高中語(yǔ)文小說(shuō)解題技巧總結(jié)
高中語(yǔ)文必考小說(shuō)，但是同學(xué)們總是猶豫各種細(xì)節(jié)原因失分，以至于語(yǔ)文成績(jī)跟別人落差很大。為解決大部分同學(xué)的煩惱下面是小編為大家整理的關(guān)于高中語(yǔ)文小說(shuō)解題技巧總結(jié)，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
1高中語(yǔ)文小說(shuō)解答技巧
1.“理情節(jié)”題型：
?、儆煤?jiǎn)明的語(yǔ)句概括故事情節(jié);
②這一情節(jié)在文中起什么作用。
2.“析人物”題型：
?、僦赋鲂≌f(shuō)對(duì)人物進(jìn)行描寫(xiě)的具體方法，并說(shuō)明好處或者作用;
?、诤?jiǎn)要概括人物的性格特征;
③對(duì)文中人物進(jìn)行客觀公平的評(píng)價(jià)。
3.“看環(huán)境”題型：
?、僭谖闹芯拔锩鑼?xiě)有什么特點(diǎn)，起什么作用;
?、诰椭付ǖ沫h(huán)境描寫(xiě)分析其對(duì)人物或表達(dá)主題的作用。
4.“談構(gòu)思”題型：
?、?a href='http://zh056.com/shuoshuok/' target='_blank'>說(shuō)說(shuō)作品在材料安排有何特點(diǎn)，分析其好處;
?、谶@句(段)話在文中結(jié)構(gòu)上起什么作用;
③聯(lián)系全文，指出某某物在文中結(jié)構(gòu)上起什么作用。
5.“講方法”題型：
?、傥闹羞\(yùn)用了什么表現(xiàn)方法以及用它塑造形象時(shí)所起的作用;
?、谖闹刑赜械谋磉_(dá)方式是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的;
?、墼谡Z(yǔ)言運(yùn)用上有何特點(diǎn);
?、軓恼Z(yǔ)言運(yùn)用角度，鑒賞文中畫(huà)線句子;
?、荼疚娜宋镎Z(yǔ)言有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)分別舉例說(shuō)明。
6.“明主題”題型：
①用自己的話概括作者的寫(xiě)作意圖，作品的主題;
?、谶@篇文章的主旨是什么，為什么?
③前后說(shuō)法，是否有矛盾，為什么?
?、荜U釋小說(shuō)社會(huì)意義。
2高中語(yǔ)文小說(shuō)閱讀答題技巧
小說(shuō)環(huán)境分類及作用
環(huán)境是人物活動(dòng)的舞臺(tái)，包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
1.社會(huì)環(huán)境
——故事發(fā)生的時(shí)代背景。
作用：
?、俳淮宋锘顒?dòng)及其成長(zhǎng)的時(shí)代背景，揭示了各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系;
?、诮淮宋锷矸荩憩F(xiàn)人物性格;或影響、決定人物性格;
?、劢沂旧鐣?huì)本質(zhì)特征，揭示主題。
2.自然環(huán)境
——人物活動(dòng)的具體場(chǎng)景，如地點(diǎn)、氣候、時(shí)間、景色、場(chǎng)面等。
作用：
①交代故事發(fā)生的地點(diǎn)、氣候、時(shí)間、景色、場(chǎng)面等;
?、诿枥L了……景色，渲染……氣氛，奠定感情基調(diào)，為刻畫(huà)人物作鋪墊;
?、酆嫱腥宋镄愿窕蚰撤N心理;
?、芡苿?dòng)情節(jié)發(fā)展;
⑤深化主旨;
?、尴笳骱桶凳?
