學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高三學(xué)習(xí)方法>高三語(yǔ)文>

高三尊嚴(yán)話題議論文5篇

時(shí)間: 維維0 分享

尊嚴(yán)是指人和具有人性特征的事物,擁有應(yīng)有的權(quán)利,并且這些權(quán)利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。下面小編給大家分享一些高三尊嚴(yán)話題議論文5篇,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

高三尊嚴(yán)話題議論文1

材料中,富翁打算向三個(gè)貧困家庭提供捐助。一家高興地接受了捐助。一家猶豫地接受了,但聲明一定會(huì)償還。一家謝謝了富翁的好意,但認(rèn)為這是一種施舍,拒絕了。

我很贊賞第三個(gè)家庭的做法,處事大方,不卑不亢,絲毫沒(méi)有感到低人一等,在拒絕中告訴富翁我們?cè)谌烁裆鲜瞧降鹊摹_@也啟示了我們:在做慈善的過(guò)程中要維護(hù)受贈(zèng)者的尊嚴(yán)。

孟子在辨析義與利時(shí)曾說(shuō):“一簞食,一壺漿,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也?!彪m然孟子談的是義與利的辯證關(guān)系,但這些話也道出了每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的,侮辱性的施舍就連乞丐也不會(huì)接受??鬃釉f(shuō):“君子不飲盜泉之水。”因此,我們?cè)趲椭说臅r(shí)候,如何維護(hù)他人的尊嚴(yán)就顯得尤為重要。

二戰(zhàn)中,英國(guó)國(guó)王霍華德巡視被轟炸后的倫敦貧民區(qū),在一棟破爛的大樓門(mén)前,他脫下帽子,向主人詢問(wèn):我可以進(jìn)來(lái)嗎?詢問(wèn)中體現(xiàn)的人文關(guān)懷和尊重讓人心生敬佩。

又如,美國(guó)公立學(xué)校在大雪時(shí)一般都會(huì)停課,但有間學(xué)校卻沒(méi)有這樣做,在大雪時(shí)依然上課。當(dāng)家長(zhǎng)向?qū)W校投訴時(shí),校方的回答是:學(xué)校來(lái)自貧寒家庭的孩子很多,但學(xué)校停課時(shí),他們就不能有免費(fèi)午餐,就得忍饑挨餓。家長(zhǎng)又問(wèn)是否能只讓窮孩子來(lái)上課呢?對(duì)此校方解釋道:我們不想讓他們覺(jué)得是在被施舍。

不要讓受幫助的人覺(jué)得是被施舍,這或許就是慈善的目標(biāo)了吧!這樣的幫助就像一縷溫暖的陽(yáng)光,既溫暖了受贈(zèng)者,又不至于灼傷他們的心;就像是一陣涼爽的春風(fēng),既撫慰了受贈(zèng)者,又不至于吹亂他們的心緒。

然而,在生活中我們也不少見(jiàn)一些“暴力”慈善,他們行慈善之實(shí),卻又在捐贈(zèng)漠視受贈(zèng)者的尊嚴(yán)。如高調(diào)做慈善的陳光標(biāo),我們不否定他確實(shí)幫了不少人,但他的方式卻讓人不得不思考這樣做對(duì)嗎?有一張照片,陳光標(biāo)與受贈(zèng)者們舉起手中的錢(qián),陳光標(biāo)笑容滿面,但我卻看不到幾個(gè)受贈(zèng)者開(kāi)懷的笑臉。他們是被幫助了嗎?還是他們又成了“暴力”慈善的受害者?

在當(dāng)今時(shí)代,“微公益”、“志愿活動(dòng)”層出不窮,似乎是一個(gè)全民慈善的時(shí)代。但是,當(dāng)我們準(zhǔn)備做慈善時(shí),千萬(wàn)提醒自己:不要傷害了受贈(zèng)者脆弱的尊嚴(yán)。

我們?cè)趲退?,同時(shí)也是在幫自己。永遠(yuǎn)不要以為自己了不起,放低姿態(tài),請(qǐng)小心呵護(hù)受贈(zèng)者的尊嚴(yán)吧!

