高一描寫人物的作文800字
我們每個人都有一個性格特點,大家知道怎么寫人物作文嗎?下面給大家分享一些關(guān)于高一描寫人物的作文800字，歡迎分享閱讀，希望對大家有所幫助。
高一描寫人物的作文800字篇1
我的好朋友有好多，其中，我最親密的朋友是吳聯(lián)好。他長著一副瓜子臉，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上有時會戴著可愛的眼鏡。
他的優(yōu)點可多了，請聽我慢慢道來：他如果看見一個小朋友在跑時摔倒了，他就會馬上跑過去，扶起那個小朋友，用安慰的語氣說:"小朋友，你以后要小心，以后不要跑得太快了，要注意安全?！彼葱∨笥巡豢蘖?，就又和我一起去學習老師那里了。他如果看見一位老爺爺要過馬路，他就會主動跑過去扶老爺爺過馬路。這就是他尊老愛幼的表現(xiàn)。
他非常地講義氣，當我有時被一個人欺負，他一定會挺身而出，幫我討回公道。比如有一次，我被一個人撞了，我隨口罵了一句，那個人回過頭來，大聲喊：“撞你又怎么了，你以為算老幾啊!”這時吳聯(lián)好來了，我就大聲喊：“聯(lián)好，快來，幫我討回公道!”他聽說了剛才的事情，就對那個人說：“同學，你先撞我朋友的，你應該向他道歉。”“還有，陳豪你也有不對，你不應該隨口就罵的!你也應該向這位同學道歉。”之后，他就把那位同學的手和我的手握在一起，讓我們互相向?qū)Ψ降狼浮?/p>
他很會安慰人，有一次，我考試考得很不理想，回家之后媽媽知道了，我挨了一頓批。第二天，上學時很沮喪，他看見了我這個樣子，就馬上跑過來問我怎么啦，我一句不留得告訴了他。他連忙安慰我說：“陳豪，你不要難過，下次只要努力爭取，我相信你一定會考出一個好成績的!”我聽了，點點頭說：“謝謝你!”
他學習成績不錯，只要我不會的，他會馬上來教我。我的課堂作業(yè)本有一題不會，他就來教我，把我教到懂為止。
這就是我的朋友，在我困難時給予我?guī)椭?，朋友在我傷心時給我安慰，朋友在我煩惱時聽我傾訴......
高一描寫人物的作文800字篇2
月光灑落在庭院內(nèi)，斑駁的樹影隨風搖曳著。小狗盤膝而坐，假寐著，我和母親兩個人在院中閑坐，沒有任何聲響。這是一個寧靜而又悶熱的夜晚。
一把早已褪了色的大葵扇在母親的手中揮舞著，發(fā)出咯吱咯吱地聲響。母親是一個農(nóng)村婦女，并不懂得打扮。身上的素衣穿得很隨便，依稀可以看見補丁的線條整齊的排列著。不知何時我和母親閑談了起來，讓我出乎意料的是，母親內(nèi)心竟埋藏著那么多的苦?；蛟S這些苦早已深深地刻在了她的心中。
父親的脾氣很暴躁，動不動就罵人。有時候父親生氣了就罵母親，可是母親卻不曾頂嘴過，因為她知道這只不過是徒勞罷了，她只能忍。有時候她天真的認為，在外忙活了一天，回到家可以得到一點欣慰，然而現(xiàn)實的逼迫讓她不在敢有這樣的奢求。一生在勞累著，在默默奉獻著，卻沒有一個人懂。這一生她不知道自己這樣拼命是為了什么?最終又得到了什么?在談話中我隱隱約約看到母親的眼瞳里灌滿了淚水。母親哭了，然而她卻不敢哭出來，那淚水與眼眶交戰(zhàn)著，害怕被我看到，于是她把頭微微轉(zhuǎn)了過去。
母親的側(cè)臉并不好看。眼角的魚尾紋甩得很長，旁邊還有許多皺紋相伴。幾綹的銀發(fā)垂落在耳邊，隨風搖曳著。干枯的嘴唇緊緊抿著，像是還有許多苦未訴說似的。母親真的老了，然而她卻仍未能放下沉重的擔子，家里的計生還是個問題，可是我又能做什么呢?我又該如何去做呢?于是我坐近母親，緊緊的握住她的手。然而就在那一瞬間，我的心像是被萬枝袖箭刺入心扉一樣，這令我難以置信，母親的手竟如此的粗糙、厚實。手上的裂痕錯亂排列著，布滿了整個手心，再也沒有了當年的潤色、光滑，如今只有一雙長滿了老繭的手。
淚水濕潤了我的眼睛，然而我卻不敢哭，我只能強咽著，因為這也是我能做的。手中那雙長滿老繭的手，我又如何能放得下?又怎能舍得放得下?母親對不起，讓我來減輕你的痛好嗎?讓我就這樣牽著你的手，永遠不放開好嗎?
