2020高考沖刺數(shù)學(xué)備考建議
距離今年的高考還有不到30天時(shí)間，在這段時(shí)間里面，如何最高效地提高自己的數(shù)學(xué)考試成績(jī)呢?我送給同學(xué)們四句話(huà)，也是最后時(shí)刻決勝高考數(shù)學(xué)的法寶。接下來(lái)是小編為大家整理的2020高考沖刺數(shù)學(xué)備考建議，希望大家喜歡!
2020高考沖刺數(shù)學(xué)備考建議一
(一)“80+46+24”
80+46+24是指我把整張150分的文科數(shù)學(xué)卷子分為這三部分，即“選填(80)+搶分四題(46)+壓軸兩題(24)”。對(duì)于每個(gè)部分我個(gè)人有不同的處理辦法，主要是采取不同的方式練習(xí)。
對(duì)于選擇填空來(lái)說(shuō)，最重要的就是抓準(zhǔn)確率。對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，建議采取傳統(tǒng)的逐題死磕的方法，最重要的是要通過(guò)做題找到我們的知識(shí)漏洞，明確并積累最基本的做題手法，一定要認(rèn)真地研究具體的過(guò)程。第二種方法針對(duì)有一定基礎(chǔ)的同學(xué)，就是在傳統(tǒng)的方法上加上限時(shí)，建議大家比方說(shuō)給自己設(shè)定一節(jié)課或45分鐘的時(shí)間，運(yùn)用自己所有的應(yīng)試技能做完這一套填選，然后時(shí)候再進(jìn)行逐題研究。
對(duì)于搶分四題(17、18、19、22/23)來(lái)說(shuō)，最重要的事情就是細(xì)節(jié)。當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)一些比較有難度的題(尤其是立體幾何)，我認(rèn)為對(duì)于這些難題大家最重要的是見(jiàn)招拆招，練習(xí)的重點(diǎn)還是應(yīng)當(dāng)是格式和計(jì)算這樣的細(xì)節(jié)。建議對(duì)照規(guī)范的答案(《金考卷》真題和模擬題)對(duì)照賦分情況逐步摳細(xì)節(jié)。
對(duì)于壓軸兩題來(lái)說(shuō)，大家需要根據(jù)自己的情況靈活對(duì)待。不建議任何一位同學(xué)放棄，底線(xiàn)應(yīng)該是完成第一問(wèn)。對(duì)于志在130甚至140/150的同學(xué)，則是需要再次基礎(chǔ)上精研第二問(wèn)，給自己加練。對(duì)于這一層次的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，能夠保證拿兩個(gè)8分甚至是比拿一個(gè)滿(mǎn)分更為厲害的事，也就是說(shuō)我們要盡力做到第二問(wèn)能夠?qū)懗鰜?lái)正確的步驟，這是我們?cè)诳荚嚨淖詈箅A段去沖刺壓軸題滿(mǎn)分的基礎(chǔ)。
(二)關(guān)于心態(tài)
“沒(méi)有任何一分是你必須要拿的，沒(méi)有任何一分是你一定不能拿的。”
“沒(méi)有任何一分是你必須要拿的”是說(shuō)大多數(shù)同學(xué)們千萬(wàn)不要在考場(chǎng)上苛求“寫(xiě)完”這件事，具體到考場(chǎng)上就是千萬(wàn)不要執(zhí)著于某一道題，尤其是在沒(méi)有起手思路和做出把握的情況下更不能過(guò)分執(zhí)著。
“沒(méi)有任何一分是你一定不能拿的”是說(shuō)對(duì)于我們水平在中位數(shù)以上的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，不建議采取直接放棄某道題或某個(gè)題型的做法。
2020高考沖刺數(shù)學(xué)備考建議二
一、 靈活的心態(tài)是復(fù)習(xí)和考試的基礎(chǔ)
高考前夕心態(tài)決定一切，其中心態(tài)的靈活性是最重要的。
最后一個(gè)月會(huì)有很多次模擬考試，成績(jī)難免會(huì)波動(dòng)起伏，那我們能不能靈活調(diào)整心態(tài)呢?考得好，我們會(huì)高興，但馬上要想到考試還有些遺憾和進(jìn)步空間;考得不好，我們會(huì)難過(guò)，但馬上要想到通過(guò)這次考試發(fā)現(xiàn)了自身的問(wèn)題或知識(shí)的漏洞，接著就應(yīng)該是調(diào)整計(jì)劃，解決問(wèn)題，加強(qiáng)訓(xùn)練。