高三尊嚴(yán)話題議論文2

8月,炎熱的夏日。我走在小道上,就著小葉榕斑駁的樹(shù)影到附近的書(shū)店買(mǎi)書(shū)。咸腥的海風(fēng)吹著我的臉,我聞到空氣中燥熱的味道,令人發(fā)怵。

“姐姐,給點(diǎn)書(shū)好嗎?”一陣細(xì)細(xì)的聲音鉆入我的耳。我往身旁一看,一個(gè)十來(lái)歲的小女孩和一個(gè)老奶奶在街上乞討。小女孩水汪汪的大眼睛透著求知的光,無(wú)奈地看著我。

什么,不要錢(qián)要書(shū)?這種乞討我還是第一次見(jiàn)。但我立刻被她的求知欲打動(dòng),略帶歉意地說(shuō):“我現(xiàn)在沒(méi)有書(shū),我把錢(qián)給你,你自己去買(mǎi),好嗎?”“對(duì)不起,我不能這么做!”她眨了眨那雙水汪汪的大眼睛,斬釘截鐵地對(duì)我說(shuō)。我疑惑:“為什么?”她注視著我的眼睛,認(rèn)真地回答:“錢(qián)可以勾起人的貪念,而且精神食糧比物質(zhì)食糧營(yíng)養(yǎng)高得多。我只要書(shū),不要錢(qián),窮人也要有尊嚴(yán),不能要錢(qián)!”

聽(tīng)了她一席話,我肅然動(dòng)容。于是,我牽起她的手:“好,我陪你去買(mǎi)書(shū)?!彼冻瞿侵粚儆诤⑼奶煺娴男Γ瑢?duì)那位老奶奶說(shuō):“姥姥,您等我一下,我和姐姐去買(mǎi)書(shū)?!崩夏棠獭班拧绷艘宦暎銡g快地對(duì)我說(shuō):“姐姐,我們走吧!”

路上她告訴我,她叫歐家惠,來(lái)自貴州的貧困山區(qū),父母在深圳打工,阿媽則改嫁,拋下10歲的家惠和她70多歲的姥姥。無(wú)奈之下,她只能與姥姥上街乞討,但除了給奶奶吃飯的錢(qián),她絕不多討,只要書(shū),不要錢(qián)。

到了書(shū)店,小家惠十分興奮,左瞧瞧右看看,最后卻只挑了一本《青年近衛(wèi)軍》。我問(wèn)她為什么不多買(mǎi),她抬起頭:“姐姐,你不買(mǎi)了嗎?”

回到她姥姥身邊,我心一橫,把買(mǎi)書(shū)的錢(qián)全拿了出來(lái):“家惠,這些錢(qián)你收下吧,多買(mǎi)些吃的?!蔽颐髦懒私Y(jié)果,家惠只有拒絕,才能給她一些模棱兩可的自尊。但她沒(méi)有回絕,而是叫我等她一下,她從我手中拿過(guò)錢(qián)便向遠(yuǎn)處跑去。不一會(huì)兒,她回來(lái)了:“姐姐,剛剛我見(jiàn)你一直在盯著這本書(shū),給,這是剩下的錢(qián)?!蔽乙豢此种械臅?shū),這不是我剛剛一直想買(mǎi)卻又沒(méi)開(kāi)口,想讓家惠多買(mǎi)書(shū)的那本《魯迅全集》嗎……

我看看家惠,一陣涼爽鉆入我的心扉,仿佛夏日的燥熱從未存在過(guò)。

高三尊嚴(yán)話題議論文3

那大概是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我們經(jīng)常在學(xué)校門(mén)口的一間小商店里“混”,以打發(fā)時(shí)間。

“叮鈴鈴……”放學(xué)了,我們?nèi)宄扇旱刈叱鲂@,費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)了那見(jiàn)商店,回首一看,哇,我的天啊,著實(shí)把我嚇了一跳,柜臺(tái)邊擠滿了密密麻麻的學(xué)生,幾乎到了水泄不通的程度。

“干嘛呢,看得那么入神,發(fā)什么呆啊!”幾個(gè)喝著飲料啃的薯片的朋友把我的思緒拉了回來(lái)。“啊,沒(méi)……沒(méi)什么?!本驮谖壹磳⒒剡^(guò)頭來(lái)的時(shí)候,觸目驚心的一幕映入我的眼簾。

那不是我幼兒園的同學(xué)嗎,雖說(shuō)不是特別要好,但怎么也算是同學(xué)啊。只見(jiàn)他偷偷摸摸地從柜臺(tái)邊拿了一包“游戲王”的卡片,隨后趁著別人沒(méi)注意是神不知鬼不覺(jué)地放入自己的書(shū)包中。就在他即將溜走時(shí),我硬擠了過(guò)去一把抓住他,“你干了什么事你自己清楚,快拿來(lái)?!睘榱私o他留點(diǎn)面子,不至于名譽(yù)掃地,我故意壓低了分貝。他臉色蒼白,身體有點(diǎn)發(fā)抖,但切努力地克制自己緊張的情緒?!拔覜](méi)干什么啊,你不要拉著我,我的書(shū)包壞了,正準(zhǔn)備拿去修補(bǔ)呢,你別拉著我!”說(shuō)完便慌慌張張地跑開(kāi)了,他的話語(yǔ)中夾雜著無(wú)限的驚恐。

