ài)，一路上披荊斬棘，勇往直前，所有悲傷早已不復(fù)存在。

雁過(guò)無(wú)聲，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，隨著時(shí)間的流逝，世界上的一切總會(huì)改變。時(shí)間是無(wú)情的，然而愛(ài)卻可以在這無(wú)情的歲月中留下一串足跡。

品味母愛(ài)—春華秋實(shí)，十五流年。

是你給予我生命，給予我教悔，給予我快樂(lè)，給予我鼓勵(lì)。在記憶的長(zhǎng)河中，在成長(zhǎng)的道路上。一步一個(gè)腳印，你牽著我的手，走過(guò)坎坷，挫折。

小時(shí)候，在凜冽的寒風(fēng)中，你總是抱著我。讓我幼小的心靈中充滿對(duì)你愛(ài)的感恩。雨傘下，你還是抱著我。雨滴落在你的背上，而我卻滴水未沾。在你的懷中是多么的溫暖。在雨傘下偷偷躲藏了一份對(duì)你的感恩。

現(xiàn)在，你的愛(ài)就像是冬日里的暖陽(yáng)，驅(qū)散寒冷，溫暖著我。你總會(huì)在我傷心失落時(shí)出現(xiàn)。用心安慰我，你一直是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。你用你的光將我的世界照亮。

品味人世—在橫渡大西洋的一艘游輪上，削蘋(píng)果的父親因?yàn)檩喆膭×覔u晃使小刀插進(jìn)了胸膛，女兒驚呆了，隨后父親拔出小刀，好像什么事也沒(méi)發(fā)生似的笑了笑說(shuō)沒(méi)事。三天后，游輪終于到達(dá)陸地，父親小心翼翼地為小女兒系好蝴蝶結(jié)，說(shuō)：孩子，我愛(ài)你。隨后便倒地永遠(yuǎn)地離開(kāi)了女兒。他放心地去了。刀刺穿了心臟，準(zhǔn)確無(wú)比，但因?yàn)榕畠?，他忍痛?jiān)持了三天之久。奇跡在愛(ài)中產(chǎn)生了。

世界上因?yàn)橛袗?ài)，所以格外美麗。而我們的心中，也正因?yàn)橛袗?ài)，所以世界上多了一份感動(dòng)。

擁有愛(ài)，感恩愛(ài)!

因?yàn)橛袗?ài)3

因?yàn)橛袗?ài)，世界才會(huì)美麗;因?yàn)橛袗?ài)，世界才豐富多彩;人與人之間的愛(ài)無(wú)限，有友愛(ài)，有親情，也有愛(ài)情?？傊?，愛(ài)無(wú)限。

友愛(ài)——朋友之間相互的關(guān)懷，給予我們無(wú)限的力量。在我們學(xué)習(xí)、生活中遇到困難時(shí)，我們可以找朋友，來(lái)訴說(shuō)我們的憂愁，解除我們的難過(guò)傷心治愈我們的心病。如果可以得到朋友一句贊賞或鼓勵(lì)的話，可以使我們更加精神。這可能就是朋友之間友情的可貴，朋友之間的友情是無(wú)價(jià)的，每個(gè)人都需要友情，友情是我們精神的支柱，我們應(yīng)該珍惜每一份友情，因?yàn)槊恳环萦亚?，都?lái)之不易。

親情——世界上沒(méi)有比親情更加珍貴的感情了。它使我們可以得到無(wú)限的關(guān)愛(ài)，它僅限于家庭之中，一個(gè)溫暖的家庭里必定會(huì)有親情，這種愛(ài)可以使我們感到幸福。親情，一種偉大的愛(ài)，當(dāng)你徘徊在正邪善惡的邊緣時(shí)，這種愛(ài)可以使我們走回正確的道路，使我們擁有無(wú)限的動(dòng)力，讓我們可以不斷地勇敢向前。

愛(ài)情——男生與女生之間的愛(ài)情，也是男女生之間的一種傾慕。我國(guó)有許許多多有關(guān)愛(ài)情的故事，其中，有較為感人的那么一則故事，就是《梁山伯與祝英臺(tái)》，講述了梁山伯與祝英臺(tái)之間忠貞不渝的愛(ài)情，因?yàn)檫@種愛(ài)，才使世界的男女之間的愛(ài)至死不渝，?？菔癄€。這種愛(ài)是無(wú)限的。

奉獻(xiàn)之愛(ài)——其實(shí)追根究底，這也是一種愛(ài)，一種特殊的，特別的愛(ài)。一種對(duì)社會(huì)的愛(ài)。在我們的社會(huì)之中，就曾有過(guò)這樣的愛(ài)。例如：雷鋒，他對(duì)我們的社會(huì)做出了許許多多的貢獻(xiàn)，他獻(xiàn)出了自己的愛(ài)。他在我們每個(gè)人的心目中，有著無(wú)法取代的地位。曾有人說(shuō)過(guò)“人生最美好的，就是在你停止生命時(shí)，也還能以你所創(chuàng)造的一切為人民服務(wù)?！崩卒h就是這樣的人，他可以把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。其實(shí)，這就是一種奉獻(xiàn)，一種愛(ài)，一種對(duì)社會(huì)的愛(ài)。我們都可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)，做貢獻(xiàn)，也是一種無(wú)邊大愛(ài)。

在人世間，處處都有愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)，世界才會(huì)繽紛多彩;因?yàn)橛袗?ài)，人與人之間才可以和平共處，將世界描繪得更加絢麗多彩。

因?yàn)橛袗?ài)，世界才會(huì)美麗;

因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)敬畏所有的生命，珍愛(ài)大自然;

因?yàn)橛袗?ài)，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加地和諧。

愛(ài)，使世界更加美麗!

