高考政治選擇題答題技巧
不少考生在答題時習(xí)慣于粗粗看題后即答。這種陋習(xí)的最大缺點是掛一漏萬，影響了解題的全面性，丟分很多。有些考生想到一二即以為想全了，匆匆作答，草草一二行即收筆。下面是小編為大家整理的關(guān)于高考選擇題答題技巧，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
高考選擇題答題技巧
【選擇題】
1、答題基本要求“四審五排法”
四審：
?、賹忣}干：把握關(guān)鍵詞(時間、方位、主要、核心、根本等)明確題目主旨意思
?、趯徳O(shè)問(正向或逆向選擇)
?、蹖忣}肢(正確或錯誤)
?、軐忣}干與題肢的關(guān)系
五排：
?、倥胖嚪?排錯法)
?、谂女惙ǎ河^點正確，但與題干無關(guān)
?、叟胖胤ǎ号c題干意思相同，重復(fù)的題肢
?、芘诺狗ǎ阂蚬P(guān)系顛倒的題肢
?、菖艁y法：題肢的共性或個性，與題干共性或個性不符的題肢
2、例：我國現(xiàn)階段，階級斗爭已不是社會的主要矛盾，這是因為(DGH)
A、敵對勢力和敵對分子已經(jīng)消滅(排謬)
B、國際競爭的重點已經(jīng)轉(zhuǎn)向綜合國力的競爭(排異)
C、我國的主要矛盾已經(jīng)發(fā)生變化(排重)
D、剝削階級和剝削制度已經(jīng)消滅
E、我國的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力(排倒)
F、地主階級已經(jīng)被消滅(排亂)
G、我國的階級結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生根本變化
H、我國的社會主義制度已經(jīng)建立
3、注意幾種特殊的選擇題
I、組合選擇題
此類題目在審清題意的基礎(chǔ)上，可以確定候選項中有些應(yīng)該選或應(yīng)該不選。在四個選項中，包含有不該選的內(nèi)容可以排除，不包含有該選的內(nèi)容的也可排除。(即排誤與選對相結(jié)合)。
例：(20__年湘鄂川渝卷)28、手機短信方便了人們交流溝通，也被少數(shù)人用來進行詐騙或騷擾。對此，正確的認(rèn)識是：B
?、賹Υ魏问挛锒紤?yīng)該一分為二的態(tài)度
②手機短信弊大于利
?、墼u價手機短信的利弊要看其主流
?、苋∠謾C短信，發(fā)展替代性服務(wù)
A、①②B、①③C、②④D、③④
解析：結(jié)合哲學(xué)知識，聯(lián)系社會實際，不難判斷出第①項是正確的，第④項是錯誤的，據(jù)此，可以立即排除含有第④項的C、D。第②既不符合實際，在題干中也沒有反映，故選B項。
II、反向選擇題
此類題目的題干設(shè)問常為“下列理解錯誤的有”或“下列說法不正確的是”。
例：(20__年福建浙江卷)32、21世紀(jì)初，我國和非洲國家之間建立了發(fā)展關(guān)系和深化合作的“中非合作論壇”，中國與“論壇”參與國確定長期穩(wěn)定、平等互利的新型伙伴關(guān)系。三年來，中非貿(mào)易每年以超過20%的速度增長。下列關(guān)于中非貿(mào)易增長的觀點中，不正確的是：C
A、中非經(jīng)濟的互補性，促進了雙方貿(mào)易的增長
B、中非貿(mào)易增長建立在平等互利的基礎(chǔ)上
C、中非貿(mào)易發(fā)展中，我國要最大限度地追求順差
D、發(fā)展中非貿(mào)易符合中非雙方利益
解析：此類試題為反向選擇，在整個試卷中間或會出現(xiàn)一、兩題，受思維定勢的影響，稍不留神，就會選反。所以，審題必須要細心。
III、辨析型選擇題
