九年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)
九年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)人教版
對(duì)于英語(yǔ),我們需要把陌生的單詞片語(yǔ)和句型語(yǔ)法不斷的熟悉和熟練,那么九年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)有哪些呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些九年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)，僅供參考。
九年級(jí)英語(yǔ)單詞
Unit 1
flashcard快閃存儲(chǔ)器卡
Vocabulary字匯
aloud大聲地
pronunciation發(fā)音
specific特性
memorize記住
grammar語(yǔ)法
differently不同的
frustrate挫敗
frustrating挫敗
quickly很快的
add增加
excited興奮
not at all一點(diǎn)也不
end up結(jié)束
pronounce宣布
spoken口語(yǔ)的
slowly緩慢的
mistake錯(cuò)誤
make mistakes制造錯(cuò)誤
comma逗號(hào)
challenge挑戰(zhàn)
solution解決
later on稍后
realize了解
matter物質(zhì)
it doesn't matter沒(méi)關(guān)系
afraid害怕
be afraid to害怕
laugh at笑
complete完全的
sentence句子
secret秘密
learner學(xué)習(xí)者
take notes做筆記
term學(xué)期
impress印象
trouble麻煩
fast快速的
look up查閱
soft柔軟
make up組成
essay散文
deal處理
deal with處理
unless除非
unfair不公平的
solve解決
regard關(guān)心
duty責(zé)任
easily容易地
influence影響力
be angry with氣惱
go by經(jīng)過(guò)
friendship友誼
lose失去
disagreement不合
development發(fā)展
adult成人
try one's best試一個(gè)最好
unimportant不重要的
face臉
soldier士兵
break off中斷
psychologist心理學(xué)者
Pierre皮埃爾
Antonio安東尼奧
Lillian莉蓮
Stephen史蒂芬
Unit 2
used to過(guò)去一直
be interested in對(duì)……有興趣
airplane飛機(jī)
terrify使恐怖
be terrified of被驚嚇
go to sleep去睡覺(jué)
on在
insect昆蟲
candy糖果
chew咀嚼
gum樹膠
chat閑談
daily每日的
comic連環(huán)圖畫
death死亡
afford負(fù)擔(dān)
cause因素
himself他自己
patient病人
in the end后
decision決定
make a decision作決定
head teacher校長(zhǎng)
necessary必需品
to one's surprise使...感到震驚
exactly完全地
even though即使
no longer不再
take pride in參加
attention注意
pay attention to注意
give up放棄
waste浪費(fèi)
not...any more不再
Unit 3
piercee刺穿
license執(zhí)照
silly愚蠢的
earring耳環(huán)
instead of代替
stay up熬夜
concentrate集中
concentrate on專注于
study研究
design設(shè)計(jì)
present禮物;現(xiàn)在
at present目前
opportunity機(jī)會(huì)
volunteer志愿者
local當(dāng)?shù)?/p>
experience經(jīng)驗(yàn)
member成員
mess亂七八糟
old people's home 老人院
reply答復(fù)
newsletter時(shí)報(bào)
obey服從
in the way在路上
achieve實(shí)現(xiàn)
race比賽
realistic實(shí)際的
taught教
importance重要性
care照料
care about關(guān)心
succeed成功
point點(diǎn)
Kathy人名
Unit 4
million百萬(wàn)
medical醫(yī)療的
research研究
tie領(lǐng)帶
worry煩惱
what if如果...將會(huì)怎么樣
pimple丘疹
exam考試
energetic精力充沛的
confident自信的
permission許可
herself她自己
bother打攪
not...in the slightest一點(diǎn)也不
annoy使...苦惱
fairly公平地
piety虔誠(chéng)
plenty of許多
get along wiht和某人相處
circle圓周
listener收聽者
knowledgeable聰明的
represent表現(xiàn)
let...down... 使人失望
come up with提出
rest休息
aid幫助
first-aid急救
nearby附近的
shelf架子
come out出來(lái)
cover表面
press壓力
deep深處
downstairs樓下
correct正確的
burn燒傷
knee膝蓋
pain痛苦
hurt傷害
safety安全
offer提議
refuse垃圾;拒絕;廢物
helpful有幫助的
treat招待
burn燒傷
Spotty人名
Unit 5
belong屬于
belong to屬于
author作家
picnic野餐
hair band發(fā)帶
possibly可能地
drop掉下
symphony交響樂(lè)
optometrist驗(yàn)光師
appointment預(yù)約
crucial決定性的
make up組成
final最后
anxious憂慮的
worried焦慮的
owner擁有者
Oxford University 牛津大學(xué)
chase追求
sky天空
helicopter直升機(jī)
creature生物
catch抓住
unhappy不快樂(lè)的
extremely極端的
interview面試
noise響聲
wind風(fēng)
neighbor鄰居
footstep腳步
garbage垃圾
mystery神秘的事物
director領(lǐng)導(dǎo)者
monkey猴子
escape逃跑
bark犬吠
smell氣味
finger手指
lift舉起
stone石頭
ant螞蟻
ocean大海
dishonest不誠(chéng)實(shí)的
pretend假裝
use up用光
attempt嘗試
Hemingway海明威
Mark Twain馬克吐溫
Fred弗雷德
Review of units 1-5
net網(wǎng)
turn off關(guān)掉
polar bear北極熊
Vietnam越南
Unit 6
prefer寧可
lyric歌詞
gentle溫和的
dislike嫌惡
remind提醒
heart心
string線
sink污水溝
Yellow River黃河
fisherman漁夫
latest最近
entertainment娛樂(lè)
feature特征
photography攝影
gallery畫廊
photographer攝影師
display展覽
on display展覽
photograph相片
interest興趣
classs級(jí)別
whatever不管怎樣的
miss想念;錯(cuò)過(guò)
suggest建議
energy活力
okayK.O.
pro贊成
con反對(duì)
honest誠(chéng)實(shí)的
course課程
suit適合
suit sb.(fine) 適合某人
expect期待;
except除了
sweet甜蜜蜜
taste味道
to be honest老實(shí)說(shuō)
be bad for對(duì)...有害
actually實(shí)際上
fry油炸食物
mainly主要地
stay away from從……離開
be in agreement一致
itself它本身
laboratory實(shí)驗(yàn)室
type類型
cancer癌癥
barbecue燒烤
increase提高
risk風(fēng)險(xiǎn)
biscuit餅干
main主要部分
exclamation驚嘆詞
tag標(biāo)簽
contraction收縮
tasty好吃的
vegetarian素食者
shock震驚
Unit 7
tiring麻煩的
educational教育的
peaceful和平的
fascinating迷人的
thrilling毛骨悚然的
take it easy放輕松點(diǎn)
Florida佛羅里達(dá)州
trek辛苦的長(zhǎng)途旅行
Amazon亞馬孫
jungle叢林
fall秋天(美)
Niagara Falls尼加拉大瀑布
touristy多游覽者的
spotlight聚焦燈;公眾注意中心
consider考慮
lively活潑的
sight視力;景觀;眼界
including包括
tower塔
Eiffel埃菲爾
cathedral大教堂
Notre Dame Cathedral
church教堂
convenient方便的`
underground地鐵;秘密活動(dòng)
general上將;普遍的
in general總之
wine葡萄酒
translate翻譯
pack包裹
light燈;光;輕;點(diǎn)燃;點(diǎn)著
wonderful令人驚奇的
Ace Travel旅游社名
eastern東方的
provide提供
firm公司
spot地點(diǎn);現(xiàn)場(chǎng)
Confucius孔子
sail航行
Pacific太平洋
finding發(fā)現(xiàn)
thousands of數(shù)以千計(jì)
初中英語(yǔ)九年級(jí)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
1
How can we become good learners?
