怎么提高高一語文?怎么學好高一語文?
怎么提高高一語文?怎么學好高一語文?
學好語文要靠良好的學習習慣，而良好的學習習慣的養(yǎng)成需要同學們有堅強的毅力，要持久地有意識地培養(yǎng)。接下來小編為大家整理了高一語文學習的內(nèi)容，一起來看看吧!
高一語文基本和提升學習方法
1 、專心預習
對于語文課來講，預習相當重要，特別是古文學習，如果你能在預習階段就能通過自己的思考將文章中出現(xiàn)的重要語法知識歸納出來，學會主動學習，便可以達到以下四個目標：
(1)對課文或下一課所學的內(nèi)容及層次有大致的了解;
(2)鞏圍復習舊知識，理解新知識，能把新舊知識進行粗層次的有機聯(lián)系;
(3)找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意;
(4)了解課文后面的練習，對于難度較大的問題要做記號，等老師授課時注意聽講或提出。預習實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準備。
2 、專心上課
課堂是教育教學的主陣地。學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。上好課、聽好課是學習各門功課的重要途徑。課堂學習是一頊艱苦的腦力勞動，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學習策略主要有：
(1)抓住老師的思路，跟緊老師的步伐，學會抓思路而不是死記硬背;
(2)抓住關(guān)鍵內(nèi)容，抓關(guān)鍵詞，而不是將所有課件上的內(nèi)容照搬到筆記上;書必須學會圈點勾畫。
(3)積極思維，學思結(jié)合;
(4)珍惜課上學習時間，完成老師布置的任務。
(5〉注意課堂小結(jié)?？傊谡n堂學習過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達到對老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收，才有可能為知識的進一步掌握和鞏固打好基礎。
3 、及時復習
復習是語文學習的重要環(huán)節(jié)，也是提高語文學習成效的重要因素。語文復習必須要主動，可以運用以下幾種具體方法：(1)系統(tǒng)整理(2)獨立作業(yè)(3)分析錯誤(4)系統(tǒng)小結(jié)。
4 、養(yǎng)成勤查資料的好習慣
讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習慣。工具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書為字典、詞典。如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》、《成語大詞典》等。
工具書不僅可以在碰到疑難問題時查閱，而且也可以作一般書籍一頁一頁地讀下去，同樣是大有收益的。
總之，在高一同學們要養(yǎng)成聽說讀寫的好習慣。
聽課時要注意思考和筆記相結(jié)合，切勿只想不記，或只記不思;
說，指上課回答問題要聲音洪亮，要培養(yǎng)自己的語言表達能力;
讀，要多讀書，讀好書，并要學會通讀、精讀和速讀;
寫，要練就一筆好字，做到“三清”，即筆畫要清楚，字跡要清晰，卷面要清潔，還要逐漸提高自己的寫作水平。
*學好語文要靠良好的學習習慣，而良好的學習習慣的養(yǎng)成需要同學們有堅強的毅力，要持久地有意識地培養(yǎng)。正如荀子《勸學》中提到的那樣，學習要注重積累，要持之以恒，要專心致志。同學們只要有決心，就一定能學好語文，只要肯付出，就一定能學好語文。
怎么學好高一語文
一、重視教材、預習到位
在經(jīng)過中考之后，都有這樣一個感悟，語文學科分數(shù)的區(qū)分度不高，差別不大，很多人認為翻來覆去的研習課本，沒有多大用處，又有人聽說高考語文以課外內(nèi)容為主，以知識的牽移和運用為重點，課本學不學好不重要，不需要全力投入。
殊不知，這些想法是很幼稚的，我們即將使用的教科書體現(xiàn)了一定的教學目標，對高考起一定的導向作用，它雖不等于全部的出題內(nèi)容，但卻是個范本，是個窗口，通過這個窗口學到知識規(guī)律是重點，通過大量純正優(yōu)美的文學作品提高審美情趣是難點。這確實需要同學們在思想上重視它，在實踐中琢磨切磋。
二、動腦動手、相輔相成
所謂動腦動手就是勤思考、多練習。易于思考，樂于表達。我們所用的新教材基本有兩個特點：一是選作教材的編著理念相對超前，道德說教相對減少，而人文因素相對增加;二除課本之外，還有讀本，閱讀量較大。可見語文學習的外延等于生活的外延。
三、精積細累、咬文嚼字
從高一就達到一個共識，文科的學習方法唯有兩字——積累。語文知識廣博，短時間里絕難有大的突破。而盲目的摘抄積累是不行的，必須要仔細、要反復、要記牢。舉個例子：要能順利地讀懂淺易的文言文，就必須在長期的學習過程中逐漸積累有關(guān)文言實詞、虛詞的知識，這樣才能具備從同一實詞或虛詞的若干義項中選擇它在上下文語境中應取義項的能力。
怎么提高高一語文?怎么學好高一語文?相關(guān)文章：