高中議論文作文走自己的路五篇
我們的人生應該由我們自己主宰。行走在自己選擇的人生路上，這其中別有一番獨特的滋味?！∵@里給大家整理了一些有關高中議論文作文走自己的路五篇,希望對大家有所幫助.
高中議論文作文走自己的路五篇1
人生之路上會有許多的艱難險阻，我們要學會的其實有很多很多。也許你會因為路上的荊棘太多，鮮花太少;陡坡太多，平路太少;淚水太多，歡笑太少。但是，請不要沮喪，請不要放棄，請繼續(xù)走下去;因為，終點就在不遠處，與此同時，我們需要的是灌注辛勤的汗水。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。人生路上有許多荊棘，只是少有鮮花，我們難道能因為小小的荊棘而放棄采摘鮮花嗎?不，我們不能，我們不呢不該向荊棘低頭，不能因為荊棘而放棄追求成功，我們應該拿出我們的勇氣，披荊斬棘，銳意進取，一切困難會在你的面前顯得不堪一擊。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。做任何事都要有種堅持不懈的精神。眾所周知，每一位仁人志士、有所作為的人，無不以自己的堅持不懈，想給自己的理想、事業(yè)信仰畫上一個句號。就如蘇軾所得那樣：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”此句中的“忍”，指的是忍耐，“堅”指的是堅定不移。對于這一條人生之路，我們沒有什么捷徑可走，我們應該拿出駱駝般的勇氣來，一步一個腳印，直至終點。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。人生之路上，踽踽獨行，寂寞難言，內心承受的痛苦、沮喪和悲哀該向誰訴說，該向誰話凄涼呢?此時，我們要想到自己的志向、目標，想想自己一個人多年來是怎樣熬過來的。或許你會覺得泥沙里千淘萬漉、不斷篩選是一件苦差事，但是想想千淘萬漉淘出的是金子，我們能放棄嗎?列夫特斯泰曾經說過：苦難是人生的老師。我們的確遭到或將遭到不幸，但我們不能沉淪，我們應該振作起來，頂著不幸，走向成功。
我們背起這些行囊，載著希望前行，走著自己的人生之路，慢慢的，直到.看見了黎明的曙光......
高中議論文作文走自己的路五篇2
一個人要穿過沼澤地，因為沒有路，便試探著走路，雖很艱險，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好景不長，未走多遠，不小心一腳踏進爛泥里，沉了下去。
又有一個人要穿過沼澤地，看到前面的腳印，便想：這一定是有人走過，沿著別人的腳印走一定不會有錯。用腳試著踏去，果然實實在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。
又有一個人要穿過沼澤地，看著兩人的腳印，都未想便沿著走了下去，他的命運也是可想而知的。
又有一個人要穿過沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對岸的大道，看，已經有這么多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的對岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。
第一次看到這個故事，我覺得很可笑，也很可悲，總是在想：他們?yōu)槭裁床贿x擇走另一條路?然而。我又覺得這種現(xiàn)象不足以為奇。人就是有從眾心理，盲目地追隨大眾，總是認為大家覺得好的就是好的，這似乎已成為一個不成文的規(guī)矩，好象大家都這么認為：如果你不敢搞“特殊化”，大家便會排斥你，因為道不同不相為謀。
有的人總是追求潮流，對于社會上流行的東西總是深入研究并刻意模仿，結果忽略了自己的個性。模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我覺得擁有自己的個性才識美的。如果看到別人的衣著搭配得好，自己也跟著去穿，即使這樣根本不適合自己，然而別人穿得好，那是別人的事，并不代表自己也會穿得好看，或許相反地會引發(fā)“東施效顰”的笑話。
聽過一句話嗎?你就是你命運的設計師，除了你，誰也主宰不了你的命運，當我們對某事難以下決定的時候，我們總會聽取別人的意見。也許別人是好意的，然而聽不聽就由你自己決定，因為決定權還是在自己手中。如果你是確定目標的，那就不要動搖，要堅決地走下去，即使別人再三勸告你，但這樣做的條件是必需是正確的事。
走自己的路吧!世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時還可能會跌進陷阱，不如走一條屬于自己的路。
高中議論文作文走自己的路五篇3
每個人都有自己向往的大海，面前卻矗立著一座聳入云端的高山。
每一分每一秒，我們都站在人生的十字路口，面臨著人生的選擇。勇敢的人選擇攀巖而上，懶惰的人選擇畏難而退，平庸的人選擇漫長平坦的大道，聰明的人卻選擇繞過山，直接奔向夢中的大海。
若是你，你會選擇人云亦云、隨波逐流，亦或是獨辟蹊徑、獨樹一幟?
但丁曾言：“走自己的路，讓別人說去吧!”
