高一歷史選擇題答題技巧
高一歷史選擇題答題技巧有哪些
歷史是記載和解釋一系列人類(lèi)活動(dòng)進(jìn)程的歷史事件的一門(mén)學(xué)科。它對(duì)過(guò)去的事件和行為有系統(tǒng)的記錄、詮釋和研究，并作為未來(lái)行事的參考依據(jù)。這次小編給大家整理了高一歷史選擇題答題技巧，供大家閱讀參考。
高一歷史選擇題答題技巧
1、做選擇題首先得仔細(xì)審題
要想做好選擇題，仔細(xì)審題是必不可少的步驟。只有你清楚了題干信息和問(wèn)題，才能才能準(zhǔn)確的找出答案。如果連題目都沒(méi)看清楚，就很容易選錯(cuò)，這就是為什么每次考試卷子發(fā)下來(lái)以后，總有一部分學(xué)生說(shuō)明明會(huì)做的題，考試的時(shí)候卻做錯(cuò)了的原因。
2、注意題目的隱含條件
審題的時(shí)候要注意題干信息給出的隱含條件。一般隱含條件對(duì)于能否選出正確答案有很大的影響，如果忽略了隱含條件，那么這道題做出來(lái)的可能性就很小。(當(dāng)然了，還可以靠蒙，而且夢(mèng)到正確答案的幾率也是很大的，畢竟是單選題)。
3、注意選擇題的限定條件
做選擇題除了認(rèn)真審清題意、注意題目中隱含的條件以外，還要注意限定條件。歷史選擇題經(jīng)常出現(xiàn)這種情況：符合條件的選項(xiàng)不止一個(gè)。這種情況大多是因?yàn)闆](méi)有注意到題目的限定條件，如果有了限定，那么符合題目的選項(xiàng)就剩一個(gè)了，也就是正確答案。
4、利用排除法
排除法是做選擇題常用的方法，不僅能提高答題的正確率，還能提高答題速度。做歷史選擇題的時(shí)候，可以根據(jù)題目的信息，確定時(shí)間或者空間范圍，先把不符合的選項(xiàng)排除，然后在在符合條件的選項(xiàng)里找出正確答案。
高中歷史學(xué)習(xí)方法的原則
1.循序漸進(jìn)──就是人們按照學(xué)科的知識(shí)體系和自身的智能條件，系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求人們應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成。循序漸進(jìn)的原則體現(xiàn)為：一要打好基礎(chǔ)。二要由易到難。三要量力而行。
2.熟讀精思──就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系，把記憶與理解緊密結(jié)合起來(lái)，兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，理解才能透徹;另一方面，只有在理解的參與下進(jìn)行記憶，記憶才會(huì)牢固，熟讀，要做到三到：心到、眼到、口到。 精思，要善于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，用自我詰難法和眾說(shuō)詰難法去質(zhì)疑問(wèn)難。
3.自求自得──就是要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。自求自得的原則要求不要為讀書(shū)而讀書(shū)，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以消化吸收，變成自己的東西。
4.博約結(jié)合──就是要根據(jù)廣搏和精研的辯證關(guān)系，把廣博和精研結(jié)合起來(lái)，眾所周知，博與約的關(guān)系是在博的基礎(chǔ)上去約，在約的指導(dǎo)下去博，博約結(jié)合，相互促進(jìn)。堅(jiān)持博約結(jié)合，一是要廣泛閱讀。二是精讀。
5.知行統(tǒng)一──就是要根據(jù)認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的辯證關(guān)系，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，切忌學(xué)而不用。知者行之始，行者知之成，以知為指導(dǎo)的行才能行之有效，脫離知的行則是盲動(dòng)。同樣，以行驗(yàn)證的知才是真知灼見(jiàn)，脫離行的知?jiǎng)t是空知。因此，知行統(tǒng)一要注重實(shí)踐：一是要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)、邊積累。二是躬行實(shí)踐，即把學(xué)習(xí)得來(lái)的知識(shí)，用在實(shí)際工作中，解決實(shí)際問(wèn)題。
高一歷史的學(xué)習(xí)方法論
一、 缺乏四種意識(shí)
1. 審題意識(shí)：初中題目的設(shè)問(wèn)以單一問(wèn)題為主，而高一題目則以復(fù)合問(wèn)題為主。學(xué)生對(duì)題目層次和邏輯的理解難度加深。
2. 屬詞意識(shí)：初中題目的語(yǔ)言相對(duì)形象具體，而高一題目的措辭更加抽象和復(fù)雜，學(xué)生對(duì)題目措辭缺乏精準(zhǔn)理解，影響對(duì)含義的判斷。
3. 變通意識(shí)：初中題目以知識(shí)再現(xiàn)為主，而高一題目要求學(xué)生依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，靈活運(yùn)用知識(shí)解決新問(wèn)題，很多學(xué)生仍只會(huì)照搬筆記。
4. 邏輯意識(shí)：初中題目較少論述題，而高一已出現(xiàn)，但學(xué)生不會(huì)提取和形成觀點(diǎn)，不會(huì)展開(kāi)觀點(diǎn)，不會(huì)組織史料，不會(huì)將英語(yǔ)和語(yǔ)文的文法用于歷史。
二、 缺乏三項(xiàng)能力
1. 概括能力：初中題目也有概括，但材料相對(duì)簡(jiǎn)單。高一題目要求學(xué)生對(duì)復(fù)雜的圖文材料進(jìn)行概括歸納總結(jié)，但學(xué)生基本是復(fù)述材料。
2. 敘述能力：初中題目的答案短小簡(jiǎn)單，但高一題目的答案往往要求學(xué)生敘述歷史過(guò)程，但學(xué)生不會(huì)按照歷史表述的基本語(yǔ)句結(jié)構(gòu)來(lái)組織答案。
3. 解析能力：初中題目少有解析題，但高一也已經(jīng)出現(xiàn)。學(xué)生可能對(duì)所學(xué)很熟但不會(huì)分析新的歷史材料并運(yùn)用所學(xué)背景知識(shí)加以解釋。
三、 缺乏兩個(gè)過(guò)程
1. 訓(xùn)練過(guò)程：初中學(xué)習(xí)歷史主要依靠記憶。高一學(xué)生仍有兩大終極誤區(qū)——?dú)v史靠背就能學(xué)好，學(xué)習(xí)歷史將來(lái)只能考古，所學(xué)不重視題目尤其是材料題訓(xùn)練。
2. 思考過(guò)程：初中學(xué)習(xí)歷史需要理解，但高中更需要對(duì)歷史進(jìn)行宏觀演變的把握，歷史比較研究和深層次線索的梳理，不思考無(wú)法深化對(duì)歷史的理解。
怎么才能提高歷史成績(jī)
首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè)等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的閱讀和課后作業(yè)。如何提高高三歷史成績(jī)二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)
這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點(diǎn)時(shí)間，在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。如何提高高三歷史成績(jī)?nèi)⒊浞掷谜n堂時(shí)間
學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。如何提高高三歷史成績(jī)四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律
課堂上做的筆記你要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會(huì)保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績(jī)。