一、短語(yǔ)：
1.have conversation with sb. 同某人談話
2.connect …with… 把…和…連接/聯(lián)系起來(lái)
3.the secret to… ……的秘訣
4.be afraid of doing sth./to do sth. 害怕做某事
5.look up 查閱
6.repeat out loud 大聲跟讀
7.make mistakes in 在……方面犯錯(cuò)誤
8.get bored 感到厭煩
9.be stressed out 焦慮不安的
10.pay attention to 注意;關(guān)注
11.depend on 取決于;依靠
12.the ability to do sth. 做某事的能力
二、知識(shí)點(diǎn)：
1. by + doing：通過(guò)……方式(by是介詞，后面要跟動(dòng)名詞，也就是動(dòng)詞的ing形式);
2. a lot：許多，常用于句末;
3. aloud, loud與loudly的用法，三個(gè)詞都與“大聲”或“響亮”有關(guān)。
①aloud是副詞，通常放在動(dòng)詞之后。
②loud可作形容詞或副詞。用作副詞時(shí)，常與speak, talk, laugh等動(dòng)詞連用，多用于比較級(jí)，須放在動(dòng)詞之后。
③loudly是副詞，與loud同義，有時(shí)兩者可替換使用，可位于動(dòng)詞之前或之后。
4. not …at all：一點(diǎn)也不，根本不，not經(jīng)?？梢院椭鷦?dòng)詞結(jié)合在一起，at all 則放在句尾;
5. be / get excited about sth.：對(duì)…感到興奮;
6. end up doing sth：終止/結(jié)束做某事;end up with sth.：以…結(jié)束;
7. first of all：首先(這個(gè)短語(yǔ)可用在作文中，使得文章有層次);
8. make mistakes：犯錯(cuò)make a mistake 犯一個(gè)錯(cuò)誤;
9. laugh at sb.：笑話;取笑(某人)(常見短語(yǔ))
10. take notes：做筆記/記錄;
11. native speaker 說(shuō)本國(guó)語(yǔ)的人;
12. make up：組成、構(gòu)成;
13. deal with：處理、應(yīng)付;
14. perhaps = maybe：也許;
15. go by：(時(shí)間)過(guò)去;
16.each other：彼此;
17.regard… as … ：把…看作為…;
18.change… into…：將…變?yōu)椤?
19. with the help of sb. = with one's help 在某人的幫助下(注意介詞of和with，容易出題)
20. compare … to …：把…比作…compare with拿…和…作比較;
21. instead：代替，用在句末，副詞;
instead of sth / doing sth：代替，而不是 (這個(gè)地方考的較多的就是instead of doing sth，也就是說(shuō)如果of后面跟動(dòng)詞時(shí)，要用動(dòng)名詞形式，也就是動(dòng)詞的ing形式)
22.Shall we/ I + do sth.? 我們/我…好嗎?
23. too…to：太…而不能，常用的句型是too+形容詞/副詞+ to do sth.
2
I think that moon cakes are delicious!
一、短語(yǔ)：
1. the Lantern Festival 元宵節(jié)
2. the Dragon Boat Festival 端午節(jié)
3. the Water Festival 潑水節(jié)
4. remind sb. of 使某人想起
5. eat five meals a day 一天吃五餐
6. put on five pounds 體重增加了五磅
7. treat sb. with. 用/以……對(duì)待某人
8. be similar to... 與.......相似
9. end up最終成為/處于
10. share sth. with sb. 與……分享……
11. as a result結(jié)果
12. one... the other... (兩者中的)一個(gè)…另一個(gè)…
13. take sb. out for dinner 帶某人出去吃飯
14. dress up 喬裝打扮
15. haunted house 鬼屋
16. the beginning of new life 新生命的開始
二、知識(shí)點(diǎn)：
1.賓語(yǔ)從句：(三大考點(diǎn)：引導(dǎo)詞、時(shí)態(tài)和語(yǔ)序。)
賓語(yǔ)從句在復(fù)合句中作主句的賓語(yǔ)，由連接詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)構(gòu)成，常由下面的這些詞引導(dǎo)：
①由that 引導(dǎo)，表示陳述意義，that可省略：
He says (that) he is at home. 他說(shuō)他在家里。
②由if 或whether引導(dǎo)，表示一般疑問(wèn)意義(帶有是否、已否、對(duì)否等)：
I don’t know if / whether Wei Hua likes fish. 我不知道韋華是否喜歡魚。
③由連接代詞、連接副詞(疑問(wèn)詞)引導(dǎo)，表示特殊疑問(wèn)意義：
Do you know what he wants to buy? 你知道他想要買什么嗎?
④從句時(shí)態(tài)要與主句一致：
當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時(shí)，從句根據(jù)情況使用任何時(shí)態(tài);當(dāng)主句是一般過(guò)去時(shí)，從句應(yīng)使用過(guò)去某時(shí)態(tài)(一般過(guò)去時(shí),過(guò)去進(jìn)行時(shí)，過(guò)去將來(lái)時(shí)，過(guò)去完成時(shí))
He said (that) he was at home. 他說(shuō)他在家里。
She wanted to know if I had finished m homework.她想要知道我是否已經(jīng)完成了我的作業(yè)。
2.感嘆句：
感嘆句是表達(dá)喜、怒、哀、樂(lè)以及驚奇、驚訝等強(qiáng)烈感情的句子，通常由 what 或 how 引導(dǎo)。
由 what 引導(dǎo)的感嘆句，其句子結(jié)構(gòu)可分為以下三種：
1.可用句型：“ What + a/an +形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)(+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他)!”。如：
What a nice present(it is)! (它是)一件多么好的禮物啊!
2.可用句型：“ What +形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)(+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他)!”。如：
What beautiful flowers(they are)! (它們是)多么漂亮的花啊!
3.可用句型：“ What +形容詞+不可數(shù)名詞(+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他)!”。如：
What fine weather(it is today)! (今天)天氣多好啊!
由how引導(dǎo)的感嘆句，其句子結(jié)構(gòu)也分為三種：
1.可用句型：“ How +形容詞 / 副詞(+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他)!”。如：
How careful(she is)! (她)多么細(xì)心啊! How fast(he runs)! (他)跑得多快啊!
2.可用句型：“ How +形容詞+ a/an +可數(shù)名詞單數(shù)(+主語(yǔ)+謂語(yǔ))!”。如：
How beautiful a girl(she is)! (她是個(gè))多么漂亮的姑娘啊!
3.可用句型：“ How+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!”。如：
How time flies! 光陰似箭!
由what與how引導(dǎo)的感嘆句有時(shí)可以轉(zhuǎn)換，但句中部分單詞的順序要有所變化。如：
How beautiful a girl(she is)! = What a beautiful girl(she is)!
3
Could you please tell me where the restrooms are?
一、短語(yǔ)：
1.make a telephone call 打電話
2. save money 省錢、存錢
3. from time to time 時(shí)常、有時(shí)
4. turn red 變紅
5. take up 開始做
6. deal with 對(duì)付、應(yīng)付
7. go straight 向前直走
8. tons of attention 很多關(guān)注
9. on the beach 在海灘上
10. be careful 當(dāng)心
11. hang out 閑逛
12. in a way 在某種程度上
13. dress up as 打扮成
14. a very small number of… 極少數(shù)的…
15. be alone 獨(dú)處
16. give a speech 做演講
二、知識(shí)點(diǎn)：
1. ①問(wèn)路常用的句子：
Do you know where is …? 你知道...在哪里嗎?
Can you tell me how can I get to …? 你能告訴我我如何能到達(dá)...嗎?
Could you tell me how to get to …? 你能告訴我如何到達(dá)...嗎?
②Can/Could/Will/Would you please tell me sth?你能告訴我某事嗎?(表示十分客氣地詢問(wèn))
③Could you tell me how to get to the park?你能告訴我怎么去公園嗎?
上面句子中的how to get to the park是疑問(wèn)詞與動(dòng)詞不定式連用，用作賓語(yǔ)，但不是賓語(yǔ)從句，相當(dāng)于how I can get to the park(賓語(yǔ)從句)。
2.日常交際用語(yǔ)：
①take the elevator / escalator to the … floor：乘電梯/自動(dòng)扶梯到…樓。
②turn left / right = take a left / right：向左/ 右轉(zhuǎn)。
3.Is that a good place to hang out? 那是一個(gè)閑蕩的好地方嗎?
上面句子中的to hang out修飾前面的名詞place,是不定式作定語(yǔ)。
4. take a vacation = go on a vacation：去度假。
5. prefer是動(dòng)詞，意思是更喜歡、寧愿。常用的結(jié)構(gòu)有：
(1)prefer sth.：更喜歡某事，如I prefer English. 我更喜歡英語(yǔ)。
(2)prefer doing/ to do：寧愿做某事，如I prefer sitting/ to sit.我寧愿坐著。
(3)prefer sth to sth.：同…相比更喜歡…，如I prefer dogs to cats. 與貓相比我更喜歡狗。
(4)prefer doing to doing：寧愿做某事而不愿做某事，如
I prefer walking to sitting. 我寧愿走路也不愿坐著。
(5)prefer to do rather than d：寧愿做某事而不愿做某事，如
I prefer to work rather than be free. 我寧愿工作而不愿閑著(再次強(qiáng)調(diào)一下，prefer的用法真的很重要)。
6.on the other hand：另一方面(一方面：on one hand.，對(duì)于這樣的短語(yǔ)大家完全可以放在作文中，這樣可以使文章增色不少)。
7.把…借給某人：lend sb. sth. = lend sth to sb.(反義詞：borrow..from..)