客人逐漸減少了,店里變得冷冷清清的,于是我告訴店主剛才看到的一切,可她卻滿不在乎地說(shuō):“其實(shí)我已經(jīng)知道了,現(xiàn)在社會(huì)魚(yú)龍混雜,什么人都有??墒撬吘故莻€(gè)孩子,我還真害怕你剛才揭發(fā)他呢,那樣對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)打擊太大了,我只希望你能夠悔改,我想有機(jī)會(huì)再找他談?wù)?,叫他以后不要再干同樣的傻事就?小偷也是人,小偷也有尊嚴(yán)啊!當(dāng)然你可不能干這種事,這是人生的一個(gè)污點(diǎn)!”我聽(tīng)后先是驚訝,然后是不解,最后經(jīng)過(guò)一番思索終于露出了一絲微笑。

沒(méi)錯(cuò),每個(gè)人都有尊嚴(yán),我們應(yīng)該用一顆寬容的心去諒解別人,讓錯(cuò)者知錯(cuò),悔改,讓世界的明天變得更加的美好。

后來(lái)的好長(zhǎng)一段時(shí)間里他一見(jiàn)到我就跑,害怕被我捉到,每當(dāng)看到他驚恐的眼神的時(shí)候,我的心中便浮現(xiàn)出當(dāng)年的那一幕,真希望他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,已經(jīng)改正了他的錯(cuò)誤,走出了偷盜的陰影。

高三尊嚴(yán)話題議論文4

常言道“好死不如賴活?!笔疯F生曰:“能呼時(shí)吸就要有尊嚴(yán)地活著?!?/p>

乍看之下,前者茍且偷生,實(shí)屬小人;后者身殘志堅(jiān),頂天立地。人們往往將目光聚焦在“尊嚴(yán)”二字上,卻忽視了根基:“活著”。

自古不乏為了尊嚴(yán)而者,舉個(gè)耳熟能詳?shù)睦樱呵?。老生常談卻耳熟能詳。屈原為何會(huì)選擇?因?yàn)楫?dāng)時(shí)楚國(guó)社會(huì)風(fēng)氣敗壞,而屈原自視清高,即:他無(wú)法在自我與現(xiàn)實(shí)中獲得統(tǒng)一。那么,屈原死了以后,楚國(guó)有富強(qiáng)嗎?世道變得清澈了嗎?

沒(méi)有。甚至人們紀(jì)念他,多半是出于一種哀憐,緬懷他的死而非功績(jī)。換句話說(shuō),屈原如同將頭埋入沙中的鴕鳥(niǎo),選擇了逃避。

被綁架者拒絕家人交付贖金,并大呼“堅(jiān)決不向犯罪分子妥協(xié)!”,乃咬舌自盡——現(xiàn)代版“屈原”這么做值得否?家人為之自豪否?

生命是成就任何事業(yè)的前提。屈原確實(shí)遭遇到了困難——來(lái)自時(shí)代的阻力,憑屈原一人太過(guò)弱小,可屈原一死,便一個(gè)人都沒(méi)了!有生命才能力挽狂瀾。世上沒(méi)有什么無(wú)能為力的事,只有要盡力而為的事。

在這方面,我非常敬佩司馬遷。

古代刑法中“最下腐刑極已”,因?yàn)檫@是一種對(duì)人格的摧殘,幾乎碾碎了司馬遷所有的尊嚴(yán)。但就是這樣一位在身體上有缺陷的人,成就了“史家之絕唱”,成為后人堅(jiān)強(qiáng)的榜樣,勵(lì)志的目標(biāo)。這是在這一念之差間,他重新站了起來(lái),抖落身上的塵土,來(lái)到案前。

那豈不是太簡(jiǎn)單了?有人說(shuō),要活下來(lái)誰(shuí)不會(huì)?但要我死是難如登天,英勇就義更是不可能的。殊不知,有多少情況下,是生不如死、求死不能啊!面對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí),四處遭排擠、打壓,吸進(jìn)的每一口都是凜冽寒風(fēng),吐出的是絕望。在這樣的環(huán)境中,還能重振旗鼓,堅(jiān)定活下去的人,才是真的猛士。

有多少人,“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”,卻最終拋下了他所關(guān)心的這個(gè)世界而去?又有多少人,“恨私心有所不盡,文采不表于后也”,掙扎著爬起來(lái),鳳凰涅槃?

