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高中地理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)

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學(xué)好地理最主要的就是要熟悉課本,地理當(dāng)中有很多的知識(shí)都是和書(shū)本有關(guān)的,有很多的同學(xué)在學(xué)習(xí)地理的時(shí)候,不太注重地理課本,指向去做題,這樣是解決不了什么問(wèn)題,今天小編在這給大家整理了高中地理必修一知識(shí)點(diǎn),接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

高中地理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)

高中地理必修一第二章(一)

冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)

1.大氣的受熱過(guò)程

高中地理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)
高中地理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)

(1)兩個(gè)來(lái)源

①地球大氣受熱能量的根本來(lái)源:A太陽(yáng)輻射。

②近地面大氣主要、直接的熱源:B地面輻射。

(2)兩大過(guò)程

①地面增溫:大部分太陽(yáng)輻射能夠透過(guò)大氣射到地面,使地面增溫。

②大氣增溫:地面被加熱,并以長(zhǎng)波輻射的形式向大氣傳遞熱量。

(3)兩大作用

①削弱作用:大氣層中的水汽、云層、塵埃等對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收、反射和散射作用。

②保溫作用:C大氣逆輻射對(duì)近地面大氣熱量的補(bǔ)償作用。

提示:任何物體溫度最高時(shí),其輻射最強(qiáng)。就某一地區(qū)而言,地方時(shí)12點(diǎn)時(shí),太陽(yáng)輻射最強(qiáng);地方時(shí)13點(diǎn)時(shí),地面溫度最高,地面輻射最強(qiáng);地方時(shí)14點(diǎn)時(shí),大氣溫度最高,大氣輻射(包括大氣逆輻射)最強(qiáng)。

答題套路:

影響到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射多少的因素分析

(1)緯度因素:緯度低,正午太陽(yáng)高度大,到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射多;緯度高,正午太陽(yáng)高度小,到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射少。

(2)日照時(shí)數(shù)(白晝長(zhǎng)短):一般地,白晝?cè)介L(zhǎng),日照時(shí)數(shù)越長(zhǎng),地面獲得的太陽(yáng)輻射越多;反之,地面獲得的太陽(yáng)輻射越少。

(3)海拔高低:一般地,海拔越高,空氣越稀薄,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用越弱,到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射越多;反之,到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射越少。

(4)天氣狀況:陰天時(shí)(或有霧霾時(shí)),云層較厚,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用強(qiáng),到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射少;晴天時(shí),云層較薄,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用弱,到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射多。

思考:為什么“高處不勝寒”?

提示:近地面大氣主要、直接的熱源為地面輻射,海拔越低,距離地面越近,獲得的地面輻射越多,氣溫越高;海拔越高,距離地面越遠(yuǎn),獲得的地面輻射越少,氣溫越低。

高中地理必修一第二章(二)

氣壓帶和風(fēng)帶

一、氣壓帶和風(fēng)帶的形成、分布與移動(dòng)規(guī)律

高中地理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)
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(3)季節(jié)移動(dòng)規(guī)律

隨太陽(yáng)直射點(diǎn)的南北移動(dòng)而移動(dòng)。就北半球而言,與二分日相比,氣壓帶和風(fēng)帶的位置大致夏季偏北,冬季偏南。

考點(diǎn):氣壓帶和風(fēng)帶的判讀

1.讀緯線,辨氣壓帶和風(fēng)帶

(1)0°緯線附近為赤道低氣壓帶。

(2)30°緯線附近為副熱帶高氣壓帶。

(3)60°緯線附近為副極地低氣壓帶。

(4)90°緯線附近為極地高氣壓帶。

(5)0°~30°緯線之間的風(fēng)帶為信風(fēng)帶。

(6)30°~60°緯線之間的風(fēng)帶為西風(fēng)帶。

(7)60°~90°緯線之間的風(fēng)帶為極地東風(fēng)帶。

2.讀風(fēng)向,辨南北半球

(1)風(fēng)向右偏為北半球,如甲、丙兩圖。

(2)風(fēng)向左偏為南半球,如乙、丁兩圖。

高中地理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)

3.讀氣壓帶位置,辨節(jié)氣

(1)若各氣壓帶分別被0°、30°、60°緯線平分,則為春、秋分。

(2)若各氣壓帶位置偏北(赤道低氣壓帶全部位于赤道以北,副熱帶高氣壓帶全部位于30°緯線以北,副極地低氣壓帶全部位于60°緯線以北),則為北半球夏至。

(3)若各氣壓帶位置偏南(赤道低氣壓帶全部位于赤道以南,副熱帶高氣壓帶全部位于30°緯線以南,副極地低氣壓帶全部位于60°緯線以南),則為北半球冬至。

4.讀風(fēng)向,辨氣壓帶高低和名稱

(1)風(fēng)由中間向兩側(cè)吹的為高氣壓帶。如上圖中甲為北半球副熱帶高氣壓帶,乙為南半球副熱帶高氣壓帶。

(2)風(fēng)由兩側(cè)向中間吹的為低氣壓帶。如上圖中丙為北半球副極地低氣壓帶,丁為南半球副極地低氣壓帶。

高中地理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)