E.g.Lily lent me her book = Lily lent her book to me . 莉莉把她的書借給了我。
8. I'm sorry to do sth.：對(duì)做某事我覺(jué)得很抱歉、傷心。
9.同級(jí)比較as…as：
as + 形容詞/ 副詞原級(jí) + as , 表示“和…一樣的…”“…和…一樣的…”
E.g.He works as hard as we. 他工作和我們同樣努力。
4
I used to be afraid of the dark.
一、短語(yǔ)：
1. be more interested in 對(duì)…更感興趣
2. on the swim team 游泳隊(duì)的隊(duì)員
3. be terrified of 害怕4. gym class 體操課
5. chat with 與…閑聊
6. hardly ever 幾乎從不
7. as well as 不但…而且...
8.go to sleep 入睡
9.be terrified of 害怕...
10.chat with sb. 與某人閑聊
11.pay attention to sth. 對(duì)…注意、留心
12.take pride in sth. 以…而自豪
13. walk to school = go to school on foot 步行去上學(xué)
二、知識(shí)點(diǎn)：
1. used to do sth.：過(guò)去常常做某事 (這個(gè)知識(shí)點(diǎn)考的很多，大家要注意這個(gè)短語(yǔ)的意思)。
E.g.He used to play football after school. 他過(guò)去常常在放學(xué)后踢足球。
2. 反意疑問(wèn)句：反義疑問(wèn)句遵循這樣一個(gè)原則，即前肯定后否定，前否定后肯定。
①肯定陳述句+否定提問(wèn)，如：He is a student, isn't he? 他是一名學(xué)生，不是嗎?
②否定陳述句+肯定提問(wèn)，如：She doesn't come from China, does she? 她不是來(lái)自中國(guó)，是嗎?
③提問(wèn)部分用代詞而不用名詞，如：Lily is a teacher, isn't she? 莉莉是一名教師，不是嗎?
④陳述句中含有否定意義的詞，如：little, few, never, nothing, hardly等，其反意疑問(wèn)句用肯定式(對(duì)于第四點(diǎn)大家不要忽視，尤其是列舉的這幾個(gè)詞，出題的時(shí)候經(jīng)常遇到，對(duì)于下面的兩個(gè)例子大家要仔細(xì)看一下，要把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)徹底搞懂)。如：
He knows little English, does he? 他一點(diǎn)也不懂英語(yǔ)，是嗎?
They hardly understood it, did they? 他們幾乎不明白，是嗎?
3. in the last few years：在過(guò)去的幾年內(nèi)，常與完成時(shí)連用，如：
I have lived in China in the last few years. 在過(guò)去的幾年內(nèi)我住在中國(guó)。
4. make sb./ sth. + 形容詞，如make you happy 讓你快樂(lè)。
make sb./ sth. + 動(dòng)詞原形，如make him laugh 讓他笑。
5. it seems that +從句：看起來(lái)好像……(重要考點(diǎn))，如：
It seems that he has changed a lot. 看起來(lái)他好像改變了許多。
6.fifteen-year-old：作形容詞，15歲的，中間的year用的是單數(shù)，如a fifteen-year-old boy 一個(gè)15歲的男孩。
7. can't afford to do sth.：負(fù)擔(dān)不起做某事，如I can't afford to buy the car. 我買不起這輛車。
8. as + 形容詞/副詞+ as sb+could/can：盡某人的…能力，如：
Zhou run as fast as her could/can. 周盡她最快的能力去跑。
9. 不定式與疑問(wèn)詞連用：動(dòng)詞不定式可以和what, which, how, where, when 等引導(dǎo)的疑問(wèn)句連用，構(gòu)成不定式短語(yǔ)。如：
The question is when to start. 問(wèn)題是什么時(shí)候開始。
I don't know where to go. 我不知道去哪。
10. spend：動(dòng)詞，表示“花費(fèi)金錢、時(shí)間”(spend和pay for它們的主語(yǔ)都是人)。
①spend…on sth.：在某事上花費(fèi)(金錢、時(shí)間)(重要考點(diǎn))。
②spend…doing sth.：花費(fèi)(金錢、時(shí)間)去做某事 (重要考點(diǎn)，尤其要注意動(dòng)名詞，也就是動(dòng)詞的ing形式，很容易出現(xiàn)在選擇題中)，如：
He spends too much time on clothes. 他花費(fèi)太多的時(shí)間在衣服上。
He spent 3 months building the bridge. 他花費(fèi)了三個(gè)月去建這座橋。
5
What are the shirts made of?
一、短語(yǔ)：
1. everyday things 日常用品
2. be made in 在……制造
3. environmental protection 環(huán)境保護(hù)
4. be famous for 以……而著名
5. be produced in 在……生產(chǎn)
6. be known for 以……聞名
7. as far as I know 據(jù)我所知
8. pick by hand 手工采摘
9. send for 發(fā)送
10. avoid doing sth 避免做某事
二、知識(shí)點(diǎn)：
1. made of：由……制(構(gòu))成，后接構(gòu)成某物質(zhì)的原料。
例：This skirt is made of silk.這件裙子是用絲綢制成的。
be made of/from/up of的區(qū)別：
(1)be made of 表示制成成品后，仍可看出原材料是什么。保留原材料的質(zhì)和形狀，制作過(guò)程僅發(fā)生物理變化。
例：The kite is made of paper.風(fēng)箏是用紙做的。
(2)be made from 表示制成的東西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化，在成品中已無(wú)法辨認(rèn)。
例：The paper is made from wood.紙是木頭做的。
Butter is made from milk.黃油是從牛奶中提煉出來(lái)的。
(3)be made up of表示用……構(gòu)成或組成的，指人、物皆可，指結(jié)構(gòu)成分。
例：Our class is made up of six groups. 我們班是由六個(gè)小組組成的。
2. No matter what you may buy, you might think those products were made in those countries.
無(wú)論你買什么，你都可能認(rèn)為那些產(chǎn)品是在那些國(guó)家生產(chǎn)的。
此句為由no matter +特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句。意為“無(wú)論….”，相當(dāng)于whatever。
例：No matter what I said to her, she still didn’t believe me.
無(wú)論我對(duì)她說(shuō)什么，她仍然不相信我。
3.語(yǔ)態(tài)：在英語(yǔ)語(yǔ)言中，語(yǔ)態(tài)主要討論句子主語(yǔ)與行為動(dòng)詞的關(guān)系。語(yǔ)態(tài)有兩種：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
(1)兩種語(yǔ)態(tài)的概念：
①主語(yǔ)是動(dòng)作的發(fā)出者(執(zhí)行者)為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
如：The tall boy often hits his classmates. (主語(yǔ)boy是謂語(yǔ)動(dòng)詞hit的發(fā)出者)。
②主語(yǔ)是動(dòng)作的接受者(承受者)為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。漢語(yǔ)中常用“被”、“給”、“由”、“受”等詞用來(lái)表示被動(dòng)，而英語(yǔ)用助動(dòng)詞be + 及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞構(gòu)成，如：Chinese is spoken by the most people in the world. 中文被世界上的大多數(shù)人說(shuō)(主語(yǔ)Chinese是謂語(yǔ)動(dòng)詞speak的接受者)。
(2) 語(yǔ)態(tài)與時(shí)態(tài)的關(guān)系：在任何一個(gè)英語(yǔ)句子中都同時(shí)存在語(yǔ)態(tài)時(shí)態(tài)，他們是分析一個(gè)英語(yǔ)句子的兩個(gè)主要元素，如：
① He is looking after his sister at home. 他正在家照顧他的妹妹。
② He is being looked after well by his parents. 他被他的父母照顧得很好。
說(shuō)明：我們以前所學(xué)的各種時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)其實(shí)都時(shí)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的各種時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)。
(3)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)最基本的句型結(jié)構(gòu)：be +及物動(dòng)詞過(guò)去分詞
說(shuō)明：①be 有時(shí)態(tài)，人稱和數(shù)的變化。
②被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的謂語(yǔ)動(dòng)詞必須是及物動(dòng)詞;因?yàn)楸粍?dòng)句中的主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，某些短語(yǔ)動(dòng)詞如look after, think of, take care of, work out, laugh at等，也可用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
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When was it invented?