站在生的一岸徘徊、眺望對(duì)岸尋求尊嚴(yán)的人們,請(qǐng)不要忘記轉(zhuǎn)身:生命,就是一種尊嚴(yán)。

高三尊嚴(yán)話題議論文5

俗話說(shuō)得好:“人活一張臉”。所謂“臉”者,說(shuō)文雅一些,人們稱之曰:“尊嚴(yán)”。如果一個(gè)人寡廉鮮恥,棄尊嚴(yán)如敝屣,那么其生命也就毫無(wú)價(jià)值可言了。

尊嚴(yán)真是個(gè)奇妙的東西,它看不見(jiàn),摸不著,卻讓追求它的人為之生死不渝。為了尊嚴(yán),有的人寧愿餓死而不吃“嗟來(lái)之食”;為了尊嚴(yán),有的人寧愿躬耕田園而“不為五斗米折腰”;為了尊嚴(yán),有的人寧愿“采薇而食”而不事二主。

古往今來(lái),有多少人因尊嚴(yán)而成就不凡,又有多少人不惜用生命來(lái)祭奠尊嚴(yán)。“天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙”,狂妄到如此地步,如此的也只有盛唐詩(shī)人李白了。為了維護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán),李白一生命途多舛。莊周才學(xué)過(guò)人,卻只能空腹夢(mèng)蝶,難解糊口之憂。項(xiàng)羽一生戰(zhàn)功赫赫,所向披靡,然垓下慘敗之后,自感無(wú)顏見(jiàn)江東父老,烏江邊上拔劍自刎。

長(zhǎng)安落日,滿城煙雨。司馬遷在陰暗牢房的角落里呻吟。慘遭腐刑之辱,身陷囹圄,宦海沉淪,然而他發(fā)憤著述,終以一部被魯迅稱為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》,向世人展示了一個(gè)史官的職業(yè)尊嚴(yán),從而成就了自己的價(jià)值。陳家峪口,秋風(fēng)蕭瑟。楊業(yè)在刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)中怒喝,身遭數(shù)十余創(chuàng),血染鐵甲,力竭被擒,絕食而死。他用生命詮釋了一名愛(ài)國(guó)將領(lǐng)的尊嚴(yán)。

沒(méi)有尊嚴(yán)的人是可悲的:韓信甘忍胯下之辱而求一時(shí)之安,最后雖裂土封王也為楚地人所不齒。沒(méi)有尊嚴(yán)的人是可怕的:劉邦無(wú)所顧忌,厚顏無(wú)恥,道義在他那里已丟失殆盡,然而卻也就是這種無(wú)恥,讓他可以信諾守,攻項(xiàng)羽,誅功臣,得以穩(wěn)坐天下。若以成敗論英雄,劉邦確實(shí)可以稱得上是成功人士,但是,就人格而論,在光明磊落的項(xiàng)羽的比襯中,劉邦簡(jiǎn)直就像一小丑!

尊嚴(yán)不僅貫穿一個(gè)人的生命,伴隨一個(gè)人的成敗禍福,而且它還將被銘刻進(jìn)人們的記憶,流傳千秋萬(wàn)代。堅(jiān)守尊嚴(yán)可以為我們迎來(lái)他人的尊敬,鋪平通向成功的道路。但是有人偏偏選擇放棄尊嚴(yán),或許這樣也可以帶來(lái)一些短期收益,比如官銜呀,權(quán)勢(shì)呀,利益呀等等。但是須知,從放棄尊嚴(yán)的那一刻起,注定他們以后的人生只能是匍匐在別人的腳下,永遠(yuǎn)不能堂堂正正地做人,永遠(yuǎn)遭受人們正義目光的審視和輿論的譴責(zé),永遠(yuǎn)瑟縮在自己卑污的靈魂中無(wú)以自持!

守護(hù)尊嚴(yán),愛(ài)惜自己的臉面。只有這樣,百年而后才能夠坦然閉目,而不懼怕身后人們的蜚短流長(zhǎng)。

高三尊嚴(yán)話題議論文5篇相關(guān)文章

高三尊嚴(yán)議論文5篇

以尊嚴(yán)為話題的優(yōu)秀作文5篇

以尊嚴(yán)為話題的作文800字5篇

以尊嚴(yán)為話題議論文作文

以尊嚴(yán)為話題寫(xiě)一篇800字作文

作文以尊嚴(yán)為話題的議論文

高中作文尊嚴(yán)為話題的作文800字

高三堅(jiān)持800字議論文五篇

以尊嚴(yán)為話題的高中作文

尊嚴(yán)的作文高一議論文五篇

979915