天空不在和諧，下起了大雨，然而，這不再是一個寧靜而悶熱的夜。
高一描寫人物的作文800字篇3
我的小表弟現(xiàn)在八個月大了，是個“武俠”高手。什么?你們都不信?那就聽我慢慢道來。
前兩天，我去找小表弟玩兒。他一見我來，高興得手舞足蹈。我剛來到他身邊，沒有一點防備，沒想到，他就以每秒比劉翔還快的速度伸出他那胖嘟嘟、白花花的小手，“嗖”的一聲，向我抓來。我看他來勢洶洶，急忙向后退去。幸好我躲得快，才幸免于“抓”。呼，嚇死我了。這個小表弟真是“三日不見，刮目相看”呀!我又想去抱他，卻被舅媽攔住了:“你表弟呀，現(xiàn)在老是抓人，你看把我的臉抓的!”我仔細一看，舅媽臉上有許許多多的小血印子，天啊，難道這都是小表弟抓的!?到底是哪位武俠高手教會了小表弟九陰白骨“抓”呀!現(xiàn)在，只要有人接近小表弟，舅媽就會把他的手抓住，以防他使出九陰白骨“抓”來傷人!
我這個“武俠”小表弟除了會九陰白骨“抓”，還會“無敵連環(huán)腿”。這不，今天他一見到我就興奮得“伊呀”“伊呀”叫了起來，我一靠近他，他就一下子撲到我身上，看來是想讓我抱他。我費了好大的勁兒才把十幾公斤重的他抱起來。咦，我的肚子怎么癢癢的，是誰在摸我?我左瞧瞧又看看，沒有人呀。再往下一看，我一下子樂了:原來我把小表弟上身貼在了我的身上，他的兩條小腿還懸在半空中，可能他覺得不舒服，就開始左右腳一起上陣，左一腳又一腳快速地踢了起來，那動作之快，就像武俠高手在練習輕功水上飄，讓我大開眼界!不是吧，那位武俠高手也太大方了吧，還教了小表弟“無敵連環(huán)腿”，我無語了!
更讓我吃驚的是小表弟那“抓勺神功”。每天，小表弟都要吃一些小米粥?？赡芮耙魂囎映运幊远嗔耍让字鄷r，他總是很不樂意，就像在喝藥似的，小手緊緊抓住小勺子，腦袋來回擺動，表情十分痛苦，米粥老是灑他一身。別看這“抓勺神功”勁力不大，但也夠舅媽對付的!
我的“武俠”小表弟這幾招夠厲害的吧!其實他會的還不止這些，“排山倒?！?、“摸耳神功”……太多了，我都數(shù)不過來了!
高一描寫人物的作文800字篇4
父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登;父愛如天，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長嘯;父愛如河，細長而源源，讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的、難懂的、憂郁而不可企及的。
小時候，望著父親，他似乎永遠都是那么地高大;小時候，望著父親，他的肩似乎永遠都是那么地安全;小時候，望著父親，他的面孔似乎永遠都是那么慈祥;小時候，望著父親……不知從何時起，仰望父親已成為我的一種習慣。
小時候，小手緊緊地拉著父親那雙寬大又溫暖的手，感受著父親手心的溫度溫暖著我，不愿放開。兩只圓溜溜的眼珠子不時地瞧著父親的后背。仰望著父親的背影，總是那么的挺拔，充滿著自信，我一直覺得即使天蹋下來了，也有父親能夠為我扛著。心中不覺涌起一股自信，連頭也不自覺地抬高了一下。
時間轉(zhuǎn)眼即逝，在父親身后充滿自信的我，也上了高中，結(jié)交了一批屬于自己的朋友，自然而然的，朋友取代了父親，我的時間也一點點地花在朋友的身上，卻忘了父親。
抬眼一看，發(fā)現(xiàn)了父親。我學著小時的樣子，父親已不再如從前了，——父親老了!父親那時在記憶中永遠都挺得直直的身子，早已經(jīng)不住生活的重擔而略顯彎駝，永遠自信滿滿的背影，卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣，顯得略有些駝了。當他從我面前走過時，讓我想起了秋風中的落葉。重新拉起父親的手時，那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎?那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著我的心靈，手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。
是啊，我在長大，父親在變老。我的眼眶濕潤了，鼻子酸酸的。父親用他的愛、他的健康，他的一切為我換來了今天我的一切，卻從無抱怨。青春期的我有了一些叛逆，常常會發(fā)脾氣，但你總會默默的點一根煙，默默的望著那被我重重帶上的門。
爸爸我錯了。以后會改的。爸爸女兒愛你!