此類題目一般以引文、漫畫等作為材料。引文的內(nèi)容不正確或不完全正確，漫畫往往帶有諷刺性。該類題型注重考生的理解和判斷能力?？忌軌蚶斫庖幕蚵嬛械娜宋锍霈F(xiàn)的錯誤是什么?原因又是什么?要特別注意：
?、偃绻}目的“設(shè)問”考查對引文或漫畫的理解，那么判斷一個選項選與不選并不是以這個選項正確與否為依據(jù)，而是以該選項的觀點是否蘊涵在材料中為依據(jù)。即使這個觀點是錯誤的，也可能選;
?、谌绻}目的“設(shè)問”考查分析引文的作者或漫畫中的人物錯誤及其原因，請注意是站在“我們”的角度，還是站在材料作者或漫畫中的人物的角度，這是有區(qū)別的。
例如：2001年全國卷的第15、16題(題目略)。這一組兩題中，前一題是從寄希望于“大腦靈”的考生的角度，后一題是從漫畫中廣告的角度。兩題的四個選項中有兩個選項完全相同。其中，15題C項是正確的，在16題中作為D項則是錯誤項，原因在于視角不同。
IV、不定項選擇題
此類題目判斷選項是否入選的標(biāo)準(zhǔn)是：在正向選擇的情況下，該選項說法錯誤的不選;觀點正確，但與題意無關(guān)的不選;與題意有關(guān)，但不符合題目設(shè)問具體要求的不選。注意，在不定選中即使僅與題干中某層意思吻合，也可能入選。特別要題干最后的設(shè)問性表述。通過上述思考仍不能排除的，應(yīng)該入選。
例：(20__年江蘇卷)30、我國改革開放20多年來，隨著經(jīng)濟政治的變化發(fā)展，人們的人才觀念、就業(yè)觀念、消費觀念和價值觀念發(fā)生了很大變化。這表明( B )
A、人的思想觀念決定社會的發(fā)展
B、社會存在決定社會意識
C、社會意識對社會存在具有反作用
D、社會意識具有相對獨立性
解析：A項違背了歷史唯物主義的基本觀點，是錯誤的;D項正確，但與題意無關(guān);C項說法正確，且也是關(guān)于社會存在和社會意識關(guān)系問題的表述，但依據(jù)題干設(shè)問，與材料的意思不吻合，也不能選。只有B項完全符合題干要求。
總之，單項選擇題是政治試卷上比較容易得分的題型，但也必須要慎重考慮，馬虎不得。不定項選擇題是容易失分的題型，一定要反復(fù)斟酌、再三推敲，既不能抱投機思想，也不能為了保證的一分而放棄三分的機會。
【簡答題】
政治簡答題，顧名思義就是對問題進行簡要回答。但就高考簡答題的答題來看，實在不簡單。綜觀近幾年的高考情況，簡答題(包括辨析題)的答題情況不如論述題。簡答題和辨析題這兩種題型相對于論述題來說，其內(nèi)容容量相對較小，命題方式多樣，題目設(shè)計較為靈活，要求考生用較短的文字準(zhǔn)確地表達出題目要求回答的主要內(nèi)容，體現(xiàn)一個“準(zhǔn)”字;還要求思維層次清晰，邏輯嚴(yán)密，體現(xiàn)一個“清”字;答題的角度要求面面俱到，體現(xiàn)一個“全”字;語言簡約明了，惜墨如金，敘述時要體現(xiàn)一個“簡”字。
簡答題的審題，從內(nèi)容看包括：審材料(或圖表)、審設(shè)問、審背景。從具體要求看，包括五個要素：
①問題——本題要解決什么問題或哪些問題;
?、诮嵌取獓@“問題”，是從“是什么”、“為什么”、“怎么辦”三個角度分析，還是其中某一個或兩個方面;
?、壑R范圍——是運用哪個分冊的知識，有沒有更具體的限制;
?、艽痤}條件——設(shè)問中對于解答該問題有沒有指向性或限制性條件，如“從……角度”、“結(jié)合(聯(lián)系)……”等;
?、輹r政背景——試題考查的是不是國家正在高度的問題，與什么重大時政有關(guān)，黨和政府在這一方面有什么規(guī)定或政策(這些內(nèi)容可能也是答案的組成部分)。