高中地理必修一第二章(三)

氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響

1.單一氣壓帶、風(fēng)帶控制對(duì)氣候的影響

在單一氣壓帶、風(fēng)帶控制下形成的氣候類型,其終年氣溫和降水較穩(wěn)定,季節(jié)變化小,分析如下:

高中地理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)

2.氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)對(duì)氣候的影響

受氣壓帶和風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)的影響,降水往往具有明顯的季節(jié)變化特征,具體分析如下:

高中地理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)

考點(diǎn)一:氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響

高中地理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)

考點(diǎn)二:降水的分布規(guī)律及其影響因素

1.全球降水的空間分布規(guī)律

赤道地區(qū)降水多,兩極地區(qū)降水少;中緯度地區(qū)沿海降水多,內(nèi)陸降水少;南北回歸線附近的大陸東岸降水多,西岸和內(nèi)陸降水少。

2.影響降水的因素

高中地理必修一第二章(四)

北半球冬、夏季氣壓中心和季風(fēng)環(huán)流

1.1月份氣壓中心分布與冬季風(fēng)

高中地理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)

氣壓中心M是蒙古—西伯利亞(亞洲)高壓,其切斷了副極地低氣壓帶。

2.7月份氣壓中心分布與夏季風(fēng)

高中地理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)

氣壓中心N是印度(亞洲)低壓,其切斷了副熱帶高氣壓帶。

3.季風(fēng)

高中地理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)

考點(diǎn):季風(fēng)環(huán)流的形成與應(yīng)用

1.1月份部分地區(qū)季風(fēng)環(huán)流簡(jiǎn)圖

高中地理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)

2.7月份部分地區(qū)季風(fēng)環(huán)流簡(jiǎn)圖

高中地理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)

提醒:在赤道南北兩側(cè)的地區(qū)都會(huì)有氣壓帶和風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)形成的季風(fēng)現(xiàn)象。如非洲索馬里半島、幾內(nèi)亞灣沿岸等。

高中地理必修一第二章(五)

常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)

思維導(dǎo)圖

高中地理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)
高中地理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)
高中地理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)

二、考點(diǎn)詳談

(一)鋒面與天氣

高中地理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)

1、冷氣團(tuán)一般密度較大,在鋒面以下;暖氣團(tuán)密度較小,在鋒面以上。

2、冷氣團(tuán)和暖氣團(tuán)都是一個(gè)相對(duì)概念,是和該氣團(tuán)到達(dá)地區(qū)的溫度相比而言的,不要認(rèn)為冷氣團(tuán)溫度一定低而暖氣團(tuán)溫度一定高。

高中地理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)
高中地理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)
高中地理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)

3.三種典型鋒面的概念:冷氣團(tuán)占主動(dòng)為冷鋒,暖氣團(tuán)占主動(dòng)為暖鋒,冷暖氣團(tuán)勢(shì)力相當(dāng)為準(zhǔn)靜止鋒。

4. 鋒面經(jīng)過(guò)時(shí)一定會(huì)帶來(lái)天氣變化,但不一定產(chǎn)生降水。當(dāng)鋒面上的暖氣團(tuán)比較干燥時(shí),就不能形成降水。如我國(guó)北方冬、春季節(jié)的沙塵暴天氣。

5. 我國(guó)受冷鋒的影響和范圍比較大,明顯的暖鋒在我國(guó)出現(xiàn)得較少,大多伴隨著氣旋出現(xiàn)。冬、秋季一般出現(xiàn)在江淮流域和東北地區(qū),夏季多出現(xiàn)在黃河流域。

6. 具體案例:

(1) 冷鋒:我國(guó)北方夏季的暴雨,冬季的寒潮天氣。

(2) 暖鋒:一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖,“回南天”。

(3) 準(zhǔn)靜止鋒:長(zhǎng)江中下游地區(qū)的梅雨(5-6月)天氣。

高中地理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)

冷鋒和暖鋒帶來(lái)的氣溫、氣壓的變化

(二)氣旋和反氣旋

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特別注意:在南北半球,氣旋和反氣旋的水平運(yùn)動(dòng)方向存在較大的差異。