高一描寫人物的作文800字篇5
剛開學，一個突如其來的消息傳遍了我們班級：“數(shù)學要換新老師!”全班像炸開了鍋，同學們議論紛紛。這個說：“老師是男是女?”那個說：“老師兇不兇?”有的說……
“來了，來了!”隨著不知哪個同學的話音，這位同學們熱門話題的焦點人物---新老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進教室。映入我的眼簾是一位身穿黑白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、中等身材的女子。只見她剪著一頭散發(fā)著青春的短發(fā)，幾條細細的皺紋爬在額頭上，長長的睫毛下閃爍著一雙銳利無比卻布滿血絲的眼睛，說起話來聲音略帶輕微的沙啞。
自從新老師來到我們班，上數(shù)學課時說悄悄話和做小動作的現(xiàn)象大大減少了，沒完成好作業(yè)的同學也“無路可逃”了!放學時間推遲了，我們的耳邊響起了更多嘮叨聲，我和其他同學一樣有點埋怨老師像“太平洋警察”。
不久后發(fā)生了一件事，讓我改變了對新老師的看法。一天早上，我背著書包走在操場上，突然感覺一道目光落在我身上，我扭頭一看，新老師面帶微笑地走近我，她和藹地對我說：“蘇楠，你的作文寫得很好，如果再努力的話，相信你的數(shù)學也會達到優(yōu)秀……”這時，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和我爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿著期待。雖然談話是那么短暫，卻使我感到震撼：她竟然知道我的作文!此時，我仿佛一下子明白了新老師推遲放學時間和反復嘮叨的用心，我仿佛一下子明白了新老師雙眼為什么布滿血絲!
新老師不但在學習上對我們要求很嚴厲，而且做事也非常公正。記得有一次上課時，新老師嚴厲地、毫不留情地批評了一位正在做小動作的女生。這位女生平時對同學冷冷淡淡，常以自己優(yōu)異的成績而作為奚落別人的本錢。所以，同學們都很討厭她。而大部分老師都因為她學習好寵著她護著她，即使她犯了錯，也舍不得批評。新老師的這一舉動，讓我們感到十分解恨，讓我們體驗到了公正!
一晃眼，充滿快樂的兩個多月學習生活過去了，新老師已變成“舊”老師，她依舊勤勤懇懇春蠶抽絲般地為我們付出著。她臉上幾粒淡淡的雀斑，仿佛在告訴我們：“努力學習，時間不等人!”
高一描寫人物的作文800字篇6
我有一個同學，脾氣異常暴躁，教師經(jīng)常讓她改正自我的缺點，她的學習很好，每期都當班長，可是就是因為她的個性太強，經(jīng)常跟其他男孩打架，打完后自我就哭起來，比如：有一次上體育課時，教師喊我們自由活動，她就和我們班的男同學打起來，其實不是男同學打她，而是她追著男生跑，打他們，打完后，她哭著找教師，把職責推到男生身上;還有一次，她和另外一個同學在廁所里揀到一塊玻璃，他們就把玻璃放在我的書包里，而我卻渾然不知，回到家，我把書包翻了個底朝天，才發(fā)現(xiàn)一塊玻璃，所以我就告訴教師，教師就開始調(diào)查，才明白是她干的，于是放學后，教師把我們?nèi)齻€留了下來，訓了他們倆一頓，總之，他們老是干一些打人的事，其實，我很期望她能改正她自我的缺點，做人更完美一點，圓潤一點，脾氣不要這么暴躁.