考試的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題想不清楚，心里難免會(huì)焦躁，這時(shí)候要果斷取舍，并平靜自己心情。如果發(fā)現(xiàn)自己做得非常順，也要警醒自己，是否有遺漏或想當(dāng)然，千萬(wàn)不能大意。
二、 抓住“基礎(chǔ)分”是考試成功的秘訣
科學(xué)地備考需要同學(xué)們?cè)诖罅康挠?xùn)練中清楚地知道自己的水平和能力局限，并對(duì)一張正常難度的數(shù)學(xué)卷子分出“基礎(chǔ)分”、“爭(zhēng)取分”和“放棄分”，而考試成功的秘訣就是穩(wěn)抓“基礎(chǔ)分”。對(duì)于大部分學(xué)生，“基礎(chǔ)分”包括前9道選擇題，前2道填空題，前3道解答題，最后的選做題以及兩道壓軸題的第1問(wèn)，合計(jì)超過(guò)110分，相當(dāng)可觀(guān)。
所以，時(shí)間管理在考試中至關(guān)重要。“放棄分”基本可以果斷放棄，平時(shí)都做不出來(lái)，考試就更不要想了。“爭(zhēng)取分”肯定有時(shí)間做，但不能花太多時(shí)間，一些“爭(zhēng)取分”到時(shí)間緊張時(shí)就變成了“放棄分”?！盎A(chǔ)分”則要細(xì)致地做，這些是能力之內(nèi)的題目，爭(zhēng)取一分不丟。
三、 查漏補(bǔ)缺是后續(xù)復(fù)習(xí)的主要任務(wù)
要想成績(jī)穩(wěn)定波動(dòng)小，查漏補(bǔ)缺必須是一項(xiàng)堅(jiān)持到高考前夕的任務(wù)。
多次的?？肌⑵匠５淖鳂I(yè)、做過(guò)的套卷等不斷幫助我們發(fā)現(xiàn)自身知識(shí)上的漏洞、解題習(xí)慣的不合理、臨場(chǎng)考試策略的失誤等，每次發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都不能放過(guò)。如果發(fā)現(xiàn)了知識(shí)結(jié)構(gòu)上的漏洞，則應(yīng)該根據(jù)嚴(yán)重情況以點(diǎn)帶面全面摸查。具體可以看一二輪的復(fù)習(xí)資料，或者之前整理的知識(shí)體系和積累的錯(cuò)題等。
課本也是查漏補(bǔ)缺的主戰(zhàn)場(chǎng)，高考前必須過(guò)1到2遍。第1遍可以細(xì)點(diǎn)，看看每一頁(yè)的邊角內(nèi)容，做做每節(jié)或每章的習(xí)題(這些可能是高考命題的來(lái)源)，想想每章的閱讀材料，并和自己做過(guò)的題目做一些對(duì)照。第2遍可以根據(jù)前面的標(biāo)記找重點(diǎn)去看。
四、 關(guān)注細(xì)節(jié)就是防止無(wú)謂失分
近幾年的高考趨勢(shì)使得我們要思考一個(gè)問(wèn)題，如果卷子比較容易，那我們能不能考高分?制勝的關(guān)鍵在于防止無(wú)謂失分，其中關(guān)注細(xì)節(jié)至關(guān)重要。數(shù)學(xué)考試中的細(xì)節(jié)主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
一是規(guī)范解答題的過(guò)程書(shū)寫(xiě)。好文章要有“鳳頭豬肚豹尾”，好的數(shù)學(xué)答題過(guò)程也是。開(kāi)頭或設(shè)函數(shù)，或設(shè)未知量，或建系，要清晰明白，中間陳述說(shuō)理要簡(jiǎn)潔并緊扣要點(diǎn)，符號(hào)表示規(guī)范，分類(lèi)討論嚴(yán)謹(jǐn)清晰，最后要答其所問(wèn)，準(zhǔn)確清晰地給出回答。在這方面提高的方法是每次考試結(jié)束認(rèn)真研究參考答案中的過(guò)程，仔細(xì)模仿以致相似。
二是調(diào)整不合理的解題習(xí)慣。很多同學(xué)容易范計(jì)算錯(cuò)誤，審題不清等問(wèn)題，主要就是習(xí)慣不好。如計(jì)算過(guò)于依賴(lài)心算或跳步，草稿紙上一片混亂，審題太急，不做標(biāo)記等。解決的辦法是通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并不斷調(diào)整解題習(xí)慣，其中關(guān)鍵是用心。