(三)鋒面氣旋

(1) 概念:鋒面與氣旋聯(lián)系在一起,形成鋒面氣旋系統(tǒng)。

(2) 鋒面位置:氣旋在等壓線向外彎曲處形成鋒面,其中甲處形成冷鋒,乙處形成暖鋒?!白罄溆遗?/p>

高中地理必修一第二章知識(shí)點(diǎn)

(3) 天氣:兩個(gè)鋒面附近氣流上升強(qiáng)烈,往往產(chǎn)生云、雨、雪,甚至造成雷雨、暴雨、暴雪、大風(fēng)降溫等天氣。甲鋒面附近的降雨主要在A處,而乙鋒面附近的降水主要在D處。

(4) 常見(jiàn)地區(qū):中緯度地區(qū)。

三、易錯(cuò)防范

1.有鋒面一定有降水?

不一定。當(dāng)鋒面上的暖氣團(tuán)比較干燥時(shí),就不能形成降水。如我國(guó)北方冬、春季節(jié)的沙塵暴天氣。

而且如果要降雪,氣溫要下降到0°以下。

2.臺(tái)風(fēng)眼的特征。

由于臺(tái)風(fēng)中心空氣發(fā)生旋轉(zhuǎn),而旋轉(zhuǎn)時(shí)所發(fā)生的離心力,與向中心旋轉(zhuǎn)吹入的風(fēng)力互相平衡抵消而成,因此形成臺(tái)風(fēng)中心數(shù)十公里范圍內(nèi)的無(wú)風(fēng)現(xiàn)象,而且因?yàn)橛锌諝庀鲁猎鰷噩F(xiàn)象,導(dǎo)致云消雨散而成為臺(tái)風(fēng)眼。

1) 臺(tái)風(fēng)眼區(qū)基本上是晴空少云區(qū),只在低層有少量層積云。

2)眼區(qū)中心的氣壓最低,風(fēng)速也很小,為微風(fēng)或靜風(fēng)。

3)臺(tái)風(fēng)眼持續(xù)時(shí)間并不會(huì)太長(zhǎng),約一兩個(gè)小時(shí),平靜會(huì)漸漸被狂暴再次取代。

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四、知識(shí)拓展

我國(guó)鋒面雨帶推移

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降水的四種類型為:對(duì)流雨、鋒面雨、臺(tái)風(fēng)雨和地形雨。我國(guó)降水的主要類型是鋒面雨。

如上圖:我國(guó)東部鋒面雨帶的推移

(1)鋒面類型

北進(jìn)過(guò)程主要是暖鋒;南退過(guò)程主要是冷鋒

6月江淮流域主要是準(zhǔn)靜止鋒。

(2)正常年份推移規(guī)律

5月:南部沿海進(jìn)入雨季。

6月:長(zhǎng)江中下游形成梅雨。

7~8月:雨帶移至華北、東北。

9月:雨帶南撤。

10月:雨季結(jié)束。

(3)夏季風(fēng)強(qiáng)弱對(duì)鋒面進(jìn)退影響

夏季風(fēng)勢(shì)力強(qiáng),鋒面運(yùn)行快,我國(guó)出現(xiàn)北澇南旱。

夏季風(fēng)勢(shì)力弱,鋒面運(yùn)行慢,我國(guó)出現(xiàn)北旱南澇。

龍卷風(fēng)走廊

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1、概念:“龍卷風(fēng)走廊”(Tornado Alley):指位于北美大平原位于美國(guó)得克薩斯州西部和明尼蘇達(dá)州之間的一條狹長(zhǎng)地帶,以龍卷風(fēng)多發(fā)由此得名。

2、時(shí)間:每年的3月到7月是美國(guó)龍卷風(fēng)的高發(fā)季。

3、原因:

(1)地形:北美地區(qū)的地形呈現(xiàn)東中西三大地形南北縱列分布,即東部高原山地區(qū)、中部平原區(qū)和西部高山區(qū)。東西高,中間低的地勢(shì)特點(diǎn),使得貫通南北的中部平原成為冬季極地氣流和夏季墨西哥灣暖濕氣流的走廊。

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(2)海陸位置:美國(guó)東臨大西洋,西靠太平洋,南面還有墨西哥灣,大量的水汽從東、西、南面流向美國(guó)大陸。水汽多就容易導(dǎo)致雷雨云,當(dāng)雷雨云積聚到一定強(qiáng)度后,龍卷風(fēng)就產(chǎn)生了。而美國(guó)主要處在中緯度,春夏季常受副熱帶高壓控制。在副熱帶高壓的控制下,大西洋、太平洋和墨西哥灣的暖濕空氣源源不斷地向美國(guó)大陸輸送,雷雨云也就越積越多。

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