一、短語(yǔ)：
1. by accident 偶然地;意外地
2. without doubt 毫無(wú)疑問(wèn)地;的確
3. by mistake 錯(cuò)誤地;無(wú)意中
4. look up to 欽佩;仰慕
5. take place 發(fā)生;出現(xiàn)
6. all of a sudden 突然;猛地
7. divide…into… 把……分成
8. the Olympics 奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)
9. the style of ……的樣式
10. since then 自從那以后
11.knock into 撞上(某人)
12.travel around 周游
13.in the sixth century 在第6世紀(jì)
14.all day 整天
15.in the way 這樣
16.over an open fire 在篝火上
二、知識(shí)點(diǎn)：
1. invent v. 發(fā)明、inventor n. 發(fā)明家、invention n. 發(fā)明，可數(shù)名詞。
2. be used for doing：用來(lái)做…(是被動(dòng)語(yǔ)態(tài))(這個(gè)短語(yǔ)的考點(diǎn)有兩點(diǎn)，一是它的意思，二是for后面用動(dòng)名詞)。E.g.Pens are used for writing. 筆是用來(lái)寫的。
3. fall into：落入，掉進(jìn) E.g.The leaf fell into the river. 葉子落入了河里。
fall down：摔倒 E.g.She fell down from her bike. 她從她自行車摔倒了。
4. quite：非常 adv. 與冠詞a連用時(shí)，冠詞a必須放在它的后面。
E.g.She is quite a beautiful girl 她是一個(gè)十分漂亮的女孩。
5.. pleased：adj. 高興的、滿意的。表示外部因素引起人發(fā)自內(nèi)心的欣慰和愉快;
pleasant：adj. 令人愉快的、舒適的。指天氣、時(shí)間、旅行令人高興和愉快;
please：v. 使高興，使同意。
6. battery-operated：adj. 電池控制的，是名詞+動(dòng)詞的運(yùn)動(dòng)分詞構(gòu)成的合成形容詞。
7. have been played：被上演，是現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，其結(jié)構(gòu)為：have /has been +過(guò)去分詞。
8. since then：自從那以后，常與完成時(shí)態(tài)連用。
E.g.Since then, I have left Beijing. 自從那以后，我已經(jīng)離開了北京。
9. more than = over 超過(guò)(相比較，more than更重要)。
10.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：
(1)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示句子的主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作承受者。
(2)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)基本結(jié)構(gòu)：be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞(如果是不及物動(dòng)詞，其過(guò)去分詞應(yīng)帶有相應(yīng)的介詞)。
(3)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的be 是助動(dòng)詞，有人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化。
一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)為：am/is/are+過(guò)去分詞;
一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)為：was/were+ 過(guò)去分詞;
與情態(tài)動(dòng)詞連用的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：情態(tài)動(dòng)詞+ be + 過(guò)去分詞(關(guān)于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，大家一定要熟悉，這個(gè)在中考的時(shí)候?qū)儆诒乜純?nèi)容，而且是重點(diǎn)內(nèi)容)。
(4)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中動(dòng)作的發(fā)出者或執(zhí)行者做介詞by的賓語(yǔ)，放在句末，by 表示“由，被”的意思。為了更清晰、更深刻地理解被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的含義，可以將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較。
主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+賓語(yǔ)+其他成分
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+be+過(guò)去分詞+by+賓語(yǔ)+其他成分
E.g.Many people speak English. 許多人說(shuō)英語(yǔ)。
E.g.English is spoken by many people. 英語(yǔ)被許多人說(shuō)。
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Teenagers should be allowed to choose their own clothes.
一、短語(yǔ)：
1. part-time jobs 兼職工作
2. a driver’s license 駕照
3. at that age 在那個(gè)年紀(jì)
4. on school nights 在上學(xué)期間的晚上
5. clean up清掃
6. get in the way of 擋道、妨礙
7. at most 最多
8. the other day 前幾天
9. all my classmates 我所有的同學(xué)
10. concentrate on 全神貫注于
11. be good for 對(duì)…有益
12. in groups 成群的，按組
13. get noisy 吵鬧
14. learn from 向...學(xué)習(xí)
15. at present 目前，現(xiàn)在
16. have an opportunity to do 有做……的機(jī)會(huì)
二、知識(shí)點(diǎn)：
1. allow sb. to do sth.：允許某人做某事，如：
Mother allows me to watch TV every night. 媽媽允許我每晚看電視。
be allowed to do sth.：被允許做某事(被動(dòng)語(yǔ)態(tài))，如：
LiLy is allowed to go to Qinzhou. 莉莉被允許去欽州。
2.get sth. done：讓/使(別人)做某事，如get myears pierced 穿(我的)耳洞。
3. enough：足夠，形容詞+enough(這一點(diǎn)比較容易出題)，如：beautiful enough 足夠漂亮。
enough+名詞，如：enough food 足夠食物
4.stop doing sth.：停止正在做的事，如Please stop speaking.請(qǐng)停止說(shuō)話。
stop to do sth.：停止一件事去做另一件事，如Please stop to speak. 請(qǐng)停下來(lái)說(shuō)話。
5.系動(dòng)詞不能獨(dú)立作謂語(yǔ)，要和表語(yǔ)一起構(gòu)成謂語(yǔ)。常用的連系動(dòng)詞有：look, feel, be, become, get, turn, smell, taste, stay，kept等。連系動(dòng)詞除be 和become 等少數(shù)詞可接名詞作表語(yǔ)外，一般都是接形容詞。如：He became a doctor two years ago. 他兩年前成為了一名醫(yī)生。
She felt very tired. 她感覺(jué)很累。
6.倒裝句：由so+助動(dòng)詞(be/do/will/have)/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)，意為：…也是一樣。
E.g.She is a student. So am I. 她是一個(gè)學(xué)生，我也是。
E.g.She will go to school. So will he. 她將去學(xué)校，他也是。
7. yet：仍然、還，常用在否定句或疑問(wèn)句當(dāng)中。
8.頻度副詞：always 總是 usually 經(jīng)常 sometimes 有時(shí) never 從不
9.go+v.ing結(jié)構(gòu)：go shopping(去購(gòu)物)， go fishing(去釣魚)， go swimming(去游泳)， go boating(去劃船)， go hiking(去遠(yuǎn)足)。
10. be strict with sb. 對(duì)某人嚴(yán)厲; be strict about sth.：對(duì)某事要求嚴(yán)格。
11. take the test/exam 參加考試pass the test/exam 通過(guò)考試fail(in)a test/exam 考試失敗
12. agree 同意、贊成反義詞 disagree不同意、反對(duì) 動(dòng)詞
agreement 同意、贊成反義詞 disagreement 不同意、反對(duì) 名詞
13. be serious about doing：對(duì)做…認(rèn)真/嚴(yán)肅(注意about后面用的是動(dòng)名詞)，如：
She is serious about dancing. 她對(duì)跳舞是認(rèn)真的。
be serious about sth.：對(duì)...認(rèn)真，如：She is serious about him. 她對(duì)他是認(rèn)真的。
14. success n.成功 succeed v.成功 successful adj.成功的 successfully adv.成功地
15. have + 時(shí)間段+off ：放假，休息，如：have 2 days off 放假2天。
16. both…and… + 動(dòng)詞復(fù)數(shù)形式：...和...都...(這是一個(gè)非常重要的考點(diǎn))，如：
Both Jim and Li Ming play basketball. 吉姆和李明都打籃球。
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It must belong to Carla.
