高一英語第一單元的知識點分析
數(shù)學的學習過程中千萬不要有心理包袱和顧慮，任何學科也是一樣，是一個慢慢學習和積累的過程。但要記住的一點，認真努力，數(shù)學成績提高是很容易的。以下是小編給大家整理的高一英語第一單元的知識點分析，希望能幫助到你!
高一英語第一單元的知識點分析1
1. be good to 對......友好 be good for 對......有益;be bad to…/be bad for…
2. add up 加起來 增加 add up to 合計，總計
add… to 把......加到......
3. not…until/till 意思是“直到…才”
4. get sth/sb done 使......完成/使某人被...... 5. calm down平靜下來
6. be concerned about 關心 關注
7. 當while, when, before, after 等引導的時間狀語從句中的主語與主句的主語一致時，可將從句中的主語和be動詞省去。
While walking the dog, you were careless and it got loose. 8. cheat in the exam 考試作弊
9. go through 經(jīng)歷;度過;獲準，通過 10. hide away 躲藏;隱藏 11. set down 寫下，記下
12. I wonder if….. 我不知道是不是…. 12. on purpose 故意
13. sth happen to sb 某人發(fā)生某事
sb happen to do sth 某人碰巧做某事 it so happened that ......正巧 碰巧
14. It is the first (second…) that… (從句謂語動詞用現(xiàn)在完成時) 15. in one’s power 處于......的控制之中 16. It’s no pleasure doing…. 做…..沒有樂趣
It’s no good/ use doing sth. 做某事是沒好處/沒用的
17. She found it difficult to settle and calm down in the hiding place. it做形式賓語 18. suffer from 患…病;遭受 19. so…that… /such…thay…
20. get tired of…. 對…感到勞累 疲憊
21. have some trouble with sb/sth. 在......上遇到了麻煩 22. get along with sb/sth. 與某人相處
23. ask(sb)for advice. (向某人)征求建議
24. make 后接復合賓語，賓語補足語須用不帶to 的不定式、形容詞、過去分詞、名詞等。常見的有以下幾種形式:
make sb. do sth.讓 (使)某人做某事 make sb. /sth. +adj. 使某人/物…
make sb./ oneself +v-ed 讓某人/自己被…
When you speak, you should make yourself understood. make sb.+n. 使某人成為…
25. alone /lonely. 單獨的/孤獨的
26. I would be grateful if… 委婉客氣提出請求 27. Why not do….. = why don’t you do…
高一英語第一單元的知識點分析2
一、單詞
1、重點單詞講解。
(1)add
① add …to… 把…添加…/把…加起來
② add up to 共計，總共
③ add to 增添
(2)upset
過去式：upset 過去分詞：upset 現(xiàn)在分詞：upsetting
adj.心煩意亂的，不安的，不適的
be upset about/over 為某事心煩、不安
be upset that 心煩
vt.使不安，使心煩
It upsets sb that 讓某人心煩的是
It upsets sb to do sth 做某事使某人不安
(3)concern
vt. 使擔心，顧慮，涉及，關系到
n. 擔心，關注，利害關系
①as far as sb/sth + be concerned 就某人而言，對于某人來說
as far as I am concerned 就我而言，對于我來說
as far as he is concerned 對他來說
as far as English is concerned 關于英語，對于英語
②be concerned about/for 關心，掛念
have no concerned about/for
③be concerned in/with 涉及到，與…有關
have no concerned in/with
(4)go through
①經(jīng)歷，遭受，忍受 go through one difficulty after another.經(jīng)歷一個又一個困難。
②仔細檢查，審查 go through your paper 檢查你的試卷。
③瀏覽，翻閱 go through all the related reference.瀏覽相關資料。
④通過，穿過=pass through go through a great forest.穿過一片大森林。
⑤完成 go through the task.完成任務。
(5)suffer
①suffer 作“遭受”時，后面直接接pain, loss, injury, harm或 punishment.