魯迅走了自己的路。東渡日本學醫(yī)救國的魯迅，看到國人被屠殺時，麻木不仁、愚昧無知的同胞卻在歡呼喝彩，內心受到極大震撼。從此棄醫(yī)從文，以筆為劍，以文字為刀，刺入所謂“正人君子”的胸膛，深刻剖析中華民族的精神弱點，為國人開了一劑強效的文化藥方。
陶淵明走了自己的路。在人人都“為五斗米折腰”的時代，他選擇辭官歸隱，居于茅屋。即使市集中喧鬧熙攘、人來車往，他也恍若未聞，閑適淡然，仿若謫仙，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，欣賞“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的山間美景。
時至今日，古人的“不走尋常路”對我們仍有啟示意義。聯(lián)想到我的學習生活，不禁感慨良多。
隨著學習任務的加重，同學們爭分奪秒地學習，我卻盯上了“假期”這塊“肥肉”。當假期到來，我卻坐在了書桌前，把一切誘惑與戲耍關在窗外，按捺住渴望嬉戲的心，平靜地打開書本。當我鉆研數(shù)學難題時，當我背記歷史事件時，當我構思作文時……我的同學們只是在一味的“放松”，享受“自由”。
我選擇了“假期彎道超車”這條路，或許艱難，或許困苦，或許遍布荊棘，或許曲折狹窄，但光陰在我手中得到了充分利用，知識在我的心中充盈飽滿。在攀登學習之山的途中，我已將許多人甩在身后，最終在期末考試中沖進前三，成為“黑馬”，綻放出耀眼光芒。這一切，都因為我選擇了一條“自己的路”。
一株小草，因選擇了平凡弱小，詩人才會贊頌它的默默奉獻;一灣小溪，因選擇了細水長流，游人才能品味它的清涼甘甜;一盞明燈，因選擇了照亮黑夜，盲人才能享受它的光明溫暖;一個人，因選擇了自己的路，才能得到幸運之神的垂青!
高中議論文作文走自己的路五篇4
生命線在自己手中，自己是自己的主宰。不因別人改變自己，自己決定一切。
在父母眼中，不聽話的孩子則是叛逆的;在老師眼中，成績差的學生，則是無知的;在眾人眼中，平庸的人，則是無能的。
有時，會因父母的責備，而生氣發(fā)怒;有時，會因老師的夸獎，沾沾自喜;有時，會因別人的一句不屑，而產生敵意。也許，這是大多數(shù)人的想法。因別人的行為、語言、表情等，而引發(fā)出自己內心復雜的情感。為什么要為別人而改變自己，讓別人左右自己呢?
我是一個安靜的人，有時可以說是沉默寡言。在童年時光里，別人的回憶，都充滿著嬉鬧歡悅的笑聲，而我的回憶，是一點點的藍;步入少年、青年，只是靜靜地坐在一旁，偶爾抬頭看看藍天白云，偶爾觀賞窗外風景，偶爾聆聽細細雨聲。我的心里，一直是靜的。
靜，使我不敢和別人敞開心扉與別人溝通交流;靜，使我變得沉默寡言;靜，使我上課不敢主動回答老師的問題……也許，這一切，都是對我以后成長的不利因素吧!父母曾多次教導我，多溝通、交流，不要只活在自己的內心世界;同學也說我太過老實，讓我活潑一點兒。然而，我卻喜歡這種靜，它能平息我的怒火，它可安撫我受傷的心靈，他會讓我忘記一切的不悅。當我取得成績時，它會警醒我，讓我反思;當我在外界感到疲倦時，他會讓我得以適當?shù)姆潘??？傊?，常常沉浸其中，讓我與之融合，忘掉一切。的確，他給我?guī)砹艘恍┬⌒〉穆闊?。但我并不會遺棄它，因為它是我形影不離的朋友。同時我也要改進自己，但并不是改變。
我不會為別人而改變自己。我是一個平凡的人，也許并不能做到不受外界影響，但我會朝這個方向前進，同時也要吸收有益因子。
我的命運誰做主?當然是我自己。不去看別人的眼光如何，不必聽別人的閑言碎語。
走自己的路，讓別人說去吧!
高中議論文作文走自己的路五篇5
夜來了，窗外被漆黑籠罩著，在幾點星光的點綴下，顯得格外寂靜。這時的我正聽著<夜的第七章>沉思著，當<夜的第七章>結束時，我的沉思被打破。
忙碌學習了一周，我只是拼命的跟著他們，我好累!
我的衣食住行在父母的安排下似乎是完美的，但這只是父母的想法。我被握在他們的手心里跑不了，我也不想跑。有時我會想，離開了父母我能干些什么?我什么都不會，我會有出路嗎?但他告訴我要走自己的路，他就是我。對我想走自己的路。
有時你會被父母誤會：忙碌了一天，晚上學習無勁，疲憊的我早早睡了。但就在這時父母會說，這個孩子越來越不象話了，都不想學習。可誰知道我在隔天起早摸黑起來學習。這一幕沒人看到，沒人相信。但我不需擔心我自己看到了，我是在走自己的路，我不怕他們對我有偏見。我只想走自己的路，我想是對的，我去做，我無悔。
我不明白現(xiàn)在的父母為什么不懂我心?路上一個女同學或女朋友走過，跟你問候，聊了幾句。正巧被他們撞見，這時他們會說你早熟。放學晚回家，他們會說你到處玩。盡管父母誤會我，但我不怪他們，因為他們畢竟不是我們這代人。只要我想著我是在走我自己的路那我就不怕了。
只要對的，可以去做，雖然方法和別人的不同，但這正是世界上獨一二的你的見解，大家都有自己的路要走，你有，我有，他有，都有!
現(xiàn)在的高中生，包括我在內，課程緊，壓力大，但不要被它所束縛，你可以用自己的方法，做些事情來緩解壓力，慢慢的得到調節(jié)。雖然這時的你我成績可能比不上那些佼佼者，但不必煩惱。你只要想想自己有進步就好，0。5分也好，我們可以聚沙成塔，不要一味跟著別人走，你有自己的路要走。
一絲晚風吹過，<夜的第七章>結束時，望想窗外，漆黑依舊，蟲叫依舊。似乎整個世界都停了下來，可我不會停，我的路還長著，我有自己的路要去走!
高中議論文作文走自己的路五篇相關文章：
★ 走自己的路