三是總結(jié)易錯(cuò)題，防止“掉坑”。數(shù)學(xué)考試中難免會(huì)有一些“坑”，如集合運(yùn)算中的空集討論，曲線(xiàn)方程中的去點(diǎn)，方程最高次項(xiàng)系數(shù)討論，均值不等式的取等條件等。這些易錯(cuò)點(diǎn)會(huì)讓不用心的人，一錯(cuò)再錯(cuò)，而用心去整理的人，自然知道如何“避坑”。
2020高考沖刺數(shù)學(xué)備考建議三
一、要“做題”，“做存題”
在后面階段中，主要解決兩個(gè)問(wèn)題：一個(gè)是扎實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，另一個(gè)則是彌補(bǔ)自己的薄弱環(huán)節(jié)。
考生在復(fù)習(xí)的中后期階段，一定要對(duì)自己有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)，只有對(duì)自己的認(rèn)識(shí)清晰準(zhǔn)確，才能夠?qū)ψ约罕∪醯沫h(huán)節(jié)或者知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練!
要解決這兩個(gè)問(wèn)題，就是要“做題”“做存題”。所謂的“存題”，就是現(xiàn)有的、以前做過(guò)的題目。同學(xué)們可以重新翻看這些資料，或者可以查看自己的錯(cuò)題集，從自己的失誤中，找到得分點(diǎn)，找到自己的提升空間。把過(guò)去的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重新梳理和“溫故”。
二、錯(cuò)題重做
要重拾做錯(cuò)的題，特別是大型考試中出錯(cuò)的題，對(duì)于一些模擬考試，考生一定要注意!因?yàn)槟M考試是與高考最接近的一次考試。這次模擬考試的成績(jī)和分?jǐn)?shù)在很大程度上會(huì)影響考生的自我定位。對(duì)于一些自我認(rèn)識(shí)不夠的考生，可以參考模擬考的考試成績(jī)，和考試的失分情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。分析出錯(cuò)的原因，從出錯(cuò)的根源上解決問(wèn)題。結(jié)合考綱考點(diǎn)，采取對(duì)賬的方式，做到點(diǎn)點(diǎn)過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān)。
三、適當(dāng)“讀題”
讀題的任務(wù)就是要理清解題思路，明確解題步驟，分析最佳解題切入點(diǎn)。
讀題強(qiáng)調(diào)解讀結(jié)合，邊“解”邊“讀”，以“解”為主?？忌枰⒁饨忸}的思路和解題的方式，有些題目不止一種解題方式。考生需要做的就是充分了解，并且掌握解題的方式。你掌握的解題方式和思路越多，考試遇到題目就越是能夠有效應(yīng)對(duì)!
四、基礎(chǔ)訓(xùn)練
到了沖刺階段，訓(xùn)練應(yīng)以客觀(guān)題和解答題為主。其訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)包括以下方面：基礎(chǔ)知識(shí)和基本運(yùn)算;解選擇題、填空題的策略。
考生越到復(fù)習(xí)后期，越是要注意基礎(chǔ)題。因?yàn)樵诟呖贾校A(chǔ)題的分?jǐn)?shù)值累計(jì)起來(lái)還是很多的?？忌羰歉杏X(jué)提高有難度，可以從基礎(chǔ)題開(kāi)始鞏固。從基礎(chǔ)的訓(xùn)練中鞏固已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，基礎(chǔ)掌握的越扎實(shí)，考試發(fā)揮也就越穩(wěn)定?；A(chǔ)扎實(shí)了，后期想要提高，也是比較容易的。有不少的考生，基礎(chǔ)還沒(méi)有打扎實(shí)，就想著提高;這只會(huì)難上加難!
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2020高考沖刺數(shù)學(xué)備考建議