一、短語(yǔ)：
1. belong to屬于
2. listen to classical music聽古典音樂(lè)
3. go to the concert去聽音樂(lè)會(huì)
4. use up 用完
5. the final exam 期末考試
6. a present for his mother 送給她媽媽的禮物
7. run for exercise 跑步鍛煉
8. catch the bus 趕公交車
9. call the police 報(bào)警
10.an ocean of 極多的、用不盡的
二、知識(shí)點(diǎn)：
1. 情態(tài)動(dòng)詞must, may , might, could, may , can't表示推測(cè)含義，后面都接動(dòng)詞原形，都可以表示對(duì)現(xiàn)在情況的揣測(cè)和推斷，但他們含義有所不同：
(1)must：一定，肯定(100%的可能性)，如
The dictionary must be mine. 這本詞典一定是我的。
(2)may, might, could：有可能，也許(20%-80%的可能性)，如The CD might/could/may belong to Tony because he likes listening to pop music. 這個(gè)光盤也許屬于托尼，因?yàn)樗矚g聽流行樂(lè)。
(3)can't：不可能，不會(huì)(可能性幾乎為零)，如
The hair band can't be Bob's. 這個(gè)發(fā)帶不可能是鮑勃的。
2. whose：誰(shuí)的，是個(gè)疑問(wèn)詞，作定語(yǔ)，后面接名詞，如：
Whose book is this? 這本書是誰(shuí)的?It is Lily's. 它是莉莉的。
3. if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，主句用一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替將來(lái)時(shí)，如
If you don't hurry up, you'll be late. 如果你不快點(diǎn)，你將會(huì)遲到。
4. if you have any idea= if you know：如果你知道。
5. because of：由于、因?yàn)?，because of + 名詞/代詞/名詞性短語(yǔ)(這是一個(gè)重要的短語(yǔ))，如
I had to move because of my job. 因?yàn)楣ぷ鞯脑蛭业冒峒摇?/p>
6.neighbor：鄰居，指人;neighborhood：街區(qū)、街坊，指附近的地區(qū)。
7.當(dāng)形容詞修飾something, anything, nothing, everything等不定代詞時(shí)，放在這些詞的后面(重要，切記)，如something strange 奇怪的某物。
8. escape from…：從...逃跑出來(lái)(?？级陶Z(yǔ))，如
He escaped from the burning building. 他從燃燒的建筑中逃出來(lái)。
9. attempt to do：試圖做某事(重要考點(diǎn))，如
The boys attempted to leave for Beijing. 男孩子們?cè)噲D去北京。
10.wake 是個(gè)動(dòng)詞，意思是喚醒，常用的詞組：wake up 醒來(lái)、把...叫醒，如
Please wake me up at 8 o'clock. 請(qǐng)?jiān)?點(diǎn)鐘叫醒我。
11. look for：尋找，強(qiáng)調(diào)找的過(guò)程(重要);find：找到，強(qiáng)調(diào)找的結(jié)果，如
I am looking for a pen. 我正在找一支筆。
I found my pen just now. 我剛剛找到了我的筆。
12.hear：聽到，強(qiáng)調(diào)聽的結(jié)果;listen：聽，強(qiáng)調(diào)聽的過(guò)程，如
Did you hear ? 你聽到了嗎?(指聽的結(jié)果，聽到或沒(méi)聽到)
I often listen to the music. 我經(jīng)常聽音樂(lè)。
13.當(dāng)play指彈奏樂(lè)器時(shí)，常在樂(lè)器前用定冠詞the：
play the guitar 彈吉他 play the piano 彈鋼琴 play the violin 拉小提琴
當(dāng)play指進(jìn)行球類運(yùn)動(dòng)時(shí)，則不用定冠詞：
play football 踢足球 play basketball 打籃球 play baseball 打棒球
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I like music that I can dance to.
一、短語(yǔ)：
1. catch up with 追上，趕上
2. different kinds of music 各種不同的音樂(lè)
3. quiet and gentle songs 輕柔的歌曲
4. on display 展覽
5. her own songs 她自己的歌曲
6. be important to 對(duì)……重要
7. Yellow River 黃河
8. Hong Tao’s latest movie 洪濤最近的電影
9. get together 聚在一起
10. on display 展覽，展出
11. come and go 來(lái)來(lái)往往
12.stay away from 遠(yuǎn)離……
13.one of the best known Chinese photographers 世界上最有名的中國(guó)攝影家之一
二、重點(diǎn)句子：
1. I love singers who write their own music. 我喜歡自己創(chuàng)作曲子的歌手。
2. We prefer music that has great lyrics. 我們更喜歡歌詞很棒的曲子。
3. What do you dislike about this CD. 你不喜歡這張CD的什么?
4. What does it remind you of? 它使你想起了什么?
5. It does have a few good features, though. 然而，它的確也有一些好的方面。
6. She really has something for everyone. 每個(gè)人的確都能從她的作品 中領(lǐng)悟到一些東西。
7. Whatever you do, don’t miss this exhibition. 無(wú)論怎樣，你都不能錯(cuò)過(guò)這次展出。
8. As the name suggests, the band has a lot of energy. 正如樂(lè)隊(duì)名字所暗示的那樣， 這支樂(lè)隊(duì)很有活力。
9. Some people say they are boring, but others say they are great. 有些人說(shuō)他們很無(wú)聊，但也有人說(shuō)，他們是偉大的。
10.I f I were you, I’d eat nuts instead. 如果我是你，我會(huì)改吃堅(jiān)果。
三、知識(shí)點(diǎn)：
1. dance to sth.：隨著…跳舞(用的介詞是to，這一點(diǎn)要注意)，如
She likes dancing to the music. 她喜歡隨著音樂(lè)而跳舞。
2. though = although：作連詞，翻譯成雖然，盡管，放在句子中間/句首，不能和but連用，如
Though/Although it was very late, he went on working. 雖然很晚了，但他還在工作。
Mr. Smith , though he was young, did it very well. 史密斯先生雖然年輕，卻做得很好。
3. over the years 很多年來(lái)，常與現(xiàn)在完成時(shí)連用，如
Over the years, they've planted many trees on the hills. 多年來(lái)他們已在山上種植了許多樹。
4. photography n. 攝影;photograph n. 照片;photographer n. 攝影師。
5. be in agreement：意見一致，常與介詞on /about連用，如
They are in agreement on that question. 他們對(duì)那個(gè)問(wèn)題意見一致。
6.unfortunately adv. 不幸地;fortunately adv. 幸運(yùn)地;fortunate adj. 幸運(yùn)的。
7. remind sb. of sb./sth. 提醒，使…記起…(重要考點(diǎn)，經(jīng)?？嫉?，如
This song reminds him of his mother. 這首歌使他想起了他的媽媽。
8.along with：伴隨…、同… 一道，如I will go along with you. 我同你一道去。
9.be sure to do：一定/肯定要做某事，如It is sure to snow. 肯定要下雪。
10.energyn. 活力、精力;energetic adj. 有活力的、精力充沛的。
11. mainly adv. 主要地、首要地;main adj. 主要的。
12.fisherman：漁夫，復(fù)數(shù)形式是 fishermen。
13. discuss v. 討論;discussion n. 討論。
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You're supposed to shake hands.
一、短語(yǔ)：
1. shake hands 握手
2. for the first time 第一次
3. table manners 餐桌禮儀
4. drop by 偶然/順便拜訪
5. after all 畢竟，終究
6.(in)the wrong way 以錯(cuò)誤的方式
7. be relaxed about 對(duì)……比較隨意
8. a bit 一點(diǎn)
