高中物理學(xué)習(xí)方法技巧
觀察是學(xué)習(xí)物理獲得感性認(rèn)識(shí)的源泉，也是學(xué)習(xí)物理學(xué)的重要手段，下面給大家分享一些關(guān)于高中物理學(xué)習(xí)方法技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
一.高中物理學(xué)習(xí)方法技巧
預(yù)習(xí)幫助自己課上學(xué)習(xí)
高中物理課前預(yù)習(xí)能夠很好的幫助同學(xué)們提高物理成績(jī)，不要小看這個(gè)小技巧。會(huì)幫助你在上物理課的時(shí)候更快的進(jìn)入狀態(tài)。也會(huì)讓你在新知識(shí)的接受程度上有一個(gè)很大的提升。因此小編建議那些想要學(xué)好物理的同學(xué)們，在下節(jié)物理課之前趕快預(yù)習(xí)一遍吧!
提高聽(tīng)課效率，幫助解決問(wèn)題
這就是物理預(yù)習(xí)之后的另一個(gè)竅門，在預(yù)習(xí)過(guò)程中把自己不會(huì)的問(wèn)題和自己解決不了的問(wèn)題全都列出來(lái)，等待老師物理課上的講解，如果這個(gè)問(wèn)題沒(méi)講到，也不要緊，留待下課求助老師，這樣也不會(huì)耽誤上課的進(jìn)度，更不會(huì)耽誤自己的課余時(shí)間。在這樣的過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題又及時(shí)解決問(wèn)題，會(huì)大大提高物理學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。物理提分也就指日可待了。
筆記要定期整理復(fù)習(xí)
筆記就是未來(lái)大家方便翻看，總結(jié)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的地方。因此物理學(xué)習(xí)也是一樣的，這里的學(xué)習(xí)技巧就是把一類的東西記在一起，既方便查看也方便背誦。就像是物理公式各種現(xiàn)象的定義等等，雖說(shuō)很多內(nèi)容也很廣泛，但只要同學(xué)們勤翻看筆記，多琢磨多思考，不懂的物理問(wèn)題就問(wèn)，及時(shí)解決的話，相信物理成績(jī)會(huì)很快提升的。
作業(yè)及時(shí)做
作業(yè)時(shí)任何一科都不可缺少的部分。物理課上老師講課的時(shí)間有限，留的作業(yè)也是為了考察學(xué)生課上的掌握情況，因此一定要做，這樣才知道自己哪里掌握的不大好，才能及時(shí)去學(xué)習(xí)，補(bǔ)充這一方面缺少的知識(shí)內(nèi)容，這才能不斷的進(jìn)步。
二.提高物理成績(jī)的方法
1、培養(yǎng)物理思維模式
很多同學(xué)都說(shuō)高一物理很難，要不是上課直接聽(tīng)不懂，要不就是上課聽(tīng)懂了但是下課不會(huì)做題。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?主要是因?yàn)楦咭粚W(xué)生沒(méi)有物理思維方式。
高一的物理要注重理解，尤其是物理公式、概念、原理等，光記住了沒(méi)用，理解才是根本。高一學(xué)生學(xué)記物理公式的時(shí)候最好是結(jié)合課本上的例題和練習(xí)題，通過(guò)做題來(lái)理解，并且熟練的運(yùn)用。還有一些二級(jí)公式，也就是可以用簡(jiǎn)單公式推導(dǎo)出來(lái)的，高一學(xué)生一定要熟悉推導(dǎo)過(guò)程，自己推導(dǎo)出來(lái)才能更深刻的理解。
2、上課跟上老師的思路
物理這門課邏輯較強(qiáng)，如果上課不認(rèn)真聽(tīng)跟不上老師的思路那是很難學(xué)懂的。高一學(xué)生最好養(yǎng)成上課預(yù)習(xí)的習(xí)慣，把不能理解的都記一下，這樣一來(lái)上課就知道老師大概要講什么，接下來(lái)的思路是什么，還會(huì)因?yàn)閮?nèi)心的求知欲而全神貫注的聽(tīng)，大大提升了聽(tīng)課效率。
3、高一物理要重視課后復(fù)習(xí)做題
大家都知道理科的課程要通過(guò)大量的做練習(xí)題來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)，物理更是如此。每次下課以后，都把上課的內(nèi)整理一遍，然后抽空把課本上的練習(xí)題做了，看自己哪里還存在問(wèn)題，有什么地方不是很明白，再找同學(xué)或老師幫助解惑。
三.高中物理學(xué)習(xí)方法是什么
1、細(xì)讀書，多設(shè)問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
教材是根據(jù)教學(xué)大綱系統(tǒng)表述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書，是學(xué)生在學(xué)校獲取系統(tǒng)知識(shí)的主要學(xué)習(xí)材料。只有指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，多質(zhì)疑，多釋疑，才能逐步提高學(xué)習(xí)水平。教材的閱讀，主要包括課前閱讀，課堂閱讀和課后閱讀。
2、細(xì)觀察，會(huì)觀察，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
觀察是學(xué)習(xí)物理獲得感性認(rèn)識(shí)的源泉，也是學(xué)習(xí)物理學(xué)的重要手段。初中階段主要晝觀察物理現(xiàn)象和過(guò)程，觀察實(shí)驗(yàn)儀器和裝置及操作過(guò)程，觀察物理圖表、教師板書等。在物理教學(xué)中，教師應(yīng)充分利用實(shí)驗(yàn)儀器、掛圖、投影、錄像懂等直觀敦具和演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生實(shí)驗(yàn)等，指導(dǎo)學(xué)生有目的地觀察，深入細(xì)致地觀察。辨明觀察對(duì)象的主要特征及其變化條件。
3、勤實(shí)驗(yàn)，會(huì)操作，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能
實(shí)驗(yàn)是研究物理的基本方法，它對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，起著非常重要的作用。實(shí)驗(yàn)應(yīng)包括演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)、邊學(xué)邊實(shí)驗(yàn)和小實(shí)驗(yàn)。演示實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生起著潛移默化的示范作用。
4、多思考，細(xì)比較，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
孔子說(shuō)過(guò)：學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。疑是學(xué)習(xí)的開(kāi)端、思維的動(dòng)力。在物理教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平，結(jié)合教材中的想想議議，進(jìn)行巧妙的設(shè)疑，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦積極思維，多質(zhì)疑，多解疑，才能真正弄清物理概念、規(guī)律的內(nèi)涵和外延，并提高表述能力。
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