2020高考英語(yǔ)必考知識(shí)點(diǎn)歸納
高考英語(yǔ)必考知識(shí)點(diǎn)有閱讀理解，短文改錯(cuò)，書(shū)面表達(dá)等。高考英語(yǔ)的學(xué)習(xí)依然至關(guān)重要，為了幫助廣大考生攻克高考英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，下面由小編為整理有關(guān)高考英語(yǔ)必考知識(shí)點(diǎn)的資料，希望對(duì)大家有所幫助!
高考英語(yǔ)必考知識(shí)點(diǎn)：閱讀理解
1.時(shí)代性。每年都有一定的文章，特別是科普文章講某一領(lǐng)域的新知識(shí)，或介紹一些新觀念、新方法或新事物。
2.實(shí)用性。每年都有一定的新聞和廣告方面的應(yīng)用文。注重與學(xué)生生活、社會(huì)生活的結(jié)合，盡可能體現(xiàn)語(yǔ)言的實(shí)用性。
3.多樣性。語(yǔ)篇包括敘述文、說(shuō)明文、應(yīng)用文和議論文?？梢哉f(shuō)，語(yǔ)言輸入量沒(méi)有一定的廣度，是不能適應(yīng)這種選材上的多樣化。
4.綜合性。為了能夠考查學(xué)生較高層面上的閱讀技能，所選語(yǔ)篇在結(jié)構(gòu)上都較復(fù)雜。這些語(yǔ)篇一般都有內(nèi)容、有層次、有深度，也有邏輯。作者在時(shí)間順序、空間順序，或邏輯推理上，運(yùn)用了較高的組篇手段。另外，每年都有一定比例的文章是考語(yǔ)言以外的知識(shí)，如人文、地理、歷史、政治、自然科學(xué)等。
高考英語(yǔ)必考知識(shí)點(diǎn)：短文改錯(cuò)
1.考查面廣。近年所考查的詞性涉及到代詞、形容詞、副詞、介詞、名詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、連詞、時(shí)態(tài)、冠詞、動(dòng)詞、平行結(jié)構(gòu)、主謂一致等。其中代詞被考查的次數(shù)較多，占16.7%。其中，對(duì)于冠詞的考查難度偏難。如2000年caught a sight of(劃掉a);2001年live under a same roof(a改成the);2003年：keep my diary(my改成a)。上述現(xiàn)象應(yīng)該引起考生的重視。
2.注重語(yǔ)篇?？忌仨氃诶斫馊牡幕A(chǔ)上才能去改。
3.注重基礎(chǔ)。學(xué)生平時(shí)在寫(xiě)作上愛(ài)出的問(wèn)題就是出題者愛(ài)出的考點(diǎn)。那些看似簡(jiǎn)單，卻特別能反映學(xué)生的基本知識(shí)和基本能力的地方要格外引起考生的注意。如時(shí)態(tài)問(wèn)題、搭配詞組、邏輯問(wèn)題、平行關(guān)系以及漢式英語(yǔ)的問(wèn)題等。
高考英語(yǔ)必考知識(shí)點(diǎn)：書(shū)面表達(dá)
書(shū)面表達(dá)意在考查考生能否運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行思想交流。該題型的確立對(duì)學(xué)生寫(xiě)作方面的訓(xùn)練無(wú)疑起到了很大的促進(jìn)作用。從以往多年的書(shū)面表達(dá)題來(lái)看，該題型具備以下幾個(gè)特征：1.以記敘文和應(yīng)用文為主。其中看圖8次，表格3次，提示4次。2.以第一人稱(chēng)開(kāi)始，每篇10句左右。3.以國(guó)內(nèi)生活為主，主要以學(xué)校生活為背景。4.以交際為寫(xiě)作的目的。
寫(xiě)作時(shí)要特別注意以下幾方面：1.目的性：明確是要獲得信息還是要傳達(dá)信息，獲得和傳達(dá)哪些信息，讀者是何人。2.準(zhǔn)確性：用詞、書(shū)寫(xiě)、語(yǔ)法，以及句子和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。3.流暢性：表述簡(jiǎn)潔到位、有條理、連貫。4.得體性：語(yǔ)言表述地道，符合國(guó)家的語(yǔ)言傳統(tǒng)和文化習(xí)慣，沒(méi)有受漢語(yǔ)影響。5.完整性：要點(diǎn)完整，表達(dá)全面。
高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空總結(jié)一
1.缺少主語(yǔ)
如果 +v. ,應(yīng)首先考慮代詞。
可填(1)人稱(chēng)代詞： he，she，they，it等
(2)關(guān)系代詞：在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)的有that，which，who等。
【2016資陽(yáng)市高三第二次診斷】It is always the firefighters which\that take the lead to run to the very center, saving lives by risking their own.
(3)連接代詞:名詞性從句中作主語(yǔ)的引導(dǎo)詞有what,whoever等。
【2012湖南】_ What_ is important is that we let others know we care about them.
(4)形式主語(yǔ)it：如果作主語(yǔ)的是動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞或從句，要填形式主語(yǔ)it。
【2016鄭州高三質(zhì)量預(yù)測(cè)】Tu Youyou was modest about receiving the award: “It’s a success for the whole research team.” She also thinks it is scientists’ duty to fight for the health of all humans.
【2016濰坊一調(diào)】 It is generally acknowledged that young people from poorer socio-economic backgrounds tend to do less well in our education system.
★注意強(qiáng)調(diào)句
【德州市2016屆高三期末統(tǒng)考】 It is the reality TV show that gives them a sense of being a star 。
高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空總結(jié)二
v./prep. +
(1)填人稱(chēng)代詞：如 him，her，them，it等。
(2)填名詞性物主代詞 mine,hers等
【2016濰坊一調(diào)】“Oh, dear! It's __mine__.” She pushed her way to the driver and took the suitcase thankfully.
(3)填關(guān)系代詞：如that,whom等。
【廣東省惠州市2016屆高三上學(xué)期第三次調(diào)研】At the end of 2014, China had a population of 1.37 billion people, a total of 800 million of _whom___ are employed.
whom在從句中做介詞的賓語(yǔ)
高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空總結(jié)三
缺少限定詞， +名詞/代詞，
限定詞包括冠詞(a，an，the)、形容詞性物主代詞(my，your，its，his等)、關(guān)系詞(whose，which等)、不定代詞(no，some，any，each，every， many，several等)
【安徽省“皖南八?！?016屆高三第二次聯(lián)考】In the middle of April, if you walk through Jinghong, the capital of Xishuangbanna region in Yunnan province, chances are that you'll get very, very wet.
【2016惠州市三調(diào)】In 2013, the government permitted other families to have two if one parent was ___an__ only child.
4.填介詞,固定搭配 如provide sb with sth. Refuse to do
單詞短語(yǔ)之間沒(méi)有連詞，可能是填連詞，可填and或or
【2014·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ】 But the river wasn't changed in a few days __or__ even a few months.
若兩句之間沒(méi)有連詞，也沒(méi)有句號(hào)，填連詞，例如and，but，or，so等
【2014全國(guó)新課標(biāo)Ⅱ】There were many people waiting at the bus stop，___and___ some of them looked very anxious and disappointed.
前后分句為并列關(guān)系，故用and。
7. 若句子完整，空特別是與上下文時(shí)態(tài)主謂不一致時(shí)，很可能是填情態(tài)動(dòng)詞或do,have及其正確形式
【2014·高考全國(guó)卷Ⅱ】Then the driver stood up and asked，“__Did_____ anyone lose a suitcase at the last stop?”
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