9. make faces 做鬼臉
10.point at 指向
11. face to face 面對(duì)面
12.make a toast 敬酒
二、重點(diǎn)句子：
1. Where I’m from, we’re pretty relaxed about time. 我所在的地方，對(duì)時(shí)間是相當(dāng)寬松的。
2. Often we just walk around the town center, seeing as many of our friends as we can.
我們經(jīng)常走遍市中心，看盡可能多的朋友。
3. It’s even better than I thought it would be. 事情比我想象的要好得多。
4. They go out of their way to make me feel at home. 他們花盡心血讓我感覺(jué)不到拘束。
5. Although I still make lots of mistakes, it doesn’t bother me like it used to.
盡管我經(jīng)常出一些錯(cuò)，但它不像過(guò)去那樣打擾我。
三、知識(shí)點(diǎn)：
1. be supposed to do：應(yīng)該(注意它的翻譯，另外supposed后面用的是不定式to do)，如
We are supposed to stop smoking. 我們應(yīng)該停止吸煙。
2.You should have asked what you were supposed to wear. 你本應(yīng)該問(wèn)清楚怎么樣穿才得體。
上句中的“should have asked”是“情態(tài)動(dòng)詞+現(xiàn)在完成時(shí)”表示過(guò)去本應(yīng)該做某事，事實(shí)上沒(méi)有做。
She should have gone to Beijing. 她本應(yīng)該去了北京。(沒(méi)有去)
3. prettyadv. 相當(dāng)、十分，如He is pretty friendly. 他相當(dāng)友好。
adj. 美麗的 如She is a pretty girl.她是一個(gè)美麗的女孩。
4. on time 按時(shí)(in time的意思是及時(shí)，這兩個(gè)短語(yǔ)經(jīng)常出現(xiàn)在辨析題中)。
5. start doing = start to do：開始做某事(start的用法屬于常考內(nèi)容，記住它的這兩個(gè)用法)，如He started reading= He started to read. 他開始閱讀。
6. go out of one's way to do：特意/專門做某事，如
He went out of his way to make me happy. 他特意使我高興。
7.下面這些用法大家務(wù)必記住，雖然這些用法很多，而且比較容易搞混淆，但是它們確實(shí)經(jīng)常考，大家可以結(jié)合例子記憶。(第三個(gè)用法和第五個(gè)用法考的比較多)
(1)get/be used to sth.：習(xí)慣于……，如
I wash clothes everyday. But I'm used to it. 我每天都洗衣服，但我習(xí)慣了。
(2)get/be used to doing：習(xí)慣于做……，如I am used to washing clothes. 我習(xí)慣于洗衣服了。
(3)be used to do：被用于做……，如The knives are used to cut things. 小刀被用來(lái)切東西。
(4)be used for doing：被用于做…，如The knives are used for cutting things. 小刀被用來(lái)切東西。
(5)used to do：過(guò)去常常做…，如She used to watch TV after school. 她過(guò)去放學(xué)后常常看電視。
8. find/think + it +形容詞 to do sth.：發(fā)現(xiàn)/認(rèn)為做某事是怎么樣的，如
I find it difficult to remember everything. 我發(fā)現(xiàn)要記住每一樣事是困難的。
I think it hard to study English. 我認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)是困難的。
9. can't stop doing：忍不住做某事，如I can't stop laughing. 我忍不住笑。
10. learn…by oneself：自學(xué)(重要用法)，如I learn English by my self. 我自學(xué)英語(yǔ)。
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Sad movies make me cry.
一、短語(yǔ)：
1. make me sleepy 使我困倦
2. drive sb. crazy 使……發(fā)瘋
3. yes and no 好壞參半
4. feel left out 感覺(jué)被忽視
5. sleep badly 睡眠很差
6. don’t feel like eating 不想吃東西
7. for no reason 毫無(wú)理由
8. neither…nor… 既不……也不……
9. let …down 使…失望
10. take one’s position 替代我的職位
11. to start with 起初
12. get the exam result back 取考試成績(jī)單
13. remain unhappy forever 永遠(yuǎn)不幸福
14. a shirt of a happy person 一件快樂(lè)人的襯衫
二、知識(shí)點(diǎn)：
1.would rather意為“寧愿……”，表示句子主語(yǔ)的愿望、選擇，后接省去to的不定式，如
He’d rather join you in the English Group. 他寧愿加入到你的英語(yǔ)小組中來(lái)。
如果表示“寧愿(可)……也不愿……”，則用句型would rather…than…。在would rather和than后面所連接的兩個(gè)對(duì)比部分一般要一致，如
The brave soldier would rather die than give in. 那個(gè)勇敢的士兵寧死不屈。
2.使役動(dòng)詞make的用法常見于以下結(jié)構(gòu)：
① make+名詞(代詞)+省略to的動(dòng)詞不定式，如
My parents often make me do some other homework. 我父母常讓我做些其他的作業(yè)。
這一結(jié)構(gòu)中的不定式短語(yǔ)在主動(dòng)結(jié)構(gòu)中是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，必須省去to，變?yōu)楸粍?dòng)結(jié)構(gòu)時(shí)，不定式短語(yǔ)作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，這時(shí)必須帶to，如
She was made to work for the night shift. 她不得不上夜班。
②make+名詞/代詞+-ed分詞短語(yǔ)，如What made them so frightened?什么使他們這樣害怕?
③make+名詞/代詞+介詞短語(yǔ)或名詞短語(yǔ)，如
She made him her assistant. 她委派他做自己的助手。
④make+名詞(代詞)+形容詞或形容詞短語(yǔ)，如
The good news made us happy. 這條好消息使我們很高興。
⑤ make +形式賓語(yǔ)it +形容詞或名詞(作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))+從句(作真正的賓語(yǔ))，如
They want to make it clear to the public that they do an important and necessary job.
他們要向公眾表明，他們所做的工作不但重要，而且是必不可少的。
3.even though和even if 均可用于引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，其區(qū)別是：
(1)even if 引導(dǎo)的從句是往往是假設(shè)性的，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“即使”“縱然”“就算”“哪怕”。如：They’ll stand by you even if you don’t succeed. 即使你不成功，他們也會(huì)支持你。
因?yàn)閑ven if從句的內(nèi)容通常是假設(shè)性的，所以有時(shí)還可用于虛擬語(yǔ)氣;這時(shí)even if 與單獨(dú)使用的if比較接近。如：Even if he had the money, he wouldn’t buy it. 他即使有錢也不會(huì)買它。
(2)even though引導(dǎo)的從句內(nèi)容往往是真實(shí)的，主要用于引出不利用于主句情況的信息，意思是“盡管”“雖然”。如：Even though it’s hard work, I enjoy it. 雖然工作艱苦，我還是很喜歡。
He’s the best teacher even though he has the least experience. 他盡管經(jīng)驗(yàn)最少，但教得最好。
這樣用的even though與though或although的意思比較接近，許多時(shí)候可以互換(注意：英語(yǔ)可以說(shuō)though和even though，但不能說(shuō)even although)。如Even though [Thought, Although] I felt sorry for him,I didn’t try to cheer him up. 雖然我為他感到惋惜，但我沒(méi)有試圖使他振作起來(lái)。
(3)不過(guò)，在實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用中，even if與even though有時(shí)也可不加區(qū)別地混用，如
Even if/though she laughs at him, he likes her. 盡管她嘲笑他，他還是很喜歡她。
12
Life is full of the unexpected.
一、短語(yǔ)：
1. leave one’s backpack at home 把背包忘在家里
2. get back to school 返回學(xué)校
3. start teaching 開始教學(xué)
4. go off 響鈴
5. rush out the door 沖出房門
6. give sb a lift 捎某人一程
7. miss both events 錯(cuò)過(guò)兩個(gè)事件
8. be about to do sth 正要做某事
9. stare in disbelief at 難以置信地盯著。
10. jump out of bed 跳下床
11.collect the math homework 收數(shù)學(xué)作業(yè)
12.make the apple pie 制作蘋果餡餅
13.show up 出現(xiàn)
14.add the green beans 加綠豆莢
15.complete the work for one’s boss
16. raise above the burning building
完成老板的工作從正在燃燒的樓上升起
二、知識(shí)點(diǎn)：
1.by the time作連詞引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，當(dāng)從句用一般過(guò)去時(shí)，主句用過(guò)去完成時(shí);當(dāng)從句用一般現(xiàn)在時(shí)，主句用一般將來(lái)時(shí)或?qū)?lái)完成時(shí)。如：
(1)By the time I got outside, the bus had already left. 當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候，公共汽車已經(jīng)走了。
(2)I’ll be in bed by the time you get home. 你到家時(shí)，我已經(jīng)上床睡覺(jué)了。
2. 表示“把某物忘在某處”要用詞組leave sth in a place。如：
I've left my umbrella at home. 我把傘忘在家里了。
forget意為“遺忘某物”，指忘記一件具體的東西，但不能有具體的地點(diǎn)。如：
I forgot my umbrella yesterday. 我昨天忘了帶傘。
3. above的用法：
(1)作介詞：
?在……上面，如：The moon is above the trees now. 月亮現(xiàn)在正位于樹梢上。
?在…之上，超過(guò)，如：They are children above six years old. 他們是六歲以上的孩子。
?高于;勝過(guò)，如：In the company, Dick ranks above Tom. 在公司里，迪克的地位比湯姆高。
?不屑于，如：He considered himself above doing such things. 他認(rèn)為自己是不會(huì)去做那種事的。
(2)作副詞：
?在上面;向上面，如There are snowy peaks above. 上面是白雪皚皚的群峰。
?(級(jí)別、數(shù)目等)更高;更大;更多，如：
Men and women of 18 and above are eligible to vote.年齡在十八歲以上的男女有投票表決權(quán)。
?在上文，如：See the examples given above. 見上述例子。
(3) 作名詞：上文;上述事實(shí)。
如：In addition to all of the above, she won a Prize in 1980. 除上述外，她還在1980年獲獎(jiǎng)。
4. alive, living與live辨析：
(1)alive：活著的、又生氣的，主要用作表語(yǔ)(有時(shí)可用作后置定語(yǔ)，但不用作前置定語(yǔ))，可用于人或動(dòng)物。如：He must be still alive. 他一定還活著。
注意：若alive本身有修飾語(yǔ)，則也可用作前置定語(yǔ)。如：
He is a really alive student. 他的確是一個(gè)十分活躍的學(xué)生。
(2)living：活的、現(xiàn)存的，可用作表語(yǔ)或定語(yǔ)，可用來(lái)形容人或物。如：
Are your grandparents still living? 你的祖父母還健在嗎?
alive 和 living 表示“活著的”，兩者含義很接近，只要句法適合，有時(shí)可互換。
如：Who is the greatest living poet?