我有一個同學，脾氣異常暴躁，教師經(jīng)常讓她改正自我的缺點，她的學習很好，每期都當班長，可是就是因為她的個性太強，經(jīng)常跟其他男孩打架，打完后自我就哭起來，比如：有一次上體育課時，教師喊我們自由活動，她就和我們班的男同學打起來，其實不是男同學打她，而是她追著男生跑，打他們，打完后，她哭著找教師，把職責推到男生身上;還有一次，她和另外一個同學在廁所里揀到一塊玻璃，他們就把玻璃放在我的書包里，而我卻渾然不知，回到家，我把書包翻了個底朝天，才發(fā)現(xiàn)一塊玻璃，所以我就告訴教師，教師就開始調(diào)查，才明白是她干的，于是放學后，教師把我們?nèi)齻€留了下來，訓了他們倆一頓，總之，他們老是干一些打人的事，其實，我很期望她能改正她自我的缺點，做人更完美一點，圓潤一點，脾氣不要這么暴躁.
高一描寫人物的作文800字篇7
鏡子中的她，有一對小小的眼睛，小小的嘴，還有一頭長長的頭發(fā)。嘴角還帶著一絲微笑，看上去很是自信。
認識她的人都明白，她是一個愛笑的女孩子，在生活中，她固執(zhí)，她大大咧咧，她善良，她愛學習愛看書。
她愛笑，因為她覺得笑是最好的表達方式。她常說：“把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命?！斌w育課上，摔倒在跑道上的她，會忍住眼淚，對過來扶她的同學燦然一笑，并說“一點都不痛”；看到熟人，她總是微笑地打招呼，讓別人覺得異常親切。
她固執(zhí)，她堅信世上無難事，只要肯攀登。學車時，不止一次地摔倒在地上，手上腳上都擦破了皮，有的地方還流了血，可是她還是咬緊牙關(guān)忍了下來，就這樣在伴隨著傷痛的一次次摸索中她學會了騎車。
她善良，只要別人有困難，她都會盡自我全力去幫。學習上，她總是不厭其煩地為同學解答疑難；坐公交車時，她會微笑地把座位讓給老人孕婦；看到流浪的小狗，她會毫不猶豫地帶它回家給予細心照顧。
她大大咧咧，有些事明明能做的很好，卻總是出錯。平時的作業(yè)，她基本都會做，可是每次作業(yè)本發(fā)下來，映入她眼簾的是或多或少鮮紅的叉叉。每次考試時，出考場時還信心滿滿的她總是不可置信的瞪著那個與自我期待有點距離的分數(shù)。她不止一次決心改掉這個壞習慣，可是卻總是付諸不了行動。
那么，她是誰呢？
她就是我，我就是這么一個愛笑。固執(zhí)。善良。卻又大大咧咧的女孩子。
看，鏡子中的我笑的更燦爛了……
高一描寫人物的作文800字篇8
爸爸四十多歲，由于風吹日曬，皮膚很黑，一副典型的農(nóng)民形象。說來也奇怪，此刻他越來越愛看書了。麻將不沾邊，閑著不串門，除了大忙，農(nóng)閑時間手里老是捧著書，成立一個地地道道的”書迷”了。
這是怎樣回事呢，還得從前幾年發(fā)生過一件事說起。全村人種西瓜，我家也不例外，種了很多地，種子種下去，沒過多長時間就發(fā)芽了，露出了兩瓣綠葉。不久，就拖蔓了，還開了一朵朵黃色的小花。小黃花落了，但有許多未成熟的果實。爸爸小時候只讀過兩年書，再加上是第一次種瓜，到收獲時，我家的西瓜又小又丑，味兒不甜。爸爸從種瓜中悟出搞農(nóng)業(yè)也要懂科學的知識的道理。
以后，爸爸就愛看些農(nóng)業(yè)科技的書了，有時還讓我當他的“教師”。這不，我正在做作業(yè)，他從床上一骨碌坐起來，下床捧著那本書，來到我面前問：”這是什么字爸爸用手指頭指著一個字。我看了看，說：“穴，穴就是株的意思。”“啊!一就能掙個六千元?！卑职职胄虐胍傻卣f，“難怪有些人種蔬菜瓜果發(fā)了家。”
就這樣，爸爸又從書店買來了許多關(guān)于農(nóng)作物栽培的書，一有空就埋頭看。功夫不負有心人，如今爸爸成了村上有名的農(nóng)業(yè)技術(shù)員。
在爸爸的帶領下村上的人們開始學習科學種田了，他們勤看書、勤實踐，瞧，他們搞得多紅火啊!我此刻從心里佩服“書迷”爸爸了。