有些要素是試題直接呈現(xiàn)出來的，有些還需要進行分析、比較和認(rèn)真思考才能獲得。必須明確：五大要素不清，就不能去組織答案，否則就會導(dǎo)致答非所問、丟三落四，既浪費了時間，也不能得分。
例：(20__年江蘇卷)35、近幾年來，食品安全問題受到社會越來越多的。“毒火腿”、“注水肉”、“劣質(zhì)奶粉”、“有毒粉絲”等事件接連被曝光和查處。這些事件，嚴(yán)重破壞了社會主義市場經(jīng)濟秩序，對人們的身體健康構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。
問題：運用市場經(jīng)濟的法制性特征的知識，說明怎樣才能有效防止此類事件的發(fā)生。
答案：(1)市場經(jīng)濟的法制性，是指社會經(jīng)濟運行有健全的法制基礎(chǔ)，生產(chǎn)者和經(jīng)營者的經(jīng)濟活動必須依據(jù)市場經(jīng)濟的法律、法規(guī)進行。
(2)為了維護公平競爭，國家要嚴(yán)格執(zhí)法，依法打擊擾亂和破壞市場秩序的行為。(3)消費者要增強權(quán)利意識，依法保護自己的合法權(quán)益。
解析：通過審題，應(yīng)該明確：①本題的中心問題是“防止此類事件(生產(chǎn)有毒食品)的發(fā)生”;②角度是“怎么辦(怎樣防止)”;③知識范圍很具體，是經(jīng)濟學(xué)中“市場經(jīng)濟的法制特征”;④背景在于“針對市場調(diào)節(jié)的不足，整頓市場經(jīng)濟秩序”。
【論述題】
(1)類型
?、僬J(rèn)識類：如何認(rèn)識、理解、看待是什么、為什么?
②演繹類——如何體現(xiàn)怎么辦?
審設(shè)問(不同設(shè)問決定了不同的答題方向)
?、蹐D表類
審標(biāo)題(表格名稱)
審圖表(表格內(nèi)的項目和數(shù)據(jù))
審附注(解釋性的和補充性的)
審聯(lián)系(不同表格之間的聯(lián)系)
注意特定年份的意義(如78年、92年、97年、02年等)
(2)答題的基本要求
?、俦嫘?/p>
②審題
審材料
審設(shè)問(注意特殊要求“運用、聯(lián)系、結(jié)合”等)
?、圻x材
?、軜?gòu)思
?、葑鞔穑含F(xiàn)象與本質(zhì)的統(tǒng)一，定量與定性結(jié)合，觀點與材料的統(tǒng)一，切忌“兩張皮”
(3)注意點：審題要準(zhǔn)確，答題要規(guī)范
①答案段落化。答案不能一逗到底，要注意分段。
②段落要點化。答案要簡明概括，抓住要點。
?、垡c條理化。應(yīng)用知識點要有條理，一個主觀題往往需要多個知識點，知識點之間不能相互“竄門”。正式答題之前，可利用草稿紙，先列出提綱，以增強答題的邏輯性和規(guī)范化。
④語言科學(xué)化。語言要嚴(yán)密，使用科學(xué)術(shù)語，書寫要規(guī)范，卷面要整潔，字跡要清楚。
特別提醒：不少考生在答題時習(xí)慣于粗粗看題后即答。這種陋習(xí)的最大缺點是掛一漏萬，影響了解題的全面性，丟分很多。有些考生想到一二即以為想全了，匆匆作答，草草一二行即收筆。還有考生一開始思考很多，但由于沒有先列下要點，在答題時出現(xiàn)遺漏。如此種.種原因失分，實在可惜。因此，要求考生在答主觀題時必須老老實實遵循以上幾個解題步驟，方能題題分分必爭，最后奪得高分。
另外，要明確高考試卷中的適用原理(知識)一般是不會重復(fù)的，切忌多個問題用同一原理(知識)作答;而當(dāng)一個問題適用多個原理作答時，一定要把最重要的，也是最有把握的寫在最前面，以吸引閱卷老師的眼球。
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