Who is the greatest poet alive?誰(shuí)是當(dāng)代最偉大的詩(shī)人?
若需嚴(yán)格區(qū)分，兩者仍有差別：living通常是客觀描述某人“尚在人間”或“健在”，而alive則主要指生與死的“界限”。如：
He was still alive when I reached the hospital. 當(dāng)我趕到醫(yī)院時(shí)他還活著。
(3)live：活的、有生命的，通常只用作定語(yǔ)(前置)，可用于動(dòng)物或植物，但一般不用于人。如：He bought some live fish. 他買了幾條活魚。
5. empty的用法：
(1)作形容詞，表示空的、空閑的，常用表語(yǔ)或定語(yǔ)，此時(shí)其反義詞是full。如：
He took his empty coffee cup back to the counter. 他把空咖啡杯送回到柜臺(tái)。
(2) 作動(dòng)詞，表示排空、倒出，后常接賓語(yǔ)，此時(shí)其反義詞是fill。如：
He emptied his tool bag. 他騰出自己的工具袋。
13
We're trying to save the earth!
一、短語(yǔ)：
1. at the bottom of the river 在河的底部
2. be full of the rubbish 充滿了垃圾
3. throw litter into the river 把垃圾扔入河中
4. play a part in 盡一份力...
5. land pollution 土地污染
6.cut down air pollution 減少空氣污染
7. make a difference 產(chǎn)生影響
8.take action 采取行動(dòng)
9.ride in cars 開車出行
10. add up 累加
11. use public transportation 使用公共交通
12. recycle books and paper 回收書和廢紙
13. use paper napkins 使用紙巾
14. turn off the shower 關(guān)掉噴頭
15. fill the air with black smoke 使空氣中充滿了黑煙
二、知識(shí)點(diǎn)：
1.not only...but also...的用法：
(1)not only…but also…意為“不僅……而且……”，用于連接兩個(gè)表示并列關(guān)系的成分，著重強(qiáng)調(diào)后者，其中的also有時(shí)可以省略。如：
She not only plays well, but also writes music. 她不僅很會(huì)演奏，而且還會(huì)作曲。
He not only writes his own plays, he also acts in them. 他不僅是自編劇本，還飾演其中的角色。
He works not only on weekdays but on Sundays as well. 他不僅平時(shí)工作，星期日也工作。
(2)若連接兩個(gè)成分作主語(yǔ)，其謂語(yǔ)通常與靠近的主語(yǔ)保持一致，即就近原則。如：
Not only you but also he has to leave. 不只是你，他也得離開。
(3) 若連接兩個(gè)句子，not only后面的句子要用倒裝，如：
Not only did he speak more correctly, but he spoke more easily.
他不僅說(shuō)得更正確，而且講得更不費(fèi)勁了。
2.take、spend、cost、pay的用法都可以表示“花費(fèi)”，但用法卻不盡相同：
(1)spend的主語(yǔ)必須是人，常用于以下結(jié)構(gòu)：
?spend time /money on sth.：在……上花費(fèi)時(shí)間(金錢)。如：
I spent two hours on this maths problem. 這道數(shù)學(xué)題花了我兩個(gè)小時(shí)。
?spend time /money(in)doing sth.：花費(fèi)時(shí)間(金錢)做某事。如：
They spent several million(in)building this bridge. 他們花了幾百萬(wàn)造這座橋。
?spend money for sth.：花錢買…，如：His money was spent for books. 他的錢用來(lái)買書了。
(2)cost的主語(yǔ)是物或某種活動(dòng)，還可以表示“值”，常見用法如下：
?sth. costs(sb.)+金錢：某物花了(某人)多少錢。如：
A new computer costs a lot of money. 買一臺(tái)新電腦要花一大筆錢。
?(doing)sth. costs(sb.)+時(shí)間：某物(做某事)花了(某人)多少時(shí)間。如：
Remembering these new words cost him a lot of time. 記住這些單詞花了他大量的時(shí)間。
注意：cost的過(guò)去式及過(guò)去分詞都是cost,并且不能用于被動(dòng)句。
(3)take后面常跟雙賓語(yǔ)，常見用法有以下幾種：
?It takes sb.+時(shí)間+to do sth.：做某事花了某人多少時(shí)間。如：
It took them three years to build this road. 修完這條路花了他們?nèi)甑臅r(shí)間。
?doing sth. takes sb.+時(shí)間：做某事花了某人多少時(shí)間。如：
Repairing this car took him the whole afternoon. 修這輛車花了他一下午的時(shí)間。
(4)pay的基本用法是：
?pay(sb.)money for sth.：付錢(給某人)買……，如：
I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每個(gè)月要付20英磅的房租給他們。
?pay for sth.：付……的錢，如：I have to pay for the lost book. 我不得不賠丟失的書款。
?pay for sb.：替某人付錢，如：Don’t worry!I'll pay for you. 別擔(dān)心，我會(huì)給你付錢的。
?pay sb.：付錢給某人，如：They pay us every month.他們每月給我們報(bào)酬。
…pay money back：還錢，如：
May I borrow 12 yuan from you? I'll pay it back next week. 你能借給我12塊錢嗎?下周還你。
?pay off one's money：把錢還清。
3. work的用法：
(1)作名詞：
?不可數(shù)，表示工作;勞動(dòng);作業(yè);功課等。如：
It takes a lot of work to dig a deep well. 挖一口深井很費(fèi)事。
I have to bring my work home today. 今天我得把工作帶回家做。
?作可數(shù)名詞，表示作品。如：
He is making a study of William Faulkner's works. 他在研究威廉?福克納的作品。
?作不及物動(dòng)詞：
1.表示工作、勞動(dòng)、干活(+at/on)，如：She works in a restaurant.她在一家飯店工作。
2.表示(機(jī)器等)運(yùn)轉(zhuǎn)、活動(dòng)，如：The machine doesn’t work. 這個(gè)機(jī)器不運(yùn)轉(zhuǎn)了。
3.表示起作用、行得通，如：Your suggestion works well. 你的建議很有效。
14
I remember meeting all of you in Grade 7.