⑦設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。
3高中語(yǔ)文小說(shuō)閱讀答題的技巧
把握故事情節(jié)
(1)三種題型：
?、儆靡痪湓捇蚝?jiǎn)明的語(yǔ)句概括故事情節(jié);
②文中共寫(xiě)了哪幾件事，請(qǐng)依次加以概括;
③概括小說(shuō)的部分內(nèi)容(包括指出開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面)。
(2)分析小說(shuō)的故事情節(jié)，可以從以下幾方面入手：
?、僮プ?chǎng)面;
?、趯ふ揖€索;
?、劾砬逍≌f(shuō)的結(jié)構(gòu)。
(3)分析小說(shuō)故事情節(jié)時(shí)要注意兩點(diǎn)：
?、偾楣?jié)的發(fā)展變化是矛盾沖突發(fā)展的體現(xiàn)，分析小說(shuō)的情節(jié)時(shí)必須抓住主要的矛盾沖突;
②分析情節(jié)不是鑒賞小說(shuō)的目的，而是手段，是為理解人物性格、把握小說(shuō)主題服務(wù)的。所以，在分析情節(jié)的過(guò)程中，要隨時(shí)注意體會(huì)它對(duì)人物性格的形成及對(duì)揭示小說(shuō)主題的作用。
4高中語(yǔ)文小說(shuō)閱讀的答題技巧
鑒賞故事情節(jié)。
這類型的題目主要是圍繞情節(jié)構(gòu)思及其作用命題。
常見(jiàn)題型：
1、文中寫(xiě)了__情景在小說(shuō)中起到什么作用?
2、某事物、人物在小說(shuō)中有什么作用?
解題思路：
內(nèi)容作用+結(jié)構(gòu)作用
明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨，結(jié)合情節(jié)的一般作用：
1、交代人物活動(dòng)的環(huán)境。
2、設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣。
3、為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊。
4、照應(yīng)前文。
5、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
6、刻畫(huà)人物性格。
7、表現(xiàn)主旨或深化主題。
8、起線索作用。
9、埋下伏筆。
一是創(chuàng)造懸念，引人入勝;二是前后照應(yīng);三是側(cè)面襯托、埋下伏筆;四是總結(jié)上文、點(diǎn)明題意;五起線索作用。然后根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。
根據(jù)要求組織語(yǔ)言表達(dá)：
__情節(jié)(事物)在文中有……作用(結(jié)構(gòu))，突出了……，表現(xiàn)了…… (內(nèi)容)。
情節(jié)安排評(píng)價(jià)
?、倬腿膩?lái)說(shuō)有一波三折式。
作用：是引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性。
?、诰烷_(kāi)頭結(jié)尾來(lái)說(shuō)有首尾呼應(yīng)式。
作用：使結(jié)構(gòu)緊密、完整。
如《睡美人》，開(kāi)頭說(shuō)女A角失蹤，制造懸念，結(jié)尾寫(xiě)她在觀眾席上鼓掌，揭穿謎底，使事故情節(jié)完整，又表現(xiàn)了人物性格，突出了主題。又如《雪夜》開(kāi)頭結(jié)尾 都寫(xiě)雪花飄舞，渲染凄涼氣氛，暗示了人物命運(yùn)。
?、劬烷_(kāi)頭來(lái)說(shuō)有倒敘式(把結(jié)局放到開(kāi)頭來(lái)寫(xiě))
如《祝?！罚葘?xiě)祥林嫂的死，然后再寫(xiě)祥林嫂是怎樣一步步被封建禮教逼向死亡之地的。起到制造懸念。
?、芫徒Y(jié)尾來(lái)說(shuō)有戛然而止，留下空白式。
如《書(shū)法家》。
此外，還有出人意料式、悲劇、喜劇式等。
解題技巧
1、找出情節(jié)線索，理清情節(jié)的來(lái)龍去脈。
2、由事及人，看情節(jié)發(fā)展如何為塑造人物服務(wù)。
3、見(jiàn)微知著，從場(chǎng)面和細(xì)節(jié)描寫(xiě)中分析情節(jié)對(duì)表現(xiàn)主題的意義。
4、賞析技巧，注意發(fā)現(xiàn)作者組織情節(jié)的藝術(shù)匠心。
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