因?yàn)橛袗?ài)4

正是因?yàn)橛袗?ài)，鳥(niǎo)兒才能得以庇護(hù);正是因?yàn)橛袗?ài);花朵才得以芬芳;正是因?yàn)橛袗?ài)。小草才得以成長(zhǎng)。

我們整日都生活在愛(ài)的包圍圈內(nèi)，父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，都灌輸在我們的血液內(nèi)。

因?yàn)橛欣蠋煹膼?ài)，我們才能得到教育，學(xué)到知識(shí)，提升素質(zhì)，培養(yǎng)自尊，讓含苞欲放的我們盛開(kāi)。

因?yàn)橛辛烁改傅膼?ài)，我們才能從一的出生就健康成長(zhǎng)，給我們陪伴與關(guān)懷，給我們的成長(zhǎng)增添了色彩。

因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的愛(ài)，在學(xué)校的生活才被調(diào)制得有滋有味，讓學(xué)習(xí)道路不再孤單。

可是愛(ài)不僅僅是這些，你每天所使用一切嗎，難道不是嗎。有了空氣的愛(ài)，我們才能得到充足的氧氣;有了水的愛(ài)，我們才能得到身體所需的礦物質(zhì);有了食物的愛(ài)，我們的胃才不會(huì)難過(guò)……這些便是自然賦予我們的愛(ài)。

有了他們的愛(ài)，我們又怎能不愛(ài)他們呢，我們整日嫌家長(zhǎng)老師的啰嗦，又何時(shí)會(huì)想到他們給予我們的愛(ài)呢，再看看自然，已經(jīng)貼了多少個(gè)“創(chuàng)可貼”了，被我們?cè)闾Ｅc傷害。

我們不應(yīng)該只是要求他們給予我們的愛(ài)，愛(ài)是相互的。因?yàn)橛袗?ài)，所以更愛(ài)。

因?yàn)橛袗?ài)5

因?yàn)橛袗?ài)不管風(fēng)，不管雨，都是生命的插曲。

——題記

河流因?yàn)橛辛擞曷?，才能匯成海洋，花叢因?yàn)橛辛朔涞?，才能生機(jī)盎然，而我因?yàn)槟愕膼?ài)，才能快樂(lè)的成長(zhǎng)。愛(ài)伴我一生。

父母之愛(ài)

父母的愛(ài)——給予力量，茁壯成長(zhǎng)。父母哺育了我十四年，這十四年，父母給我許多教導(dǎo)，讓我茁壯成長(zhǎng)。我做錯(cuò)了事，父母不但不會(huì)批評(píng)我，而是引導(dǎo)我認(rèn)清錯(cuò)誤，并且教我怎樣改正錯(cuò)誤;我的成績(jī)不穩(wěn)定，有時(shí)會(huì)一落千丈，父母不會(huì)打我，罵我，而是一味地教育我要好好學(xué)習(xí)，不能吊兒郎當(dāng)，還讓我不要辜負(fù)他們對(duì)我的期望;只要我一生病，躺在病床上，父母就會(huì)一夜未眠地照顧我，直到我好了為止。因此就可以說(shuō)成他們是我的守護(hù)神。父母的愛(ài)是偉大而又無(wú)私的，我絕不可以辜負(fù)他們的，必須好好學(xué)習(xí)，回報(bào)他們。

老師之愛(ài)

老師的愛(ài)——收獲知識(shí)，啟迪人生。老師不求回報(bào)的給我傳授知識(shí)。我也應(yīng)該勤學(xué)好問(wèn)，養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣，老師喜歡那些不懂就問(wèn)的孩子。盡管一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，去問(wèn)老師，老師都不會(huì)怨這個(gè)學(xué)生笨，而是對(duì)這個(gè)學(xué)生作細(xì)心的講解，直到聽(tīng)懂為止;我的成績(jī)一落千丈，老師會(huì)批評(píng)我，同時(shí)也教導(dǎo)我，會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你的成績(jī)并不是你我所理想的，但你要記住，每一個(gè)人都會(huì)有失誤，所以你不要灰心喪氣，我相信，只要你勤奮，刻苦求學(xué)，一定會(huì)有理想的成績(jī)?！崩蠋熅腿缤业母改?，在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我。在我的一生中，老師是我最大的恩人。

集體之愛(ài)

集體的愛(ài)——獲得溫暖，充滿自信。德國(guó)馬克思說(shuō)過(guò);“我們知道個(gè)人是脆弱的，但我們也知道整體就是力量?！边@句話給了我極大的震撼，并且讓我明白集體是人數(shù)不等的一群人，有目的，有計(jì)劃地組織起來(lái)的整體;也讓我明白集體的榮譽(yù)必須要靠我們每個(gè)人來(lái)維護(hù)。我們每個(gè)人都是集體中的一員，所以我們有權(quán)利維護(hù)集體的榮譽(yù)。

這些愛(ài)值得我們?nèi)フ湎?這些愛(ài)值得我們銘記在心;這些愛(ài)值得我們?nèi)ゾS護(hù)。

因?yàn)橛袗?ài)，這些愛(ài)才會(huì)更加精彩，這些愛(ài)才會(huì)發(fā)揚(yáng)光大!