一、短語(yǔ)：
1. win a prize 獲獎(jiǎng)
2. do a school survey 做一個(gè)學(xué)校調(diào)查
3. meet this group of friends 遇到這群朋友
4.score two goals in a row 連續(xù)踢進(jìn)兩個(gè)球
5. learn to play the keyboard 學(xué)會(huì)彈鋼琴
6. be patient with 對(duì)……有耐心
7. work out the answer yourself 自己算出答案
8. guide sb to do sth 指導(dǎo)某人做某事
9. put in more effort 更加努力
10. look back at 回首
11. pride of overcoming fear 克服恐懼感的自豪
12.make a great big mess 弄得一團(tuán)糟
13. keep my cool (我)保持冷靜
14.get a business degree 取得一個(gè)商業(yè)學(xué)位
15. try to be on time for morning reading
16.meet the standard of a strict teacher
盡力趕上早讀 滿足一位嚴(yán)厲的老師的要求
二、知識(shí)點(diǎn)：
1.set的用法：
(1)set about sth./doing sth.：著手做某事。如：
We set about our task at once with great enthusiasm.我們以極大的熱情立即著手這項(xiàng)任務(wù)。
(2) set aside：放在一邊，擱置;存蓄，留下。如：
My parents set aside a bit of money every month.我的父母每個(gè)月都存點(diǎn)錢。
(3) set off：動(dòng)身，出發(fā); 燃放(鞭炮等)，使……爆炸或發(fā)出響聲，如：
After we had finished eating, he proposed to set off immediately.我們吃完飯后，他建議立即動(dòng)身。
(4)set out：動(dòng)身，出發(fā);set out to do sth.：打算或著手做某事，如：
They set out as the sun was rising. 太陽(yáng)升起時(shí)，他們就出發(fā)了。
(5)set up：豎起來(lái)，支起來(lái);建立，成立，如：The school has set up a special class to help slow students.學(xué)校成立了一個(gè)特殊的班級(jí)，幫助那些后進(jìn)生。
2. no matter常與疑問(wèn)代詞或疑問(wèn)副詞一起構(gòu)成連詞詞組引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，意為“不管…，無(wú)論…”，在運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
(1)注意從句的時(shí)態(tài)：
由no matter what/who/where/when引導(dǎo)的從句往往用一般現(xiàn)在時(shí)或一般過(guò)去時(shí)。如：
No matter who you are, you must obey the rules. 無(wú)論你是誰(shuí)，都應(yīng)該遵守規(guī)則。
(2)注意被修飾的名詞、形容詞以及副詞的位置：
no matter what/whose/which修飾名詞時(shí)，該名詞必須緊跟其后;no matter how修飾形容詞或副詞時(shí)，該形容詞或副詞也必須緊跟其后。如：No matter how hard he works, he find it difficult to make ends meet. 無(wú)論他多么努力工作，卻總是入不敷出。
(3)注意“no matter+疑問(wèn)詞”結(jié)構(gòu)與“疑問(wèn)詞+ever”在用法上的區(qū)別：
?“no matter+疑問(wèn)詞”結(jié)構(gòu)只能引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，這時(shí)可以和“疑問(wèn)詞+ever”互換。如：No matter where he may be(=Wherever he may be)， he will be happy. 他無(wú)論在什么地方都快樂(lè)。
?而“疑問(wèn)詞+ever”還可以引導(dǎo)名詞性從句。如：
Give this book to whoever likes it. 誰(shuí)喜歡這本書就給誰(shuí)吧。(這里不能用no matter who。)
?whoever既可引導(dǎo)名詞性從句，又有在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)等;whomever也可引導(dǎo)名詞性從句，但只能在從句中作賓語(yǔ)。
如：You may invite whomever you like. 你可以邀請(qǐng)任何你喜歡的人。
?whatever表示“無(wú)論什么”，沒(méi)有一定的范圍限制;whichever表示“無(wú)論哪一個(gè)、無(wú)論哪些”，其后可接一個(gè)名詞。
3. double的用法：
(1)用作限定詞的用法：
double用作限定詞時(shí)，意為“兩倍”，是前位限定詞，其用法與其他前位限定詞(如倍數(shù)詞、分?jǐn)?shù)詞、以及 all, both, half等)的用法一樣，不僅要放在所有形容詞的前面，而且要放在中位限定詞(如冠詞、指示代詞、物主代詞等)和后位限定詞(序數(shù)詞、基數(shù)詞等)之前。如：
They want at least double their salaries. 他們想至少要把工資提高一倍。
有時(shí)可放在 what從句之前。如：
His income is double what it was five years ago. 他的收入是5年前的兩倍。
(2)用作動(dòng)詞時(shí)的用法：
double用作動(dòng)詞時(shí)，可及物或不及物，意思是“(使)加倍”“對(duì)折”。如：
The music doubled in volume. 音樂(lè)的聲音加大了一倍。
初三英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃
一、本學(xué)期指導(dǎo)思想
以“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，我們將堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：
1、面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;
2、整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語(yǔ)言知識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ);
3、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異;
4、采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功;
5、注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。
二、提高集體備課效率
1、理論指導(dǎo)：“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂的教學(xué)模式，把課堂的時(shí)間還給學(xué)生，教師講授、啟發(fā)、點(diǎn)拔、和組織教學(xué)的時(shí)間限制在5-10分鐘以內(nèi)。那么為了在短時(shí)間內(nèi)使教學(xué)效果更好，目標(biāo)達(dá)成度更高，我們學(xué)校開辟了每周一次集體備課的大好平臺(tái)。因?yàn)榻處熂w備課是智慧的碰撞，資源的.共享，優(yōu)勢(shì)的互補(bǔ)，它既有利于豐富和發(fā)展教師個(gè)體，彌補(bǔ)個(gè)體在備課過(guò)程的不足，又有利于激活課堂、提高實(shí)效，提高教學(xué)的整體水平。
2、具體做法
先周備課。這一環(huán)節(jié)是在授課前一周進(jìn)行，備課組長(zhǎng)為主持人，確定一名教師為主講人。要求主講人參加集體備課之前要認(rèn)真寫出教學(xué)設(shè)計(jì)，科學(xué)確定教學(xué)目標(biāo)，明確重點(diǎn)難點(diǎn)。同時(shí)，其他教師要結(jié)合自己的備課思路提出看法與意見，進(jìn)行認(rèn)真研討、確定一個(gè)化的導(dǎo)學(xué)案。
在教師的集體備課中要重點(diǎn)突出以下內(nèi)容：
(1)教材分析：就是要深刻理解課標(biāo)，吃透教材內(nèi)容，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材內(nèi)容，教師只有研究教材體系，明確教學(xué)任務(wù)，弄清教材的基本結(jié)構(gòu)、指導(dǎo)思想、知識(shí)技能、編寫意圖，才能最終明確教學(xué)目標(biāo)與要求，才能掌握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。的教學(xué)思路，備出符合本班實(shí)際情況的
(2)突破措施，也就是教法?！敖虒W(xué)有法而無(wú)定法”體現(xiàn)了教學(xué)方法的層次多樣性和形式靈活性。教師在備課過(guò)程中要充分考慮學(xué)生的接受能力和容易產(chǎn)生質(zhì)疑的問(wèn)題，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用情景教學(xué)法、快樂(lè)教學(xué)法、誘導(dǎo)教學(xué)法、感悟教學(xué)法、探索教學(xué)法等。無(wú)論哪種教學(xué)方法都要貫穿于課堂每一環(huán)節(jié)，做到注重過(guò)程教學(xué)，發(fā)展學(xué)生潛能。
(3)教學(xué)過(guò)程。在這一環(huán)節(jié)中，教師要寫出高效課堂的預(yù)習(xí)提綱，著重強(qiáng)調(diào)師生思維對(duì)話探究新知識(shí)的過(guò)程，要設(shè)計(jì)好小組交流合作學(xué)習(xí)，質(zhì)疑的方式和方法，還要注重新知識(shí)與實(shí)際的聯(lián)系和應(yīng)用。
三、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的問(wèn)題
1、為了提高學(xué)生的英語(yǔ)聽力水平，從一開始就就對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練。除了利用課堂上的時(shí)間外，還堅(jiān)持每周利用課余時(shí)間給學(xué)生集體放聽力。
2、單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對(duì)詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。
3、堅(jiān)持每周一次筆頭訓(xùn)練，訓(xùn)練題材、方法力求多樣化，并能及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。鼓勵(lì)學(xué)生寫英文日記，對(duì)個(gè)別英語(yǔ)特差的學(xué)生盡量多批改、多指導(dǎo)。
4、閱讀理解能力的提高是初三教學(xué)的重點(diǎn)，在單元教學(xué)中專門抽出一節(jié)課作為閱讀課，材料為課外五篇課外閱讀理解，并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。
四、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
為了提高我們自身的素質(zhì)，充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
五、相關(guān)活動(dòng)安排
1、學(xué)情監(jiān)測(cè)：每周進(jìn)行小測(cè)，每單元必有單元檢測(cè)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，查漏補(bǔ)缺。
2、聽課安排：加強(qiáng)同頭聽課，提高教學(xué)成績(jī)。然后組內(nèi)互評(píng)課?？梢酝惶谜n由多個(gè)老師講，對(duì)比找差距，共同提高。
3、課堂講課達(dá)標(biāo)：這一學(xué)期要求每一個(gè)英語(yǔ)老師都圓滿的完成課堂達(dá)標(biāo)。