②suffer 作“受…苦”時，常常搭配：suffer from
(6)get/be tired of 厭煩…
get/be/feel tired of sb / sth / doing sth 厭煩
be tired from 由于…而疲勞(體力上的疲勞)，側重原因
be tired out 精疲力竭的
(7)join in 參加，加入
區(qū)別join ,join in ,attend 與 take part in：
join：多指加入組織，團體，黨派等，有作為其中一員的意思。例：join the army 參軍
join in：參加某項游戲，活動，討論等。常用結構：join sb in
例：Will you join us in a walk?
attend：參加會議，婚禮，葬禮，上課，講座，聽報告等。
例：attend a lecture 參加一個講座。
take part in：多指參加群眾性的活動，運動，戰(zhàn)爭等。
例：take part in the march.
二、句子
(1)I wonder if/weather …我想知道是否…
(It’s) no wander if/weather…不足為奇，難怪。
It’s a wander if/weather that… 令人驚奇的是…
(2)強調(diào)句型的構成：it is/was…+被強調(diào)部分+that+ 其他成分
(3)It is/was the first time /second…+ time that…這是第一次/第二次…
注意：that 從句中的時態(tài)必須用完成時。如果前面是is，that從句中則用現(xiàn)在完成時;如果前面是was，that從句中則用過去完成時。
(4)in order to 以…為目的，用于引導目的狀語，放在句首或者句中。
否定形式：in order not to
句式轉換：in order to=so as to do (只放在句中)
=in order that+句子 (只放在句中)
=so that+句子(只放在句中)
三、本單元交際項目的重點是在與他人討論問題時，如何友好地表達同意或不同意。
(1)表達同意的句子。 (2)表達不同意的句子。
Exactly.確實如此。 No way.沒門兒。
No problem.沒問題。 Of course not.當然不。
That’s right/true.那是對的。 I don’t agree (with you).我不同意。
Yes, I think so.對，我認為是這樣。 No, I don’t think so.不，我不這么認為。
All right./OK.行，可以。 I’m afraid not.恐怕不是。
I believe (guess, hope) so. I don’t think it’s very practical.
我相信(猜想、希望)是這樣的 我認為這不切實際
That’s a good idea.那是一個好主意。 I can’t accept that. 我不能接受。
I agree (with you).我同意。
高一英語第一單元的知識點分析3
1、用于表示人的性格特征的詞：active, brave, careful, clever, honest, helpful,
humorous, kind, smart, wise, hard-working ，generous, selfless, easy-going, reliable, considerate, patient, sincere, responsible
2、動詞及動詞詞組： ignore, add up, walk the do，calm … down, have got to,be
concerned about, cheat in the exam， go through, set down
3、名詞：Netherlands, German, thunder, power,
4、其他詞組：a series of, on purpose, in order to, at dusk, face to face, no longer
Unit 1 Friendship優(yōu)秀教案：reading 部分
一 教學目標：掌握基本的閱讀技能，學會在文章中找出關鍵信息，并能夠進行文章中的
總結。
二 教學重難點：如何用英文去描述人的思想感情。
三 教學過程：
1、引入：講解關于第二次世界大戰(zhàn)的情況?？梢杂枚嗝襟w課件進行演示，讓學生懂得第
二次世界大戰(zhàn)對人類所造成的危害，給人的心理帶來的影響。
2、閱讀：讓學生自己閱讀文章，然后讓學生簡單描述文章中安妮的悲慘遭遇。
3、在課本上把安妮的悲慘遭遇的句子圈劃出來進行分析，讓學生懂得如何去進行人物的
描寫。
4、難句分析：
I wonder if it’s because I haven’t been able to be outdoors for so long that
I’ve grown so crazy about everything to do with nature. 翻譯：我想知道，是不是
因為這么久我不能夠出門所以我就對大自然中所有的一切變得如此狂熱?解釋：在句子中
if引導狀語從句，而because引導也是狀語從句。
For example, one evening when it was so warm, I stayed awake on purpose until
half past eleven in order to have a good look at the moon by myself. 翻譯：例如，有一個夜晚，天氣是暖的，我故意呆在外面，直到11點半，就是為了好好地看著天上懸掛的月亮。解釋：詞組 on purpose意思為“故意地”，在句子中做狀語。
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